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親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天，我要演講的主題是：語言得體美。

每天早上，同學(xué)們迎著晨風(fēng)走進(jìn)校門時(shí)，景秀小學(xué)的“七美”都會(huì)映入眼簾：語言得體美、字跡工整美、著裝大方美、思維創(chuàng)新美、信息鑒賞美、行為文明美、身心健康美。在這里，我就重點(diǎn)和大家討論一下“語言得體美”。

什么是語言得體美呢？我先跟大家講一個(gè)故事：一人請(qǐng)三位朋友做客，時(shí)間過了很久，有一位朋友還沒來，主人當(dāng)著兩位已經(jīng)到了的朋友說：“該來的沒來?！痹谧囊晃慌笥颜酒饋砭妥吡?，嘴里念叨著：“這不是說我不該來嗎？”主人著急地走來走去，說：“不該走的走了。”留下的那位朋友心想：“這不是說我該走嗎？”于是，這位朋友也走了，只剩下主人孤零零地呆坐在那里。

其實(shí)，這位主人心里都是為朋友的未到或離去深表惋惜，卻不顧說話的場(chǎng)合、對(duì)象，結(jié)果造成對(duì)方的誤解而使朋友不歡而散。

在學(xué)校中，也有人講話不得體，無端批評(píng)挑釁他人，不顧說話場(chǎng)合、對(duì)象，弄出不少誤會(huì)?？烧Z言得體到底是什么呢？語言得體其實(shí)很容易：在生活中，別人幫了你的忙，你應(yīng)該說聲“謝謝”；當(dāng)你不小心做錯(cuò)了事，要說聲“對(duì)不起”；當(dāng)你想讓別人幫忙時(shí)，需要說聲“請(qǐng)”……這些詞匯看上去如此普通，卻是語言得體的基本；這些詞匯讓你變得禮貌，讓你擁有語言的基本素質(zhì)。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，語言得體，禮貌交流，為良好素質(zhì)這頂皇冠添上最美麗的一顆明珠！