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第一篇：閱讀點(diǎn)亮人生作文

春暖風(fēng)吹拂著湖面，湖水泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪；陽光通過云層，灑下絲絲溫暖；時(shí)間從森林走過，留下圈圈年輪，我從時(shí)而平坦時(shí)而崎嶇的人生之路走過，留下的是我追尋的腳印！

童年時(shí)的我喜歡追著花蝴蝶跑，想盡一切辦法去抓住它，那時(shí)的我，想成為一名昆蟲學(xué)家，整天在研究室里研究奇異的昆蟲，于是就每天出去捉蝴蝶，追呀追呀，捉到后，拿著它，如同拿著一個(gè)寶貝一樣，仔細(xì)觀察，拿著放大鏡，它美麗的花紋令我陶醉，就像一個(gè)柔弱的女子披著霓裳羽衣，在風(fēng)中翩翩起舞，我還會捉許多昆蟲，有刺耳叫聲的蟬，有伏聲歌唱的蟋蟀……我用耳朵傾聽他們的奏鳴曲，那么美妙，如同天籟之音。每到這時(shí)，媽媽總會說：“這么臟，快扔了?！边@是我總會嬉皮笑臉的哈哈大笑。

童年，就在永不停止的追尋中度過。

現(xiàn)在少年的我，還不知道自己長大的夢想。但我知道，我要考一個(gè)好高中，一個(gè)好大學(xué)，將來有一份穩(wěn)定的工作。三年，只要拼搏三年，在這三年中，有很棒的追求，有理想的大學(xué)。于是，我每天認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)，聽講。我在追尋我的夢想，一步一步地靠近它。我會為了一道數(shù)學(xué)題而深思到半夜，我會為了一次好成績而興奮到睡不著覺，我會為了老師的一句話傷心不已。但我知道，我正在向我的理想靠近，想我的追尋靠近。所以我也不抱怨，我相信，只要有追尋的目標(biāo)，一切困難都是浮云，就像童年的我，為了追尋一只蝴蝶，即使磕得滿身淤青，我也在堅(jiān)持。最后我成功了。我實(shí)現(xiàn)了夢想，得到了蝴蝶。

如果沉睡在大山的壯麗中，我們就會錯(cuò)失大海的波瀾壯闊；如果沉睡在大海的浪濤中，我們就會錯(cuò)失在大漠的黃沙，走過去將是另一番景象。閱讀人生，追尋不止！

第二篇：閱讀點(diǎn)亮人生作文

閱讀書籍，能收獲知識;閱讀自然，能感受神奇;閱讀心靈，能體會沒好。但我們最應(yīng)該閱讀的，是人生。

人從出生的那一刻開始，就注定了擁有一個(gè)獨(dú)一無二的人生。哪怕結(jié)果是相似的，也還是會有一個(gè)不一樣的過程。而我們，就能夠去閱讀自己的人生，去享受這個(gè)過程。

隨意描繪的涂鴉不是人生，輕松跨越的小山坡也不是人生。人生是一步小說，里面裝滿了喜怒哀樂，酸甜苦辣。

我們既是自己人生小說的讀者，又是這部小說的作者。當(dāng)我們閱讀自己過去的人生，我們可以看清自己做得正確或失誤的方面，這樣才可把接下去的小說寫的更完美。

人生其實(shí)也是一面鏡子，正如一位古人所說：“君子鏡于人，而不鏡于水?！睕]錯(cuò)，鏡于水只能知道自己的容貌，但鏡于人則能知得失。這就需要我們?nèi)ラ喿x他人的人生。正如我們閱讀課外書籍那樣，只有積累得多了，才能提高自己的水平。

有這么一個(gè)故事，說有一個(gè)男子辱罵樹下打坐的菩提祖師，之后祖師問他：“如果有人送禮物給另一個(gè)人，而那個(gè)人不接受，那禮物歸誰?”男子理直氣壯得說：“當(dāng)然還是送禮物的那人的啊!”祖師笑了：“那現(xiàn)在你罵我我不接受，辱罵歸誰呢?”男子啞口無言。好的心態(tài)，這也是我們在閱讀人生中需要領(lǐng)悟和運(yùn)用的。一個(gè)人，只有擁有了好的心態(tài)，才會發(fā)現(xiàn)世間萬物都是美好的。

閱讀人生，其實(shí)并不難，它只需要我們靜下心來，去品味自己或他人的經(jīng)歷，只有學(xué)會閱讀人生，懂得品味人生，才能讓自己的人生變得更加精彩。

閱讀人生的收獲，不只這一點(diǎn)點(diǎn)，我們在閱讀中流淚，歡笑，甚至得到啟發(fā)，有時(shí)候犧牲一些代價(jià)也在所難免，但這正是我們閱讀人生的精彩之處。你，準(zhǔn)備好了么?

第三篇：閱讀點(diǎn)亮人生三分鐘演講稿精選

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我校是書香校園，一年一度的讀書節(jié)更是必不可少。現(xiàn)在，我們學(xué)校也正準(zhǔn)備迎來第__屆讀書節(jié)。

高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！鄙勘葋喺f：“書籍是全人類的營養(yǎng)品。”沒錯(cuò)，書本確實(shí)可以醫(yī)愚。但大概還很少有人想到過—有寫書的人，那又是否有讀書的人呢？我曾在電腦課上做過這樣一份小報(bào)—閱讀。如果書籍是階梯的話，那么人便是一副在這階梯上的軀殼，閱讀的本能更是驅(qū)動軀殼在這進(jìn)步之階梯上行走的靈魂。如果沒有一顆自主閱讀的心，那么即便你在娘家的書房里為了炫耀而擺上再多的書籍，那也只能是宋江的軍師—無（吳）用。這又好比運(yùn)用上面的例子，這就像向別人介紹自己的進(jìn)步的階梯多么高，多么長，卻沒有有趣的靈魂讓自己在這上面行走一般。

書，是必不可少的。人，是要健健康康的。閱讀，是要嘗嘗進(jìn)行的?？墒怯胁糠謺畢s未必是進(jìn)步的階梯，反而是退步的深淵。你在階梯上爬行許久，或許還抵不過掉進(jìn)深淵一回。閱讀是去閱讀那些好書，而不是讀那些壞書。靈魂是向上行進(jìn)的動力，而不是墜入深淵之首惡。

我的演講結(jié)束了，謝謝大家。

第四篇：讀書點(diǎn)亮人生演講稿

從小，我就愛看書。起初是看一些圖畫書，喜歡書中鮮艷的色彩，生動的圖案。我從書中認(rèn)知了許多的常識。比如什么是方，什么是圓，什么是水果，什么是蔬菜。

從小，我就愛看書。起初是看一些圖畫書，喜歡書中鮮艷的色彩，生動的圖案。我從書中認(rèn)知了許多的常識。比如什么是方，什么是圓，什么是水果，什么是蔬菜。

后來，我有了一些故事書。從中我認(rèn)識了美麗的白雪公主，善良的灰姑娘，聰明的小裁縫，執(zhí)著的烏龜。懂得了人要誠實(shí)，言而有信，要勤勞勇敢。

如今，我養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣。不但學(xué)習(xí)了論語，知道了“人而無信，不知其可也。大車無r，小車無，其何以行之哉？”“事父母幾諫，見志不從，又敬不違，勞而不怨。”“三人行，必有我?guī)熝??！蔽疫€閱讀了很多經(jīng)典的美文，不但增長了知識，還陶冶了我的情操。

我最喜歡的一篇文章是梁啟超的少年中國說，每當(dāng)閱讀的時(shí)候我就變得興奮起來，明白了少年身上的責(zé)任，知道了自己奮斗的目標(biāo)。

通過閱讀數(shù)學(xué)方面的書籍，我還知道了許多數(shù)學(xué)運(yùn)算方面的技巧，比如速算，頭相同，尾互補(bǔ)的兩位數(shù)的乘積等于頭乘頭加1的和再乘100再加尾乘尾。如23×27=2×（2+1）×100+3×7；比如任意數(shù)的平方我一口氣能報(bào)出來。如99999的平方等于9999800001等等。

讀書還讓我成了媽媽的生活小顧問，比如同樣體積的水，分成兩盆或三盆洗衣更干凈，更節(jié)約用水；手機(jī)充滿電時(shí)，要及時(shí)拔掉插銷；任何電器的待機(jī)模式都費(fèi)電。

讀書豐富了我的智慧，點(diǎn)亮了我的人生，讓我們一起讀書吧。

第五篇：閱讀點(diǎn)亮人生作文

英國的史美爾斯說過：“好書是生活最寶貴的財(cái)富之一”，讀書，成為我們開啟了未知世界大門的鑰匙。一本好書，能夠帶給我們?nèi)碌捏w驗(yàn)，領(lǐng)略自己沒有感受過的人生，這種方式何嘗不是一種生活！

有人喜歡讀簡約的宋詞，喜歡在那些古色古香的文字中描繪中華燦爛的文明。讀宋詞，如同品一杯香茗，喝至清香繞身，凝神聚氣；好似賞花，看那含苞待放的花蕾綻放出最清麗的色彩；仿佛在淡淡時(shí)光中將凝重的歲月，剪輯成一張張照片。雖然宋詞的時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)離我們的生活，在早已泛黃的書頁里，我們還是可以邂逅一尾游曳的魚，一片水靈的葉，一株幼嫩的小苗。帶著簡單的心，翻閱那卷竹簡，你會發(fā)覺每首詞都會說話，每個(gè)字符都在跳躍，每個(gè)詞人都在講述自己的故事。

有人喜歡讀名著，喜歡在那些波瀾壯闊、引人入勝的情節(jié)中帶入自己。讀名著，仿佛在廣闊無垠的書海中翻檢最耀眼的明珠，而我們就是一葉扁舟，永遠(yuǎn)不知疲倦的向前行駛。只是憑著舵手的直覺，尋找一處合適的港灣來停泊，在小舟停泊的閑暇時(shí)分，那些被我們找到的寶藏――名著，就是我們賴以慰藉的精神食糧。，有緣，我們和書才會相逢在今生的渡口。

有人喜歡人物傳記，喜歡在別人的生活中寄托自己的感情。讀人物傳記，在單薄的歲月中，我們每個(gè)人都可以做最真實(shí)的自己，品嘗他人的故事。世俗給我們披上了一件或華麗、或樸素的袍子，我們可以將其打扮得更加妖嬈、也可以去掉它本身的裝飾，褪去光環(huán)。做一個(gè)簡單的人，因?yàn)槲覀儞碛辛撕芏?，以淡泊明心，以清醒自居，因?yàn)樽x書本書，就是一件簡單的事。