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第一篇：我愛(ài)我的班級(jí)演講稿

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

我是七（12）班的，今日我國(guó)旗下講話的題目是《我的班級(jí)我的家》。

記得半年前，我懷揣著夢(mèng)想，帶著些許期待，些許彷徨，走進(jìn)了濱中，走進(jìn)了我的第二個(gè)家――七（12）班，這是個(gè)由53位成員組成的大家庭，那里有真摯的友誼，有真切的關(guān)愛(ài)，有諄諄的教導(dǎo)……此刻我要說(shuō)我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我這個(gè)家！我們的教師就是我們的家長(zhǎng)，他們帶著我們遨游著知識(shí)的海洋，教我們敲開(kāi)神秘的貝殼，讓我們尋找晶瑩的珍珠，領(lǐng)我們探索求知的領(lǐng)域，為我們指引通往海洋彼岸的方向。課間我們一齊暢談，教師和我們的距離是那么近。在他們的眼中我們不僅僅是學(xué)生，還是朋友，在我們的眼中，亦是如此。誠(chéng)然，我們這個(gè)家還不是最優(yōu)秀的，它還需要成長(zhǎng)，而它卻始終都是我們成長(zhǎng)的平臺(tái)。

還記得，廣播體操比賽中我們自信地踏步賽場(chǎng)，我們敢于挑戰(zhàn)競(jìng)技，因?yàn)榧业牧α吭跒槲覀儏群?，為我們加油，無(wú)論是輸是贏，我們都會(huì)努力完成，我們都是勝利者。在那里，我們留下了酸甜苦辣，感受了友誼的真誠(chéng)，也領(lǐng)略了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，體味到了團(tuán)體榮譽(yù)帶給我們的甜蜜。在那里，有放縱的大笑，也有失意的苦悶，但無(wú)論是歡樂(lè)還是荊棘，大家會(huì)一同走過(guò)。在那里，競(jìng)爭(zhēng)成了歡樂(lè)，勤奮成了習(xí)慣，包容成了性格，自信成了風(fēng)采。在這個(gè)溫暖的家里永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)有一道用友愛(ài)歡樂(lè)編織成的風(fēng)景。

同學(xué)們，班級(jí)是我們的家，學(xué)校更是我們的大家，我們?yōu)樯钤谶@樣的一個(gè)大家庭里而感到幸福，而這個(gè)家也是因?yàn)橛形覀儾棚@得溫暖甜蜜，活力四射。讓我們一齊奮斗，為我們?yōu)I中這個(gè)大家庭的提高而奮斗！我的講話到此結(jié)束。多謝大家！

第二篇：我愛(ài)我的班級(jí)演講稿

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我愛(ài)我的班集體》。

我們班是一個(gè)每天都充滿歡樂(lè)的班集體，時(shí)光總是倒流的那么快，想想現(xiàn)在，已經(jīng)從一個(gè)調(diào)皮的一年級(jí)小學(xué)生變成了一個(gè)懂事，即將成為中學(xué)生的六年級(jí)學(xué)生了?？粗荒昙?jí)的小弟弟小妹妹玩著我們?cè)?jīng)玩過(guò)的游戲，想著我們那時(shí)玩的場(chǎng)景，總是有些心酸……

我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的班集體。去年暑假，我們每天努力、勤奮地發(fā)博文，每天為了發(fā)博文連電腦也不玩了。終于，功夫不負(fù)有心人，我們奪得了"書(shū)香班級(jí)"的稱(chēng)號(hào)，獲得了價(jià)值五百元的精美圖書(shū)，大家把這些書(shū)小心翼翼地放到書(shū)架上，特別珍惜我們自己獲得的圖書(shū)。在班里的時(shí)光總是那么的快樂(lè)。

老師如一只春蠶，每天細(xì)心地吐著絲，那一根根絲就是老師教的一個(gè)個(gè)知識(shí)。春蠶勤勞付出，不求回報(bào)，老師也是這樣的，她只是想讓我們好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)，做祖國(guó)的棟梁。

同學(xué)們則如一只只小鳥(niǎo)，我們雖然現(xiàn)在還小，羽翼還沒(méi)有長(zhǎng)齊，故事中有一個(gè)不可或缺的角色月老，但大部分人眼中月老的職責(zé)即紅娘，只牽人世間的姻緣，不過(guò)我認(rèn)為只要關(guān)乎情感，這個(gè)快樂(lè)的小老頭都會(huì)去幫一把。于是在某一日，他的快樂(lè)將我們這一群人牽在一起。于是78這個(gè)快樂(lè)的家庭便誕生了。

相聚在78,我們時(shí)刻感受到她的驕傲與自豪。軍訓(xùn)時(shí)的嶄露頭角，廣播操時(shí)的獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，英語(yǔ)單詞默寫(xiě)時(shí)的醫(yī)芒畢露……一次次的成功絕非天賜。只有我們知道，這些付出了我們多大的精力；年終評(píng)為優(yōu)秀班級(jí)，只有我們知道，我們還不夠優(yōu)秀，幾次活動(dòng)的奪冠并未達(dá)到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)，但我們又在努力，相信我們會(huì)更好。

我們的老師真得很好。他們小心翼翼地照顧著我們這一群簡(jiǎn)單卻又判逆的孩子。為了我們，班主任相榮娜一次次的上火，每一次的愁眉不展都會(huì)是我們心中的痛。遇見(jiàn)我們，她的"Lucky"似乎不再為她帶來(lái)幸運(yùn)，卻在無(wú)形中庇佑了我們。

上帝說(shuō)，每個(gè)孩子都有一個(gè)守護(hù)自己的天使在人生最悲傷的時(shí)刻，我們前行的路上只會(huì)發(fā)現(xiàn)一行腳印。那時(shí)的你或許會(huì)責(zé)怪天使離棄你，但你可知道天使此時(shí)正在背著你前行。天使不會(huì)離棄她的孩子，因?yàn)樗拿纸刑焓?，每個(gè)學(xué)生的天使就是自己的老師。所以學(xué)生時(shí)代的自己應(yīng)該是最快樂(lè)的，因?yàn)橛斜姸嗟奶焓故刈o(hù)，我們的前行多了一份溫馨。

每一份友情讓我們學(xué)會(huì)珍惜。傷害朋友后的自責(zé)使我們希望自己更加完美，即使朋友沒(méi)有責(zé)怪，而對(duì)朋友的每一次請(qǐng)求，我們不忍拒絕。在對(duì)朋友有愧疚中我們一日日蛻變，經(jīng)歷風(fēng)雪的洗禮，我們一起成長(zhǎng)，一起歡笑。傷害朋友后有的只是對(duì)自己無(wú)知的悔恨。如果我曾經(jīng)傷過(guò)你們，那么"對(duì)不起",雖然這句話并不能代表什么，但卻是我是真摯的道歉與祝福。或許半年，或許三年后，不會(huì)再有機(jī)會(huì)給你們說(shuō)這句話。

因?yàn)槟骋惶?，月老醉酒后很有可能?huì)稀里糊涂地將我們這群人送至不同的天涯與海角。但我希望距離不會(huì)使我們生疏，因?yàn)槲蚁嘈?，距離只是思念的借口。

一只蜘蛛生活在佛的屋檐下，日日聽(tīng)佛誦經(jīng)。千年后，它問(wèn)佛說(shuō)："您認(rèn)為世間什么才是最珍貴的？"佛沉吟了一會(huì)兒，說(shuō)："世間最珍貴的莫過(guò)于曾經(jīng)得到的和將要得到的了。"

失去后才懂珍惜，又有什么意義，人生最重要是下一步的路。不論前方我們會(huì)遇到什么，我希望，我們的78班沒(méi)有"悔".若干年后，我希望，在我們的心中，78班是一份溫馨的回憶，回憶中有你，有我，有我們的老師與我們的歡樂(lè)。

第三篇：我的學(xué)校演講稿

尊敬的老師、同學(xué)們：

??！我的學(xué)校是那么美麗！

一進(jìn)校門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著，好像在歡迎我們的到來(lái)，路邊的野花也露出了燦爛的笑臉，花香清香撲鼻，如果放在陽(yáng)臺(tái)上做擺飾在合適不過(guò)了，在加上那么清藍(lán)的天空上裝著那么一個(gè)紅紅的大火球，校門(mén)真美麗呀！有紅色的花朵、嫩綠的小草……這么美的校門(mén)怎么能讓人不稱(chēng)贊呢？

看完校門(mén)，一陣風(fēng)把我吹進(jìn)校內(nèi)，看校內(nèi)一定會(huì)讓你吃驚，連口說(shuō)“這么美的學(xué)?！彪y道不是一個(gè)美麗的大花園嗎？怎樣美的校園呢？讓我們一起去看看吧！

一進(jìn)校內(nèi)，就會(huì)有一個(gè)美的讓你無(wú)法形容的花壇，花壇的邊上有嫩綠的小草，有紅色的小花，中間還有一只飛翔的丹頂鶴，像一個(gè)飛翔的勇士，好像在說(shuō)：＂不能傷害一些小鳥(niǎo)，它們也有生命的，再進(jìn)去一點(diǎn)就是老教學(xué)樓了．

老教學(xué)樓分為四層，第一層是一年級(jí)的小朋友的教室，第二層是二年級(jí)的小朋友的教室――教室的位置超大，可以進(jìn)去五六十個(gè)人也不覺(jué)得擁擠，教室的前、后面都有一塊黑板前面是教書(shū)的，后面是出黑板報(bào)的，前面的黑板旁邊是一部電視機(jī)。

曾經(jīng)讓我獲得知識(shí)海洋的學(xué)樣在我眼里始終是最美麗的，這就是我們美麗的學(xué)校！

第四篇：我愛(ài)我的班級(jí)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委：

我要演講的題目是《我的班級(jí)我的家》。

班級(jí)是我家，我們?cè)谒臉?shù)蔭下成長(zhǎng)，在它的懷抱中堅(jiān)強(qiáng)。同時(shí)，我們也需要付出汗水和努力，使它茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出榮譽(yù)的果實(shí)。班級(jí)的發(fā)展與每個(gè)同學(xué)的付出是密不可分的。我們都愛(ài)自我的班級(jí)，我們都期望能為班級(jí)立下一份功勞，為班級(jí)爭(zhēng)光，贏得教師和同學(xué)們的認(rèn)可，在班級(jí)中健康歡樂(lè)地成長(zhǎng)。那么我們就要從此刻做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累，以同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作為基礎(chǔ)，以團(tuán)體榮譽(yù)為動(dòng)力，堅(jiān)持不懈，奮發(fā)向上，一步步腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取登上更高的山峰。

既然我們都相聚在六班這個(gè)溫暖的大家庭里，就讓我們用心去愛(ài)這個(gè)團(tuán)體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍?jiān)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。

我的演講完畢，多謝大家！大家庭里，就讓我們用心去愛(ài)這個(gè)團(tuán)體，共同努力，創(chuàng)造六班品牌，讓這條巨龍?jiān)趯?shí)驗(yàn)中學(xué)的藍(lán)天上自由飛翔。

我的演講完畢，多謝大家！

第五篇：我愛(ài)我的班級(jí)演講稿

尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好！

我叫蘇xx，畢業(yè)于xx小學(xué)六年級(jí)五班。步入初中，我懷著激動(dòng)的心境進(jìn)入這個(gè)陌生的團(tuán)體。正是因?yàn)檫@個(gè)積極向上的團(tuán)體我才大膽的釋放自我，正是因?yàn)榘耸鍌€(gè)性格各異的同學(xué)才使七年級(jí)七班閃耀。

在軍訓(xùn)中，我們一齊努力一齊奮斗，無(wú)盡的展現(xiàn)青春的完美。經(jīng)過(guò)大家的團(tuán)結(jié)一致，在會(huì)操中奪得了第一的優(yōu)異成績(jī)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，響徹天際的加油與吶喊聲激奮人心，正是這一聲聲鼓勵(lì)，正是這一個(gè)個(gè)拼搏，才使七班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上大展風(fēng)采。

隨著入學(xué)的時(shí)間，我們也考了很多試卷，每一個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)都代表了我的同學(xué)是如此的優(yōu)秀，心中自然升騰起自豪感。七班的成績(jī)不是靠個(gè)人的努力來(lái)完成的，而是靠五折八十五位可敬可親的同學(xué)奮斗出來(lái)的。

十分驕傲自我有如此睿智的教師。循循善誘，一個(gè)多么適宜的詞語(yǔ)用來(lái)形容馬教師。他沒(méi)有我剛進(jìn)入七班時(shí)想的那么嚴(yán)厲，她，就好像我的朋友般那么親近。

若馬教師是黑暗中的梔子花，用它幽妙的芳香牽引著人們走出迷茫，那么韓教師就是那風(fēng)雪中堅(jiān)強(qiáng)的傲梅，用自我的嚴(yán)俊來(lái)塑造一個(gè)堅(jiān)定的我們。多么喜歡韓教師的一句：“孩子?！彼麑?duì)我們的嚴(yán)厲，是出于她對(duì)我們的期望，這期望里面是無(wú)盡的愛(ài)。

我能夠這么說(shuō)，青春是一本書(shū)，而初中就是這本書(shū)中最精彩的一頁(yè)。而我們之間純潔的友誼，變化為書(shū)中的文字。也許三年時(shí)光只是彈指一瞬間，也許明天的我們將天各一方，但有一點(diǎn)不容置疑，我們都來(lái)自七班這個(gè)家。