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第一篇：堅定信念的演講稿

各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好！我叫，是盲啞學校的一名語文教師。我演講的題目是《堅定信念，做優(yōu)秀教師》。

回首相顧90年的風雨歷程，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民與時俱進、開拓創(chuàng)新，改變了“一窮二白”的落后面貌，走上了改革開放、全面建設(shè)小康社會的征途，開創(chuàng)了亙古未有的宏圖偉業(yè)。

在這個風雨歷程中，我們西安也同樣發(fā)生了翻天覆地的變化。如今，我們西安的爭先創(chuàng)優(yōu)活動正如火如荼。于4月28日盛大開幕的世園會就是最好的見證。世界各國各地的著名人士都來到了我們這里來領(lǐng)略西安人的風采，欣賞西安的名山勝水。

下面，我先給大家說一個古希臘神話：國王要將阿爾卑斯山上春天最美的一束桃花獎給貢獻最大的人，偉大的詩人來了，杰出的畫家來了，卓越的醫(yī)生來了，一片霞光中，一位滿頭銀發(fā)的老師也來了……所有人都想得到這束桃花，只見國王莊重地把桃花獎給滿頭銀發(fā)的老師，并且神情地說：沒有您，就沒有偉大的詩人，杰出的畫家，卓越的醫(yī)生，您是真正的文明傳播者，是真、善、美的化身。

與普通教師不同，我面對的是一個特殊的群體。但又與普通老師一樣，我心中也有一份責任，而且更加沉重。做手語語文老師真的很不容易。記得剛來盲啞學校時，我本以為邊自學手語邊教學，一身本領(lǐng)的自己將能勝任這里的工作，沒想到在上了幾節(jié)課后我卻發(fā)現(xiàn)，我的學生就是看不懂我的手語。

意識到這一點的我給自己定了目標，我明白自己要和孩子們一起加強學習手語，把手語做得更加正規(guī)些，只要是孩子們愿意學，教多少遍我都肯干。有些語文名詞教起來相對容易，指著實物比劃一下就行。但是學到一些動詞那就很麻煩，有時為了示范，我有時候能教到腰酸背疼。

在工作中，我注重開發(fā)學生的潛能，優(yōu)先訓練學生的全面交往能力和優(yōu)勢適應(yīng)能力，和其他老師齊心協(xié)力，把一個個耳疾孩子培養(yǎng)成為社會的生產(chǎn)者和建設(shè)者，把沉重的社會負擔轉(zhuǎn)化為人才資源優(yōu)勢。

為了教會學生生活自理，我常常不分晝夜的手把手教他們，幫他們與他們用眼神交流、用手語交流、用愛的語言溝通著；為了讓學生明白語文教學中的優(yōu)美語言的欣賞過程，我日復一日地，不厭其煩地訓練他們，輔導他們。

為了不辜負黨對我們的殷切期望，為了朝拜遠方那心目中的圣地，我甘心將青春年華扎根三尺特殊講臺而無怨無悔，我知道我所面對的不只是幾十雙求知的眼睛，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚海洋，我不能有愧于阿爾卑斯山上最美的桃花，不能讓我的愛和學生們的愛在無奈中掙扎，更不能讓雨中綻放的紅色花朵枯萎。我要堅定信念，在盲啞學校這片希望的沃野上，做優(yōu)秀教師！

我的演講完畢。謝謝大家！

第二篇：堅定信念演講稿

成功的人和失敗的人本來在同一起跑線上，但是成功的人超越了自己，失敗的人沒有超越自己。正因為如此，他們的結(jié)果完全不同。

其實我們已經(jīng)很熟悉“超越”這個詞了，無論是歌詞還是老師平時的教學都有提到。在生活中，難免會有一些絆腳石，但我們不能退縮，而是勇敢前進，超越自己。這樣才能寫出人生輝煌的篇章。

在2004年牙科運動會排球決賽中，中國女排在先輸兩盤后超越了自己，以三連冠的戰(zhàn)績奪得奧運冠軍。中國男籃，在最后一場，不得不戰(zhàn)勝世界冠軍塞黑，但也超越了自己，從而以一分優(yōu)勢挺進奧運會八強。最超越自己的例子是飛人劉翔，他在男子110米欄決賽中放下一切壓力，最終獲得了期待已久的奧運冠軍。

每個人都應(yīng)該知道，雖然我們不一定能像他們一樣在競爭領(lǐng)域超越自己，但我們在生活中也可以做到。比如晚上，有的人看到閃爍的黑影會害怕，有的人聽到咚咚的腳步聲會害怕。這是從恐懼到勇敢最簡單的超越。一位偉人曾說：“人活在這個世界上，只是為了超越自己，做一份事業(yè)。如果沒有，他們會活下去。所以，要走出自己的路，成功。

最后送你一句歌詞――，超越自己，飛得更高！