千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《春季一年級家長會演講稿》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《春季一年級家長會演講稿》。

第一篇：一年級家長會家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位老師、家長們：

你們好!

我是一年級學生xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸。孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，開學半個月來，我們看到了學校環(huán)境的逐步改善，老師們辛苦的努力，為了孩子們更快更好地融于新環(huán)境，以及在培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和樹立良好的行為規(guī)范意識方面，老師們付出了巨大的努力和心血。

家長們也都欣喜地看到自己孩子的知識在一天天

增長，學習的習慣也在一天天地進步和提高。在此，我代表所有學生家長向各位老師所做的辛勤勞動和無私奉獻表示衷心的感謝!孩子剛踏進校園，需要時間慢慢從心理上去適應(yīng)環(huán)境的變化和自己角色的變化。而作為一名二年級新生的家長，也是需要時間去適應(yīng)這所有變化。在這之中，肩負起的責任和對孩子成長的影響是巨大的，也是深遠的。因而在此，就孩子的成長教育談?wù)剮c自己作為一名家長的體會。

第一、要著重培養(yǎng)孩子良好的生活和學習習慣。

習慣是決定孩子將來成敗的關(guān)鍵，而絕不是靠著一時的考試成績的好壞。所以對父母來說，在家庭教育中，培養(yǎng)孩子的自理習慣和獨立精神，實在是重中之重。在生活中，要有意加強孩子能把自己生活打理好的意識，如到點起床、上床睡覺，孩子在規(guī)定時間內(nèi)起床、睡覺，不僅能讓他們有一個充足的睡眠，精力充沛的去學習，而且還能讓孩子樹立時間觀念，使得生活有條有理，井然有序。還有像不挑食，少吃零食，飲食搭配營養(yǎng)均衡，保證孩子的身體有足夠的能量供給。有了健康的身體，才能有更充足的精力去吸收新知識。

關(guān)于學習習慣的培養(yǎng)，我是這樣做的。

每天早上起床后，要求孩子大聲朗讀半小時左右的文字。溫故已學過知識，有助于記憶力的鍛煉。放學回家，首先完成作業(yè)，再自己檢查一遍，作業(yè)完成后才可以去玩，或看會動畫片，晚上洗完澡以后，有時預(yù)習新課，有時看課外書。從孩子上幼兒園開始，我們就開始著手培養(yǎng)孩子的閱讀能力，開拓思維和開闊眼界。家里買了很多的他感興趣的書籍，像圖畫書、漫畫書、幼兒畫刊、科普讀物之類。開始我們會陪他一起看，講解給他聽，逐漸孩子認識了較多字，能獨自翻閱，理解能力也逐漸提高，講道理，是非觀念也逐步加強。目前，他最喜歡看的一本書是著名的青少年心理專家孫云曉先生主編的《成長的期待》，是一本關(guān)于孩子的行為習慣培養(yǎng)的書。家長們可以買來給孩子們看看。習慣的養(yǎng)成是一個緩慢的逐漸的過程。家長要有耐心等待孩子的蛻變?？粗⒆踊O成蝶的過程是一個痛苦的過程，也是一份享受的過程。

第二、盡力給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習氛圍。

環(huán)境是培養(yǎng)孩子性格品質(zhì)的重要后天因素。據(jù)報導(dǎo)，有一定成就的大部分的優(yōu)秀人才通常擁有一個良好的家庭環(huán)境。這樣的家庭是和諧的、寬松的、平等民主的、充滿著愛的家庭。父母親教育子女的方式方法要一致，行徑要統(tǒng)一。在孩子面前不要爭執(zhí)、不要打架。孩子的心靈是脆弱的、敏感的、易受傷害的。父母的不和會導(dǎo)致孩子心靈的扭曲，在成長的.道路上將飽受挫折。他們?nèi)菀子胁话踩?，對他人不信任，容易有暴力傾向，從而導(dǎo)致不受他人的歡迎，被人孤立。

另外，把孩子當作一個朋友。父母親生活上、工作上的事也可透露給他們，讓孩子了解你的工作、你的辛苦、你的快樂和煩惱，這樣孩子會理解你，有時他甚至可能會去安慰你，親子交流在感情上會產(chǎn)生共鳴，這種幸福感是難以形容的。家長在與孩子進行情感交流時，要注意方式，盡量放低姿態(tài)，注意傾聽，要有耐心地聽孩子把話說完，適當?shù)卣覝蕰r機，提出自己的一些看法，并且能讓孩子容易接受。換位思考，站在孩子的角度去理解他的所作所為，不輕易去指責他。告訴他只要努力了、盡心了，哪怕結(jié)果不好，也沒關(guān)系。如果你總是批評，不鼓勵，孩子會失去信心，封鎖內(nèi)心;想再與其交流，將會很難。因此家長們一定要注意呵護好孩子稚嫩的心靈，讓孩子的心靈無陰影、無傷害，每一步都踏踏實實、健康自信的成長。

第三、學生家長要加強自己對愛的能力的學習。

愛要學習嗎?是的，愛是需要學習的。愛人或被人愛都是需要能力的。有的家長會說我們對孩子的愛是滿心滿肺的，這需要質(zhì)疑嗎?是的，我們有著對孩子無窮無盡的愛，但是，我們沒有學會怎樣把愛正確地施與孩子，這就需要愛人的能力。這種能力來源于家長對孩子的教育心理方面的理論書籍的學習;來源于家長對孩子行為方式的思索;來源于家長對自己教育孩子方式的反思;以及來源于家長與學校、家長與老師、家長與家長之間的交流與溝通!家長們需要通過學習，尋找適合自己的教育方式，才能趕上孩子不斷成長的腳步!

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。以上是我對小學生家庭教育

的一些淺見思考，與各位家長、老師共勉。我們相信，通過學校、老師和家長們的共同努力，我們的孩子會在家長和老師的愛護中更加健康快樂的成長!

第二篇：一年級家長會家長代表發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

上午好！首先感謝各位家長能從百忙之中來參加今天的家長會，感謝對我們工作的支持，孩子入學已兩個多月了非常感謝這兩個多月以來各位家長的大力支持與配合，使孩子的進步很快。

俗話說：“命好不如習慣好”良好的學習習慣會使人受用一輩子。一年級是孩子成長過程中最重要的一個起點，這一學期工作的重點也就是陪養(yǎng)孩子良好的學習、生活、衛(wèi)生習慣。學校也非常重視一年級孩子的習慣養(yǎng)成教育，下面就小學生一日常規(guī)方面的要求說一下：

一、一日常規(guī)：

（一）起床：刷牙洗臉吃早餐。走前：查一下學習用品。

1、不帶與學習無關(guān)的東西如錢、玩具、零食飲料等。

2、學習用品放的是否有條理性。（規(guī)定：周一周三必須穿校服、帶校徽配紅領(lǐng)巾帶標志提倡在校期全穿校服）家長要做好示范引導(dǎo)慢慢讓孩子自己獨立檢查。離家說再見

（二）上學路上：

規(guī)定：按時到校，不早到早7：40中午1：40家長據(jù)路線幫孩子確定好離家時間形成生物鐘。要求：中上不玩耍不逗留不到小賣部。在規(guī)定地點與家長告別，排隊入?！白杂X排成一路縱隊”

（三）到校時：

第一件事書包放到桌洞，拿出語文書。早到20分鐘要求：早上早讀語文中午：練字周、閱讀周畫畫周等。

教室內(nèi)要求：保持安靜，不許大聲喧嘩，不得在室內(nèi)玩耍課間活動到樓下活動區(qū)域，到校后不許在校園內(nèi)打鬧。

（四）上課：

1、課前：備好學習用品如書本子鉛筆盒位置放中間。值日生課前擦好黑板鈴響后有秩序進教室。

2、課中：坐姿端正。寫字時“三個一”發(fā)言：先舉手，經(jīng)允許后再發(fā)言。（孩子注意力時間較短，一般15――20分鐘，中間插一小游戲或課中操）要求：坐姿端正，專心聽講目光跟上。

3、鈴響后：三看：看桌子是否整齊，學習用品是否擺放好，地磚是否干凈。凳子放桌子底下兩邊后按組有秩序的離開?？坑倚?。

（五）課間：

1、課間操：要求從出樓后就不許喧嘩，保持安靜，樓道內(nèi)站好隊，按路線到達指定地點找到自己的那塊地磚格。集合信號后：站隊安靜地有秩序地帶回，做到安靜有序。

2、眼保健操：認真安靜，不得做其它的事，讓孩子明確保護眼睛的重要性。

3、課間活動；在規(guī)定區(qū)域內(nèi)活動。

（六）升國旗、集會時：

周一上午按時有序保持整齊隊容到會場，要遵守會場紀律，認真聽不喧嘩，保持會場衛(wèi)生，因故離開要請假。散會后：有秩序帶隊離開。

（七）上體育課：

學校規(guī)定;只要到校上課的學生必須參加體育課，特殊情況除外，若不上體育課的得有家長的假條，上課時交給體育老師可不參加活動在一邊看著。體委報人數(shù)。

體育課著裝要求：不許帶大帽子。不許開著拉鏈。鞋帶系好，教 一下孩子怎樣系。

（八）每周二下午寫字課對寫字課的重視。

（九）放學：4：10

放學前：檢查桌椅排放，自己的那塊地板磚，凳子放好才可離開。表揚有的孩子保持的特別好特于凈。排隊出教學樓安靜走直線，出校門兩隊分開。必須到指定地點再散。北：十字路口以外。南;門口以南。班車上班后不許再下來有的孩子趁機到小賣部。

（十）放學后回家：

第一件事：洗手，洗抹布。路上：可跟孩子交流一下學校里發(fā)生的表鮮事趣事，鍛煉一下孩子的語言表達能力，家長得引導(dǎo)一下。

周一-----周五一定不要讓孩子惦記著看電視。周六周日可以看會。跟他制定好時間。

作業(yè)：一二年級不許有書面作業(yè)。但現(xiàn)在不能養(yǎng)成孩子回家就玩的習慣，現(xiàn)在不養(yǎng)成做作業(yè)的習慣到了三年級就晚了。多是實踐作業(yè)觀察作業(yè)，或是口算。習慣：每天一分鐘口算（速度質(zhì)量）激勵措施讓孩子感受到進步有個動力。

可讓孩子當當您的小老師：讓他照著課表第一節(jié)上什么課了把學到的知識教給家長一遍，學到的畫學會的歌等得讓孩子覺得爸媽很期待所以上課就認真聽了，讓他有個成就感不明白的可第二天問老師或到學校請教。

做完作業(yè)時：自己收拾好桌面按規(guī)定位置放好，家長細化一下什么東西放什么地方。做功課時桌上不要放其余的東西以免轉(zhuǎn)移孩子的注意力。準備好第二天學習用品如鉛筆書本有美術(shù)的美術(shù)材料。讓孩子學會自己整理書包。

這就是孩了一天的學習生活以及讓孩子從早上起床到晚上睡覺前一些行為要求，在開學兩個多月的時間里我們工作重點放在了從以上幾方面對孩子的行為習慣的培養(yǎng)上。經(jīng)過努力，您的孩子慢慢學會了怎樣上早讀課，學會了排隊做操學會了不亂講話學會了愛護學校的花草樹木…可以說孩子的進步是明顯的。下面是孩子在學校里隨拍的`一些照片。（欣賞）

培養(yǎng)良好的學習習慣是小學生活的第一步至關(guān)重要。這就需要我們家長積極地配合我們老師幫助孩子養(yǎng)成一個良好的行為習慣。

二、對培養(yǎng)孩子良好學習行為習慣的幾點建議：

1、加強與孩子的溝通和交流。先從思想上幫助孩子認識到學習的重要性。讓孩子認識到“小學和幼兒園是不一同的”、“做一名小學生是非常光榮的事情…”對于自主性比較強的孩子更要以鼓勵為主，讓孩子懂得“上學是一件開心的事情”“上學是每一個人都必須經(jīng)歷和做好的事情”。

2、要和老師達成同盟，及時溝通聯(lián)系可用校訓通讓孩子在學校家里一個樣。在這里跟各位家長道個歉因為忙可能沒能及時回您的短信還請您原諒，可能發(fā)生過后忘了的情況。

3、言傳身教。在孩子面前一定要注意一下自己的言詞，如過馬路您讓孩子遵守交通規(guī)則那您不能帶著孩子闖紅燈，要求孩子做到的自己在孩子面前也一定要做到。

4、要培養(yǎng)孩子的竟爭意識和做事認真的態(tài)度。凡事都要盡最大努力去爭取。不論做什么事得認真比如寫字要讓孩子養(yǎng)成一下筆不論在哪寫什么作業(yè)都要認真的習慣，要么不寫要么就認真寫。

5、孩子亂撕紙玩紙現(xiàn)象嚴重。要教育孩子愛惜學習用品不能亂撕本子，做手工可用特定的紙。本子用完一張再用下一張不可浪費。

6、要培養(yǎng)孩子的獨立能力。對孩子各方面的行為要求得明確，細化。先指導(dǎo)示范慢慢放手。注意培養(yǎng)各方面的能力如動手操作語言表達能力怎樣把話說清楚。

7、要有耐心，孩子必竟是孩子可能點事一天得重復(fù)好多遍他也記不住。年齡段特點。可一條一條慢慢訓練直至成為一種習慣為止。養(yǎng)成了一條再教下一條。要求要清楚明確，訓練要有步驟、有層次得到位。如我們平時訓練的課堂常規(guī)，要細分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目。一年級的孩子說寮在的連拿書怎么放都要教過。一件小事有時可能在課堂上都會浪費大量的時間。這就需要您耐心地進行指導(dǎo)。

三、數(shù)學方面對孩子的要求：

單元檢測、數(shù)學數(shù)字書寫、口算一分鐘。

四、需補充說明的幾件事：

1、美在中國美在校園普通話形象大使選拔

2、校訓通。家里表現(xiàn)情況及時反饋，孩子在家的點滴進步也可分享一下，以及比較成功的教育孩子的經(jīng)驗。

3、課外興趣小組的接送好孩子。

4、不隨便缺課

5、據(jù)天氣增減衣物防感冒。

6、不要花的錢讓孩子一分錢也不要花。

7、上交東西要及時交上不拖拉。

8、指定位置接送孩子。

五、家長反饋的一些問題解答

最后，希望您不要對您的孩子失去信心，孩子的進步是可喜的。請不要以忙為借口把您的孩子托付給助學園托付給別人，不要忽略了孩子，您的孩子需要您。不要讓他輸在了起跑線上。希望經(jīng)過我們的共同努力能看到您的孩孩天天在進步，一天一個進步。希望我們能共享到孩子成長的喜悅！

最后祝各位家長身體健康、工作順利！祝我們的孩子快樂健康成長！謝謝！

第三篇：年級家長會老師演講稿

尊敬的家長朋友：

您好!

首先祝賀您的孩子進入我們學校就讀!您的孩子即將跨出人生重要的一步，我們都懷有一個共同的愿望，就是希望孩子以后能成為棟梁之才。

我是一(2)班的班主任，負責語文、數(shù)學的教學工作，兼班級的教育管理工作。我的辦公室在二樓的主任室(即二樓辦公區(qū)第一個房間)。

小學是教育的基礎(chǔ)，對一年級學生的教育可謂是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。學生良好的學習習慣的養(yǎng)成對其有著不可低估的作用。為此，我們特向您提出幾點希望和要求，請您協(xié)助學校作好教育工作，使您的孩子盡快適應(yīng)小學生活。

一、讓孩子愛上學、盼上學，知道為什么上學。

(1)可以和孩子聊天，回憶自己上學的情況給孩子講一講。

(2)告訴孩子學校生活好，知道學校的生活是豐富多彩的。

(3)可以多接觸親戚或朋友家考上大學的孩子，讓他們看到學習的重要性，也是一種激勵。

二、養(yǎng)成良好的習慣。

1、紀律意識。

學校不像幼兒園，學習紀律更強一些，每天必須要去，有各種規(guī)章要遵守。孩子要在很短時間內(nèi)適應(yīng)，知道遵守這些規(guī)則。上課不要說話，按時放學回家，要做作業(yè)，并且能夠在老師布置作業(yè)后，積極主動的去做。放學后第一件事情就是回家做作業(yè)，不許回家玩夠了再開始做作業(yè)，要養(yǎng)成良好的習慣。要從上學第一天開始嚴格要求，鼓勵孩子按照要求去做。

同時，禁止在校園、走廊、班級等公共場所吃零食;放學要站隊回家等。

2、生活習慣。

學前的孩子，生活處處依賴成人。甚至爸爸送上幼兒園，媽媽喂飯，奶奶整理衣物，爺爺幫忙穿衣服。但入學后，情況一下子發(fā)生變化，生活能力上的培養(yǎng)和逐步過度也是很重要的，平時每天讓孩子多做一些力所能及的事情，尤其是吃飯、穿衣、收拾書包(書包里的書本文具要讓孩子自己收拾)。第二天上什么課，頭天晚上要把書裝好，鉛筆削好，本子放好。這一點非常重要。因為若家長代勞，孩子第二天到校后很可能會不知學習用品放在何處，經(jīng)常出現(xiàn)手足無措的情況。)也就是說，孩子完全可以自己做的事情，家長一定不要代替，哪怕做的不夠好，是自己勞動得來的就值得鼓勵，一次作不好就教，兩次，三次，總會有作好的一次，既是鍛煉孩子的能力，也是解放了家長。(注重凡事的“第一次”)

養(yǎng)成早睡早起的好習慣。不少孩子早晨起不來床，甚至來不及吃早飯，餓著肚子去上學，結(jié)果到了第三節(jié)課，精力不充沛，以致頭暈、肚子疼。有的家長在路上為孩子匆匆買點吃的，讓孩子拿到學校里去吃，但學校里是不允許吃的。所以讓孩子按照學校作息制度起床、睡覺、吃飯，讓學生不至于進校后突然變的消瘦和疲憊不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饑的食物，讓孩子一頓吃飽;午餐前不吃零食或甜品，中午準時開飯;晚上早一些睡覺，少看電視。還可以教孩子認識鐘點，使他們養(yǎng)成概念，學會掌握時間，以后不至于上學起不來。

除此，家長還要做好這些具體工作。

1)、備齊必需的學習用品。

鉛筆最好選用鉛心為HB的鉛筆。這種鉛筆硬度適中，顏色適度;避免使用自動筆，因為這種筆鉛心細，易折斷，而小學生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁鉛就斷了。鉛筆的數(shù)量最好是5支左右，頭天晚上削好。一定要注意鉛筆要只銷一頭，以免劃傷孩子。橡皮、尺子、削筆刀、鉛筆盒等應(yīng)以簡樸、耐用與安全為宜。削筆刀最好用轉(zhuǎn)筆刀，不要用小刀，一年級新生用小刀削破手的事情經(jīng)常發(fā)生。要用一般橡皮，不要用修正液，因為修正液是用化學合成的，不僅有損身體健康，而且弄到桌子、手和衣服上擦不干凈。文具的選擇切忌花哨和追求時髦，因為5至7歲的孩子在課堂上注意力集中的時間只有15分鐘，花花綠綠的文具用品將會分散孩子的注意力，他們會情不自禁地玩弄文具做小動作，影響學習。再說，小孩子特別愛攀比，看到別的同學有了花樣文具便向家長索要，如果家長輕易滿足孩子的這種要求，時間一長，還會養(yǎng)成孩子虛榮等不健康的心理。

書包的選用應(yīng)輕便、合適，以能裝上書為宜，不要太大、太重。學校課桌抽屜較小，書包太大裝不進去，有的小學生只好放在地上，既不方便也不衛(wèi)生。此外，書包里的兜不宜太多，書本用品放得太散，小學生往往因找不到東西而手忙腳亂。

課本一定要包書皮。書皮紙最好選用牛皮紙或掛歷紙，并在上面寫上學校、班級和姓名，這樣會顯得整潔而美觀。不要用塑料皮包書皮，因為塑料皮太軟，易折書角;由于書脊有塑料桿，攤開書寫字時不易放平，小學生只好一手摁書，一手寫字，效率很低。此外，家長最好和孩子一起包書皮，這樣能養(yǎng)成小學生愛書的好習慣。

2)、準備一個水壺。

小孩子容易口渴，要專備一個小水壺，在上面貼上標簽，寫上孩子的班級和姓名，因為班里學生多，水壺易拿亂。水壺要實用，不漏水，易打開。另外要準備一塊小手帕和一塊小抹布，用于擦手擦桌椅。

3)、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。

小學一、二年級的課程對好一些的孩子，非常簡單。所以不能在一、二年級的時候?qū)⒆拥膶W習只看得多少分數(shù)。重要的是孩子要打下良好的語言、閱讀基礎(chǔ)。這部分基礎(chǔ)應(yīng)該在學齡前就要注意，在一、二年級就更要注意。

剛?cè)雽W的孩子，一般注意力時間較短，穩(wěn)定性也差。所以當孩子看書寫字時，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學習的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。

在家里為孩子布置一個學習的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個固定的學習場所和優(yōu)美的學習環(huán)境。

三、在校生活的具體要求：

1、學會寫學校的名字、自己的名字。

2、清楚地知道自己的家庭住址;父母的名字;家里的電話和父母的聯(lián)系電話。

3、按要求準時入校(上學時間為7：30，中午放學時間為11：35，下午上課時間為13：00，放學時間為15：30)，不遲到、不早到，知道有事有病時要請假(電話等)。

4、會正確地使用禮貌用語，主動與別人打招呼。

5、主動地參加簡單的勞動。(在家里家長要讓孩子承擔一些家務(wù)勞動，鍛煉勞動能力)

6、學會準備上課需要的學具和物品。(要學會自己整理書包)。

7、準備一個“記事本”，“記事本”是學生專門用來記當天的作業(yè)或第二天要帶的物品。

8、清楚地記住并完成教師要求自己做的事情，不懂的會問。

9、喜歡回答問題，提出問題，討論時能夠大膽地說出自己的想法。

10、學會正確使用學具和物品，用過后能收拾整理好，不亂扔。

11、學會正確的握筆與書寫姿勢。

12、懂得愛惜自己的東西，不弄壞、不弄丟。

13、不亂拿同伴的東西，得到同意后可以借用并在用后歸還。

14、放學后清楚地記住教師要求自己做的事情，并能向家長重復(fù)。

15、不跟陌生人或不熟悉的人走。家長沒來要回學校等待。一定注意安全(乘車、步行)。

四、對家長的幾點溫馨提醒：

1、正式入學后，班主任會把手機號告訴孩子，家長一定要存好班主任的號碼，以便聯(lián)系。

2、按時接送孩子，如有特殊情況必須和班主任打招呼，或者一定告訴孩子如果家長沒有及時來接，先到學校大門里等待(禁止家長進校園)。

3、孩子生病或有其他事，必須及時和班主任請假，如遇上課時間老師不方便接電話時，可發(fā)短信請假。

4、開學后孩子會入校園意外保險和入學籍，需要統(tǒng)計孩子姓名和身份證號，姓名和身份證號碼必須和戶口本上的一致。

5、創(chuàng)城相關(guān)的事宜：

A、社會主義核心價值觀：富強民主文明和諧自由平等公正法治愛國敬業(yè)誠信友善

B、家庭美德的內(nèi)容：尊老愛幼男女平等夫妻和睦勤儉持家鄰里團結(jié)

要求家長和學生會說、會背。

有一位教育專家說：“孩子進入小學學習，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就注意加以培養(yǎng)。好習慣終身受益，壞習慣有害終身。”相信，每位家長都希望把自己的孩子培養(yǎng)成最優(yōu)秀的人才，并且愿意在培養(yǎng)孩子上花時間，花精力。也深信，只要您和學校能團結(jié)協(xié)作，多多溝通，時時交流，建立一致的培養(yǎng)目標，教育方法，實現(xiàn)“學生、教師和家長共同成長”，那么您的孩子一定會成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。

最后，我們一起祝愿我們的孩子：健康快樂的成長!

第四篇：一年級家長會家長發(fā)言稿簡短3分鐘

尊敬各位叔叔阿姨、老師、同學們：

大家好！

我叫盧婷，歡迎各位叔叔阿姨來到我們學校參加家長會，今天我能站在講臺上發(fā)言，感到非常高興和自豪！

轉(zhuǎn)眼，我們從幼兒園到了小學，成為了一名光榮的小學生。在這里我們學到了可多的知識，我們學會了漢語拼音，還認識了很多的字。我們的老師像媽媽一樣的關(guān)心照顧我們，同學們也都相處的很好，我們每天在一起玩耍，可開心了。 我愛我的班級，愛我的老師和同學們。

成績只代表過去，新的目標在前邊等著我們，我們一定會更加努力，刻苦學習，做一個優(yōu)秀的小學生。尊敬長輩，學會感恩，同學之間團結(jié)友愛，互幫互助。

我相信，只要肯努力，我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學生。

最后，祝叔叔阿姨、老師們身體健康，工作順利！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！ （鞠躬）

第五篇：小學一年級家長會發(fā)言稿

尊敬的汪老師、劉老師，各位家長朋友：

你們好！

首先，我非常感謝兩位老師對茂寧的辛勤教育和從嚴要求，使得孩子在本學期生活和學習方面有很大進步，雖然中間也有幾次插曲，不過總覽各個方面，進步還是不小的。

今天是我第二次站在講臺上闡述關(guān)于孩子在生活和學習方面的家庭管教方法，說實話，很慚愧，并且和一年級上學期的心情完全不一樣。自明倫講習會開班以來，所見所聞，讓我感觸很深，知道生活中落實到位非常困難，心里也越來越清楚，完全靠棍棒教育是不妥的，在一年級上學期，這些錯誤的方法給孩子也造成了不好的影響，可能和在座的家長比起來，我是使用武力最多的，實際上每次動粗，也是迫不得已，孩子屢教不改，說好聽一點，孩子心態(tài)好，心理素質(zhì)高，實質(zhì)上，孩子根本就不把道理放在心里，不把父母放在眼里。自規(guī)開班以來，我在處理孩子生活和學習方面問題時，一些方式也在改變，根據(jù)這學期孩子的學習和生活方面的特點，我具體采取以下方法，這只是個人的做法，也是針對孩子的個性特點，所以，肯定還有不對的地方，很希望家長朋友給我提供一些方法讓我學習和借鑒：

一、這學期，孩子在學習態(tài)度上。

我逼得很緊，因為上學期，我忽視了學習習慣和學習態(tài)度的重要性，書本整潔，書寫干凈，認真聽講，這其實是反映孩子學習態(tài)度問題，我認為很重要。例如在課堂上要求認真聽課，沒有老師允許，不能張口，每天睡覺前和上學前叮囑，放學回來，自己獨立完成作業(yè)，自己檢查，漢字、數(shù)字寫端正，仔細讀題，不要粗心，這點我從開學就反復(fù)強調(diào)。有時候我復(fù)查時發(fā)現(xiàn)的.錯誤，我故意不告訴他，等老師批改后，我再問他為什么沒有認真檢查，做到以事實教育，就這樣，連續(xù)三四次他還不改，我就再一次次督促，一遍遍重復(fù)同樣的道理，最后他還是老一套，相信老師在改作業(yè)時，也發(fā)現(xiàn)這樣規(guī)律，一會很好、一會很差，所以呢，我平時多敲敲警鐘并多鼓勵鼓勵，他的好習慣才保持穩(wěn)定，時間一長，相信良好的學習習慣會堅持下去。

二、在處理同學關(guān)系方面。

我經(jīng)常和他聊天，比如吃飯時，聽他講講一天的學校生活，也發(fā)現(xiàn)一些問題，例如，同學和他打招呼，他經(jīng)常不怎么回應(yīng)，我希望他的同學不要誤會，其實這是他以前在幼兒園養(yǎng)成的不好習慣，并不是驕傲不懂禮貌。這點我和他交流過很多次，也將規(guī)其中一條延伸意思和他說：同學和你打招呼，你不回應(yīng)就是不禮貌的行為，即使你們相處不愉快，他主動打招呼了，你也應(yīng)該像男子漢一樣回應(yīng)，不愉快的事解決了，就讓它過去，同學在一起是緣分，經(jīng)常和他這么講，他現(xiàn)在已經(jīng)明白了其中的道理，這點改得比較徹底。

三、生活習慣方面。

借鑒了有的家長的經(jīng)驗，按時起床，到點進書房，時間自己定，定好后自己自覺執(zhí)行，這點我一直督促他，現(xiàn)在這個習慣養(yǎng)成，能按照自己規(guī)定的時間做事，自己心里記著時間，時不時地看看鐘表。家務(wù)方面，就是洗碗，我和他現(xiàn)在一人一天來，我洗時要求他在旁邊看著，學會觀察如何洗，他洗的時候，我在旁鼓勵，并調(diào)整洗碗的方法。記得有次，他說腰酸死了，我說，奶奶洗碗時有多累，知道了吧？這一天過后，在得到好吃的東西時，他第一個給奶奶，是發(fā)自內(nèi)心的，而不是像以前那樣做作，能舍得分享自己的東西，他這點又是一次進步。

四、在對社會一些現(xiàn)象認知方面。

我的做法是，在網(wǎng)絡(luò)上搜尋關(guān)于一些公益視頻讓他觀看。因為孩子現(xiàn)在小，能看到的實際現(xiàn)象機會很少，所以我想有必要將許多公益視頻放給他看，讓他在看中得到啟發(fā)，明白一些道理。比如，在他有時漏飯時，我和他說粒粒皆辛苦，他感觸不大，我找了許多農(nóng)村的孩子和一些很窮的國家貧民生活視頻給他看，結(jié)果他看呆了，眼睛還淚汪汪的。我的這種方法也成功了，他打心里知道，自己吃的好，別的孩子卻在餓著肚子，破爛不堪的教室，艱苦的環(huán)境，他們讀書愛學的聲音卻很洪亮。他自此改掉了漏飯習慣，每次吃的時候，很是注意，飯偶爾掉了幾粒桌子上，馬上撿起來往嘴里塞，我們知道這不衛(wèi)生，但我們更知道，他的這個行為不能半途而廢，不能打擊他。自此以后，我經(jīng)常放一些不同類型公益視頻。

對學習興趣方面，良好的上進心在形成。

以上說了這么多，是我個人針對自己的孩子一些方法，有很多不妥之處，希望各位家長能給于我一些關(guān)于孩子學習和生活方面的教育方法，大家共同進步。謝謝。