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        初一課前三分鐘演講稿(推薦6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2023-01-17 22:20:04

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        第一篇:課前三分鐘演講稿

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是《改變不了環(huán)境,就改變自己》。

        著名的文學(xué)家托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動(dòng)者。大多數(shù)人想改變這個(gè)世界,但是沒(méi)人想改變自己。想要改變現(xiàn)狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開(kāi)始的。一連串的失敗,也都是從錯(cuò)誤的觀念開(kāi)始的。要適應(yīng)社會(huì),適應(yīng)環(huán)境,適應(yīng)變化,就要學(xué)會(huì)改變自己。

        柏拉圖告訴弟―子自己能夠移山,弟―子們紛紛請(qǐng)教方法,柏拉圖笑道,說(shuō):很簡(jiǎn)單,山若不過(guò)來(lái),我就過(guò)去。弟―子們一片嘩然。

        這個(gè)世界上根本就沒(méi)有移山之術(shù),唯一的一個(gè)移動(dòng)山的方法就是:山不過(guò)來(lái),我便過(guò)去。同樣的道理,人不能改變環(huán)境,那么我們就要改變自己。

        一個(gè)黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。

        小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說(shuō):孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風(fēng)。

        于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個(gè)辦法,他從井邊挑來(lái)一桶又一桶的清水,然后把它們倒進(jìn)那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來(lái),他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個(gè)一個(gè)排列得整整齊齊,沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的,也沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹歪的。小男孩開(kāi)心地笑了,他對(duì)父親說(shuō):要想木桶不被風(fēng)吹倒,就要加重木桶的重量。男孩的父親贊許地微笑了。

        是的,我們不能改變風(fēng),改變不了這個(gè)這個(gè)世界上的許多東西,但我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應(yīng)變化,不被打?。?/p>

        在威斯敏斯特教堂地下室里,英國(guó)圣公會(huì)主教的墓碑上寫(xiě)著這樣一段話:當(dāng)我年輕自由的時(shí)候,我的想象力沒(méi)有任何局限,我夢(mèng)想改變這個(gè)世界。當(dāng)我漸漸成熟明智的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國(guó)家吧!但我的國(guó)家似乎也是我無(wú)法改變的。當(dāng)我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人。但,唉!他們根本不接受改變?,F(xiàn)在我在臨終之際,我才突然意識(shí)到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發(fā)與鼓勵(lì)下,我也許能改變我的國(guó)家。再接下來(lái),誰(shuí)又知道呢,也許我連整個(gè)世界都可以改變。

        人生如水,人只能去適應(yīng)環(huán)境。如果不能改變環(huán)境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰(zhàn)勝更多的挫折,實(shí)現(xiàn)自我。如果不能看到自己的缺點(diǎn)與不足,只是一味地埋怨環(huán)境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環(huán)境上,這實(shí)在是徒勞無(wú)益。

        雖然我們不能改變世界,但是我們可以改變自己,讓我們用愛(ài)心與智慧來(lái)面對(duì)一切環(huán)境。

        我的演講完畢,謝謝大家!

        第二篇:課前三分鐘演講稿精彩開(kāi)頭

        老師、同學(xué)們:

        大家好!

        常言道:“一分耕耘,一分收獲”,有了辛勤的勞動(dòng)。我們才有成果,不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石,是通向成功彼岸的橋梁,是自學(xué)課堂里的老師,是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人,屬于勇于探索、勇于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的人。

        因?yàn)榍趭^,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為世界童話王子;因?yàn)榍趭^,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是因?yàn)榍趭^,愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明,愛(ài)恩斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的《相對(duì)論》,中國(guó)人才給我們留下了“懸梁刺股、鑿壁偷光”的千古美談。

        愛(ài)恩斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“在天才和勤奮之間,我毫不猶豫地選擇勤奮,她幾乎是世界上一切成就的動(dòng)力源泉”。世界著名的文學(xué)家高爾基也有這么一句話“天才出于勤奮”。

        我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚就是一位憑借勤奮成長(zhǎng)的典型。華羅庚上完初中一年級(jí)后,因家境貧困而失學(xué)了,只好替父親站柜臺(tái),但他仍然堅(jiān)持自學(xué)數(shù)學(xué),經(jīng)過(guò)自己的不懈努力,20__年,華羅庚被破例錄用為清華大學(xué)數(shù)學(xué)系的圖書(shū)管理員,這為他的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利的條件。不到一年半的時(shí)間,華羅庚旁聽(tīng)了數(shù)學(xué)系的全部課程,打下了堅(jiān)實(shí)的現(xiàn)代數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。20__年,華羅庚被清華大學(xué)破例聘為助教。一個(gè)從鄉(xiāng)間來(lái)的青年人,只有初中文化,居然能登上中國(guó)最高學(xué)府的講臺(tái),這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡。華羅庚曾寫(xiě)過(guò)不少文字向青少年傳授治學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法,他提出的“聰明在于積累,天才在于勤奮”和“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份辛苦一分才”堪稱是勉勵(lì)青少年勤奮學(xué)習(xí)的至理名言。

        正處于學(xué)習(xí)階段的我們,就應(yīng)該具有像華羅庚那樣刻苦努力、不懈追求的精神,因?yàn)橹挥羞@樣,我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。在學(xué)習(xí)的道路上,我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握,才能最終走向成功。

        同學(xué)們,這周已是第__周了,期末馬上就到了,希望同學(xué)們能從名人名言中獲取學(xué)習(xí)的動(dòng)力,最后,我想再次告訴同學(xué)們:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)?!敝挥胁慌吕щy、勤奮刻苦的同學(xué),才能取得優(yōu)異的成績(jī)。

        謝謝大家!

        第三篇:課前三分鐘演講稿語(yǔ)文

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        首先,我要給大家分享一句話。“我寧愿選擇驕傲也不選擇自卑。因?yàn)轵湴列枰Y本,資本需要積累,積累需要汗水,而自卑卻什么也不需要?!边@句話是我在看喬松樓將軍在復(fù)旦大學(xué)演講視頻時(shí)偶然間聽(tīng)到的。

        每個(gè)人的人生都并非一帆風(fēng)順,并非永無(wú)波浪的湖面。而是一場(chǎng)充滿艱辛,坎坷,曲折,充滿挑戰(zhàn)與挫折的旅途。屬于我們的每一個(gè)新的一天都是一次挑戰(zhàn)。在迎接每日的朝陽(yáng)時(shí),我們需要足夠的自信來(lái)克服遇到的困難。

        愛(ài)因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表之后,有人曾炮制了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的撻伐。可是,愛(ài)因斯坦自信自己的理論必然勝利,對(duì)噠伐不屑一顧。他說(shuō):“假如我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)人反駁就夠了,一百個(gè)零加起來(lái)還是零?!彼麍?jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為20世紀(jì)的偉大理論,為世人所矚目。

        同學(xué)們,或許我們無(wú)法成為像愛(ài)因斯坦一樣成為為社會(huì)做出極大貢獻(xiàn)的人。但我們依舊應(yīng)該向他一樣自信的面對(duì)一切,面對(duì)困難,面對(duì)挫折。

        我堅(jiān)信,自信是一種力量,一種引領(lǐng)我們堅(jiān)持的力量。無(wú)論身處順境,還是逆境,都應(yīng)該微笑地,平靜地面對(duì)人生,有了自信,生活便有了希望?!疤焐也谋赜杏谩保呐旅\(yùn)之神一次次把我們捉弄,只要擁有自信,擁有一顆自強(qiáng)不息、積極向上的心,成功遲早會(huì)屬于你的。

        同學(xué)們,高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,我們都可以把汗水的積累轉(zhuǎn)化為驕傲,自信的資本。以舍我其誰(shuí)也的雄心壯志面對(duì)我們應(yīng)該面對(duì)的每一次考驗(yàn)。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。

        謝謝大家。

        第四篇:課前三分鐘演講稿

        親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!

        語(yǔ)文是中華民族國(guó)語(yǔ)的基礎(chǔ),是我們學(xué)會(huì)文字表達(dá)的工具,也是我們認(rèn)識(shí)世界、面向世界、改造世界的武器。

        我想起了魯迅先生,他是上世紀(jì)初中國(guó)文化的旗手。面對(duì)貧窮落后的祖國(guó),他立志報(bào)國(guó),遠(yuǎn)渡東洋求醫(yī)。學(xué)成回國(guó)后,他發(fā)現(xiàn):中國(guó)落后的原因不是疾病,而是文化的落后,他棄醫(yī)從文,拿很多雜文隨感,抨擊黑暗落后,喚醒了大眾。

        我想告訴大家的是,我對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí),也有一個(gè)認(rèn)知的過(guò)程。開(kāi)始我以為語(yǔ)文不用學(xué),誰(shuí)不會(huì)說(shuō)中國(guó)話?在學(xué)習(xí)中,我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到學(xué)語(yǔ)文的重要性。我在語(yǔ)文課中,不僅學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀、分析,好學(xué)到了很多道理。我愛(ài)語(yǔ)文課了!

        同學(xué)們:讓我們學(xué)好語(yǔ)文,感受到語(yǔ)言的魅力,為今后的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)吧!

        前不久,我讀了一則童話故事,它是英國(guó)作家王爾德寫(xiě)的《巨人的花園》。故事講的是一個(gè)巨人看到孩子們?cè)谧约旱幕▓@里玩耍,很生氣,他在花園周圍筑起了高墻,將孩子們拒于墻外。從此以后,園里花不開(kāi),鳥(niǎo)不語(yǔ),一片荒涼,春夏秋都不肯光臨,只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天,孩子們從墻洞爬進(jìn)來(lái),春天也就跟著孩子們來(lái)了,園里立刻變得生機(jī)勃勃。當(dāng)他把孩子們?cè)俅乌s出花園之后,花園又被冰雪覆蓋了。后來(lái),在小男孩的啟發(fā)下,巨人醒悟了,隨即拆除了圍墻,花園成了孩子們的樂(lè)園,巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間,感到無(wú)比地幸?!?/p>

        王爾德的這個(gè)快樂(lè)故事,讓我的.心久久不能平靜,那個(gè)巨人,他兩次的自私與冷酷給花園帶來(lái)了冰雪寒冬,讓孩子們失去歡樂(lè)的同時(shí),他自己也同樣孤單寂寞,更享受不到花園里明媚的景色!我們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。其實(shí),快樂(lè)也一樣,給別人快樂(lè),自己也快樂(lè)。

        我還記得這樣幾句名言:“把你的痛苦與人分享,你的痛苦將會(huì)減少一半;把你的快樂(lè)與人分享,你的快樂(lè)將增加一倍?!笔前。窒砜鞓?lè)不會(huì)使自己損失什么,卻能讓這個(gè)世界充滿溫情。相反,有了快樂(lè),一個(gè)人獨(dú)樂(lè),最終也不會(huì)快樂(lè)。

        與別人一起分享快樂(lè)是一種美德,因?yàn)榭鞓?lè)能夠傳染。其實(shí)很多時(shí)候,與別人分享快樂(lè),既是給了別人一個(gè)機(jī)會(huì),也是給了自己一個(gè)機(jī)會(huì);既給了別人一個(gè)好心情,自己也留下了一份好心情。

        既然這樣,那么請(qǐng)打開(kāi)你的心靈,真誠(chéng)地與別人分享吧――自己是一團(tuán)火,就要想法把別人點(diǎn)亮;自己是一盆水,就要想法把別人洗凈;自己是一粒米,就要想法長(zhǎng)出更大的稻穗;自己是一彎月,就要想法給夜行人送去清輝……與人共享快樂(lè),你也會(huì)更加快樂(lè)!

        第五篇:語(yǔ)文課前的三分鐘演講稿

        月,又一次圓了,那么的突兀,潔白的月光再一次與黑暗交織,滄桑而有寂寞,唯一慶幸的是繁星依舊耀眼。它們?cè)诤谏囊鼓恢芯幹浦粋€(gè)又一個(gè)美麗的圖案,樂(lè)此不疲。

        桂花的香氣彌漫著整個(gè)天空,與月的光輝交織在一起,,使這個(gè)夜晚更加憂郁。癡癡地望著月,淚水在不知不覺(jué)中充盈了我的眼眶,我是在哭泣嗎?我沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn),不屈不撓的問(wèn),直到自己筋疲力盡,我仍然沒(méi)完沒(méi)了的問(wèn),不屈不撓的問(wèn)??晌覅s怎么也找不到問(wèn)題的答案……

        曾經(jīng)擁有的溫暖、關(guān)愛(ài),我很輕易的將它們拋棄,不知不覺(jué)中我已拋棄的太多太多,想要將他們從新拾起,卻忘了將他們丟在何處。是啊!失去后才懂得珍惜,可已經(jīng)太遲了。為什么曼妙的驅(qū)殼化為齏粉紛紛散落之后,只是空空如野的空氣呢?荒蕪的視線令人疲憊,令人厭倦啊!現(xiàn)在我只能沿著記憶的痕跡一點(diǎn)一點(diǎn)的尋覓,去找尋曾經(jīng)擁有的。我像一只狗一樣用靈敏的鼻子搜尋那微乎其微的線索。千百次的尋找都只是徒勞,除了一些痛苦之外另無(wú)它獲。

        今夜?jié)鉂獾墓鸹ㄏ銡庥謱⑽以缫雁郎绲挠洃洘艋瘘c(diǎn)明,我再一次感受到了那種溫馨,后知后覺(jué)中我再一次哭泣,淚水中透著淡淡的花香。淚水在不斷的下落、破碎,在晶瑩的淚滴中我看到母親那微笑的臉膀,又一次聽(tīng)到諄諄教誨。這笑容讓我揪心的通,無(wú)數(shù)次想抹去這記憶,卻無(wú)數(shù)次的失敗。淚水已經(jīng)疲倦,只有倒流,于是心臟在一瞬間土崩瓦解,散成沙礫,往事在睡夢(mèng)中掩埋。

        夢(mèng)中我在次見(jiàn)到了母親,他伸出雙手,輕輕地?fù)崮χ业陌l(fā)捎,在我的肌膚上游走,一切縣的那么的自然,她的雙手不在像以前那樣光滑,一種青澀的痛滲進(jìn)我的血液,游走在我的身體內(nèi),終于它將我的心臟占據(jù),每一次的跳動(dòng)都憂一股熱血在我的身體里奔涌,而我的身體卻無(wú)法從衰敗中逃亡。

        幻覺(jué)始終是幻覺(jué),始終擺脫不掉煙消云散的命運(yùn)。身體不由自主的抽搐,把我從夢(mèng)竟中帶出來(lái),猛的發(fā)現(xiàn),枕巾已被我的淚水浸濕,走出房間與月對(duì)峙,發(fā)現(xiàn)他更圓更亮了,那白白的光亮將黑色的夜幕照出一抹淡淡的幽藍(lán)。他那白色的光像鋒利的寶劍一樣,不停的刺進(jìn)我的雙眼,我還是忍不主將頭低下,白花花的淚水又落了下來(lái)。

        我自認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng),淚水將永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在我的眼中,現(xiàn)在才明白,我很脆弱,真的很脆弱,淚水在不經(jīng)意間襲來(lái),另我促不及防,豆大的淚球在我的臉頰上游走,剎那間滑入我的口中溫潤(rùn)了我的雙唇,我第一次嘗到了淚水的味道,苦澀中帶著撕心裂肺的痛,原本以為我能永遠(yuǎn)將淚水封印,后來(lái)才知道我封印的不是淚水而是那顆早以傷痕累累的心。當(dāng)淚水沖刷掉一切污淖之后那顆心便赤裸裸地呈現(xiàn)出來(lái),才發(fā)現(xiàn)它早已傷痕累累。

        午夜的鐘聲沉重的響起,心中的思念也愈加強(qiáng)烈,那顆部滿傷痕的心也愈加疼痛。時(shí)光能改變的只是能看得到的東西,卻無(wú)法改變看不到的東西,它能愈合我的傷口,卻無(wú)法讓我的心復(fù)原,它能帶走世間的一切,卻帶不走我的思念,哪怕我死了,但我的心不會(huì)停止跳動(dòng),雖然它以傷痕累累,我的思念將伴隨這那強(qiáng)有力的心跳沿著時(shí)光的痕跡繼續(xù)延伸,直至遠(yuǎn)方遠(yuǎn)方。

        月亮憂圓了許多,望著他默默地為母親祝福著,愿她健康長(zhǎng)壽。淚水還是不爭(zhēng)氣的模糊了雙眼,隱約中看到母親的樣子在月亮中出現(xiàn),不禁傾心一笑……

        第六篇:課前三分鐘演講稿人物

        暮色悄然降臨,時(shí)光安然無(wú)恙;人隨風(fēng)煙淡忘,平凡的故事,雕刻了時(shí)光,帶幾分凄涼;平凡的人,拾幾分感動(dòng),捻一指花香,靜坐時(shí)光巷陌,看彼岸花開(kāi),安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)一生。-------題記

        灰色的桅桿上,停留著找不到回家的路的黑烏鴉,陪伴著在街頭游蕩流浪的他鄉(xiāng)人。年逾古稀的藤條死死地纏繞著丁香花,像極了即使知道故事一開(kāi)始就意味著結(jié)局還不肯松開(kāi)雙手的我們。

        漲潮的海邊,疲倦的夕陽(yáng)在海面上漸漸暗淡,涌動(dòng)著說(shuō)不出的悲傷;海中沙的宿命,注定陪著潮起潮落,像一朵不能聽(tīng)從內(nèi)心飄浮的泡沫。

        浮浮沉沉的我,也像一顆飄忽在風(fēng)中不知所措的塵埃,是風(fēng)的傀儡;繁花落盡悲傷,光陰像一個(gè)哭花了臉的小孩,惹人憐愛(ài);

        搖曳的草木太多情,含著悲,訴著離別,徒增哀怨;陽(yáng)光給人的感覺(jué)總是溫馨,卻也在炎炎夏日下質(zhì)問(wèn)著人的承諾。我也想做一朵向陽(yáng)的水仙花,但炙熱的光也會(huì)把我單薄的花瓣燒的遍體鱗傷;在踩踏未知的泥土上,不知道黑暗過(guò)后的黎明會(huì)開(kāi)出什么樣的花。兩個(gè)人的一段短暫而美好的旅途,看了太多刺痛雙眸的風(fēng)景,聽(tīng)了太多悲傷的歌,稚嫩的心開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。有時(shí)候,你不為自己堅(jiān)強(qiáng),誰(shuí)還能替你堅(jiān)強(qiáng);也許在某年某月某天錯(cuò)誤的渡口,邂逅了某個(gè)他,你還要為他堅(jiān)強(qiáng)。

        我蜷縮在被窩里,聽(tīng)不見(jiàn)晨曦露珠滴落的聲音,任耳朵的風(fēng)吹吧,多希望能聽(tīng)到你的消息;月殘缺的夜,孤蕭的哀鳴,多想送走從前那些傷人的記憶。古代的女紅,從不知疲憊,從不管季節(jié)的變換,從不管晝夜的更替;一針一線地為征人縫補(bǔ)戰(zhàn)袍,即使無(wú)情的燭光刺瞎了她們的雙眼,也依舊在快要燃盡的燭光下?lián)]動(dòng)著手中的針。

        時(shí)光下的我們,也默默地在燈火下編織夢(mèng)幻的夢(mèng),像縫補(bǔ)歲月一樣緩緩地穿針引線;黑的路,想走出幸福的腳印;下大雨,沖涮掉了關(guān)于你的回憶。

        不知道這是第幾次問(wèn)自己到底想要追求的是什么,沒(méi)有人給我答案,沒(méi)有人給我回應(yīng),沒(méi)有人告訴我,我不想再問(wèn)了。我也想微笑,但沒(méi)有原因;我也想坦然,但心里還是澎湃??释兂闪艘环N奢望,為什么要那么用力去追逐那些虛無(wú)縹緲的念想,因?yàn)槲医?jīng)不起波瀾;那些夢(mèng),該停了,該忘了;我,該醒了,該懂了,歲月已心如止水,你再用力也是徒勞無(wú)果。

        一晃而過(guò)的歲月,帶走了云煙,卻帶不走我前生的落寞;一閃而過(guò)的青春,留下了大大的馬蹄聲,卻留下了我今生的缺憾;一刻不停的腳步,辜負(fù)了紅塵;一如既往的人生,波瀾不驚;一見(jiàn)鐘情的心有獨(dú)鐘,零落了滿地的天真;一心一意的真情,換來(lái)一世的薄涼;一塵不染的情誼,抵不住現(xiàn)實(shí)的風(fēng)雨。

        刻骨銘心的痛在我的心上盤踞,生根發(fā)芽。陌上相逢,塵世太美,回憶里有太多的色彩,裝載著太多人的無(wú)奈辛酸;也許每個(gè)人都有讓人俗不可耐的負(fù)面人格,站在陽(yáng)光下霧里看花,看不穿風(fēng)霜里春花秋月;站在風(fēng)里浪里,告別不了大海給我的深沉;站在回憶穿梭的渡口,拋不下暗香里浮動(dòng)的影子。懂了,怕了,退縮了,在回憶的屋檐下躲一陣子,在狂風(fēng)暴雨下哭一下子,在傷害里苦一下子,在流言蜚語(yǔ)的風(fēng)口浪尖下糾結(jié)一下子,就這樣平淡的過(guò)一輩子。好了,過(guò)了,就過(guò)了;錯(cuò)了,就錯(cuò)了。如果怕了,就離開(kāi)吧,時(shí)間長(zhǎng)了,就不會(huì)再想了。

        有些傷,哭過(guò)就好了,痛過(guò)就散了。生活,從開(kāi)始到結(jié)束,都要一個(gè)人承擔(dān);一個(gè)人的路,也許開(kāi)始有點(diǎn)顛簸,因?yàn)槁飞蠜](méi)有人留下腳印給你指引方向;但當(dāng)我們跨過(guò)高山、淌過(guò)流水,抵達(dá)終點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái),曾經(jīng)的痛換來(lái)了此刻的心靈慰藉,值得。

        在真真假假的現(xiàn)實(shí)里,形形色色的過(guò)客,捉摸不透的情感,我們太過(guò)于在意生活的得失,刻意去掩埋那些虛偽的善良,不敢真真切切地透視自己的靈魂,活在自我陶醉的世界里,隔離了性情。

        縱橫交錯(cuò)而成的十字路口,交織著熾熱的追求與不知所措的彷徨。流年的碎光剪影,截取最能紀(jì)念那些逝去日子的片段,剪輯成最長(zhǎng)最美的鏡頭,慢慢地放映,細(xì)細(xì)地回味。沐浴在溫馨的陽(yáng)光下,感受它的觸摸,感受它的溫度,你會(huì)忘記多情的風(fēng)霜,忘記錯(cuò)愛(ài)的寒冷,生活會(huì)變得明媚。一紙經(jīng)絡(luò),滿腹愁情,一聲感嘆,一陣迷離。一座高山,壓情之滋長(zhǎng);一江春水,流秋之苦思。人,生活在情理之中,亦笨亦拙,亦俗亦雅,已無(wú)無(wú)關(guān)緊要;淚在至情至性中閃爍,纏綿著憂傷的情調(diào),也別有一番情致。因?yàn)樗淖畛?,關(guān)乎人的期待,關(guān)乎人的情感,關(guān)乎人成長(zhǎng),關(guān)乎人的故事,寫(xiě)下生活的點(diǎn)滴。即使有一天,我們的心老了,也無(wú)畏,也無(wú)懼,因?yàn)樾牡€能感受愛(ài)的溫度,生命的脈搏依舊在感動(dòng)間跳動(dòng)。

        轉(zhuǎn)換風(fēng)景,把昨天都作廢,換一種心情,去看待生活的跌宕起伏。人生不是一座勾心斗角的圍城,容不下那么多的爾虞我詐,裝不下那么多的虛假謊言,我們不必為了一己之私而拼得你死我活。人生也需要緩沖,不必一語(yǔ)道破它的蒼涼;但我們不需要畏手縮腳,勇敢地邁出成長(zhǎng)的第一步,收獲人生的一份豪邁與坦然。

        柔軟的時(shí)光,揉碎了執(zhí)著,荒蕪了等待。歲月,來(lái)時(shí),腳步很輕,卻驚醒了時(shí)光;去時(shí),腳步很快,卻平息了風(fēng)雨,平復(fù)了傷口。

        時(shí)光無(wú)言,歲月無(wú)語(yǔ),愛(ài)沒(méi)有結(jié)果,只有開(kāi)始;愛(ài)沒(méi)有答案,只有付出。跌跌撞撞是生活,走走停停是人生,我們空懷忘情,戀上天空;我們心同言,手同語(yǔ),戀上白云,收斂浮躁,走過(guò)寂寥的長(zhǎng)夜。

        靜坐時(shí)光巷陌,走過(guò)歲月的長(zhǎng)街,看彼岸花開(kāi)。

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