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        清廉教育演講稿學(xué)生(合集)

        發(fā)布時間:2023-06-06 21:53:09

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        第一篇:我的教育情懷演講稿

        鎮(zhèn)是揚(yáng)中的歷史名鎮(zhèn),地處長江中下游揚(yáng)子江畔,圩田成方,樹林繁茂,港河溝渠縱橫交錯,素有“魚米之鄉(xiāng)”之稱。在這個風(fēng)光絢麗的地方,有一批教育工作者在默默無聞地奉獻(xiàn)著,教育事業(yè)非常發(fā)達(dá),人才輩出,建功立業(yè)。在這批為黨的教育事業(yè)勤政廉潔、敬業(yè)工作的教育者隊(duì)伍里,有一個人當(dāng)?shù)乩习傩沼锌诮员褪擎?zhèn)教育助理同志。

        修煉志高存遠(yuǎn)

        “執(zhí)政以廉為本,為官以勤為先”。而清正廉潔的基礎(chǔ),是應(yīng)具備過硬的自身素質(zhì)。他于1955年2月出生,1972年參加教育工作,大專學(xué)歷,中共黨員。1984年擔(dān)任市鎮(zhèn)中心初中校長,1998年擔(dān)任市鎮(zhèn)教育助理至今。自從他由初中校長升至鎮(zhèn)教辦任教育助理以來。本來注重積累知識的他,在學(xué)習(xí)上更加刻苦了。

        書籍是人類進(jìn)步的階梯。為了了勝任工作,他的勤奮工作的同時勤奮學(xué)習(xí),勤奮調(diào)研。加強(qiáng)教育理論和管理知識方面的學(xué)習(xí),經(jīng)常讀書看報(bào),關(guān)注時事政治。反復(fù)研讀魏書生《班主任工作漫談》一本,撰寫讀書筆記1本,利用業(yè)余時間讀《人民教育》、《中國教育報(bào)》、《等報(bào)刊雜志,撰寫讀書心得12篇。通過學(xué)習(xí),努力使自己思想靠前,觀念領(lǐng)先,不辱使命,不斷提高管理能力和水平,適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)條件下教育改革發(fā)展的需要,擔(dān)當(dāng)起歷史的重任。

        由于經(jīng)常讀書、寫文章,他落下了頸椎炎的毛病,但是,他不以為意,有時哪怕去醫(yī)院治療頸椎,也不忘帶上一本《人民教育》或《教育研究》,躺在病榻上全神貫注地看著書。不斷提高自己的教育管理水平的同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),功夫不怕有心人,他把自己的研究成果撰寫和轉(zhuǎn)化成20多篇教育論文。其中《提高課堂效率是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵》和《切實(shí)轉(zhuǎn)變教育思想,全面提高學(xué)生素質(zhì)》兩篇文章在揚(yáng)州市素質(zhì)教育試點(diǎn)校會上做交流發(fā)言,后者還獲得市教育教學(xué)論文大賽一等獎、省心理學(xué)會學(xué)校管理心理專業(yè)委員會評比二等獎,并被經(jīng)濟(jì)出版社《當(dāng)代教育教學(xué)文論》收編;《快速閱讀及其能力培養(yǎng)》獲得市教育教學(xué)論文一等獎;《談如何把握洪氏教材的結(jié)構(gòu)和體例》獲省第五屆“五四杯”教育教學(xué)論文大賽二等獎,并于2002年獲得省讀書活動先進(jìn)個人。

        情懷春蕾綻放

        “為什么的我的眼里,總是飽含淚水,因?yàn)槲覀儗@塊土地愛得深沉”詩人艾青的這句詩,吟出他的心聲。作為一個農(nóng)民的兒子,為了回報(bào)養(yǎng)魚他的這方土地,回報(bào)勤勞而善良的父老鄉(xiāng)親,他有一段時間始終在苦苦思索著一個問題:如何優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境?在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持下,他帶領(lǐng)一班人認(rèn)真分析鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀:即一部分先富起來的農(nóng)民子女不滿足現(xiàn)有的學(xué)習(xí)條件,外到江都、無錫等地貴族學(xué)校求學(xué)。他看到了先富起來的農(nóng)民盼望優(yōu)質(zhì)教育的心情是多么迫切。他及時把握機(jī)遇,積極創(chuàng)新,形成創(chuàng)辦公辦民助學(xué)校的想法,以實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育。這種想法和建議得到了黨委政府的大力支持。2000年9月,鎮(zhèn)春蕾小學(xué)正式誕生,通過一年的實(shí)踐證明,特色教育的優(yōu)勢比較顯著,社會評價(jià)較好。在鎮(zhèn)黨委政府的充分肯定下,又將這一辦學(xué)形式延伸到初中,受到了學(xué)生家長的普遍歡迎。2002年,市政府撤并中學(xué),將原八中資產(chǎn)并入鎮(zhèn)中心初中,為民辦春蕾學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展提供了歷史機(jī)遇。2003年,春蕾學(xué)校正式改制為民辦九年一貫制學(xué)校,真正實(shí)現(xiàn)“獨(dú)立校園、獨(dú)立法人、獨(dú)立核算?!爆F(xiàn)在,春蕾學(xué)校以素質(zhì)教育為目標(biāo),辦學(xué)思路清晰,辦學(xué)特色明顯,在全體師生的共同努力下,必將不斷實(shí)現(xiàn)新的跨越。

        緊接著,有效保證學(xué)校集中精力辦學(xué),他帶領(lǐng)中心初中一班人,乘熱打鐵,經(jīng)過反復(fù)論證,啟動了學(xué)校后勤社會化工程。先后投資改建了初中的宿舍、食堂,吸引民資興建了中心小學(xué)宿舍、食堂。實(shí)踐證明:學(xué)校后勤社會化改革,有效緩解了辦學(xué)投入不足的矛盾,加快了學(xué)校建設(shè)的步伐,探索出了一條多元辦學(xué)的新途徑。而競爭機(jī)制的引進(jìn),激發(fā)了學(xué)校內(nèi)部管理的活力,極大地提高了后勤保障能力和服務(wù)質(zhì)量,贏得了社會及家長的充分肯定。

        2002年,助理針對中心幼兒園房屋陳舊、教學(xué)設(shè)施老化、政府投入較難的現(xiàn)實(shí),經(jīng)鎮(zhèn)黨委政府批準(zhǔn),引進(jìn)民資200多萬元,對中心幼兒園進(jìn)行了改建,這既使現(xiàn)有教育資產(chǎn)得到優(yōu)化整合,提高了辦學(xué)品位,又滿足了人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求,還緩解了義務(wù)教育投入不足的矛盾?,F(xiàn)在,中心幼兒園已經(jīng)創(chuàng)建成為“示范園”。2014年,隨著《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《省學(xué)前教育五年行動計(jì)劃》等相關(guān)文件政策的出臺,助理又審時度勢,積極主動地向幼兒園老板宣傳國家的法律法規(guī)政策,組建一套專門的班子,經(jīng)過三輪談判,以低于老板要價(jià)近千萬元的價(jià)格成功回購了幼兒園,此舉不僅成了教育的一段佳話,而且為其它鄉(xiāng)鎮(zhèn)提供了很好的示范。

        清廉勤儉樸實(shí)

        “處事要公,公生明;律己要廉,廉生威;待人要誠,誠生信;工作要勤,勤生效?!鄙頌橐粋€基層教育管理領(lǐng)導(dǎo)干部,他修心正行,恪守為官之德;秉公用權(quán),忠心盡責(zé),踐行“天下為公”的理念,努力使自己成為一個明德惟馨的領(lǐng)導(dǎo)者,成為一個整體前進(jìn)的推動者,為促進(jìn)和諧社會作貢獻(xiàn)。勤政為民、服務(wù)為先、廉潔從政、淡漠名利。經(jīng)常深入基層學(xué)校、師生中,體民情、解民憂,為基層辦實(shí)事,努力改造自己的世界觀,從思想上進(jìn)一步提高對黨風(fēng)廉政建設(shè)重要性認(rèn)識,時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨意識,自覺遵守黨規(guī)黨紀(jì),增強(qiáng)拒腐防變能力。

        注重廉潔自律,發(fā)揮表率作用。工作中自覺執(zhí)行《黨內(nèi)生活基本準(zhǔn)則》,維護(hù)班子團(tuán)結(jié),尊重領(lǐng)導(dǎo),尊重下級,注意協(xié)調(diào)好同志間關(guān)系。堅(jiān)持民主集中制,個人服從組織,重大問題集體研究,辦事不獨(dú)斷,虛心聽取不同意見,積極開展批評與自我批評。對人誠懇、熱情,辦事公正,敢于承擔(dān)責(zé)任。生活中,始終保持樸實(shí)的作風(fēng),不攀比,不浪費(fèi),提倡勤儉辦事,嚴(yán)格控制學(xué)校招待費(fèi)用,不得不招待的,則必須嚴(yán)格按照教育局和黨委、政府規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),不得突破。另外,在其他支出上也嚴(yán)格把關(guān),把錢省下來用在改善辦學(xué)條件上。對自己要求嚴(yán)格,要求別人做到的自己首先做到,有失教師形象的話不說,不利的事不做,保持一個黨員應(yīng)有的黨性原則。同時,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度。在財(cái)務(wù)工作管理上,認(rèn)真履行經(jīng)濟(jì)管理職責(zé),按照國家及地方財(cái)經(jīng)法規(guī)和上級的有關(guān)政策及制度規(guī)定,積極籌措教育經(jīng)費(fèi),努力改善辦學(xué)條件,教育區(qū)域現(xiàn)代化創(chuàng)建過程中,全鎮(zhèn)中小學(xué)、成人中心校通過政府采購一次性投入30.50萬元購置教學(xué)設(shè)備,為促進(jìn)教育公平,投入8萬元用于村園校舍維修和設(shè)備購置,投入2.5萬元,用于中心小學(xué)勞動實(shí)踐場所建設(shè),所有經(jīng)費(fèi)投入都嚴(yán)格執(zhí)行國家和教育局相關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)程序,嚴(yán)格執(zhí)行招投標(biāo)和審計(jì)制度,為提升學(xué)校管理水平,展現(xiàn)我鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園精神風(fēng)貌,多次承辦了現(xiàn)場會,受到了廣泛的贊譽(yù)。

        關(guān)愛體貼入微

        立志言為本,修身行為先。同志密切聯(lián)系群眾,關(guān)心職工生活。以人為本,關(guān)心群眾。在平時工作中,能做到腦勤、口勤、腿勤,不怕苦,不怕累,力求為大家辦好事,辦實(shí)事,辦成事。為解決外地教師和特困教師住房難的問題,他多方努力協(xié)調(diào),四處籌措經(jīng)費(fèi),興建了一幢1500平方米的教師安居樓,解決了16個教師家庭的住房問題,使他們安居樂業(yè);凡教師生病、住院,他都忙中抽閑,前往探望,幫助解決實(shí)際困難;對退休教師他更是十分關(guān)心,每逢節(jié)日,總會帶上禮品登門看望,把組織的關(guān)心送給每一個老同志。他還找年輕教師促膝談心,了解他們的戀愛、生活、家庭,及時幫助他們解決問題,讓他們安心工作,更讓他們感受到組織的溫暖。

        他的心中永遠(yuǎn)是把集體利益放在首位,在個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,都能正確對待,犧牲小我。例如:去年春節(jié)期間他患心肌炎,先是忙于工作,不肯休息,后不得已住進(jìn)市人民醫(yī)院治療,病情稍有好轉(zhuǎn)后,就立即出院回到了工作崗位;2002年暑假,全市實(shí)行了教職工崗位全員聘用,學(xué)校需要辭退部分臨時工,他首先做好愛人(當(dāng)時在初中文印室工作)的思想工作,將她辭退,保證了該項(xiàng)工作的順利進(jìn)行……正是這種嚴(yán)于律已,質(zhì)樸坦蕩的人品,贏得了全體教職工的尊敬,換來了教師們對學(xué)校工作的最大支持。

        “詩一般的事業(yè),火一樣的激情”是從事基層教育工作多年的感悟。他總是心懷一顆感恩之心,他很感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對她工作的認(rèn)可,讓他擁有諸多榮譽(yù),而他所得到的這一切皆緣于他對人生的熱愛以及他對職業(yè)教育事業(yè)的熱愛,緣于他對這片土地深沉的愛。大愛無疆。未來的征途上,他將繼續(xù)廉潔奉公,勤政為民,不斷攀登新的高峰。

        第二篇:學(xué)生廉潔演講稿

        各位尊敬的評委、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是來自本科治安五區(qū)的羅浩,今天我的演講題目是《樹廉潔之心,行廉潔之事,做廉潔之人》。生活中“廉潔”一詞并不陌生,我們要認(rèn)識到“廉潔”不是掛在嘴上的言辭,而是一種難能可貴的品質(zhì)精神。也可以這么說,廉潔不僅是一種高尚品德,而且是一種重要能力。廉潔能力包含對廉潔的認(rèn)識能力、實(shí)踐能力和自律能力,也就是樹廉潔之心,行廉潔之事,做廉潔之人。

        樹廉潔之心,就是指提高對廉潔的認(rèn)識能力。有幾句話說得好:“兩點(diǎn)以直線為近,人生以廉潔為好。”廉潔是一種無形資產(chǎn),是比任何財(cái)富更重要的財(cái)富。“廉恥之心”是作為一個人應(yīng)有道德素質(zhì),何況我們是一名大學(xué)生,大學(xué)生是我國實(shí)現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的重要力量之一,我們的思想道德狀況如何,關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)能否成功,關(guān)系到能否實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。更何況我們是一名警院的大學(xué)生,需要更高的要求更嚴(yán)格的水準(zhǔn)來約束自己。周恩來總理說過:“國家安危,公安系于一半。”作為在校的未來警官,首先我們要樹立良好的心態(tài),培養(yǎng)廉潔的意識,嚴(yán)格要求自己,塑造優(yōu)良的品格精神;然后通過學(xué)習(xí)思想理論課和政治理論課,不斷提高自己對“廉潔”的理論認(rèn)識,做到全面、客觀、準(zhǔn)確地評價(jià)自己的思想道德意識;再而是自己的廉潔信奉承諾和對“廉潔校風(fēng)”的宣傳發(fā)揚(yáng)傳承。充分發(fā)揮校園文化的潛在的作用,通過開展學(xué)術(shù)、文化、藝術(shù)、體育等豐富多彩的活動參透“廉潔”意識,利用各種載體,陶冶情操,使同學(xué)們從中受到教育和啟發(fā),樹立廉潔之心,提高對廉潔的認(rèn)識能力,并內(nèi)化為自覺的行動。

        行廉潔之事,就是指增強(qiáng)對廉潔的實(shí)踐能力。廉潔承諾并不難,難的是一輩子踐諾。孟子曰:“路雖邇,不行不至;事雖小,不為不成?!薄傲⒅竟停碚秊榉丁?,在呼喚廉潔的形勢下,作為南粵警官搖籃的學(xué)子,我們必須從我做起,從身邊的小事做起,從可實(shí)施的事情做起。要特別強(qiáng)化“廉潔從警”的意識,遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守高尚情操,踐行廉潔道德品質(zhì),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,時刻準(zhǔn)備著自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響。新學(xué)期里,學(xué)院在各方面的工程建設(shè)或者承包建設(shè)都在網(wǎng)站上公告招標(biāo),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)傳承我們警官學(xué)院“廉潔”的優(yōu)良傳統(tǒng)。團(tuán)委在學(xué)生代表大會上都公布各社團(tuán)每年的財(cái)務(wù)收支情況,落實(shí)“廉潔”意識,保證學(xué)生社團(tuán)的清楚的財(cái)務(wù)收支。大隊(duì)對學(xué)生會各部門財(cái)務(wù)支出的申請及審批程序?qū)嵤﹪?yán)格的管理制度,同時加強(qiáng)了監(jiān)督管理的力度,保證大隊(duì)財(cái)務(wù)管理的透明化和正規(guī)化。各中隊(duì)新學(xué)期相繼成立中隊(duì)委員會,我認(rèn)為在工作過程中也要借鑒大隊(duì)學(xué)生會的各方面管理經(jīng)驗(yàn),不斷加強(qiáng)監(jiān)督管理力度,讓“廉潔之風(fēng)”吹遍廣東警官學(xué)院,讓“廉潔事跡”在我們身邊廣為流傳,從而來提高對廉潔的踐行能力,行廉潔之事。

        做廉潔之人,踐行對廉潔的自律能力。古人說得好:“其身正,不令則行;其身不正,雖令不行。”只有嚴(yán)于律己,廉潔自律,才能有好形象、好威望,才有凝聚力和號召力。身正令從,既是對同學(xué)的提示,更是對干部的要求。古往今來,有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴,他們的形象深入人心,他們的故事久久傳頌。一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心,影響甚廣。身為廣警一員,我們更要保持自律,努力培養(yǎng)自己的奉公意識,為做一名廉潔自律的人民警察奠定基礎(chǔ)。而學(xué)生干部更必須帶頭廉潔自律,榜樣的力量是無窮的。有句話說得好:“廉潔方能聚人,律己方能服人,身正方能帶人,無私方能感人?!庇纱丝梢?,做廉潔自律的人,人見人愛也。

        無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚,永遠(yuǎn)是高尚的品格精神,永遠(yuǎn)是我們的期盼。讓我們一起行動起來,樹廉潔之心,行廉潔之事,做廉潔之人。為成為一名有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的警院大學(xué)生而努力奮斗吧!

        第三篇:青年話清廉演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同志們,朋友們:

        今天我演講的題目是:廉潔奉獻(xiàn)我爭先。

        這,是一首動聽的樂曲,它的旋律經(jīng)久不衰;這,是一段美麗的故事,它在我們的心里永遠(yuǎn)流傳;這,是冰山雪嶺中的一枝寒梅,它堅(jiān)韌的魅力讓我們折服;這,是一顆歡樂的果實(shí),它的味道讓我們回味無窮這,就是廉潔的力量,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,清正廉明永遠(yuǎn)是時代的呼喚,勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。

        透過歷史的滾滾塵煙,我看到了無數(shù)正直而又不乏傲然風(fēng)骨的共產(chǎn)黨人,他們站在歷史的道路上展示著中國共產(chǎn)黨幾十年為之奮斗的革命理想!焦裕祿,帶領(lǐng)群眾挖河排澇、封閉沙丘、根治鹽堿,最后,用生命在蘭考這片貧瘠的土地上畫上了一個大大的驚嘆號;孔繁森,三進(jìn)西藏,視人民為父母,用實(shí)際行動實(shí)現(xiàn)了自己許下的青山處處埋忠骨,一腔熱血灑高原的諾言;他們是清貧的,但也是富有的。人民已經(jīng)在心中篆刻下他們的名字和事跡,而歷史也為他們塑造了一座不朽的豐碑!

        回望身旁,總有這樣一群美麗的白衣天使無時無刻不在踐行著神圣的誓言,踐行著廉潔自律、淡泊明志、甘于奉獻(xiàn)的人生座右銘。在這里特別要說的是我們的鄉(xiāng)村醫(yī)生巧力帕古麗,她在22年的工作中一如既往,為轄區(qū)一千兩百余居民服務(wù),22年的行醫(yī)生涯中,她刻苦學(xué)習(xí)、精心鉆研業(yè)務(wù); 22年來,巧力帕古麗雖然是一個沒有編制的臨時工醫(yī)生。但她對待工作沒有一絲懈怠,不論什么困難他都能克服。她想法很單純,每天看到那么多病人信賴的目光,聽到村里無論大人小孩見到自己都會尊敬地問一聲丫頭好,就滿足了。她用自己的肩膀挑起20余年橫跨兩三代人健康的重?fù)?dān),一個又一個病人在她的精心治療下康復(fù),使小病不出村的基本醫(yī)療目標(biāo)在這個小小的村子成為現(xiàn)實(shí)。

        在我們的理療科有這樣一位患者,他叫王保華,于2014年6月發(fā)生意外,導(dǎo)致右半身癱瘓,在鐵路醫(yī)院治療一段時間后因家庭經(jīng)濟(jì)情況不好,無法承擔(dān)這筆費(fèi)用所以放棄治療,當(dāng)我們院長李紅霞得知這一情況后,立即將此病人接到我院,病人當(dāng)時生活無法自理,患者感到恢復(fù)無望,都失去治愈的信心了。在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我院康復(fù)理療科陶樹斌大夫針對他的具體病情,制定了治療方案,每天在陶醫(yī)生的精心治療下,護(hù)士細(xì)心照顧下,一邊治療,一邊幫助他做康復(fù)鍛煉,經(jīng)過一個療程的治療病人已能翻身、坐起了,在人的攙扶下可以下床走幾步路了??吹剿谥饾u的恢復(fù),病人和家屬非常高興,我們的心里有種說不出的自豪感?;颊咄醣HA眼睛充滿了淚水不停地說著:謝謝你們!謝謝共產(chǎn)黨!

        忘不了,因?yàn)闊o法兌現(xiàn)陪伴孩子的諾言,孩子眼里那委屈的淚水;更忘不了,一直想回家看看年邁父母卻無法成行的無奈與內(nèi)疚可無論如何,我們都無怨無悔,因?yàn)槲覀冃闹谐休d著滿滿的愛,承載著對病患的滿腔熱忱與牽掛,承載著救死扶傷的崇高使命和沉甸甸的社會責(zé)任。

        如果你是一滴水,你是否滋潤了一方寸土;如果你是一縷陽光,你是否照亮了一份黑暗;如果你是一粒糧食,你是否哺育了一個生命?不要小看這一滴、一縷、一粒,正是這點(diǎn)點(diǎn)滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒,灌溉的是良田萬頃,照亮的是人生希望。

        我們的左手是廉,它記著不貪為寶;我們的右手是愛,它寫著無私奉獻(xiàn)!只有將這一雙手同時舉起,我們才能為病人撐起一片希望的藍(lán)天!贈人玫瑰,手有余香。愿天下所有的醫(yī)者都能贈給病人那充滿著廉潔與愛心的玫瑰,也祝愿我們的衛(wèi)生事業(yè)能夠在這片廉潔的天空下飛得更高,飛得更遠(yuǎn)。廉潔奉獻(xiàn)從我做起,廉潔奉獻(xiàn)我爭先!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        第四篇:青年話清廉演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、朋友們:

        大家好!

        在演講前我不禁想起“幸?!币辉~,人生的目的是追求幸福。那么,我們所追求的幸福生活到底是什么呢?是平安,是快樂,是父慈子孝,是合家團(tuán)圓。而對一名國家公務(wù)員來講,幸福,更是群眾一個敬意的眼光,一聲真心的贊嘆!而勤政廉潔、執(zhí)法為民正是這一切一切的前提與保障。

        中華民族幾千年的文明傳承,廉潔奉公已鑄成我們民族的一種精神,這種精神,始終在不同的時代中熠熠生輝。即便是在封建社會那混濁的官場中,依然有許多嚴(yán)于律己、奉公守法的清官廉吏,他們恪守“不貪為寶”的人生信條,清清白白做人,明明白白做官。他們的浩然正氣,影響著一代又一代的后人。是的,無論歷史如何變遷,無論時代怎樣發(fā)展,清正廉潔永遠(yuǎn)是時代的呼喚,勤政廉政永遠(yuǎn)是人民的期盼。

        如今,市場經(jīng)濟(jì)浪潮風(fēng)起云涌,各種利益和誘惑不斷交織,人們的思想意識更趨多元化,各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)讓人目不暇接。于是一個個腐敗大案浮出水面,一個個貪官在“糖衣炮彈”面前紛紛倒下,難道這些還不足以警示我們每一個人嗎?難道真要等到失去人身自由的時候,才會想起什么才是人生最寶貴的嗎?

        在我們安監(jiān)工作中,每天都要同各類生產(chǎn)、經(jīng)營者打交道,我們的手中也擁有一定的權(quán)力,但這權(quán)力更象一把鋒利的雙刃劍,一面可以為民造福,為國家造福;一面也可以為私謀利,為己掘墓。在監(jiān)管和執(zhí)法過程中,當(dāng)我們面對各種矛盾時;當(dāng)我們面對各種利益沖突時;當(dāng)我們面對種種誘惑時,我們務(wù)必要保持清醒的頭腦,堅(jiān)守一身正氣、纖塵不染的工作作風(fēng),正確的運(yùn)用好自己手中的權(quán)力。如果我們偏離公正執(zhí)法的職業(yè)規(guī)范,不講原則,以權(quán)謀私,徇私枉法,輕則會受到黨紀(jì)、政紀(jì)的處分,重則會受到法律的制裁。到那個時候,不僅個人名譽(yù)和尊嚴(yán)無存,還會失去人身的自由和家庭幸福,這樣的人還有幸福嗎?在我們身邊有著許許多多廉潔自律、勤政為民的安監(jiān)人,我們秉承著“以人為本、保障安全、服務(wù)發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的安監(jiān)精神,以昂揚(yáng)的斗志、無私奉獻(xiàn)的精神,履行著一個安監(jiān)人“為民服務(wù),為民奉獻(xiàn)”的職責(zé),幾年甚至幾十年如一日踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作。多少次因履行職責(zé)而不分晝夜,多少次受到群眾甚至親人的埋怨與誤解,我們無怨無悔。沒有驚天地泣鬼神的豪言壯語,沒有孤膽英雄的舍生取義。有的,只是作為一個安監(jiān)執(zhí)法者的蓬勃朝氣和浩然正氣!有的,只是我們所肩負(fù)的重要使命和執(zhí)法為民這個永恒的主題。我們正在平凡的工作崗位上,用自己的辛勤勞動,換來千萬個家庭的幸福,換來生產(chǎn)的平穩(wěn)運(yùn)行,換來企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益;用勤政廉潔的實(shí)際行動,詮釋“權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系”的諍諍誓言!

        蓮花,出污泥而不染,重潔身以自好。公正、效能、服務(wù)這三大廉政文化的理念就如三朵清純的“廉花”,“潤物無聲”地滋養(yǎng)著我們安監(jiān)人的幸福。朋友們,讓我們攜起手來,從我做起,從現(xiàn)在做起,在公正廉潔、勤政務(wù)實(shí)、安監(jiān)為民的具體實(shí)踐中,讓這三朵“廉花”香飄安監(jiān),鑄就我們安監(jiān)人真正的幸福與快樂吧!最后,讓我們用另一種行動和語言向領(lǐng)導(dǎo)向人民宣誓:我的工作無差錯,我的崗位請放心!

        謝謝大家!

        第五篇:我的教育情懷演講稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        首先,我以最誠摯的心情,對蒞臨局高中三十年校慶的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最熱烈的歡迎!我也以同樣的心情歡迎老同學(xué)返校!

        此刻,回顧局高中已走過的三十年歷程,我抑制不住胸膛心潮澎湃,我禁不住腦海浮想聯(lián)翩……

        三十年了,局高中在管局黨委無微不至關(guān)懷下,在教育局的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各農(nóng)場的大力支援下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指揮若定、率先垂范的帶領(lǐng)下,與全校教職工的共同努力,真是既得天時,又得地利,更得人和,使學(xué)校發(fā)生了可喜的變化!

        回顧局高中由建校初期的“設(shè)備簡陋多艱難,就餐搭棚在外邊,宿舍漏雨塑料接,上課戴帽還覺寒”。而發(fā)展到今天“校園高樓拔地起,學(xué)生住宿有公寓,美輪美奐食堂好,綠樹成蔭路水泥。老師備課用電腦,學(xué)生都能上微機(jī)”的喜人景象。

        三十年,我們感到在局高中生活:“心里充實(shí),歡樂無限”;在局高中工作:“才華能施展,壯志能實(shí)現(xiàn)”。

        三十年,學(xué)校成為:教師熱愛、家長喜歡、學(xué)生留戀、社會贊嘆的名副其實(shí)的大學(xué)生搖籃!

        三十年,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在墾區(qū)內(nèi)一直保持名列前茅,高考升學(xué)率名排榜首!

        這是管局黨委遠(yuǎn)見卓識,酷愛教育的結(jié)晶,也是領(lǐng)導(dǎo)尊師重教的輝煌成果,更是農(nóng)墾北安管局二十萬鄉(xiāng)親父老的殷切期盼,是我們的共同心愿!

        三十年,我們:朝朝暮暮灑心血,年年歲歲開紅花。

        三十年,我們:竭心盡力育新苗,仰望新松高千尺。

        三十年,我們:三十春秋汗水流,學(xué)子成才遍神州。

        三十年,我們:只圖奉獻(xiàn)不索取,榜上有名非我求。

        三十年,我們以“為人師表”做為一把重要的尺子,時時衡量自己的言行,我們認(rèn)為:教師應(yīng)該用自己的模范行動和高尚師德潛移默化地去影響學(xué)生,教育學(xué)生;教師應(yīng)該是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,效仿的楷模;教師應(yīng)該是學(xué)生的人生路標(biāo)!

        我們老師說得好,墾區(qū)的建設(shè)、墾區(qū)的教育事業(yè),它像磁石一樣吸引著我們,如果我們能夠?yàn)閴▍^(qū)多培養(yǎng)出一名學(xué)生,我們就得到一分安慰,如果能夠?yàn)閴▍^(qū)培養(yǎng)出一批學(xué)生,就是我們一生最大的幸福!

        這話雖然不是什么豪言壯語,但,這是發(fā)自內(nèi)心的,沉甸甸的,擲地有聲呀!

        三十年,有多少家長為了表達(dá)對老師的感激之情,多次要請老師吃飯,而我們的老師都一一地謝絕了,有的家長要給老師送禮,而我們的老師說:“學(xué)生考不上大學(xué),是我們教師的失職;學(xué)生考上了大學(xué),是我們應(yīng)盡的職責(zé)”,厚禮又被婉然謝絕了!

        學(xué)生家長稱贊說:“難怪局高中升學(xué)率高,風(fēng)氣也真正呀!”真是金杯銀杯不如人們的口碑;金獎銀獎不如人們的夸獎!

        我們的老師,就是用高尚師德這道屏障,擋住了社會上向?qū)W校刮來的不正之風(fēng);我們的老師,就是用高尚師德這個銳利的武器,保住的學(xué)校這塊凈土!

        學(xué)校有這樣一支業(yè)務(wù)精良,師德高尚的教師隊(duì)伍,我們堅(jiān)信德、智、體、美、勞五育并舉的教育之花,在墾區(qū)這塊黑土地上,在高中的校園里,淋浴著燦爛的陽光,更加爭芳斗艷!

        白樂天有兩句詩:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)!”讓我們張開雙臂,用高尚師德去擁抱農(nóng)墾北安管局第一高中教育的春天!

        最后,我希望在校全體同學(xué):你們既然跨上了時代的駿馬,就勿須過問――路途是否遙遠(yuǎn);你們既然邁進(jìn)了局高中的校門,就不要顧慮---學(xué)習(xí)中會有多少困難,“功課有險(xiǎn)阻,苦學(xué)能過關(guān)。重本都能上,只要肯登攀”。

        我也希望老同學(xué):“為官廉潔兩袖清,實(shí)事多辦話不空。以民為本銘心上,雷厲風(fēng)行貴養(yǎng)成”。

        我祝愿青年老師:“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”,要“立其志、恒其心、堅(jiān)其行”教書育人,三尺講臺踏坎坷。甘于奉獻(xiàn),超越自我;教學(xué)改革,銳意創(chuàng)新,勇于探索。年華火紅,歲月如歌,愿您早日躋身于名師之列,青春獻(xiàn)給祖國!

        我祝愿老教師:烈士暮年,壯心不已,老不服老,不用揚(yáng)鞭自奮蹄。

        我祝愿全體老師:“情系墾區(qū),勤勉自勵。鍥而不舍,淡薄名利,為人師表,和衷共濟(jì)。嘔心瀝血,殫精竭慮,全面發(fā)展,提高素質(zhì),辛勤耕耘,奉獻(xiàn)墾區(qū)!”

        我祝愿局高中,與時俱進(jìn)創(chuàng)輝煌!

        第六篇:我的教育情懷演講稿

        大家好!

        以唐會榮校長為班長的這一屆班子,可以說受命于多事之秋,奉命于艱難之際。經(jīng)過一年的真抓實(shí)干,舉重攻難,為一中的發(fā)展掀開了新的一頁。

        名優(yōu)教師示范促質(zhì)量。一年來,學(xué)校充分發(fā)揮特級教師、學(xué)科帶頭人的教學(xué)示范作用,每學(xué)期每人至少上一堂示范課,組織全體教師聽評課,調(diào)動了全校教師向課堂要質(zhì)量、要效率的積極性。

        強(qiáng)力推動促課改 。一年來,在物理、歷史學(xué)科開展了同課異構(gòu)的教學(xué)改革試點(diǎn),開展了青年教師“紅杏獎”的教學(xué)比武活動,成立了“銀杏”讀書社,開展了青年教師命題比賽,教學(xué)反思的評獎,為全體教師訂閱每人一套的教學(xué)專業(yè)雜志,推動了全體教師提高教育教學(xué)水平。

        巧力調(diào)動出成效 。 社會對一中的負(fù)面評價(jià)在減少,正面肯定在增加,學(xué)生、教師的精神面貌大為改觀。高二學(xué)業(yè)水平考試合格率98.6%,一本上線率44.6%,一二本上線率為87.9%,一人被香港大學(xué)錄取。一中,良好的發(fā)展態(tài)勢贏得了社會的口碑。

        為實(shí)現(xiàn)一中更好的發(fā)展,我愿意和大家一起:

        凝聚向心力。學(xué)校應(yīng)該成為教師利益的堅(jiān)決I衛(wèi)者,教師形象的堅(jiān)決維護(hù)者;充分的相信教師,信任教師,依靠教師;教師應(yīng)成為學(xué)校建設(shè)的主力軍 ,自覺主動地完成教育教學(xué)工作,將自身的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密融合在一起。

        聚造同向力。 維護(hù)好和諧環(huán)境,一中的教師關(guān)系是一種簡單和諧純潔的關(guān)系,老年教師樂教,青年教師樂學(xué),同事之間相互幫助,工作上相互支持,已成為一種習(xí)慣。所以,我們要努力減小耗散力,教師維護(hù)學(xué)校的形象,領(lǐng)導(dǎo)維護(hù)教師的權(quán)益,相互幫襯,共同發(fā)展。

        若能將學(xué)校視為自己的家,將學(xué)生視為自己的子女,將教學(xué)視為自己的終身事業(yè),我們自己,還有一中,一定能譜出更動人的教育樂章!

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