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        清廉校園演講稿學(xué)生(優(yōu)秀范文五篇)

        發(fā)布時間:2023-06-06 21:52:03

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:弘揚清廉文化校園演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家好!我演講的題目是《廉潔從教,甘于奉獻(xiàn)》。

        前不久,在朋友的QQ空間里讀到了一篇當(dāng)代版的《水調(diào)歌頭》,人氣高漲,讀罷便轉(zhuǎn)了過來。今天,也想借此機會與各位同行分享。

        銀子幾時有?巴眼望青天,不知能漲多少,到手是何年?我欲悄聲問問,又恐他人笑話,細(xì)想心真寒。仿佛總是夢,何奈有人談? 心欲靜,波瀾起,催人煩,不應(yīng)有詐,何故總許空頭愿?人有妻兒老小,家需醬醋油鹽,此事古難纏。但愿人長久,多加幾吊錢!

        緊隨后面的跟帖頂帖五花八門,總之,傳達(dá)了我們一線教師心中的痛。

        在當(dāng)前市場經(jīng)濟條件下,社會上確實還存在著分配不公、教師待遇偏低等問題,但也的確存在著違背了師德,損害了教師群體形象的不廉不潔的例子。

        詩人泰戈爾說過:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭。"是啊,無論花果是多甜蜜多珍貴,這一切的一切都離不開綠葉的默默奉獻(xiàn)。教育事業(yè)就是葉的事業(yè),她需要我們每一位老師都能擁有甘于奉獻(xiàn)的精神,讓每一個孩子如同花果一般的健康成長。古人云:不受曰廉,不污曰潔。假如我們每一位老師都能像葉一樣默默奉獻(xiàn),怎么可能不廉不潔呢?所以,我認(rèn)為,廉潔從教最厚實的基礎(chǔ)就是甘于奉獻(xiàn)。

        有人說,選擇了教師就等于選擇了淡泊,選擇了奉獻(xiàn),選擇了教師就得守住心中的寧靜。"學(xué)高為師、身正為范"正是要求教師能"淡泊名利、志存高遠(yuǎn)",這也應(yīng)是無私奉獻(xiàn)的精神境界的進(jìn)一步升華。

        作為普通的教育工作者,我們不是時代的脊梁,只為時代的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;我們不是發(fā)展的先鋒,只在崗位上默默奉獻(xiàn),不求名望。我們沒有指手劃腳的權(quán)威,也沒有德高望重的贊揚,但我們用自己平凡而不平庸的一生,實踐著作為一名教師諾言:為人師表,愛生如子,無私奉獻(xiàn),廉潔自律,自覺抵制社會上一切不正之風(fēng)。

        "九層之臺,起于壘土。"學(xué)校是塑造學(xué)生人格品性的搖籃。只有教師為人師表,愛崗敬業(yè),做到無私奉獻(xiàn)、廉潔自律,遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操,才能讓學(xué)生從小就受到廉潔文化的熏陶,使廉潔成為習(xí)慣,使誠信成為自覺。教師的奉獻(xiàn)雖不見什么轟轟烈烈的壯舉,卻用平凡而崇高的師德之光,照亮了那一片清純的天地。那深夜不眠的燈光,作業(yè)本上殷紅的心血,課堂內(nèi)外淳淳的教誨,一點一滴,潛移默化。久而久之,教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽,開花結(jié)果。

        "無德無以培德",只有以高尚的人格教育學(xué)生,才能幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。"學(xué)高為師,身正為范",當(dāng)我們走上三尺講臺的時候,我們的心里就應(yīng)該裝著公平和公正。

        孔子說:"其身正,不令而行。其身不正,雖令不從。"許多做人做事的道理,我們在說服學(xué)生的同時,何嘗不是在說服我們自己呢?當(dāng)我們面對那一雙雙渴求的眼睛,仿佛置身于燦爛的星空,在這片閃爍的星光里,我們找到了真、善、美,找到了為人師表、廉潔從教,甘于奉獻(xiàn),找到了事業(yè)與金錢的位置。我們――雖然平凡,但我們的脊梁支撐的卻是祖國的未來;我們――雖然清貧,但我們的雙手托舉的卻是明天的太陽。

        老師們,讓我們做一片醉心于夢想的綠葉吧!老師們,讓我們夢想著教育的夢想,幸福著平凡的幸福!老師們,讓我們繼續(xù)發(fā)揚"捧著一顆心來,不帶半棵草去"的優(yōu)良傳統(tǒng),凈化校園這塊純凈的圣土,共同維護(hù)教師廉潔奉獻(xiàn)的師德操守!為我們的民族撐起我們傲岸的脊梁!這是我們應(yīng)該做到的,也是我們一定能夠做到的。因為,我們是光榮的人民教師!

        民族興旺千古事,文弱鐵肩一任擔(dān)。

        廉潔自律高風(fēng)舉,桃李爭春賦詩篇!

        第二篇:小學(xué)生清廉演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        下午好!

        我演講的題目是廉潔修身。古語有云;正心,修身,齊家,治國,平天下。廉潔修身乃齊家之始,治國之源,平天下之基。

        從古至今,有多少清正廉潔、務(wù)實為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。人民公仆孔繁森,任長霞的事跡震撼人心,影響甚廣。是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,廉潔清正永遠(yuǎn)是時代的'呼喚,勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。

        在生活中,我們要像周總理那樣艱苦樸素。在學(xué)習(xí)上,我們要向張海迪那樣拼搏進(jìn)取。

        少年興則國興,少年強則國強。學(xué)生肩負(fù)著民族和祖國的未來,任重而道遠(yuǎn),我們要求學(xué)生學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。用成績來回報老師辛勤的耕耘,用所學(xué)的知識為社會創(chuàng)造財富。

        人生有誠信才更加燦爛,世界有了誠信才更加精彩。同學(xué)們,為了創(chuàng)造和諧的美好明天,讓我們從現(xiàn)在做起,讓敬廉崇潔、誠信守法的清風(fēng)永遠(yuǎn)飄蕩在我們心中,永遠(yuǎn)飄揚在我們校園的上空吧!

        第三篇:弘揚清廉文化校園演講稿

        敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家下午好!我演講的題目是《傳承中華文化,書香浸潤校園》。

        莎士比亞說,書籍是全人類的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。可見,書籍對于我們來說,何其重要。一個人的成長,離不開書籍;一個民族的振興,一個國家的強盛,同樣離不開書籍。

        中華民族有著古老而悠久的歷史,燦爛而輝煌的文化,我們看到長城的雄偉,故宮的博大,兵馬俑的浩蕩;同時,我們沒有忘記虎門的硝煙,圓明園的火光以及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踐踏。12歲的周恩來高呼:為中華之崛起而讀書。今天,中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了,可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn),我們要為國家的富強而讀書,要為民族的騰飛而讀書。

        偉大的領(lǐng)袖毛澤東青年時期就曾整天呆在圖書館,坐在喧囂的馬路旁看書,書籍使他不斷接受新思想的洗禮,從而讓他帶領(lǐng)中國人民走上謀求解放的道路。有人說:“書籍是人類思想的寶庫”,它充實我們的頭腦,豐富我們的心靈,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。我們的知心姐姐張海迪,因為患有高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每天坐在輪椅上的時間變成了她的一部讀書史,大量的閱讀,讓她的心志變得堅強,更使她獲得了寶貴的知識財富,就在這輛輪椅上她學(xué)會了英語、法語等多個國家的語言,成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們:成功之路無不是以書籍為奠基。

        閱讀開啟智慧之門。從懸梁刺股到囊螢映雪,從韋編三絕到鑿壁偷光……正是憑著閱讀這雙翅膀,我們的思想才能穿過仁愛非攻的諸子百家,最后停落在中山先生那“天下為公”的博愛上;正是憑著閱讀這雙翅膀,我們的心靈才能飛過“關(guān)關(guān)雎鳩”的《詩經(jīng)》,最后停靠在曹雪芹那“花落人亡兩不知”的《紅樓夢》里。

        “半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”慢慢合上這一章,我意識到:正是憑著閱讀經(jīng)典,文明得以傳遞,智慧得以傳揚,自我得以成長。同學(xué)們,讓我們暢飲著“源頭活水”,打開自己的書本,打開自己的成長之門,快樂成長,走向人生發(fā)展的最高境界吧!

        “書籍是時代進(jìn)步的階梯”,它開啟人類的智慧,塑造時代的偉。一本好書,能凈化我們的心靈,讓我們變得文明和富有愛心;一本好書,能激發(fā)我們的斗志,讓我們擁有向上的動力;一本好書,更能給我們啟迪,讓我們獲得無窮的智慧。

        親愛的同學(xué)們,愛書吧!讓我們沿著先人的足跡,學(xué)習(xí)他們的精神,學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶,好好學(xué)習(xí),細(xì)細(xì)品讀。爭做一名有思想、有內(nèi)涵、講文明、懂禮儀的優(yōu)秀小公民。讓我們一起傳承中華民族的經(jīng)典文化,讓書香浸潤我們美麗的校園吧!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        第四篇:學(xué)生廉潔演講稿大全

        同學(xué)們:

        廉潔,即公正不貪,清白無污,廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和,是關(guān)于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。作為一名在校學(xué)生,很多人認(rèn)為“廉潔應(yīng)該是政府官員的事”,與己無關(guān),實則不然。廉潔文化對大學(xué)生的要求則是遵紀(jì)守法、誠實守信、熱心公益、勤儉節(jié)約、遠(yuǎn)離腐敗等。

        新時代的大學(xué)生因時代的變遷享受著豐厚的物質(zhì)需求,這也促使了一些人思想上的懶惰,培養(yǎng)了貪婪的惡習(xí);更受到社會上某些不良之風(fēng)的影響,涉世不深的學(xué)生過早的被暴露社會陰暗面前,使其不成熟的人生觀、價值觀的形成產(chǎn)生扭曲。因此,廉潔教育勢在必行,學(xué)習(xí)廉潔人物精神,學(xué)習(xí)廉潔文化為的是樹立起廉潔自律,知誠講信,愛崗敬業(yè)的品質(zhì),用聰明才智為人生路,為社會主義建設(shè)打好基礎(chǔ)。

        隨著時代的發(fā)展,廉潔文化建設(shè)不僅僅只局限于政治領(lǐng)域,在社會各個領(lǐng)域同樣也需要。而大學(xué)生作為即將步入社會各個領(lǐng)域的一個特殊群體,是社會主義建設(shè)的合格者和可靠的接班人,對大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育能在一定程度上遏制腐敗風(fēng)氣的盛行從而有助于大學(xué)生走進(jìn)社會后能夠保持清正廉潔。隨著社會的不斷發(fā)展,科技的不斷創(chuàng)新,人們的自我意識也越來越強。貧富差距開始拉大,在物質(zhì)文明飛速發(fā)展的前提下,人們的精神文明卻沒有實在的跟上,也就造成了現(xiàn)在的社會格局。大量的計算機犯罪、經(jīng)濟犯罪、金融犯罪、高科技犯罪、大學(xué)生犯罪開始產(chǎn)生,其理由簡單明了,為了生存,不得不利用現(xiàn)有知識,進(jìn)行不義之財?shù)娜〉?。所以,我們大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)了解廉潔文化,倡導(dǎo)廉潔教育,正確認(rèn)識價值觀,培養(yǎng)高尚的道德情操。

        “大學(xué)生和廉潔的關(guān)系其實不遠(yuǎn)”。

        學(xué)校是傳授與學(xué)習(xí)知識的神圣殿堂,老師教書育人,學(xué)生求知明理,本著為社會主義事業(yè)作貢獻(xiàn)的目標(biāo)而努力奮斗著,然而就在這神圣之殿下也混雜著些許不和諧。隨著時代的前進(jìn),科學(xué)技術(shù)日益發(fā)達(dá),人們的生活水平有了很大的提高。很多人已不滿足于簡單的吃飽穿暖,于是,“吃”要吃高檔的,“穿”要穿名牌的,就連用的也不能馬虎。手機,電腦,mp3已被不成文的歸為進(jìn)大學(xué)校門的三件必備,更有甚者開著私家車來上學(xué)……學(xué)生中攀比之風(fēng)肆虐的興起。還有的教師邊教書邊下海,邊拉關(guān)系邊賺錢,甚至有學(xué)者抄襲他人的學(xué)術(shù)成果,大搞學(xué)術(shù)腐敗。據(jù)統(tǒng)計,目前大學(xué)生中受處分最多的是因為考試作弊。而學(xué)術(shù)誠信、逾期還貸等問題在學(xué)生中也時有發(fā)生。這都是關(guān)系到一個人廉潔的問題。而一些“腐敗”現(xiàn)象也悄悄浮現(xiàn)于學(xué)生中。學(xué)校學(xué)生社團有校里統(tǒng)一撥下的經(jīng)費,班級也會收取一定的班費,而管理這些費用的都是學(xué)生,陰暗事件的悄悄發(fā)生,外人卻不得而知。

        “廉潔文化的教育迫在眉睫”。

        廉潔文化是廉潔的理論和行為方式及其相互關(guān)系的文化總和,是關(guān)于廉潔的知識、理念、制度及與之相對應(yīng)的生活方式、行為規(guī)范的總概括。廉潔文化主要有四個特征:一是主體的大眾性,主要表現(xiàn)為在全社會營造良好的廉潔氛圍,以健康向上的廉潔文化充實社會公眾的精神世界;二是指向的權(quán)力性,主要表現(xiàn)為掌握社會公共權(quán)力的管理者廉潔自律,恪守宗旨,執(zhí)政為民;三是實施的職業(yè)性,主要表現(xiàn)為各職業(yè)階層的從業(yè)人員愛崗敬業(yè),遵紀(jì)守法;四是組織的公共性,主要表現(xiàn)為機關(guān)、團體等社會公共組織處事公道正派,誠實守信,廉潔高效。

        大學(xué)生廉潔教育就其實質(zhì)而言是一種“崗前”的職業(yè)道德教育,它是一種關(guān)乎大學(xué)生職業(yè)價值觀、職業(yè)誠信素質(zhì)、職業(yè)規(guī)則的教育,職業(yè)性是它的最顯著特性。從職業(yè)的視角探討和實踐大學(xué)生廉潔教育,更有利于提高大學(xué)生廉潔教育的針對性和實效性。今天的大學(xué)生,明天就將步入社會,學(xué)校是希望通過一系列廉潔教育課程的開展,引導(dǎo)大學(xué)生形成誠實守信、正直節(jié)儉、崇尚廉潔的價值觀。

        第五篇:小學(xué)生清廉演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位來賓:

        大家好!

        今天能夠以一個黨員干部的身份站在這里,我的心情很高興,也很激動。也許我淺薄的人生經(jīng)歷,和短暫的黨齡,還領(lǐng)受不起你們珍貴的掌聲,但是我相信,會有一個充分的理由,和一個深刻的話題,讓我們共同感動。

        今天我演講的題目是《為民、務(wù)實、清廉,從我做起》。

        一聽到這個題目,也許,在座的有些同志心里會犯嘀咕:“我只是一名普通的干部,錢不粘邊兒,手不握權(quán),既無務(wù)實可言,也無所謂清廉。從我做起,究竟該從何做起呢?”

        不瞞大家說,剛開始,我也和大家一樣,有同樣的疑惑:我只是一個極不起眼的“平頭百姓”,既不是一個擁有實權(quán)的“官”,也不是一個手握資金的"吏"。雖然在一家三口之中,是個小小的“一把手”,但那也只是管管丈夫和兒子。就這么一個無職無權(quán)的我,即使有為民務(wù)實清廉的豪情壯志!也只是紙上談兵,無從實踐呀。

        所以,我找到了領(lǐng)導(dǎo),訴說了我的想法,沒有為民務(wù)實清廉的'感受,打算推掉演講任務(wù)時,領(lǐng)導(dǎo)卻說,我們在政協(xié)工作,政協(xié)是為一個地方發(fā)展聚人心、集才智,搞調(diào)查、做研究、獻(xiàn)計出力的地方;是一個為黨委政府正確決策建言獻(xiàn)策、提供參考的協(xié)商機構(gòu)。這是我們的工作性質(zhì)。如何能在這種地方,保持廉潔奉公的心態(tài)、真心為民的作風(fēng)、真抓實干的精神,是對我們每個黨員干部的工作要求,也是我們每一個政協(xié)人必須面對的現(xiàn)實問題。

        領(lǐng)導(dǎo)一番擲地有聲的話語,讓我陷入了深深的思考……

        的確,為民務(wù)實清廉的工作作風(fēng)和廣大干部職工是緊密相聯(lián)、息息相關(guān)的!為民,就是要堅持立黨為公,執(zhí)政為民,情為民所系,權(quán)為民所用,利為民所謀,需要的是全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神;務(wù)實,就是要堅持勤奮工作,埋頭苦干,務(wù)求實效,需要的是腳踏實地的實干精神;清廉,就是要堅持廉潔奉公,拒腐蝕,永不沾,需要的是嚴(yán)于律已的自律精神。這三種精神,不管我們是否在領(lǐng)導(dǎo)崗位上,也不管我們手中握的是實權(quán),還是虛權(quán),這是我們每個國家公務(wù)員都必須具備的基本精神!

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