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第一篇：篇六關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文分享

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

早上好！

今天，我很榮幸站在這里討論“自主學(xué)習(xí)”這個(gè)話題。

哈佛大學(xué)有句名言“沒有人能隨隨便便成功。它來自徹底的自我管理和毅力。會學(xué)習(xí)的學(xué)生首先是會管理自己的學(xué)生。聯(lián)合國教科文組織出版的《學(xué)會生存》一書中，提到了：”未來的文盲不是不識字的人，而是沒有學(xué)會如何學(xué)習(xí)的人。“自主性是學(xué)習(xí)的重要品質(zhì)。只有擁有這種品質(zhì)，我們才能充分利用自己的潛力，以積極的態(tài)度創(chuàng)造輝煌。

自主學(xué)習(xí)，具體來說就是實(shí)現(xiàn)“自我認(rèn)知、自我認(rèn)知、自我自信、自我約束”。在激烈的學(xué)術(shù)競爭中，學(xué)會自主學(xué)習(xí)是我們長期的核心競爭力。下面，我就和大家分享一下我的想法。

第一，自我意識是自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。主動求知比被動接受快樂得多。這種快樂可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣，讓我們愛上學(xué)習(xí)，而不是把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)。也許你的父母對你有嚴(yán)格的監(jiān)督，也許你的老師會督促你完成每一份作業(yè)，所以你很依賴他們，久而久之就成了學(xué)習(xí)中的傀儡。但你要知道，學(xué)習(xí)畢竟是自己的事，你是學(xué)習(xí)的主人，終身學(xué)習(xí)的道路需要你自己去走。只有把“要我學(xué)”改成“我要學(xué)”，才能體會到學(xué)習(xí)的樂趣，才能取得好的效果。

二、自知之明，要學(xué)會清晰客觀地認(rèn)識自己，評價(jià)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，然后有意識地改正，而不是等著老師和家長指出自己的錯(cuò)誤，逼著自己去學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該經(jīng)常問自己：我最近的學(xué)習(xí)有沒有盡力？最近學(xué)的知識掌握了嗎？你會管理你的學(xué)習(xí)時(shí)間嗎？是否存在需要糾正的不足？只有不斷的回顧和反思，才能找到自己努力的方向，不斷前進(jìn)。

第三，自信，無論你處于什么情況，都要保持自信的心態(tài)。自信讓你在退步時(shí)不沉淪，在優(yōu)秀時(shí)不止步。也許你的成績暫時(shí)還不理想，但只要你相信自己，在每個(gè)階段設(shè)定可行的目標(biāo)，一步一步穩(wěn)步前進(jìn)，你就能逐步完成從丑小鴨到白天鵝的轉(zhuǎn)變。也許你成績還不錯(cuò)，可以一直在班上名列前茅。你必須充滿信心。但是，不要因此而變得自負(fù)。我們住在東華——，一個(gè)藏龍臥虎的地方。身邊的人都很努力。放松一點(diǎn)就會被超越！最近考試成績不錯(cuò)，但從來不敢沾沾自喜，因?yàn)槲抑雷约哼€有很多需要加強(qiáng)的地方，很多同學(xué)值得學(xué)習(xí)！

第四，自律。自律就是自我管理，自我約束。首先要管理好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，做好每個(gè)時(shí)間段應(yīng)該做的事情。在課堂上，一定要全心全意投入，積極思考，不懂就問，努力消化所學(xué)；課后要獨(dú)立完成作業(yè)，保證質(zhì)量。在我們身邊，也有同學(xué)在做作業(yè)的時(shí)候開始了“小組合作”。你做這道題，我寫那道，然后交換副本。這樣粗心的處理可能會節(jié)省一點(diǎn)時(shí)間，但是學(xué)習(xí)效果會大大降低。其次，要找出自己的弱點(diǎn)，有計(jì)劃、有針對性地學(xué)習(xí)。有些學(xué)生可能并不是特別聰明，但可以有意識地強(qiáng)化自己薄弱的科目：語言理解能力差，上課前查閱參考書、批注課文；如果理科思維不好，主動找一些問題來刷；考試前一個(gè)月，我們開始設(shè)定考試目標(biāo)，全面復(fù)習(xí)。這種做法可能很蠢，但是效果比那些投機(jī)取巧的同學(xué)好很多。因?yàn)樗麄兛梢宰月?，找到自己的學(xué)習(xí)方法，自然會事半功倍。

最后，希望所有同學(xué)都能自覺、自覺、自信、自律，成為學(xué)習(xí)的主人！

我的演講結(jié)束了，謝謝！

第二篇：關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文

　　老師們，同學(xué)們：

早上好，這天我講話的題目是《努力學(xué)習(xí)》。

常言道，“一分耕耘，一分收獲?！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒?，不勞而獲的事情是不存在的。是的，勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。

愛因斯坦以前說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑地選取勤奮”；卡萊爾更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力?！?/p>

正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動，怎樣會學(xué)懂知識，掌握知識，又怎樣會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就就應(yīng)付出辛勤的勞動，收獲的時(shí)候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。過去的就沒法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”就是這個(gè)道理。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)，相互友愛，用學(xué)問把自己武裝起來，這樣，你才會出類拔萃。做一名愛學(xué)習(xí)的學(xué)生吧，讓我們的童年更閃亮！

謝謝大家！

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第三篇：關(guān)于學(xué)習(xí)的演講稿范文

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

下午好！我叫xxx，來自初一二班，今天我跟大家交流的題目是“在快樂中努力學(xué)習(xí)”。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯若作舟。

難忘在上小學(xué)的時(shí)候，為了練習(xí)鋼琴，我的手指磨破了，連寫字都很困難。但是因?yàn)槲业呐?，我代表學(xué)校參加的才藝比賽獲得了一等獎，為學(xué)校也為自己獲得了好的榮譽(yù)。

難忘初中一年級的時(shí)候，我沒日沒夜的學(xué)習(xí)奧數(shù)，為了思索出一道難題，無數(shù)個(gè)夜晚我挑燈夜讀到凌晨兩點(diǎn)，為了考好奧數(shù)，有無數(shù)頓的午飯忘了吃，終于，皇天不負(fù)有心人，在奧數(shù)比賽中，我獲得了驕人的成績，捧回了沉甸甸的獎杯。

學(xué)習(xí)必須講究方法，而改進(jìn)學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)效率的高低，是一個(gè)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的體現(xiàn)。在學(xué)生時(shí)代，學(xué)習(xí)效率的高低主要對學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生影響。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能，這時(shí)候，一個(gè)人學(xué)習(xí)效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業(yè)和前途。可見，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的發(fā)展都大有益處。

成功是短暫的，而勤奮卻在人類的歷史星河中長存。以上是我自己學(xué)來的加上自己總結(jié)出來的一點(diǎn)體會，希望能給同學(xué)們一些借鑒價(jià)值，最后預(yù)祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)快樂，能取得更好的成績和更大的進(jìn)步。

謝謝大家！

第四篇：關(guān)于學(xué)習(xí)的主題演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

新的一周即將開始，祝同學(xué)們領(lǐng)悟進(jìn)步，老師們身體健康。

這天，讓咱們一齊來探討這樣一個(gè)話題，當(dāng)咱們置身于這偌大的校園，一齊感受群眾濃厚的領(lǐng)悟氛圍時(shí)，咱們有沒有思考這樣一個(gè)問題——這天我發(fā)奮了嗎？這天我充實(shí)嗎？這天我愉悅嗎？

或許有人會在我耳邊悄悄抱怨，整天成排成行的作業(yè)輪番轟炸令人窒息，整天的寢室文化建設(shè)搞的人暈頭轉(zhuǎn)向，領(lǐng)悟的壓力、老師的咆哮、父母的拳頭……哎，學(xué)生時(shí)代的生活為什么就這樣的苦呢？

其實(shí)不然，生活處處有陽光，生活處處有溫心，生活需要咱們慢慢的去品位，咱們要學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟用發(fā)現(xiàn)的眼光，發(fā)現(xiàn)的思維去審視咱們身邊無意流過的瞬間，要在一霎時(shí)捕捉愉悅，將他儲存，在愉悅中學(xué)習(xí)并領(lǐng)悟領(lǐng)悟。

姐妹們咱們相距于太中的時(shí)刻是短暫的，咱們的領(lǐng)悟生涯又有幾年。咱們是不是就應(yīng)充分的把握住完美的這天，讓遺憾的身影統(tǒng)統(tǒng)見鬼去吧！在咱們的周圍——早晨，僅需幾分鐘，校園的美景盡顯眼簾，呼吸新鮮的空氣，感受性命的脈搏多么的跳躍；疲憊的領(lǐng)悟后，幾分鐘時(shí)刻，靜下心來，思考一下，咱們在領(lǐng)悟中獲得了什么，而獲得的東西是否對咱們有幫忙，我堅(jiān)信“書中得到的知識，肯定是有益而無害的。這樣，這樣在充實(shí)的領(lǐng)悟中忘記煩惱，正因我獲得了我需要的知識，變的愉悅。愉悅是一種潛質(zhì)，能夠在任何環(huán)境中持續(xù)一顆愉悅的心，能夠讓你更有把握在有限的時(shí)刻內(nèi)獲得成功。由此可見愉悅在一個(gè)人的人生中是多么的重要，如果生活沒有愉悅，那么你的生活將會失去色彩，活著就沒有了好處。

當(dāng)今社會，人們已經(jīng)忘記了愉悅，他們?yōu)榱双@得充實(shí)，靠金錢和財(cái)欲給予自我，卻失去了人生最寶貴的精神財(cái)富——愉悅，有言曾論斷“樂觀是養(yǎng)生的唯一秘訣，常常憂思和憤怒，足以使健康的身體變成衰弱而有余”。因此充實(shí)和愉悅應(yīng)兩者兼得。

同學(xué)們，孔子言“吾日三省吾身”，而咱們作為新時(shí)期的接班人，咱們是否也就應(yīng)在緊張的領(lǐng)悟中反思——這天，我發(fā)奮了嗎？這天，我充實(shí)嗎？這天，我愉悅嗎？

最后送大家一句話“愉悅是一天，不愉悅也是一天，與其在不愉悅中度過每一天，為何不天天愉悅呢？

我的演講到此結(jié)束

多謝大家！

第五篇：學(xué)習(xí)的演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《把握今天，勤奮學(xué)習(xí)》。

有這樣一句話―――我們同在一片藍(lán)天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢？這里，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。

首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個(gè)勤奮的人，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

第二點(diǎn)，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí)，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。

第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí)，就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記裝滴水穿石＂。所以，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：＂能登上金字塔的只有兩種動物―――雄鷹與蝸牛。＂

最后，就是準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地，更重要的是指按時(shí)行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂的時(shí)候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強(qiáng)健又聰明。

所以，同學(xué)們，無論學(xué)什么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅(jiān)持不懈，講求準(zhǔn)時(shí)。

謝謝大家！

第六篇：關(guān)于學(xué)習(xí)的主題演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

書是人類進(jìn)步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍侨祟惥竦募Z食。在書中我曾經(jīng)與詩仙李白斗詩百篇;與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！弊x書不僅讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境?！币虼?，書如同我生命中必不可少的良師益友。

我是在讀書中享受藝術(shù)美，享受其帶來的無窮樂趣。我可以暢游在書的海洋里，坐著輕舟在三峽中勇進(jìn)，去感受李白“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的喜悅，也可以漫步于塞外廣漠的草原之上，去領(lǐng)略王維所點(diǎn)燃的直沖云霄的孤煙，欣賞那動人且讓人流連忘返的“長河落日圓”，還可以欣賞“銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯，朝暉夕陽”如此壯闊的岳陽樓。

而看《巴黎圣母院》則讓我印象深刻的是作者筆下的當(dāng)時(shí)的那些建筑，那些奢華的象征權(quán)力的教堂，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂來展現(xiàn)，展現(xiàn)建筑家的審美觀，也就是個(gè)人的才華，或者展示自己的能力，我想那時(shí)的人們，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典型的人物就是副主教--克洛德。從那許多的錯(cuò)綜復(fù)雜的毫無章法的建筑群，我們不難看出，當(dāng)時(shí)人們的內(nèi)心是怎樣的壓抑，怎樣狂躁，那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂，正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!這則又讓我體悟到書中也有腐濁黑暗。

而看書也使我學(xué)到了很多道理，比如：《西游記》使我知道了做人要勇敢、善良，像孫悟空那樣敢于承擔(dān)責(zé)任，還要有一顆堅(jiān)持到底的恒心，要勇于克服困難，最終一定會勝利。《三國演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;《福爾摩斯》，則讓我領(lǐng)會到其偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。我覺得讀書是件快樂的事。它已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更夢中書當(dāng)枕，半山絕自當(dāng)早餐?！?/p>

多少個(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書海之中遨翔。讀書是精神自由的翱翔，是想像力無羈的騰飛，是超越時(shí)空的思索。它不僅可以豐富知識，增長智能，還可以培養(yǎng)個(gè)性品德。是書使我開闊了眼界，增長了知識;是書讓我找到迷失自我的指南針;是書，使我從中獲取精神營養(yǎng)讓我在學(xué)習(xí)中慢慢成長;是書改變了我的一生。