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第一篇：愛(ài)讀書(shū)演講稿

尊敬的各位評(píng)委老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家下午好！我是來(lái)自鐵道工程系鐵工1008班的吳正跳，今天,我要演講的題目是：

讀書(shū)學(xué)習(xí)，立志成才

讀書(shū)學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習(xí)慣。

古人云“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人的言行舉止、音容笑貌，無(wú)一不體現(xiàn)了個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)，可見(jiàn)個(gè)人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)與自己的知識(shí)學(xué)問(wèn)是分不開(kāi)的。在文學(xué)的世界里感悟人生、體會(huì)人生，以致于更科學(xué)的`引領(lǐng)著人生的規(guī)劃、成長(zhǎng)與發(fā)展。

有人曾說(shuō)“一本好書(shū)，就像一對(duì)純潔的羽翼，讓我們?cè)谖膶W(xué)的天空自由翱翔；一本好書(shū)，又像一曲激昂的樂(lè)章，讓我們?cè)谏畹穆猛局谐錆M(mǎn)自信；一本好書(shū)，更像一支神奇的魔法棒，讓我們不斷地陶冶情操，在成長(zhǎng)的道路上越走越自信。’’

是的，讀書(shū)使人明理，使人睿智，使人能夠樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

從古論今，有哪一位不是靠讀書(shū)學(xué)習(xí)而成才的呢?

三國(guó)時(shí)期，吳國(guó)的主將呂蒙“手不釋卷”的學(xué)習(xí)精神，晉代時(shí)期，國(guó)家的棟梁之才:祖逖、劉琨：“聞雞起舞”的學(xué)習(xí)精神；春秋末期的思想家、政治家、儒家學(xué)派的創(chuàng)始人:孔子“韋編三絕”的學(xué)習(xí)精神。 是的，只有勤奮讀書(shū)學(xué)習(xí)，才能夠成才。

世界著名的數(shù)學(xué)家：華羅庚；中國(guó)杰出的科學(xué)家，兩彈元?jiǎng)祝亨嚰谙?；舉世公認(rèn)的人類(lèi)航天科技的重要開(kāi)創(chuàng)者和主要奠基人:錢(qián)學(xué)森環(huán)保錫線(xiàn) 機(jī)床坦克鏈 縫合式圓形防護(hù)罩 螺旋鋼帶保護(hù)套 柔性石墨復(fù)合墊片。

無(wú)論是古代還是近代，這樣的例子不勝枚舉。從他們的身上，我們學(xué)到的是一種對(duì)知識(shí)的渴求，一種對(duì)理想執(zhí)著追求的信念，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

正所謂“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！?/p>

今天，我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)著積極進(jìn)取、戒驕戒躁、虛心好學(xué)、勤奮團(tuán)結(jié)的優(yōu)良作風(fēng)，這樣，才能夠?yàn)閲?guó)家為人民作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 謝謝！

第二篇：熱愛(ài)閱讀演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

每人都有一本或一種喜歡的書(shū)，那愛(ài)上這些書(shū)時(shí)，你一定也有自己獨(dú)一無(wú)二的讀書(shū)經(jīng)歷吧！也不亞于我！

班級(jí)里，當(dāng)你問(wèn)誰(shuí)是我們班的科學(xué)小博士？大家都會(huì)異口同聲的回答：“胡凱峰”，沒(méi)錯(cuò)。胡凱峰就是我，這個(gè)熱忠于科學(xué)的男孩。

說(shuō)到科學(xué)，我不禁想起那心心相惜的畫(huà)面：那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我懷著一份愉悅之情到了定海新華書(shū)店。一進(jìn)門(mén)，書(shū)店和往日一樣擠滿(mǎn)了顧客我不顧一切，直沖向圖書(shū)角。你可能會(huì)問(wèn)：“是不是去看科學(xué)書(shū)？”“不，那是我只對(duì)漫畫(huà)感興趣?！碑?dāng)我把書(shū)囫圇吞棗的看完后，我不禁黯然神傷，因?yàn)橐呀?jīng)沒(méi)有漫畫(huà)書(shū)可選了。這時(shí)，我無(wú)意中看見(jiàn)了一本名叫《vfo與世界未解之謎》的書(shū)吸引著我，我打開(kāi)書(shū)，頓時(shí)我好像被一塊磁石吸進(jìn)書(shū)中。仿佛我見(jiàn)到了外星人和vfo。仿佛我和科學(xué)家們一起去探索世界之謎。那種如醉如癡，如饑似渴的讀感是在漫畫(huà)書(shū)或故事中找不到的。從此，我便對(duì)科學(xué)書(shū)醉了心。隔三差五拉著媽媽去買(mǎi)書(shū)。如今我家中已經(jīng)有三十多本科學(xué)書(shū)了。而在學(xué)校，它的功用更是不言而喻，特別是科學(xué)書(shū)，只要是書(shū)上有的，無(wú)論六年級(jí)、初一、初二……我都看得懂，說(shuō)得出，想得到。

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！笨晌矣X(jué)得沒(méi)有書(shū)籍，人們將活的毫無(wú)意義。因?yàn)槲也幌胱龊诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲的人。

第三篇：關(guān)于讀書(shū)演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我這次演講的主題是“讀書(shū)的快樂(lè)”。

俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。讀書(shū)，能使我們知道很多做人的道理;讀書(shū)，能使我們懂得許多廣泛的知識(shí)。書(shū)就像是一幅美麗的畫(huà)卷，只要你翻開(kāi)它，就會(huì)沉醉其中;書(shū)就像是一處優(yōu)美的風(fēng)景，讓人流連忘返。一本好書(shū)，如果你認(rèn)真讀，會(huì)感覺(jué)很快樂(lè)。一本書(shū)中會(huì)有很多吸引人的地方等著你發(fā)現(xiàn)。比如《哈利?波特》中各種各樣的魔咒及成千上萬(wàn)種的動(dòng)物，《海底兩萬(wàn)里》中巨大的海怪等等。你還可以把自己想象成故事中的主人公。把自己想象成《三國(guó)演義》里的關(guān)羽，陪著大哥劉備一同征戰(zhàn)沙場(chǎng)，一起傷心一起快樂(lè)。把自己想象成《八十天環(huán)游地球》中的主角――福克先生，為完成約定，經(jīng)歷千難萬(wàn)險(xiǎn)，只用八十天就在1873年間環(huán)游了地球一周……

當(dāng)然，讀書(shū)的快樂(lè)還有很多很多，要是都說(shuō)的話(huà)，我說(shuō)上好幾天都說(shuō)不完。希望同學(xué)們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。但要記住，不是一味地看叫讀書(shū)，而是全心全意的去品味，才叫真正的讀書(shū)。那是你便會(huì)覺(jué)得，讀書(shū)時(shí)快樂(lè)的!

我的演講完畢，謝謝大家!

第四篇：親子讀書(shū)演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本書(shū)，一本好書(shū)，現(xiàn)在已成為了我生活中不可缺少的一部分了。

無(wú)論是沈石溪的《瘋羊血頂兒》、《混血豺王》、《黑熊舞蹈家》……還是楊紅櫻的《女生日記》、《非常老師》、《非常小男生和小女生》……我都愛(ài)看。

記得有一次我們?nèi)ブT暨玩玩兒，順便接奶奶回家，那時(shí)是早上7點(diǎn)多，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)夷懿荒軒б槐緯?shū)去那兒看看啊?”“我看算了吧!到哪兒你玩還來(lái)不及呢，哪兒有時(shí)間看書(shū)呢!而且把書(shū)帶到那兒去很容易弄臟的`，還是回來(lái)看吧，家里又不是說(shuō)不能看!”媽媽對(duì)我說(shuō)。那時(shí)的我，看書(shū)正看得最起勁的時(shí)候，哪兒有能讓我放下書(shū)的東西啊!為什么媽媽不讓我把書(shū)帶到那兒去看?為什么?看不看書(shū)可是我的自主權(quán)啊!

為了讓我自己到那兒不無(wú)聊，可以看書(shū)。所以我把我自己看了一半的一本書(shū)――沈石溪的《雙面獵犬》偷偷的藏在了我的小背包里。到了諸暨，除了去農(nóng)田里逛逛，就閑著了。在閑著的時(shí)候，我拿出自己的書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。“幸虧你偷偷的拿著本書(shū)，我還以為到這兒來(lái)很好玩的呢，沒(méi)想到怎么無(wú)聊!”媽媽對(duì)我說(shuō)。是啊，幸虧我?guī)Я吮緯?shū)，否則真是浪費(fèi)我的大好時(shí)光啊!俗話(huà)說(shuō)的好啊“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰!”浪費(fèi)時(shí)間是一件多么可恥的事情啊!

這就是我的讀書(shū)故事，從讀書(shū)中，我又懂了兩件事――1。不能浪費(fèi)時(shí)間2。語(yǔ)文很多都是靠課外積累的，又有很多是從課外書(shū)上來(lái)的!

第五篇：小學(xué)生讀書(shū)演講稿

“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上”。這是作家高爾基的名言。這也是我的真實(shí)寫(xiě)照，下頭就說(shuō)一說(shuō)我讀書(shū)的故事吧!

我家的床上、沙發(fā)上、衛(wèi)生間的抽紙箱上，都是我的書(shū)逗留的地方。記得有一次，爸爸買(mǎi)回來(lái)幾十本科普書(shū)。我高興壞了，一到家就如饑似渴地看起來(lái)。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“周奕，開(kāi)始愛(ài)家大掃除”!我極不情愿地拿起了掃把，也同時(shí)拿起了書(shū)。媽媽一看這情景，無(wú)奈地?fù)u了搖頭獨(dú)自去忙了。我一頭扎進(jìn)了書(shū)堆里，津津有味地看了起來(lái)。上至天文，下至地理;從古埃及的金字塔到中國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城;我在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。

在一次科學(xué)課上，何教師問(wèn)我們：“人一共有多少個(gè)牙齒?門(mén)牙、尖牙、磨牙各自的作用是什么?它們的數(shù)量是多少”?正當(dāng)大家疑惑不解的時(shí)候，我忽然想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》上所看到的關(guān)于人牙齒的介紹。我站起來(lái)說(shuō)：“牙齒一共三十六顆，上下各十八顆;門(mén)牙是切斷食物的，尖牙是嚼碎食物的，磨牙是磨碎食物的。門(mén)牙四顆，尖牙四顆，剩下的全是磨牙”。聽(tīng)完了我的`回答，何教師點(diǎn)點(diǎn)頭，贊許地說(shuō)：“對(duì)”!這時(shí)，同學(xué)們都向我投來(lái)佩服、羨慕的眼光。

經(jīng)過(guò)上頭的兩件事，我明白了。在學(xué)好自我正課的情景下，看課外書(shū)不僅僅能開(kāi)闊自我的視野，并且還能增長(zhǎng)不少課本上沒(méi)有的知識(shí)。

第六篇：分鐘讀書(shū)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

早上好!

我今天演講的題目是《讀書(shū)，打好人生底色》。

1811年2月12日，一個(gè)男孩出生在美國(guó)肯塔基州鄉(xiāng)村一個(gè)窮苦農(nóng)民的家里。因?yàn)榧依锔F，他沒(méi)有機(jī)會(huì)上學(xué)。他一生中進(jìn)學(xué)校上學(xué)的時(shí)間加起來(lái)不到一年。他的母親能閱讀，但從來(lái)沒(méi)有學(xué)過(guò)寫(xiě)，而他的父親也僅能寫(xiě)他自己的名字。

可是，他卻被書(shū)籍強(qiáng)烈地吸引著。他7歲開(kāi)始上學(xué)，每星期只去學(xué)校2～3天。從那時(shí)起，他開(kāi)始了自己的啟蒙教育。他把燃燒過(guò)的木頭當(dāng)成"鉛筆"，在粗糙的木板上練習(xí)寫(xiě)字母。夜晚，他向母親大聲朗誦《圣經(jīng)》，還反復(fù)閱讀《伊索寓言》。

十幾歲時(shí)，他從50里范圍內(nèi)的所有鄰居那里尋找并借回很多書(shū)，包括《本杰明弗蘭克林自傳》、《華盛頓的一生》和《天路歷程》。他抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真閱讀。當(dāng)其他小伙伴在山上玩捉迷藏游戲的時(shí)候，他卻手捧書(shū)本在一棵樹(shù)下閱讀。吃完飯后，他又很快拿起書(shū)本。

9歲時(shí)，他深?lèi)?ài)的媽媽不幸去世。他和姐姐用讀母親最喜歡的《圣經(jīng)》章節(jié)的方式來(lái)安慰母親的在天之靈。

當(dāng)他父親再婚時(shí)，繼母帶了幾樣家具和三本書(shū)到她的新家：《韋氏大字典》、《魯濱遜漂流記》和《天方夜談》。他把這些書(shū)讀了一遍又一遍。他漸漸成為了一位精通寫(xiě)作的人，以至于他的鄰居們?cè)敢獬鲥X(qián)請(qǐng)他寫(xiě)信和簡(jiǎn)單的遺囑。

21歲時(shí)，他決定外出。最后在一個(gè)住有100多個(gè)新移民，位于西部邊境的小村莊安頓下來(lái)。這個(gè)小村莊有6位受過(guò)大學(xué)教育的人，其中包括兩位知識(shí)淵博的內(nèi)科醫(yī)生，他們?cè)试S他隨時(shí)借閱他們的書(shū)籍。

在此后的7年，他做過(guò)兩份工作，都是允許他可以長(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)而不受打擾的工作。第一份工作是商場(chǎng)店員，第二份工作是郵遞員。他在接待顧客之余，廣泛閱讀了哲學(xué)、科技、宗教、文學(xué)、法律和政治學(xué)方面的書(shū)籍。事實(shí)上，通過(guò)閱讀，他自己授予了自己一個(gè)優(yōu)等的大學(xué)畢業(yè)文憑。

1837年，28歲的他雖然連小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)畢業(yè)，卻已經(jīng)是伊利諾依州的執(zhí)業(yè)律師了。

1861年，他通過(guò)參加競(jìng)選，成為美國(guó)第十六任總統(tǒng)。他就是美國(guó)歷史上最偉大的總統(tǒng)之一，亞伯拉罕林肯

聽(tīng)了這一個(gè)故事，你們一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。

在人類(lèi)歷史上，不論是國(guó)內(nèi)還是國(guó)外，因勤奮讀書(shū)而改變自己的命運(yùn)，乃至改變國(guó)家、民族的命運(yùn)，影響人類(lèi)文明進(jìn)程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的故事影響著、激勵(lì)著一代又一代的人，而要認(rèn)識(shí)他們，從他們身上汲取精神力量的最好辦法仍是讀書(shū)。

你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō)："讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)"。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代--過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。

文字、書(shū)籍是人類(lèi)歷史上最偉大的發(fā)明，而如果你能夠利用，卻不去利用這個(gè)最偉大的發(fā)明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。

讀書(shū)就意味著教育，甚至意味著學(xué)校。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)："學(xué)校首先意味著書(shū)籍"。沒(méi)有供師生閱讀，充實(shí)師生精神生活所需要的豐富的書(shū)籍，或者雖有豐富的書(shū)籍而缺乏熱愛(ài)讀書(shū)的師生的學(xué)校，不能算是一所真正的學(xué)校，可以說(shuō)只是一間"制造、生產(chǎn)勞動(dòng)力的工廠(chǎng)"。

你們喜歡讀書(shū)嗎?那么開(kāi)始讀書(shū)吧，收獲吧，品味吧，進(jìn)取吧!讓我們盡情地在書(shū)中沐浴，在書(shū)中享受。書(shū)是黃金，珍貴無(wú)比;書(shū)是陽(yáng)光，能量無(wú)限。捧起書(shū)本吧!可以廢寢，可以忘食。讀書(shū)中，我收獲著;讀書(shū)中，我成長(zhǎng)著。我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)收獲。

謝謝大家。

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