千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《語文課前三分鐘演講稿(大全)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《語文課前三分鐘演講稿(大全)》。
第一篇：語文課前3分鐘演講稿
親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天要演講的題目是，未成年的保護(hù)。
未成年人是祖國的未來和希望，為他們的健康成長創(chuàng)造一個良好的外部環(huán)境，不僅關(guān)系到每一個孩子、每一個家庭、每一所學(xué)校，而且關(guān)系到整個民族的明天。教育最重要的任務(wù)是培養(yǎng)具有全面文明素養(yǎng)的人。讓孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知，讓孩子懂得尊重和善待生命，懂得遵守規(guī)則和秩序，懂得對自己行為的后果負(fù)責(zé)，這是家庭、學(xué)校、社會義不容辭的責(zé)任。
第一、保障未成年人的合法權(quán)益。國家、社會和家庭依法保護(hù)未成年人的權(quán)益，防止侵害未成年人合法權(quán)益行為的發(fā)性，救濟(jì)、回復(fù)已經(jīng)被侵害的未成年人權(quán)益。
第二、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)。談起這點(diǎn)，我不得不說，我們也是未成年，要希望別人來尊重你，首先要自己做好本分，人格與素養(yǎng)是慢慢的培養(yǎng)的，在人生的道路上，這些都將成為我們腳下的鋪墊。絕對不能扭曲自己的心靈，要保持良好的心態(tài)，便已足夠。
第三、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)。有些孩子因為從小的不良習(xí)慣，導(dǎo)致在成長過程中慢慢墮落，造成終生的后悔，比如自身的保護(hù)能力不強(qiáng)，被那些不法分子所欺騙，而毀了自己的一身，或者從很小的事情，打架，喝酒，抽煙，都將掩蓋住心靈光明的一面。
最重要的一點(diǎn)，便是教育與保護(hù)相結(jié)合的原則，簡稱教育原則。教育和保護(hù)是相輔相成的，因為，保護(hù)未成年人的身心健康和合法權(quán)益，是為了更好地教育他們;而加強(qiáng)對未成年人的教育，提高他們的思想認(rèn)識，培養(yǎng)其高尚的道德情操，增強(qiáng)其辨別是非的能力，又能促使他們加強(qiáng)自我保護(hù)，勇敢地同侵犯自己合法權(quán)益的行為做斗爭，達(dá)到保護(hù)的目的。
我們在校的學(xué)生是未成年人，就應(yīng)該學(xué)習(xí)司法，法律，來了解這個廣大的社會，才能很好的適應(yīng)未來的道路!我的演講就講到這里，謝謝!
第二篇：語文課前三分鐘演講稿
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆》。
在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時，我們又該如何抉擇呢?是的，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因為它是我們努力的認(rèn)可;面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因為失敗而心灰意冷，不是有句付出總會有回報的話嗎?所以挫折是難免會有的，但自信卻是我們不可遺棄的。
人生的航程本來就是有波浪，有漣漪;人生的道路上一樣也會有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅信付出就會有回報的真諦，同時既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始。
在我的記憶里，曾有一個人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實的墻。難以想象的是他并不是因為前途困難而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動人樂曲的偉大音樂家貝多芬!從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅強(qiáng)的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們!
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時，生命才充滿活力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
第三篇：語文課前3分鐘演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家下午好：
我原先認(rèn)為，語文語文，顧名思義，就是僅有在語文課上學(xué)到的東西，那才叫做語文，之后有一件事改變了我對語文的看法。
那天休息日，我百般無賴，從小書柜上隨意拿出一本雜志就看了起來，那是一本是我認(rèn)為很不錯的雜志，我認(rèn)真地看，我突然一激動，拿出筆記本，準(zhǔn)備做筆記。我挑了一篇很不錯的文章認(rèn)真地做起筆記來。
最終做完了，我伸了伸懶腰，仔細(xì)看一看，驚叫了一聲。真沒想到，在我做的筆記上，居然看到了，在語文中能出現(xiàn)的字眼，什么比喻句啦，擬人句啦，排比句啦等等。我當(dāng)時很吃驚，不對勁呀，這些明擺著是語文的東西，怎樣會跑到我記的筆記中去了?難道說做筆記也離不開語文嗎?在廣闊一些，生活處處都有語文嗎?
我問媽媽：“是不是生活處處都有語文呢?”媽媽的回答很富有詩意：“語文如蒲公英的種子，遍布了全世界，也鉆進(jìn)了你的生活。也就是說，生活處處有語文?！蔽衣犃藡寢尩脑?，陷入了深深地思考。
語文是我們中國的國語，也就是說語文是中國人必不可少的東西，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交換的橋梁。語文就自然而然的走進(jìn)了我們的生活。
當(dāng)你讀書看報時，你想沒想過語文在幫你進(jìn)行心靈的傳遞;當(dāng)你和別人談話時，你想沒想過語文在幫你表達(dá)你的意思;當(dāng)你寫日記或作文時，你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情?
語文好似因特網(wǎng)一般，它用一條條細(xì)長的絲線把生活的細(xì)節(jié)串起來，它則是主要指揮著生活的大腦。所以，生活需要語文，生活中就處處有語文了。
第四篇：語文課前三分鐘演講稿
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人生的得與失，成與敗，繁華與落寞不過是過眼煙云。而永遠(yuǎn)陪伴我們一生，如影隨形、不離不棄的只有心情；如同呼吸，伴你一生的心情是你不能被剝奪的財富。人活一輩子不容易，憂傷是活，開心也是活，既然都是活，為什么不開開心地生活呢？
父母給予我們生命和愛，可他們遲早會衰老；孩子給我們滿足和喜悅，可他們終究會長大；愛情給我們幸福和甜蜜，可我們必須付出一生的代價去呵護(hù)；金錢是水中的浮萍，時聚時散；美麗的容貌是綠樹上芬芳的花朵，適時綻放、無奈凋謝；健康是魔術(shù)大師，能變睛也能變陰；繁華更像是夢一場，曲終人散，觥籌交錯的熱鬧猶如水中影鏡中花，沒等看清，記住夢的內(nèi)容，就醒了。原來，能伴隨我們一生的是自己的心情哦！當(dāng)你擁有一份好心情時，看天是藍(lán)的，云是白的，山是青的，人是善良的，世界是絢麗多彩的；擁有一份好心情，唱唱快樂的歌，跳跳動感的舞，身體充滿無限的激情；擁有一份好心情，有實現(xiàn)自己偉大事業(yè)的自信力量源泉；擁有一份好心情，任何年齡的容顏，都會被好心情照亮，美麗動人而魅力無窮；擁有一份好心情，能幫你獲得學(xué)識，交結(jié)良師益友，把握機(jī)遇，締造和諧，成就事業(yè)……
要使我們天天都擁有一份好心情，必須心胸開闊，寬以待人。一個人有了寬廣、豁達(dá)的心境，遇事就能拿得起，放得下，精神也會輕松而愉快，心境自然會美好而寬廣，就能大度處世，平和待人，營造一個融洽和諧的人際關(guān)系。
千萬別小看心情，它能讓天地為之動容，自然為之變色。同樣走進(jìn)大觀園，劉姥姥開心，林妹妹傷心；同樣的江水，李后主低吟：問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。蘇東坡豪唱：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。湛藍(lán)夜空，一輪明月，有人舉杯邀約，對影淺酌；有人黯然淚下，思鄉(xiāng)情濃，總是故鄉(xiāng)月最明。景無異，異的是心情。
作家畢淑敏曾說過：“人可能沒有愛情，可能沒有自由，沒有健康，沒有金錢，但我們必須有心情?！比绻憧释麚碛薪】岛兔利?，如果你想珍惜生命中每一寸光陰，如果你愿意為這個世界增添歡樂與晴朗，如果你即使你跌倒也要面向太陽，就請鍛造心情，讓我們沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心，覆蓋生命的每一個黎明和夜晚，我們可能無法逃避厄運(yùn)或人生包含的棘手的問題，但我們可以從容豁達(dá)的去面對。
心情，是一種感情狀態(tài)，是一個人對外界各種因素作用于內(nèi)心的一種感知，心情的歷練，是一種自我的超越；心情的鍛造，是一種完美的追求。好的心情，來源于一個人能否守住一顆沉穩(wěn)寧靜廣博透明的心。世間百態(tài)，物欲橫流，不為誘惑所動，不為攀比所煩。自然心情就會好。讓好心情相伴一生，這才是人生最大的財富。
擁有了好心情，也就擁有了自信，繼而擁有了年輕和健康。就擁有對未來生活充滿向往，充滿期待，讓我們擁有一份好心情吧，因為生活著就是幸運(yùn)和快樂。給自己一份好心情，讓世界對著你微笑：給別人一份好心情，讓生活對我們微笑。
好心情不是先天的造就，也不是上蒼的賜予，它是人格、品德、教養(yǎng)、才能綜合指數(shù)釀造，它由漸悟而頓悟，由領(lǐng)悟到覺悟，它是修煉成正果。母育的是身軀，修煉的是心情。心情它需要不斷呵護(hù)、調(diào)理、滋潤和豐盈。
不在活得長久，而在活得富有，富有是開心，開心是福，讓好心情與我們時時相伴。
第五篇：語文課前3分鐘演講稿
老師、同學(xué)們：
大家好！
今天的課前演講，我想先給大家講一個故事：在以前，有一個女孩,在月臺上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見她萬分焦急的樣子，以為那是一張對她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來，象附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙在眾目睽睽之下走到一個垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過身，她微笑著對大家說：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
故事講到這里，也許你會詫異于女孩的舉動，也許你會懷疑于故事的真實。好了，先放下這些都不說，同學(xué)們，讓我們一同回憶：在我們的周圍，在我們的身邊，是否有垃圾從同學(xué)的手中滑落，成為路面上醒目的感嘆號？是否有隨手丟棄的塑料袋在風(fēng)中“翩翩起舞”？是否會在廁所潔白的墻壁上看到幾個刺眼的腳印？
同樣的事情，在你的周圍，是否有人大聲叫嚷，讓你的耳膜陣陣發(fā)聾？是否有人口出臟話，污言穢語，招來人們鄙視的目光？是否有人唏噓起哄，吹口哨，叫人不可思議，令人費(fèi)解？
當(dāng)發(fā)生這一切的時候，在它們主人的身上其實是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明――幾千年來中華民族寶貴的精神財富。這財富世代相傳，它應(yīng)該在你的身邊：她是路上相遇時的微笑；是同學(xué)有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切與關(guān)懷；是不小心撞到對方時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放進(jìn)垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰、亂拋亂扔時的主動制止；是走廊內(nèi)的輕聲慢步；是宿舍里暖融融的家的感覺。它是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬的并被大家廣泛推崇的行為。
綠樹紅花，朗朗的讀書聲，暖人的話語，整潔的儀表，那是一幅美麗的畫面。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時候，請你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
