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        小學(xué)英語教師演講稿(合集)

        發(fā)布時間:2023-01-17 22:28:37

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        第一篇:我是一名小學(xué)英語教師英文演講稿

        Since I first steeped on my platform, I have decided to be a good and successful English teacher.

        However, in my class, when I gave lessons to my students, filled with enthusiasm and passion, some of the students always looked so tired and sleepy.

        When I spent much of my time preparing for my lessons, trying my best to make my lessons vivid and interesting, the teaching effect and feedback was not that I had expected.

        Moreover, when I was willing and eager to teach them all that I’ve learned, their abilities of English were still mediocre.

        I was looking for the reasons.

        And I was always asking myself: Am I good and successful? How can I be good and successful?

        There were of course many complicated reasons and factors.

        And in my opinion, whether I am good or not, includes many factors such as my knowledge, my personality, my quality, my methods, teaching art and so on.

        Absolutely, to be a good and successful English teacher is not an easy job.

        I need to have an excellent command of English myself to make my students appreciate me and enjoy my class.

        I need to have the abilities to provide a comfortable and relaxing atmosphere and environment for the students’ study.

        I have to adopt efficient and various teaching methods to my students’ level.

        I need to develop my teaching art and skills.

        I should make full of each student’s ability and always encourage them to give them confidence.

        Therefore, “Live and learn” and “never too old to learn” have been the mottos I’ve adopted.

        I must improve my own abilities and skills of teaching, to keep up with the rapid development of our information age and society.

        Is that enough for me to be good and successful now? No, that’s far from enough.

        In spite of all the above aspects of good teaching is the primary and the most important requirement: love teaching and love my students.

        I’ve learned to be the students’ teacher, their elder sister, their friend, their mother and so on.

        I show my care and love for them.

        Whenever they are in trouble, being sick, feeling blue or in a bad mood, I am the person that will try to take care of them, talk with them or try to help them balance themselves in good condition.

        I respect and trust them.

        When they fall in love with sb.

        , quarrel with friends, cannot get along well with parents, etc.

        I’ll analyze the pros and cons, the advantages and disadvantages, and give them some opinions or suggestions.

        I sympathize with and understand them.

        When they break the rules or do something wrong carelessly, I will help them out of trouble instead of scolding them.

        I am always strict with them and also place high and enthusiastic hopes on them to make them be strict with themselves and be confident of themselves.

        Everyone needs love.

        Love is one of the most magical and wonderful feelings in the world.

        Teachers’ love for their students can make the impossible become possible.

        The love can change the disvalued into valued.

        The love can win the students’ love and respect in return.

        The love can motive the students to work hard.

        The love can promote the students to better and better in many ways.

        The love can make the students open their heart to let us know what they are doing, what they are thinking about and how they are feeling.

        第二篇:我是一名小學(xué)英語教師英文演講稿

        When I go to school, I have learned so many things from my teachers, they are like the angels to me.

        So I want to be a teacher when I grow up, if I were a teacher, I would teach my students all my knowledge.

        I would tell them what is right and what is wrong, I would teach them with all my heart.

        當(dāng)我上學(xué),我從我的老師那里學(xué)到了很多,對于我來說,他們就像天使。

        所以當(dāng)我長大后,我想成為一名教師,如果我是一名教師,我會教予我的學(xué)生我所有的知識。

        我會告訴他們什么是對和什么是錯,我會全心全意地教育他們。

        第三篇:小學(xué)英語教師演講稿

        尊敬的各位家長:

        你們好!

        我是本班的英語老師劉雙,非常感謝各位能準(zhǔn)時參加家長會。單從這點(diǎn)就可看出大家對子女教育問題的高度關(guān)注,這也是對孩子的一種尊重和鼓勵。作為一名五年級學(xué)生的家長,想必您時常為孩子的學(xué)習(xí)問題操心;作為英語老師,我們也盼望著與您攜手,與您交流,共同提高孩子的英語學(xué)習(xí)能力。

        今年,進(jìn)入了關(guān)鍵的五年級,每位同學(xué)和家長都能充分感受到五年級的英語學(xué)習(xí)壓力。家長們留心注意會發(fā)現(xiàn)英語的課文由簡單的對話變?yōu)檩^長篇幅的短文,單詞較多,也有了更多的語法知識。五年級的英語學(xué)習(xí),在整個小學(xué)階段處于一個絕對的主導(dǎo)作用,對學(xué)生英語學(xué)習(xí)的要求發(fā)生了質(zhì)的變化,也許您的孩子在三四年級的時候,英語學(xué)習(xí)不用花功夫,也能考40以上。但是現(xiàn)在如果孩子依然是只憑上課聽聽,回家不讀不記,那么英語成績將會出現(xiàn)下滑現(xiàn)象。學(xué)生們都是在同一起跑線上起跑的,經(jīng)過五年來的英語學(xué)習(xí),學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn),我為他們感到欣慰??梢灿幸恍W(xué)生,平時學(xué)習(xí)馬虎,基礎(chǔ)不扎實(shí),功虧一簣,導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難,作業(yè)拖拉不完成,背誦課文的作業(yè)根本不做,如此一來,學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,麻煩事。

        今天就借此機(jī)會讓各位家長看一下孩子們的默寫本,這些默寫作業(yè)是每節(jié)課前五分鐘必做環(huán)節(jié),以此來檢查孩子們對于上一節(jié)課的知識掌握情況。對于班上大部分孩子,默寫本上基本會出現(xiàn)一至三處的錯誤,希望家長們能從中找出孩子存在的不足,督促孩子制定今后的學(xué)習(xí)努力方向。本學(xué)期開學(xué)至今,班級的學(xué)習(xí)氣氛很濃,英語成績較之上學(xué)期又有了一定的進(jìn)步。英語這門學(xué)科和語數(shù)不一樣的地方在于它的靈活多變性,它的題型可以千變?nèi)f化,但它的變化總是建立在一個不變的基礎(chǔ)上的,那就是這些基礎(chǔ)知識:單詞,短語,句型。一旦基礎(chǔ)的東西掌握了,不管它怎么變,萬變不離其宗。接下來請各位家長和我一起看一下本次的英語期中測試

        相信各位家長看了孩子們的英語默寫本和期中試卷后一定能夠發(fā)現(xiàn)他們在英語學(xué)習(xí)中存在的不足。我希望家長能了解孩子們的英語學(xué)習(xí)要求,從而幫助和指導(dǎo)自己的孩子在家有效開展英語學(xué)習(xí),使孩子們能夠在后半學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績,以實(shí)現(xiàn)家長、孩子、老師三者共同的心愿。本學(xué)期的英語學(xué)習(xí)要求主要有以下三個方面:

        1。默寫的內(nèi)容:書后單詞表中藍(lán)色單詞、課文中老師要求劃的短語、以及C、D部分的句型。

        2。背誦的內(nèi)容:每單元A部分課文,C、D部分句型,以及老師要求抄的筆記及每課的語法知識

        3。要求練習(xí)的內(nèi)容:《牛津小學(xué)英語練習(xí)與測試》和每天的家庭作業(yè)。

        英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,聽、說、讀、寫,四個方面缺一不可,課后的復(fù)習(xí)和鞏固尤為重要,所以希望家長在家中積極配合老師的英語教學(xué),及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,督促孩子堅(jiān)持每天讀英語,按時完成老師布置的作業(yè)。在此我希望各位家長能做到以下兩點(diǎn):

        1、家長定期檢查孩子的作業(yè)本,特別是默寫本,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況,并督促孩子及時改錯。

        2、每個周末家長定時復(fù)習(xí)筆記,英語筆記的內(nèi)容是精華部分,是重要知識點(diǎn),語法點(diǎn)。考試前讀一讀、認(rèn)真復(fù)習(xí),會有事半功倍的效果。

        作為教師我們一定會盡最大的努力來教好每一位孩子,同時我們也真誠的希望能夠得到您的支持和配合。我們每一位英語老師要帶三個班的英語課,關(guān)注近180個孩子的英語學(xué)習(xí),工作量是很大的,相比而言我們力量是微小的,有了您的加入,才能形成家校聯(lián)合的強(qiáng)大力量。

        第四篇:小學(xué)英語教師演講稿

        同學(xué)們:

        大家下午好!

        今天由我來和大家探討一下英語學(xué)習(xí)的方法。好之者不如樂之者,樂之者不如以之為樂者!學(xué)好英語在一般情況下可用如下規(guī)則描述: “動因+ 興趣”——決心——持之以恒———見效??梢娕d趣是學(xué)好英語最關(guān)鍵的問題。 讓自己喜歡上英語英語學(xué)習(xí)的效率才是最高的!那么怎么樣才能建立起自己學(xué)習(xí)英語的興趣呢?要想明白這個問題先要搞清楚你為什么不喜歡學(xué)習(xí)英語,根據(jù)這幾年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我總結(jié)了大概有以下幾點(diǎn):

        第一,課堂英語枯燥乏味。在課堂上,教師比較注重生詞與語法點(diǎn),而對一些比較有趣的知識(比如中英文化差異)則只是一言而過,無法引起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,并且同學(xué)們開口機(jī)會少,這也是導(dǎo)致產(chǎn)生“啞巴英語”的因素之一;

        第二,英語生詞難以掌握,課后習(xí)題量過多。難背的英語單詞讓不少同學(xué)煩惱,而課后可怕的“題海”使同學(xué)們墜入一個個深淵。對英語不少同學(xué)都是敬而遠(yuǎn)之;

        第三,缺乏英語學(xué)習(xí)環(huán)境與方法。好的環(huán)境會使英語教學(xué)質(zhì)量大大提高,同時也能增加同學(xué)們的興趣。打個比方:如果你身在英國,學(xué)習(xí)英語還會如此困難,如此痛苦嗎?顯然不會。而好的學(xué)習(xí)方法則可以避免同學(xué)走彎路,不致處處碰壁。

        第四,英語無用論。一個無法忽略的現(xiàn)實(shí)是:中考要考英語,高考要考英語,考研也要考英語。世界上絕大多數(shù)的科學(xué)文獻(xiàn)是用英語寫成的,世界范圍內(nèi)不管是政治、軍事還是經(jīng)濟(jì)最廣泛使用的語言也是英語。有可能你現(xiàn)在學(xué)英語用不到,但是我可以負(fù)責(zé)人地說,你這輩子離不開英語,不管你在國內(nèi)還是國外。

        好的,既然我們知道了不喜歡甚至討厭英語的原因,那么我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)英語學(xué)習(xí)的興趣呢?其實(shí)也很簡單。

        從簡單的開始,我現(xiàn)在問一下同學(xué)們你們覺得學(xué)習(xí)英語最基本的原則是什么?有誰知道請舉手……對了最基本的原則就是簡單原則,舉個例子,比方說有人問你:What’s your name? 你回答:My name is jake. I’m jake. 很明顯I’m jake.要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于My name is jake.這就是簡單原則,越簡單越好!英語學(xué)習(xí)不外乎就是聽、說、讀、寫,都應(yīng)從最簡單的開始,只有從簡單的開始,才容易入門,才容易產(chǎn)生"興趣",才容易把事情進(jìn)行下去。簡單原則有巨大的優(yōu)點(diǎn): 1、造就成就感,培養(yǎng)自信。 2、增加興趣。 3、語言朗朗上口。 4、易于學(xué)以致用。但是很學(xué)生對簡單的語言往往不屑一顧,在學(xué)英語中最喜歡追求一個字——"難"。盡管學(xué)了很多難的東西,卻不會用。而事實(shí)上,簡單的東西如能靈活、準(zhǔn)確地使用才是真正重要的。當(dāng)然這并不是說"難的單詞"和"復(fù)雜句型"一點(diǎn)兒也不能用,或者說沒有用。學(xué)會容易的東西,并把容易的東西融會貫通地加以運(yùn)用才是英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在。多學(xué)習(xí)一門語言,就是多了一對耳朵、一對眼睛和一張嘴。這個形容一點(diǎn)也不夸張。

        下面我們就從聽說讀寫四個方面來具體說一下英語的學(xué)習(xí)方法。

        一.聽力練習(xí)方法建議

        1.根據(jù)個人英語掌握程度,選擇難度適中,語速適當(dāng)?shù)穆犃Υ艓А?/p>

        2.選擇心情舒適的時候進(jìn)行聽力練習(xí),效果更佳。聽力最佳時間為早上9點(diǎn)至10點(diǎn),下午4點(diǎn)至5點(diǎn),晚上8點(diǎn)至9點(diǎn),這些時段記憶力最好,工作效率最高。

        3.挑選自己喜歡的英語磁帶練習(xí),建議選擇趣味性強(qiáng),故事性強(qiáng)的聽力材料。比如:英語童話故事,世界名著(簡單版)等。

        二.口語練習(xí)方法建議

        1.首先要掌握基本日常用語,詞匯和短語,以初中到高中學(xué)習(xí)詞匯為標(biāo)準(zhǔn),大約6000詞匯,300短語。另外這些只是最基本的詞匯掌握量,若要脫口而出,還需掌握最少四級詞匯。

        2.一般買英語磁帶都配有磁帶讀物,比如上面說到的英語童話故事和世界名著。磁帶作為聽力練習(xí),讀物作為練習(xí)口語閱讀練習(xí),配合磁帶來糾正自己的發(fā)音,一舉兩得。

        3.若有機(jī)會在城市碰到老外,可以邀請他們和自己留影,只要留影就OK了,如果詞匯不足,不要深談。這樣可以鍛煉膽量和口語呢。我和老外是這么說的:

        M:Excuse me may I take a photo with you?

        F: Certainly!(No problem!)(Of Course!)(OKplease do.)(Surego ahead.)

        M:So I will make a good pose.

        F: Wellonce again?

        M:Suremy next pose is like this.

        ……

        M:Thank you very much.

        F:Don’t mention it.Goodbyepretty girl.

        M:Bye.

        我的推薦:

        關(guān)于口語練習(xí),可以結(jié)合聽力練習(xí)一起進(jìn)行,這里我就不重復(fù)了,另外看英語電影也可以練習(xí)口語,以電影對話一句為單位,靜音練習(xí)。這樣效果很好,熟練之后可以看著電影說對話呢!

        三.閱讀練習(xí)方法建議

        1.根據(jù)自己掌握的詞匯量選擇難度適當(dāng)?shù)挠⒄Z讀物,一般市面上有小學(xué),初中英語讀物。

        2.閱讀英語書籍,不要一目十行,不是當(dāng)成小說來看,要本著學(xué)習(xí)的態(tài)度去看,除非英語掌握十分出色,那另當(dāng)別論。

        3.在閱讀過程中遇到生詞不要一一去查字典,這樣費(fèi)時又不容易把握故事情節(jié)。大部分生詞重復(fù)率很高,根據(jù)上下文可以猜測它的詞性和大概意思。譬如人名,地名等。其他生詞若實(shí)在影響閱讀,建議馬上查,然后把它記在筆記本上,作為背誦詞匯之一。

        四.寫作練習(xí)方法建議

        1.經(jīng)常寫英語日記是最快最有效的寫作練習(xí)方法,根據(jù)詞匯量掌握多少,寫出難度適中的日記,字?jǐn)?shù)根據(jù)個人喜好調(diào)整

        2.一些講述寫作方法的作文書和美文欣賞,可以買來供自己參考和借鑒。

        我的小技巧:

        注意觀察四周一切有英語文字出現(xiàn)的地方。譬如路上的招牌,包裝袋上的英文等等??傊畷r刻讓自己接觸英語,平時小事也不放松。

        第五篇:小學(xué)英語教師演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        上午好!我叫***,現(xiàn)任二年級英語教師及英語教研組組長。我今天來競聘英語教師的崗位。非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我向大家介紹自己,接受檢驗(yàn)和挑戰(zhàn)的機(jī)會。我將客觀地說明我自己所具備的應(yīng)聘能力,全面地論述我對于做好英語教學(xué)工作的總體思路和具體措施,并且,將心悅誠服地接受各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的評判。

        我是19**年參加工作的,“彈指一揮間”,驀然回首走過的足跡,有太多值得回味的東西一直在心頭涌動,七年來一直從事小學(xué)英語教學(xué)工作。我的工作得到了在座的許多領(lǐng)導(dǎo)、老師的親切關(guān)懷和悉心幫助。我不敢辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的殷切期望,勤勤懇懇,不斷進(jìn)取,在思想上和工作能力上都有了不少的進(jìn)步。因此我今天充滿信心走上這競聘講臺。

        站在大家面前有點(diǎn)單瘦的我,穩(wěn)重而不死板,激進(jìn)而不張揚(yáng),溫和而不懦弱,愚鈍而不懶惰,正直而不固執(zhí)。

        我覺得,我競聘英語教師有如下幾個優(yōu)勢和條件:

        1、有良好的師德

        我為人處事的原則是:老老實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作,開開心心生活。自己一貫注重個人品德素質(zhì)的培養(yǎng),努力做到尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,工作負(fù)責(zé),辦事公道,不計較個人得失,對工作對同志有公心,愛心,平常心和寬容心。自從參加工作以來,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個合格的人民教師!與時俱進(jìn),愛崗敬業(yè),為人師表,熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個學(xué)生都能享受到的教育,都能有不同程度的發(fā)展。

        2、有較高的專業(yè)水平

        我從昌濰師專英語系畢業(yè)后曾到山東師范大學(xué)進(jìn)修取得本科學(xué)歷,系統(tǒng)而又牢固地掌握了英語教學(xué)的專業(yè)知識。多年來始終在教學(xué)第一線致力于小學(xué)英語教學(xué)及研究,使自己的專業(yè)知識得到進(jìn)一步充實(shí)、更新和擴(kuò)展。被聘為教育部小學(xué)英語教學(xué)評價實(shí)驗(yàn)教師,系山東省雙語教育研究會會員,參編了《學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》,《陽光英語》等,有多篇論文發(fā)表和獲獎。

        3、有較強(qiáng)的教學(xué)能力

        從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我的心愿就是做一名受學(xué)生歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學(xué)科的基本理論知識,熟悉相關(guān)學(xué)科的文化知識,不斷更新知識結(jié)構(gòu),精通業(yè)務(wù),精心施教,把握好教學(xué)的難點(diǎn)重點(diǎn),認(rèn)真探索教學(xué)規(guī)律,鉆研教學(xué)藝術(shù),努力形成自己的教學(xué)特色。我的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)效果普遍受到學(xué)生的認(rèn)可和歡迎。我提出的教學(xué)模式在市區(qū)研討會上做了交流并發(fā)表在《課改通訊》上。

        4、有突出的工作業(yè)績

        我從20xx年8月學(xué)校成立后被選取調(diào)到學(xué)校擔(dān)任英語教師及教研組長。在這段時間里,我工作的很幸福,生活的很愉快。任職期間我被評為山東省英語教學(xué)能手,奎文區(qū)英語學(xué)科帶頭人,奎文區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)個人,奎文區(qū)現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)能手,奎文區(qū)優(yōu)秀團(tuán)員等榮譽(yù)稱號。所教學(xué)生成績優(yōu)異,在5月份的全國小學(xué)生英語競賽中,奎文區(qū)二年級被選入決賽的19名學(xué)生中其中16名來自于我和張琳老師輔導(dǎo)的我校學(xué)生,最后一舉取得了決賽第一名的好成績。

        以上所述情況,是我競聘英語教師的優(yōu)勢條件,假如我有幸競聘上崗,這些優(yōu)勢條件將有助于我更好的開展英語教學(xué)工作。

        第六篇:小學(xué)英語口語演講稿

        dear teacher and classmates:

        i am very glad to make a speech here in this class again! this time, i'd like to talk something about english。

        i love english。 english language is now used everywhere in the world。 it has bee the most mon language on inter and for international trade。 learning english makes me confident and brings me great pleasure。

        when i was seven, my mother sent me to an english school。 at there, i played games and sang english songs with other children 。 then i discovered the beauty of the language, and began my colorful dream in the english world。

        everyday, i read english following the tapes。 sometimes, i watch english cartoons。

        on the weekend, i often go to the english corner。 by talking with different people there, i have made more and more friends as well as improved my oral english。

        i hope i can travel around the world someday。 i want to go to america to visit washington monument, because the president washington is my idol。 of course, i want to go to london too, because england is where english language developed。 if i can ride my bike in cambridge university, i will be very happy。

        i hope i can speak english with everyone in the world。 i\'ll introduce china to them, such as the great wall, the forbidden city and anshan。

        i know, rome was not built in a day。 i believe that after continuous hard study, one day i can speak english very well。

        if you want to be loved, you should learn to love and be lovable。 so i believe as i love english everyday , it will love me too。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/yjg/1245082.html

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