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第一篇:我的夢想演講稿600初二
從我7歲那邊起,就背上了一個小書包,每一天在父母的接送下,開始了我在校的學習生活。至今,已9年了。
小學因貪玩,成績一向無法提高,最終在父母的嚴厲管教下,學習成績才有了點起色。就這樣一向延續(xù)下來,到了六年級那年,父母根據(jù)目前的情景,為我選好了初中學校。
雖然我所上的那所初中校不差,但從爸爸的眼里我看到了失落。我明白,他一向想我考一中,就算我考不上,只要到達分數(shù)線,他肯交錢買上,這全是為了讓我有個更好的學習環(huán)境。只因我不爭氣,讓爸爸失望了。之后,我下定決心一要考上一所好的高中――二中。
眼見初中三年生活即將結(jié)束,而我的心卻未安定下來。此刻我的心境與心里所想的,跟小學六年級準備考初中時一樣。教師、父母跟我們講了許多道理,當時我還吸收并下定決心必須要努力學,可是這都是三分鐘熱度。我心里很明白,一生僅有一次中考機會,中考考不好,就再沒機會上學了。我真的該清醒了。
淚水與后悔換不來機會。每當機會降臨時,不要讓自我習慣推走它,而要珍惜走過的每一條路,這樣成功才能與你結(jié)緣。我記得居里夫人說過句這樣的話:“弱者等待時機,強者創(chuàng)造時機。”父母相信我是強者,教師相信我是強者,朋友相信我是強者,我又有什么理由不相信自我?
我浪費了昨日,今日就要想盡辦法來補償,明天必須要將一切展現(xiàn)給大家,我要告訴全世界:我不是弱者,我會創(chuàng)造時機。
初中的最終一百多天,我必須要做到最好,我不能再荒廢我的人生,我要讓我的人生生如夏花,我要直奔我的目標,實現(xiàn)我的夢想。
第二篇:演講稿600字作文初
尊敬的各位領導,各位同學:大家上午好!
每個人都有夢想,它是人人所向往的。沒有夢想的人的人生將是空虛的,人生沒有夢想就如飛機失去航標,船只失去燈塔,終將被社會所淘汰。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,奮發(fā)圖強是智者之舉。
小學時,我有一個夢想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時間一點點被剝奪,而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,很多時間在學習。上初中的時候,我有一個夢想,我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚;在學校能受到老師們的肯定;在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后,我學會了奮斗。
今天,我有一個夢想,我希望自己能考上一所中意的高中。我為著夢想,――每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷,為著光明的未來而努力。
夢想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開花,假如沒有夢想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒有活力。試問,我們在座的同學們,誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢?我相信我不會,你們大家都不會。
有了夢想,也就有了追求,有了奮斗的目標,有了夢想,就有了動力。夢想,是一架高高的橋梁,不管終是否能到達彼岸,擁有夢想,并去追求它,這已經(jīng)是一種成功,一種榮耀。在追求夢想這個過程中,我們是在成長。
它會催人前進,也許在實現(xiàn)夢想的道路中,會遇到無數(shù)的挫折和困難,但沒關系,跌倒了自己爬起來,為自己的夢想而前進,畢竟前途不僅靠運氣,也靠自己創(chuàng)造出來。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
第三篇:我的夢想演講稿600初二
科學家,這個職業(yè)一直讓我非常羨慕,因為在我眼里,他們都是一個個非常了不起的人物。每個科學家都是學識非凡,本事超人的。所以我特別想當一名偉大的科學家。
每當我看到一個個神舟飛船飛上浩瀚的宇宙時,我的心里總是充滿了無比的喜悅,對制作神舟飛船的科學家們也有著深深的敬意。這時,我就常常在想:長大以后,我一定要當一名科學家,接替現(xiàn)在的科學家們,繼續(xù)完成他們還沒有完成的任務。
假如我當上了一名科學家,我將要制造出“神舟七號”、“神舟八號”、“神舟九號”……,讓地球上的人們探索到更多的宇宙奧妙。假如我是一名科學家,我會打造出一種比荷蘭的圍海大堤還要宏偉的堤岸,讓洪水不再肆虐、泛濫。假如我成為了科學家,我會發(fā)明一種衣服,它會隨著人們年齡的增長來自動調(diào)整長短,會隨著季節(jié)的變化而自動調(diào)節(jié)衣服的厚薄,讓人可以永穿不壞,享受涼爽,感到溫暖。假如我是一名科學家,我會發(fā)明一種汽車,只要在上面按動一個按鈕就可以到你想去的地方。
我還要發(fā)明一種萬能的藥物,人吃了后,包治百病,并且還可以把人的壞毛病也一同改掉。假如我是科學家,我要發(fā)明一種梳子,它可以自動給人梳頭,還可以順便給人的頭上噴上摩絲,讓人們變得更加靚麗?,F(xiàn)在很多小偷都非常猖狂,我還要發(fā)明一種防盜門,若要進門必須輸入主人的密碼。如果連續(xù)輸入密碼錯誤三次,防盜門就會自動報警……
當一個了不起的科學家,這畢竟還只是我今天的夢想。要想成為一名真正的科學家,我還得從現(xiàn)在做起,埋頭苦干,刻苦學習,多學本事,為把這個夢想變成現(xiàn)實不懈努力。
第四篇:我的夢想演講稿600初二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天我演講的題目是《我有一個夢想》。
我不是詩人,不能用漂亮的詩句謳歌我的生活;我不是學者,不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手,不能用動聽的歌喉歌詠我的未來。
我只是一名初中學生,但我有我的夢想。
記得我三歲時,第一次邁入幼兒園的大門,第一次看到了那迷人的大眼睛和那甜美的酒窩,她是我的啟蒙老師――劉老師。她總愛在春天帶我們?nèi)ソ纪庥瓮妗S浀?,那時,花兒總是開著的,草兒總是綠油油的,風兒總是和煦的,我們總是快活的。劉老師跟我們玩得很融洽,從來沒有斥責過我們,她包容我們的一切。我們都把她當做自己的媽媽,在她面前撒嬌,在她懷里睡覺。不知不覺,幼兒時期那無憂無慮的快樂時光就在我們的嬉笑中溜走了。但劉老師那慈母般的形象卻在我的心底留下了深深的印跡。
告別幼兒時期,進入了小學。這時,我又一次看到那敏銳的目光和那慈祥的笑容,她是我的小學老師――曹老師。她總愛在我取得好成績時,給我一縷祥和的目光和一個稱許的笑容:那目光告訴我,不要驕傲!那笑容鼓勵我,不錯,繼續(xù)加油!小學六年,那目光、那笑容,像和煦的春風、像溫暖的陽光吹拂著我、照耀著我,讓我茁壯成長。光陰似箭,小學畢業(yè)了,我離開了生活六年的母校,但曹老師的音容笑貌讓我永生難忘。
如今,我邁入了初中校門。記得第一節(jié)課是語文老師上的,她走上三尺講臺,用三寸粉筆為我們寫下初中語文學習的四要點:看、讀、思、寫。鼓勵我們只要掌握了這四要點,初中語文并不難。老師她自己也喜歡寫作,她的文字清麗,感情真摯,字里行間,常常流淌著一腔溫馨的情懷。老師的言傳身教,老師的悉心指導,使得期中考試我的作文只扣掉兩分。在我的心中,語文老師就是那辛勤的園丁,就是那燃燒的紅燭!
啊,我長大了也要當一名老師!我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘,我要用知識點燃每一個學生的夢想,我要用愛心托起他們飛翔的翅膀……
那一顆懵懂歲月中飄來的種子,已在我的心中扎下了深根!
風在靜止時是無聲的,那么就讓我們年輕的心跳動起來吧!那樣,風便有歌了;水在靜止時是無言的,那么就讓我們滾燙的血液奔騰吧!那樣,水便歡笑了;山一直是沉默的,那么,就讓追夢的我們奮力攀登吧!那樣,我們的夢想定會開花,我們的人生定會燦爛!
我的講話完畢,謝謝大家!
第五篇:演講稿600字初
親愛的老師、同學們:大家好!
今天天氣格外的好,太陽絲毫不吝嗇的把金燦燦的陽光揮灑向大地。秋天,一個愜意的季節(jié),褪去了夏天的燥熱,舒適的陽光照在臉上,不時吹來陣陣涼爽的秋風,頓時,整個人都神清氣爽。
誰說秋天是一個萬物凋零的季節(jié),只要有青少年在,不論在任何季節(jié),任何時間,任何地點,都會朝氣蓬勃,洋溢著青春的氣息,渲染著青春的色彩。
在這十四五歲的青春里,我們有著充足的時間和滿身的熱血去奮斗,去拼搏,去創(chuàng)造,讓著一切都沸騰起來。帶著懵懂,帶著羞澀,帶著熱忱,帶著騷動不安的心房,去迎接著一切嶄新的事物。多么好的時光,多么好的年華,每個人都帶著喚起新天的的熱情,讓屬于我們的青春燦爛起來。
看??!他們每天總會像鬧鐘一樣準時的早早起床,整理好一切后,抓起書包,大喊一聲:“媽!我走了??!”然后飛一樣的竄出家門,奔向?qū)W校。多么好的時間,多么清新的空氣,校園中每個人都充滿熱情的干著屬于自己的事情,迅速而又力。談笑聲中,張顯著自己的活力。朗朗的讀書聲像奏鳴曲一樣鏗鏘有力。整個校園中都彌漫真青春的氣息,散發(fā)著青春的魅力。就連那角落中的秋菊也受到了這氣氛的渲染,極力的開出自己生命中美麗的簇簇花朵。
課堂中,大家一個個注意力分外集中,像拉緊的弓弦,時刻準備著離弦而發(fā);課下,滿是激烈討論問題的身影;體育課上,更是他們活力四射的時刻,他們健步如飛,體內(nèi)滿是正能量,跑步時,不時傳出“同桌,快跑??!加油!”的激勵語句,互相的鼓勵和團結(jié),更讓他們奮力的向前狂奔而去。
即使在晚上,那份熱情也無法被摸去,他們挑燈夜戰(zhàn),極力汲取每一份營養(yǎng),在心滿意足后,美美的抱著書本在床上酣然入睡。
夜,寂靜而深沉,他們在憧憬中蓄積力量,去迎接新的一天的開始。
熱情,點燃我們的生命,讓屬于我們的青春燦爛輝煌!
謝謝。