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第一篇：小學生清廉演講稿

古往今來，有多少清正廉潔、務實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。君不見，一代清吏包公、于廉、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔清正永遠是時代的呼喚，勤政廉政永遠是人民的期盼。

在全市上下大力倡導廉正文化建設的同時，我們把廉正文化內容納如學校德育體系，加強對青少年學生的廉潔教育，對于凈化學生心靈，陶冶學生情操，發(fā)揮其在家庭中的促廉助廉作用，為其今后步入社會生活打下良好的拒腐防變的心理基礎，使他們從小樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，具有極其重要的現(xiàn)實意義和歷史意義。

唐代韓愈曾經為我們教師寫過一篇文章，里面寫到：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識技能。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”作為教師，我們要在日常教學中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對學生起著潛移默化的作用。教師的素質直接影響著學生的學風和學校的校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)?！皩W高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效?！疤依畈谎?，下成蹊。”相信廉潔的教師才能塑造廉潔的學生。

同樣，孩子們純潔的心，圣潔的情，深厚的意，也定能凈化教師的心靈，激起教師對教育事業(yè)深深的愛。教師也會真切地體會到教育的幸福和快樂。那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。

廉潔和奉獻本就是一對親密的伙伴，一個樂于奉獻的老師他定是廉潔的，而奉獻則源于對學生的愛。教師應用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛得深，才能更認真、更耐心、更細心地對學生進行教育?！皭邸痹从诟呱械膸煹拢皭邸币馕吨鵁o私的奉獻。奉獻是教師職業(yè)中永恒的靈魂！

印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希望放飛理想。我將用自己的雙手和大家一道默默奉獻，用心唱響廉正之歌！

第二篇：大學生廉潔演講稿

尊敬的各位領導，各位老師們：

大家好!

今天我演講的題目是《廉潔從教、立德樹人》。

回顧中國的歷史，有多少清正廉潔、奉公職守的清官，受到百姓的愛戴，他們的故事在熒屏上久演不衰，他們的形象已深入人心。千百年來，廉潔奉公已經成為一種民族精神，這種精神，始終在不同的時代熠熠生輝。古有清官包公、海瑞，一身正氣，倆袖清風;今有心裝百姓的孔繁森，責任重于泰山的任長霞，一個個人民公仆的鮮活形象無疑不是新時代的廉潔的豐碑，他們的感人事跡，震撼人心。他們用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象，譜寫了一首首廉潔贊歌。他們能夠在經濟大潮中，站穩(wěn)自己的腳步，堅守自己的一份信念，守住清貧，堪稱我們的楷模。是的，無論歷史如何變遷，無論時代怎樣發(fā)展，廉潔永遠是時代的呼喚，廉潔永遠是人民的期盼。

教師作為一種以人育人的職業(yè)，它不是一種可以單純用經濟手段來檢驗其效益、用金錢尺度來衡量其價值的職業(yè)。所以，從事教師職業(yè)就不能斤斤計較，必須具有自覺地把自己的全部知識、才能和愛心奉獻給學生的決心和勇氣。正因如此，人們一說起教師這個職業(yè)，總是自然而然地把它同奉獻精神聯(lián)系在一起――稱頌他像蠟燭，向世界奉獻光明;像園丁，向生活奉獻美景;像人梯，向人類奉獻進步;像鋪路石，向孩子奉獻坦途。

孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從?！苯處煹墓ぷ鲗ο笫浅砷L中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言傳。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”。作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的`冬日，為人們送上一絲綠意。也有人說，廉潔是一盞燈，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明。而我卻要說，作為新時期的教育工作者，廉潔它更是一面鏡子，時刻提醒著我們：在這物欲橫流的時代里，我們要抵得住誘惑，撐得住信念，守得住清貧，耐得住寂寞。甘為人梯與園丁，樂做春蠶與蠟燭，在教研的平凡崗位上刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新，讓生命之火為教育事業(yè)而燃燒!

第三篇：關于理想的演講稿

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家晚上好。很榮幸站在這里發(fā)表演講。首先請大家伸出雙手，給我一個熱烈的掌聲~ ~謝謝。我今天演講的題目是《我的職業(yè)理想》。

說到職業(yè)，那就很多了。上至省長市長，下至民工清潔工，都是一種職業(yè)。在這么多職業(yè)中，我的職業(yè)理想是什么？

這分為兩個部分：

第一部分是來這個學校的職業(yè)理想。那時候，如果你問我，你長大后想做什么？我會毫不猶豫地告訴你，我想成為一名醫(yī)生。

從小身體一直不好，父親身體也很不好。我也是這么想的：長大后一定要當醫(yī)生，治好父親的病，讓我愛的人和愛我的人都能健康，不被疾病折磨。所以我喜歡看醫(yī)學方面的電視劇，看到那些快死的病人被醫(yī)生用巧妙的手段救了，我就忍不住鼓掌。我甚至激動得淚流滿面，仿佛我就是那個救命的神醫(yī)。從接觸生物這門課開始，我的成績一直很好。同學們總是說：_ _ _ _ _ _ _，你以后一定會成為一名醫(yī)生。當時對醫(yī)生這個職業(yè)充滿了憧憬。

第二部分是來這個學校選藥學后的職業(yè)理想。這個時候你要問：你不是說想當醫(yī)生嗎？你為什么又學醫(yī)了？嘿嘿，是有原因的。小時候爺爺經常給我講故事，但我還記得一個故事：從前有個孩子誤食彈珠，他媽媽帶他去了很多醫(yī)院，醫(yī)生說沒辦法。他媽媽很傷心，就抱著他在街上哭。這時，一個男人走過去問媽媽，你為什么哭得這么傷心？他媽媽回答說：“我孩子誤食彈珠，醫(yī)生說活不長。”男的笑著說：這個好辦。他拿出一包藥，讓她回家給孩子煎。孩子吃藥后，嘔吐劇烈，甚至吐出彈珠。幾天后，孩子又活蹦亂跳了。當時對這種藥充滿了好奇，連醫(yī)生治不了的病都被它治好了。當然，這么短的故事并不能改變我的理想。但是，還有一點：我從八歲開始就有胃病。那一次，肚子疼的厲害。很多大醫(yī)院都跑了，但是一直沒有好轉。后來一個從事醫(yī)藥行業(yè)的大叔給我?guī)Я艘缓邪⒛髁帧３粤四欠N藥后，我的胃實際上停止了疼痛。那一天，我激動得在家里跑來跑去，感嘆醫(yī)學的神奇，對醫(yī)學的結構越來越好奇。所以，我初中畢業(yè)。

但是，我不去一中，很多人會八卦。所以我要有一個目標并為之奮斗，用事實證明我的選擇是正確的。

現(xiàn)在，作為一名學生，我首先要做的就是認真聽課，熟練掌握專業(yè)知識。因為藥學是一個關系到他人健康的專業(yè)，所以我不應該允許自己犯專業(yè)上的錯誤，也應該積極參加活動，培養(yǎng)一顆熱愛奉獻的心，努力改正自己的缺點。如果我在那里做不好，我必須反復做。我相信熟能生巧。同時要努力拿到本科畢業(yè)證，提高自身素質。

進入職場后，在努力工作的同時，要繼續(xù)學習豐富經驗，熱心助人，與同事搞好關系，做好執(zhí)業(yè)藥師考試的準備工作。工作幾年后，想在公司或者藥廠工作，不斷提升自己，盡可能為醫(yī)藥行業(yè)做貢獻。

沒有未命名的成功。我相信只有努力工作，我們才能有一個

美好的未來。因此，為了更好的未來，努力學習。這是我們的目標，往前走。

我相信我的未來不是夢。

我的演講結束了，謝謝。

第四篇：小學生清廉演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

小時候，每次上學校之前，奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆?，到學校千萬別和同學發(fā)生矛盾，如果有人欺負你，就回來跟我說，我去找你們老師?！蹦棠躺挛以趯W校和同學發(fā)生矛盾，老是有事沒事給我上“政治課”，講一些經典的故事，教育我遇事要寬宏大量，在學校要和老師、同學和睦相處，不要動不動就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教誨之下，我基本上沒有和老師、同學發(fā)生過矛盾。

爺爺愛給我講很多關于他當年所經歷的事情，告誡我：“現(xiàn)在的年輕人沒有幾個能吃苦耐勞的。你要從小學會能吃苦，否則不能干成什么大事！”爺爺還教導我：“吃得苦中苦，方為人上人。”只有經歷了常人所不能忍受的環(huán)境，才能造就真正的人才，今后的.工作和生活方可出類拔萃。也許這就是“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”，我想。

現(xiàn)在，我已經步入中專，成為一名中專生，早已養(yǎng)成了樂于助人、艱苦樸素等好習慣。仔細想想，這些都和我們家的家風有著不可分割的關系。奶奶還是在每次去學校之前給我上“政治課”，爺爺還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節(jié)約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統(tǒng)美德。我非常樂于聆聽他們的一言一語，因為那正是我們家的好家風。

我一直在想，樹立端正的家風，繼承出色的家規(guī)和家訓，是值得弘揚的民族文化。如今社會一些不良習氣已逐漸退出人民的視線，“正能量”得以傳遞，如再加上優(yōu)良家風以打造，那么我們社會的風氣將會更加純潔，人民的生活將會更加美好，國家的未來將會更加繁榮昌盛！

第五篇：小學生清廉演講稿

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：

大家好！

我是正鑲白旗明安圖鎮(zhèn)的民政助理，馬麗紅，今天我演講的題目是《當勤廉民政人為民生做貢獻》。在中國共產黨成立xx周年之際我們相聚一堂，請先允許我代表全體民政人祝愿祖國繁榮昌盛、人民安居樂業(yè)、國泰民安！說到國泰民安，我們就會想到民生問題，今天就和大家一起探討一下怎樣做勤廉民政人，如何為民生做貢獻。

首先談談我心中所理解的民政人。民政乃國政，連著國計、系著民生，是一項古老而常新的工作。新中國成立初期，毛主席指出“民政工作是做人的工作”；朱德認為“民政部是人民群眾的組織部”；陳毅要求民政部門要“上為中央分憂，下為百姓解愁”。從老一輩革命家的這幾句話中道出了民政工作的實質，那就是為老百姓做事。民政工作涉及到老百姓從生到死的方方面面，所以我們確定的工作理念是“以民為本、為民解困、為民服務”。七十二行，行行有道，我認為“為民”就是民政行業(yè)最大的道。

其次我想談談怎樣做合格民政人，更好地為民生做貢獻。民政人神圣的工作職責賦予了我們無尚的光榮與自豪，我們救死扶傷、扶危濟困，我們把黨的溫暖傳遞到了弱勢群體的心中！不是每一種花都可以代表愛情，但是玫瑰做到了！不是每一個職業(yè)都可以把人民捧在手心，但是民政做到了！神圣的工作職責也給我們提出了更高的從業(yè)要求，勤政、廉潔是民政人必備的職業(yè)修養(yǎng)，是做好民政工作，實現(xiàn)民政人自我價值的前提和保證。

民政部門，是民生工作的重心。它承擔著社會救濟、基層政權建設、社會事務管理等職責，大小工作有一百多項，民政人只有不辭辛苦的下基層，查民意，送溫暖，真正為百姓的安寧付出了心血和汗水，才能將國家的惠民政策落到實處。國家對民生工作日益關注，每年都要投入大量資金用于救災救濟、城鄉(xiāng)低保、優(yōu)撫安置等工作。因此，民政人一定要當好群眾生活的管家，正確使用和管理資金，嚴以律己、寬以待人，不能花的錢一分也不動，可以救濟的人要盡全力幫助，將錢不折不扣的，用在群眾最需要的“刀刃”上，提高資金的社會效益。

我們身邊也不乏“勤廉民政人”的身影，在我們正鑲白旗的各個社區(qū)活躍著一批城市低保專職干部，他們愛崗敬業(yè)，熱情如火：轄區(qū)內的低保對象生活狀況、困難原因都了如指掌，在入戶調查中發(fā)現(xiàn)突遭天災人禍、陷入困境的弱勢群體，他們會主動宣傳救助政策，積極上報災情，及時足額發(fā)放救濟款物。那低矮的房屋、破舊的家具、病床上的老人、殘疾的孩子……都會深深觸動他們的心靈！他們埋頭苦干，無怨無悔：各種工作保質保量完成。還記得在今年5月底，我們全區(qū)低保系統(tǒng)升級到網(wǎng)絡版，必須按照規(guī)定的日期完成補錄工作，時間只有5天，社區(qū)沒有網(wǎng)絡，而我們的低保系統(tǒng)由于全區(qū)登錄，反應速度特別慢，有的同志還不能熟練地操作電腦，面對各種困難，大伙齊心協(xié)力、互相幫助，終于在5月31日凌晨2點圓滿完成任務！這樣的例子在我們民政系統(tǒng)特別多，可以說不勝枚舉。因為，愛崗，是我們的本分；敬業(yè)，是我們的態(tài)度；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。既然我們選擇了做民政人，就要品嘗其中滋味，這過程有成功，也有失敗，有喜悅，也有淚水。我們曾經甜蜜地微笑過，也曾經無助地哭泣過，曾經勇敢地堅強過，也曾經迷惘地徘徊過。群眾的善意和溫情給予我們莫大的鼓勵，黨和政府的關心給予我們無窮的力量，在這默默耕耘中，我們體驗到了人生最大的幸福。讓我們一如既往的走下去，在科學發(fā)展觀的指引下，堅持“為民、勤政、廉潔”的工作理念，為構建社會主義和諧社會貢獻力量！

最后，向全體同事們表達我心中最最真誠的問候和祝愿―――問候一聲辛勤工作的同事們，你們辛苦了！祝愿一聲，無悔奉獻人生的民政人，身體健康家庭幸福！我的演講完畢，謝謝?。?/p>

第六篇：大學生廉潔演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

讀廉潔書籍，揚清風正氣。近期，通過閱讀《廉政教育讀本》透過典型材料。我深受教育，體會頗深。既提高了思想認識，又增強了自覺遵守法律法規(guī)，認真履行職責，熱心為人民服務的信心與決心。

三字經里寫道“玉不琢，不成器；人不學，不知義”停止學習的灌輸，思想就得不到改造，欲望也就容易膨脹，也就會輕而易舉地被誘惑的韁繩牽絆。因此，加強思想道德建設，不斷提高認知水平是非常重要的。

我們還要系統(tǒng)地學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想。并準確地把握精神實質，不斷凈化自己的靈魂。成為一個讓人心服口服的清正之人。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。至始至終將人們的利益放在第一位，在思想上筑起反腐倡廉的道德防線。除了思想上的學習，更為重要的是對法律法規(guī)的學習。知法、守法，警鐘長鳴，防微杜漸，并防患于未然，固堤于決然。

中華上下五千年，茫茫歷史長河。廉潔清正的官員數(shù)也數(shù)不清。南宋有包拯，明有于謙、海瑞，清有劉羅鍋。而歷史不但造就了清正廉潔之人，也同樣誕生了迂腐貪財之人。清朝的和|便是一個典例。他的貪欲從未停止過，他沒有守住為官的信念，沒有一心為民的思想。一當官便遺失了本性，大肆貪財，最終也至抄家賜死的下場。古史讓我們明了，若欲名留青史，流芳百世，光宗耀祖，首先必備的便是清廉。

近現(xiàn)代中，社會涌現(xiàn)了一批模范人物。黨的好干部、人民的好公仆――焦裕祿。他在河南省蘭考縣擔任縣委書記時，該縣受到了嚴重的內澇、風沙、鹽堿三害，但他堅持實事求是的群眾路線的領導工作方法，同干部和群眾一起共闖難關。他身患肝癌，卻忍痛堅持工作，他以身作則，他廉潔奉公。

縱觀古今，八榮八恥中曾提過：“以驕奢淫逸為恥”它揭示了一個行為準則，不驕奢淫逸、好逸惡勞、玩忽職守。

細細品味這些廉潔書籍，了解廉潔人物。它無不告訴我們要時刻警醒自己，而且也要提醒身邊的親朋好友，提醒他們要做一位人民忠實的公仆，向焦裕祿看齊，好好為人民服務，踐行社會主義精神。

讀廉潔書籍，揚清風正氣，為民服務，造福一方。