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        無(wú)悔的青春演講稿經(jīng)典語(yǔ)錄

        發(fā)布時(shí)間:2023-06-06 21:49:23

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        第一篇:無(wú)悔的青春演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,教官,各校同學(xué)們:

        大家晚上好!我演講的題目是《迷彩軍訓(xùn),青春無(wú)悔》

        山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻,海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美,人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。

        一、二、三、四,一、二、三、四,這個(gè)大家都十分熟悉了的口令就象是一首歌。它讓我想起了浴血奮戰(zhàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上的無(wú)數(shù)英雄,它讓我想起了堅(jiān)韌挺立在邊疆的守衛(wèi)將士,它讓我想起了出現(xiàn)在國(guó)家每個(gè)角落的綠色身影。

        一個(gè)個(gè)整齊的方隊(duì),就象是一首詩(shī)。它讓我想起了一座座如雨后春筍般沖出大地的高樓,它讓我想起了相互督促,共同進(jìn)步的全體學(xué)員。

        能經(jīng)歷磨難才證明堅(jiān)韌,能經(jīng)得起挑戰(zhàn)才說(shuō)明勇敢,能度過(guò)挫折才能展示成功。在每個(gè)軍訓(xùn)的日子里,我們都在嚴(yán)格的要求自己,在每個(gè)軍訓(xùn)的日子里,我們都在認(rèn)真的改進(jìn)自己,在每個(gè)軍訓(xùn)得日子里,我們都在徹底的反省自己。

        烈日曬黑了我們的肌膚,卻使我們滾燙的心變得更加熱烈。汗水濕透了我們的衣背,我們卻沒(méi)流一滴眼淚。微風(fēng)習(xí)習(xí),吹散了多日來(lái)的疲倦,留下了許多許多難以言表的東西。雖然不是每個(gè)人都做得很好,但是我們?nèi)匀徊徽鄄粨系膱?jiān)持著,始終如一的追求著。我們相信:“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄N覀儓?jiān)信:“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還?!?/p>

        多日的軍訓(xùn)使我們領(lǐng)會(huì)到,凡是有軍人的地方,就有壯懷激烈的豪情;凡是有軍人的地方,就有無(wú)私無(wú)畏的精神;凡是有軍人的地方,就有團(tuán)結(jié)一致的人民。

        響亮的口號(hào),展現(xiàn)了大家對(duì)未來(lái)的信念;嘹亮的軍歌,編織出美妙的今天;勞累的軍訓(xùn),鑄就了軍人的體魄;豐富多彩的軍訓(xùn),造就了愛(ài)國(guó)意識(shí)。沒(méi)有更多的語(yǔ)言,再多的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)出軍訓(xùn)對(duì)我的影響;沒(méi)有更多的表白,再多的表白也無(wú)法表達(dá)出我內(nèi)心對(duì)軍訓(xùn)深深的感情。千言萬(wàn)語(yǔ)化為以句話:迷彩軍訓(xùn),青春無(wú)悔!

        第二篇:無(wú)悔的青春滿分演講稿

        7年前,剛從瀏師畢業(yè)的我,帶著一身稚氣,懷著無(wú)限的憧憬,走進(jìn)了教育這片芳香的土地。在這之后的二千多個(gè)日子里,我深切的感受到我的青春在三尺講臺(tái)上飛揚(yáng),我的信念、我的追求已堅(jiān)定在講臺(tái)-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔誠(chéng)在其間播撒、耕耘、收獲。

        一、三尺講臺(tái)情有獨(dú)鐘

        “為什么我的眼里常含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉”,艾青的詩(shī)句道出了我對(duì)教育的獨(dú)特情懷,我是土生土長(zhǎng)的楊花女子,與其說(shuō)是家鄉(xiāng)的落后,培養(yǎng)了我好強(qiáng)上進(jìn)的性格,還不如說(shuō)是??的中老年教師感染、熏陶了我的教育情結(jié)。、老師讓我在求學(xué)的路上,就做著教師夢(mèng),老師的親力親為讓我立志做一名好教師。7年來(lái),我勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作,無(wú)論單位分配我什么任務(wù),我從不敢有半點(diǎn)馬虎,因?yàn)槲艺J(rèn)為教育是一門(mén)藝術(shù),領(lǐng)會(huì)這種藝術(shù)是一種享受。在??中心完小工作了四年,擔(dān)任過(guò)班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、學(xué)校檔案管理員、語(yǔ)文美術(shù)教學(xué)……忙忙碌碌之余,有一種莫名其妙的迷惘充斥心中,原來(lái)發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)讀得太少,理論知識(shí)貧乏。正在我苦悶彷徨的時(shí)刻,繼續(xù)教育給我?guī)?lái)新的信息,從那時(shí)開(kāi)始,我終日思考著一個(gè)問(wèn)題,怎樣上好一堂課,我虛心請(qǐng)教同事,認(rèn)真研讀中外教育家、教學(xué)專家的論著,并根據(jù)自身的條件博采他人之長(zhǎng),形成自己的特色,我把每一節(jié)課都作為與學(xué)生交流的契機(jī)。每天認(rèn)真?zhèn)湔n,精心設(shè)計(jì)教學(xué)語(yǔ)言,積極參加各級(jí)各類教學(xué)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),受到領(lǐng)導(dǎo)的重視,終于有了走進(jìn)中學(xué)的機(jī)會(huì),在中學(xué)的三年里,剛參加工作時(shí)的那種沖動(dòng)和不成熟在慢慢地消退,可是對(duì)事業(yè)的虔誠(chéng)永不消退。三年來(lái),擔(dān)任過(guò)初一至初三的班主任,語(yǔ)文、美術(shù)教學(xué),兼任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記。各項(xiàng)工作做得有條不紊,就這樣我把自己的休息日和節(jié)假日都奉獻(xiàn)給了我鐘情的教育事業(yè)。在人生的價(jià)值取向中,我對(duì)三尺講臺(tái)的滿腔熱情是那樣的情有獨(dú)鐘。

        二、以愛(ài)為源,育人為本

        愛(ài)本身也是一種教育,世間偉大的本身都源于愛(ài)。我深諳此話的內(nèi)涵,在孩子們心中我多么希望自己就是智慧與知識(shí)的化身、善與美、莊嚴(yán)與圣潔的代表。當(dāng)我真正走上講臺(tái)的時(shí)候,我才知道樹(shù)立這一形象是多么的不容易,曾經(jīng)失望、徘徊,但我又是那樣的喜歡那些孩子,于是我力圖走近他們,尋找一把能夠開(kāi)啟心扉的鑰匙,當(dāng)我無(wú)意中把自己喜愛(ài)的一首小詩(shī)讀孩子們聽(tīng)時(shí),我看到了孩子們眼中的光芒和嘴角滿足的笑意,我才明白了教師真正的含義。從此以后,我又在李鎮(zhèn)西老師的啟發(fā)下,燃起了民主教育的火焰;在朱永新博士的思辯中走上了教育創(chuàng)新的道路;在肖川博士的調(diào)侃中尋找教育的快樂(lè)。當(dāng)頑皮的孩子犯了錯(cuò)誤時(shí),我沒(méi)有兇神惡煞的嚇唬,而是耐心地給他找犯錯(cuò)的原因;當(dāng)有學(xué)生生病時(shí),我用單車把他送回家;當(dāng)有學(xué)生孤獨(dú)時(shí),我想辦法與他溝通。古人云:親其師,信其道。為了消除師生間的距離感,我會(huì)組織一些課外活動(dòng),課后的交流,為課堂的學(xué)習(xí)搭建了心橋。即使成績(jī)差的學(xué)生,也因?yàn)橐獕颉耙馑肌倍J(rèn)真聽(tīng)講。由于是朋友,課堂異?;钴S,我任教過(guò)的兩個(gè)班級(jí),人數(shù)都很多,但班風(fēng)良好,學(xué)風(fēng)濃厚,活潑可愛(ài)。20__年??完小58班被評(píng)為“??市優(yōu)秀班級(jí)”,20__年??中學(xué)109班被評(píng)為“長(zhǎng)沙市優(yōu)秀班級(jí)”。擔(dān)任少先隊(duì)輔導(dǎo)員,工作出色,兩次被評(píng)為瀏陽(yáng)市優(yōu)秀輔導(dǎo)員。20__年“泥娃娃”雛鷹假日小分隊(duì)獲得??市優(yōu)秀小分隊(duì)。擔(dān)任中學(xué)團(tuán)委書(shū)記,培養(yǎng)發(fā)展團(tuán)員上千人次,組織開(kāi)展了豐富多彩的團(tuán)隊(duì)活動(dòng),20__、20__連續(xù)兩年被評(píng)為“瀏陽(yáng)市先進(jìn)團(tuán)組織”。

        三、致力教改,開(kāi)創(chuàng)特色

        全國(guó)上下新課程改革浪潮的涌起,也卷起了我對(duì)教育的思考,使我一天天地茁壯成長(zhǎng),我認(rèn)為教書(shū)不能墨守成規(guī),應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),開(kāi)創(chuàng)自己的特色,這幾年來(lái)我一直擔(dān)任“學(xué)法指導(dǎo)”實(shí)驗(yàn)班的班主任兼語(yǔ)文教師,因成績(jī)突出,20__年被評(píng)為“??市教研先進(jìn)個(gè)人”,20__年教師節(jié)被評(píng)為??市優(yōu)秀教師。我參加了長(zhǎng)沙市課題《抓源促流——-從內(nèi)容入手進(jìn)行作文教學(xué)》的研究,獨(dú)立承擔(dān)了??市課題《培養(yǎng)風(fēng)箏式學(xué)生的課堂教學(xué)》研究,在第三屆、第四屆、第五屆、第七屆課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)中取得了良好成績(jī)。主持了??市美術(shù)課題《開(kāi)發(fā)資源拓視野,就地取材授新知》的研究,研究到了第二階段,均取得了好名次。輔導(dǎo)的美術(shù)特長(zhǎng)生張依依、胡再在市藝術(shù)節(jié)中均取得了突出的成績(jī)??蛇z憾的是因工作的調(diào)動(dòng),該課題未能揭題。歡迎您訪問(wèn),歡迎您訪問(wèn),

        我認(rèn)為理想的語(yǔ)文課堂,應(yīng)該流淌著年輕而活躍的思想,豐富而微妙的情感,深刻而獨(dú)到的體驗(yàn),富有個(gè)性的感悟。語(yǔ)文課里的“行云”與“流水”,源于學(xué)生心靈深處,走進(jìn)學(xué)生心靈是語(yǔ)文教師考慮語(yǔ)文教學(xué)流程的基點(diǎn),七年來(lái)我的每一堂課都朝著這一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),并取得了較好的成績(jī),學(xué)生習(xí)作有10人次在“創(chuàng)新作文大賽”、“學(xué)習(xí)馬列小論文”中獲得長(zhǎng)沙市、瀏陽(yáng)市級(jí)的獎(jiǎng)勵(lì)。

        四、完善自我,銳意進(jìn)取

        我性格開(kāi)朗,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,三年的中師生活,鍛煉了我各方面的素質(zhì),在98年“師魂工程演講賽”中榮獲一等獎(jiǎng),多次為黨政機(jī)關(guān)主持重大節(jié)日慶典。1999年參與排練集體舞《瀏河歡歌》,獲得瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)。20__年參加“教師美術(shù)書(shū)法”競(jìng)賽,獲得瀏陽(yáng)市三等獎(jiǎng)。參加三輪教師崗位培訓(xùn),均被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。七年來(lái),六次受到“市政府嘉獎(jiǎng)”(20__年,在中學(xué)工作半年沒(méi)有評(píng)優(yōu)資格)。有多篇論文獲得市級(jí)以上的獎(jiǎng)勵(lì),20__年語(yǔ)文教學(xué)論文《尊重學(xué)生的閱讀感受》獲得長(zhǎng)沙市一等獎(jiǎng);在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)編輯部舉辦的“新世紀(jì)、新思維、新教法”論文大賽中獲得三等獎(jiǎng);在瀏陽(yáng)市第二屆教研成果評(píng)選中獲得三等獎(jiǎng)。另外有《構(gòu)建百舸爭(zhēng)流的態(tài)勢(shì),走向千帆競(jìng)秀的未來(lái)》、《偷窺農(nóng)村中學(xué)的語(yǔ)文教育》、《實(shí)施素質(zhì)教育,少先隊(duì)活動(dòng)是其理想載體》、《淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)與個(gè)性的張揚(yáng)》均獲得瀏陽(yáng)市二等獎(jiǎng)。

        在教育飛速發(fā)展的今天,作為中師畢業(yè)的我,只有在教育實(shí)踐中不斷完善自己,才能與時(shí)俱進(jìn)?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。

        俗話說(shuō),有一份光,發(fā)一份熱。人生不能碌碌無(wú)為,這七年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,也只不過(guò)是人生旅途的一大起點(diǎn)。我樂(lè)意把自己的青春揮撒在教育這片土地上。

        第三篇:無(wú)悔的青春演講稿

        珍惜眼下的幸福,擁有無(wú)悔的青春!——題記

        三年的時(shí)光就這樣稍縱即逝,沒(méi)有一點(diǎn)準(zhǔn)備,轉(zhuǎn)眼,我就要畢業(yè)。沒(méi)有想象中的灑脫,只有無(wú)盡的不舍,舍不得我并肩奮斗的伙伴,舍不得關(guān)心我們的老師,也舍不得我們212班,這些年來(lái),苦樂(lè)交織匯聚而成的時(shí)光,讓我們難忘。

        時(shí)光啊時(shí)光,請(qǐng)你慢點(diǎn)再慢點(diǎn),讓我們享受吧!我們只想再回到當(dāng)初,我們只想一起回到校園一起并肩努力,真的想回到當(dāng)初那瘋癲的日子,哪怕再次品嘗那心酸,都不在乎!

        現(xiàn)在想想,那時(shí)光的辛酸,細(xì)細(xì)品味也是那么的令人回味無(wú)窮,往日的一幅幅畫(huà)面,片刻間在我腦海浮現(xiàn)。記得那一天,班上氣氛十分活躍,任憑我怎么說(shuō)大家就是不能保持安靜。于是我第一次在教室里哭了,很傷心很傷心,真的很傷心。于是,我感到?jīng)]有存在感,彼此的信任感好像也不復(fù)存在了。然后,老師來(lái)了,我的朋友也來(lái)安慰我,吵鬧的同學(xué)也停止了喧嘩,為自己所犯的錯(cuò)誤而感到羞愧,紛紛的低下頭。依稀記得大家說(shuō)了很多以后要表現(xiàn)好好的話。從此,我們彼此之間相處的更融洽了。

        眼見(jiàn)分別,真的不舍。但“天下無(wú)不散的筵席,”所以我決定珍惜眼下的時(shí)光,好留給自己更多的回憶。不管以后遇到多大的困難,我都不會(huì)放棄,也希望大家不要放棄做最真實(shí)的自己,不要停止逐夢(mèng)的腳步,因?yàn)槲抑牢覀兊谋澈笥幸蝗耗С治业娜?,他們都希望我們過(guò)得好,他們就是我們的朋友、老師、父母等關(guān)心愛(ài)我們的人。所以借此,我想告訴大家,珍惜校園生活,珍惜我們所擁有的幸福,努力向上,讓自己更好,讓愛(ài)我們的人更好!

        美好的青春回憶,美好的初中生活,在即將結(jié)束時(shí),我只想說(shuō):我無(wú)悔!

        第四篇:無(wú)悔的青春演講稿

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        當(dāng)你走完一段路后,你是否后悔走得太過(guò)于匆忙,而無(wú)暇仔細(xì)欣賞美景呢?那就請(qǐng)你細(xì)細(xì)欣賞我身邊的美景吧!

        對(duì)于自行車,我是充滿了好奇與向往,所以當(dāng)時(shí)在媽媽說(shuō)買(mǎi)了一輛自行車后,可想而知,我是多么的興奮,立馬嚷嚷著下午要自學(xué)自行車。

        我懷著激動(dòng)的心情,將左腳放在左踏板上,學(xué)著媽媽的樣子,將左腳一蹬,正準(zhǔn)備將右腳放上去的時(shí)候,車子像著了魔一樣左右搖晃,之后的結(jié)果自然是連人帶車摔在了地上,哎喲喂!這下我的屁股可遭殃了,十幾分鐘之后才緩過(guò)勁來(lái)。

        這次我可不敢再這么魯莽了,我先將腿跨過(guò)去,等自行車穩(wěn)住身形之后,再將右腳放上去,使勁往下一踩,車子猛地向前一動(dòng),整個(gè)人差點(diǎn)都栽了出去,可把我嚇得夠嗆。真是出師不利啊!等我再次把腿跨過(guò)去時(shí),我的心里開(kāi)始打退堂鼓了,可不知怎的,自行車像是對(duì)我有一種不可抗拒的魔力一般。我一咬牙,把心一橫,踏了上去,吸取了上次的教訓(xùn),我把腳慢慢地往下踩,車子動(dòng)了起來(lái),我不禁大喜過(guò)望。用力握住龍頭,兩只腳也開(kāi)始交替地踩了起來(lái),可龍頭就是和我對(duì)著干,不讓我如愿,劇烈地?fù)u晃起來(lái),這下可超出了我的掌握范圍,車子又往下一倒,我卻成了它的肉墊。

        我不甘心?。∥以谛牡桌飬群爸?。我騎上去,摔下來(lái),騎上去,摔下來(lái)……要不是掌握了一點(diǎn)規(guī)律,進(jìn)步了一點(diǎn),我的自信心就要被打擊的沒(méi)有了。經(jīng)過(guò)反復(fù)的嘗試,一次次摔倒,一次次爬起,每次爬起來(lái)都會(huì)獲得一點(diǎn)微不足道的經(jīng)驗(yàn),慢慢地積累,終于??!終于升到了100級(jí),學(xué)會(huì)了騎車。今天,我騎著自行車,哼著歌,吹著微風(fēng),前方的太陽(yáng)仿佛是在向我招手。

        時(shí)間不能倒退,世上也沒(méi)有后悔藥吃。無(wú)悔的青春,我學(xué)會(huì)了騎自行車,也沒(méi)有對(duì)之前流失的時(shí)光后悔,讓自己的付出得到了回報(bào),讓自己的汗水沒(méi)有白流,所以,讓我們一起為青春無(wú)悔吧!

        第五篇:關(guān)于無(wú)悔的青春演講稿

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我演講的題目是《無(wú)悔的青春》

        有人說(shuō)青春是匆匆人生中易逝的年華,也有人說(shuō)青春是一種永恒的心態(tài),還有人說(shuō)青春是擦身而過(guò)的嫣然一笑,是滔滔激流中的奮力一搏。其實(shí),青春是色彩繽紛的。

        青春是藍(lán)色的,像深遠(yuǎn)的晴空,像迷人的海洋,深遠(yuǎn)遼闊,富于幻想。

        青春是綠色的,像滴翠的青竹,像坦蕩的草原,充滿無(wú)限生機(jī)和活力。

        青春是紅色的,像燃燒的火焰,像初升的太陽(yáng),朝氣蓬勃,充滿希望,愿把光和溫暖無(wú)私奉獻(xiàn)。

        青春是白色的,如云如月,猶如一張白紙,愛(ài)畫(huà)最新最美的圖畫(huà)。

        青春是無(wú)色的,像風(fēng)變幻無(wú)窮,像霧絢麗迷人。放縱它,遺憾終身;駕馭它,乘風(fēng)破浪。

        青春是彩色的,擁有了它,便擁有了七彩的人生。

        青春是一首美麗的詩(shī),是一支動(dòng)聽(tīng)的歌……

        無(wú)悔的青春高一年級(jí)“五四”演講稿

        年輕的我們擁有多彩的青春,是否應(yīng)該驕傲地面對(duì)藍(lán)天,給青春一個(gè)奮斗的理由

        年輕賦予了我們激情,我們就要熱烈地?fù)肀С晒Γ?/p>

        年輕賦予了我們力量,我們就要無(wú)畏的執(zhí)著追求。

        第六篇:青春無(wú)悔演講稿

        尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師:

        大家好。我叫xxx,是來(lái)自90后教師。今天我要演講的題目是《追逐夢(mèng)想,青春無(wú)悔》。

        90后的我們被賦予“非主流”的稱號(hào),青春中夾雜著頹廢和叛逆。但,我們也有夢(mèng)想也有追求,也想用自己的行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。我渴望能在教師這個(gè)神圣的職業(yè)里成長(zhǎng),也渴望能將自己的知識(shí)傳授給學(xué)生,為他們托起一盞希望之燈。因?yàn)?,我?jiān)信,我的夢(mèng)想需要去追尋,我的青春需要用奉獻(xiàn)去實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

        追逐夢(mèng)想的途中,我們是幸福的。來(lái)到地方已經(jīng)有一段時(shí)間了,在這個(gè)集體中,我深切的感受到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。為了我們更好的成長(zhǎng),學(xué)校替我們每一位新進(jìn)老師都安排了指導(dǎo)老師。有疑惑,我們有人可問(wèn);有不足,我們有人指點(diǎn);有困難,我們更是有人幫忙。是他們讓我們的成長(zhǎng)不再孤單,是他們讓我們品嘗到了幸福的味道,我們是幸福的。

        追逐夢(mèng)想的過(guò)程,我們永不言棄。誰(shuí)說(shuō)90后只知享樂(lè),不知奮斗?90后的我們固然不像70、80那樣安靜,那樣成熟。但,我們有朝氣、有活力,我們善于接受新鮮事物,敢于將自己新的想法付諸實(shí)踐,而這點(diǎn)又恰恰是新時(shí)代對(duì)老師的期望。雖然,夢(mèng)想之路并不會(huì)一帆風(fēng)順,但外柔內(nèi)剛的我們,有自信也有能力去面對(duì)這些困難,而不是人們口中所說(shuō)只會(huì)逃避。

        追逐夢(mèng)想,我們甘于奉獻(xiàn)。自私不是時(shí)代賦予給我們的代名詞,而是一些人偏概全的見(jiàn)解。我們也會(huì)互相幫助,我們也知道感恩,我們也心系祖國(guó)。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中,我們甘于奉獻(xiàn)自己的青春,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。從5。12的“可樂(lè)男孩”小郎錚到奧運(yùn)會(huì)中的龍清泉,再到工作于各個(gè)崗位的90后人員,他們誰(shuí)不是在用自己的力量書(shū)寫(xiě)夢(mèng)想,誰(shuí)不是在用自己的奉獻(xiàn)闡釋青春。

        我們正從從幼稚走向成熟,從微小匯成巨大。在即將來(lái)臨之際,我僅代表千萬(wàn)個(gè)有夢(mèng)想的90后發(fā)出內(nèi)心深處最真摯的吶喊:“我們也有追求也有理想,也想用自己的行動(dòng)去書(shū)寫(xiě)無(wú)悔的青春。請(qǐng)相信我們!”

        人生能有幾回搏,當(dāng)你站在青春的岔路口,你是否感慨過(guò)自己的平凡無(wú)奇,話說(shuō)三十而立,在這個(gè)將要告別青春的年齡,不甘于平凡的人們是否準(zhǔn)備好抉擇,要么拼搏,那么平凡。世界上美麗的東西千千萬(wàn)萬(wàn),卻沒(méi)有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數(shù)也數(shù)不清,卻沒(méi)有一樣比青春更為寶貴。我們是多么值得驕傲多么讓人羨慕??!而我們?nèi)糁皇菗]霍光陰,只是享受,不去奮斗拼搏,那我們真的算擁有青春?jiǎn)??像我們這樣一個(gè)處于青春最美麗的年輕一代,我們有著自己的夢(mèng)想和,我們渴望擁有美麗而健康的未來(lái),因此我們?cè)凇榜R不停蹄”的奔跑著。人的一生當(dāng)中青春是公平的,賦予給我們的都是一段年輕的時(shí)光,這段時(shí)光是人生最美的最奢侈的時(shí)光,我們可以放下一切盡情的追求和夢(mèng)想,我們應(yīng)該為這樣一個(gè)時(shí)刻高歌和吶喊:青春萬(wàn)歲!

        這樣一個(gè)時(shí)刻,我們又免不了是似非似的一種茫然,這樣一個(gè)時(shí)刻,我們對(duì)未來(lái)有太多的憧憬和希望,我們需要前進(jìn),我們需要未來(lái),因此我們就思考、行動(dòng),最終去實(shí)現(xiàn)自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,實(shí)現(xiàn)自己心中最真、最美的.東西。這一路上,我們非常自由和瀟灑,因?yàn)槲覀儧](méi)有壓力,我們也沒(méi)有負(fù)擔(dān),我們更沒(méi)有痛苦,我們只有快樂(lè)和自由,駕駛著和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多,也想到了很多,也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發(fā)點(diǎn)?!扒⊥瑢W(xué)少年,風(fēng)華正茂,書(shū)生意氣,揮斥方遒?!闭咽局淮鷤ト藠^斗的青春。因此,我們才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)和珍惜,我們才學(xué)會(huì)了什么才是最重要的,是過(guò)程?是當(dāng)下?還是愛(ài)?都是,都是,一切的平淡都是人生的最根本,人生最重要和最美的東西就在我們身邊,就在我們眼前,只是好像我們都沒(méi)有太在意。青春正我在我們手中,我們不能容忍青春在我們手中白白流逝,我們不能在嘆息聲中虛度光陰,我們不能在嘆息聲中了結(jié)生命,那么就讓我們?cè)谇啻簳r(shí)節(jié)奮發(fā)吧!讓青春之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中,書(shū)寫(xiě)一卷有聲有色的人生。

        想要留住現(xiàn)在嗎,那就好好地過(guò)好你的現(xiàn)在吧,哪怕是一分或一秒,我們需要一個(gè)美麗和值得回憶的過(guò)程,我們需要青春無(wú)悔。因?yàn)槭澜缟献钫滟F的東西就是我們的時(shí)間,時(shí)間是最寶貴的,是無(wú)價(jià)的,任何人的時(shí)間又都是由他們自己去把握的,而任何人的時(shí)間又都是命中注定的,我們沒(méi)有辦法改變時(shí)間,我們沒(méi)有辦法去增加未來(lái),我們只有好好的學(xué)會(huì)享受現(xiàn)在的時(shí)刻。請(qǐng)珍惜!

        青春在奮斗中展現(xiàn)美麗,青春的美麗永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的奮斗拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現(xiàn)在他搏風(fēng)擊雨中,如蒼天之魂的翱翔中,正擁有青春的我們,何不以勇銳蓋過(guò)怯懦,以進(jìn)取壓倒茍安,揚(yáng)起奮斗的帆吧!在波濤洶涌的大海中不斷前行,展示我們子一代人青春的壯美與力量,讓我們就像雄鷹一樣搏擊長(zhǎng)空吧!讓青春之歌揚(yáng)出昂揚(yáng)的旋律,讓我們的聲明發(fā)出耀眼的光芒。

        奮斗抒寫(xiě)無(wú)悔青春,在漫漫人生道路上,青春雖然只是一小段,但當(dāng)你白發(fā)蒼蒼回首時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)擁有的青春依然會(huì)在記憶中閃爍著動(dòng)人的光彩。青春無(wú)悔該是我們每個(gè)人的追求,我們只有把握好青春的每一天,在激流中涌進(jìn)不斷拼搏,我們才可以驕傲地說(shuō):“我的青春是無(wú)悔的!

        人的一生當(dāng)中也就那么短短幾十年,而那短短幾十年的時(shí)間里也就分為那么了了的幾個(gè)階段。過(guò)程是怎么去渡過(guò),怎么去走,去過(guò)自己應(yīng)該過(guò)的生活才是關(guān)鍵。一路上,我們因追求而美麗,我們因而顯出了青春的活力,我們?cè)趽肀ё约旱奈磥?lái),擁抱文明社會(huì)的未來(lái)。我們?cè)趭^斗,奮斗這樣一個(gè)永不會(huì)回頭的青春史。這個(gè)時(shí)刻,這個(gè)年代,我要用什么樣的語(yǔ)言去記載和歌頌它呢,我想我是用盡所有優(yōu)美的詞句都無(wú)法去歌頌和贊賞它吧,因?yàn)橐磺械拿利惗际翘N(yùn)含在其中的,是我們無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的一種美。我們?cè)谶@個(gè)路上只要學(xué)會(huì)珍惜,學(xué)會(huì)抓住,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)擁有現(xiàn)在。只有我們懂得了這些,我們才不會(huì)因?yàn)樽约耗贻p的錯(cuò)過(guò)而懊悔,我們不會(huì)感到惋惜,我們只會(huì)有甜美的回憶,因?yàn)槭悄贻p的我們?cè)?jīng)留下的甜美。

        青春因奮斗而精彩,有了奮斗,青春才會(huì)飛揚(yáng),有了拼搏,青春才會(huì)美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒,我們向著成功奮斗、向著成功搏擊,做最好的自己,向著我們的目標(biāo)”沖!沖!沖!“要讓我們的青春更美好、更充實(shí)、更閃亮,那么就去拼搏吧、去奮斗吧!

        青春不言敗,我喜歡”自古英雄出少年“這就話。因?yàn)檫@是青春的一種贊禮,對(duì)青春的一種放歌。是的,青春不言敗,青春無(wú)敵。青春是不固執(zhí),不偏激,不保守,不僵化的時(shí)代。

        青春時(shí)代是人生大放光彩的時(shí)代。即使你有百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)榍啻喝绱嗣利?,美麗的青春牢牢在握,希望屬于你,這個(gè)世界屬于你。青春,需要奮斗!擁有有青春,就擁有一份瀟灑和活力,擁有青春,就有一份燦爛和輝煌!世界杰出華商協(xié)會(huì)提醒各位正值青春年華的朋友們,勸君莫惜金縷衣,勸君須惜少年時(shí)。人生苦短,青春不奮斗,還什么時(shí)候去拼搏?

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