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第一篇：新學期升旗儀式演講稿

我是光榮的少先隊員――國旗下講話稿學會自強 我們的必修課程孝敬父母 感恩母校 報效祖國做一個文明之人 第一學期國旗下講話學年度第二學期第二周國旗下講話――良好的規(guī)范，...節(jié)能減排，你我齊行動 春第十六周國旗下講話

全體同學們，一年之計在于春，在此我希望你們：養(yǎng)成習慣。如果我們把對學生的教育和培養(yǎng)比作企業(yè)經(jīng)營的話，那么，做為學生，智育不合格是次品，體育不合格是廢品，德育不合格便是危險品。有鑒于此，我們要進一步加強學校德育工作，以培養(yǎng)學生良好的行為習慣作為實現(xiàn)德育目標的根本歸宿。愛因斯坦曾說：人類最需要的努力，是在我們的行為中追求道德，因為只有道德的行為，才能給生命以美和尊嚴。教師的最大成功，是培養(yǎng)出一批精神高貴、人格獨立、思想健全、品質(zhì)優(yōu)秀的學生。因此，我們要把學生良好行為習慣的養(yǎng)成始終作為一種追求。葉圣陶先生說：教育的全部目的就是養(yǎng)成良好的習慣，好習慣比什么高學歷都重要。而習慣的養(yǎng)成是通過平常的點滴細節(jié)形成的。細節(jié)決定成敗，習慣決定命運。

德育就是為知、為己、為人的世界。為知，即積累知識，增長學問、見識和智慧；為己即修身、正己、涵養(yǎng)自己的品格、道德和情操；為人即為教育、為學生、為中華之崛起。同學們，因為德育，你們將眼界更寬，心胸更廣，思維更敏，規(guī)范做事，坦蕩做人的意識更強，因為德育，你們將很充實，很快樂；也因為德育，你們將成為一個有激情、負責任的人；因為德育，你們將提升生命品質(zhì)，撐起做人的一片晴空。學會學習。學習是你們的主要任務(wù)，知識的豐富、能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。同學們，一定要志存高遠，勤奮學習，把學習當成自己的第一需要，以全新的面貌和滿腔熱情投入到新學期的學習和生活中去。不想學習、不愿學習、談到學習就頭痛，看到書本就發(fā)呆，碰到作業(yè)就跑開等不良現(xiàn)象必須糾正，沒有勤奮的學習就不可能有任何的進步和成長，放棄學習，就是放棄幸福，就是放棄自己美好的未來。畢業(yè)班同學，今天離高考還不足三個月。教育部確定了今年全國普通高等教育本專科招生計劃為657萬人，比上一年度增長3%，其中本科339萬人，這一擴招幅度是12年來最小的一年，也是普通高校本?？普猩?guī)模增幅連續(xù)第11年下降。高考競爭更為激烈，同學們要樹雄心，立壯志，龍爭虎斗戰(zhàn)高考。在今后的學習中，我希望你們：

1、要有信心要樹立必勝的信心。信心是基石，拼搏是保障。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。要相信自己的能力、相信老師的支持、相信學校的后盾，勇往直前。只要擁有了信心，才可能擁抱成功；只有樹立了信念，才能揮灑自如，超常發(fā)揮。

2、要有恒心要有堅強的'意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰(zhàn)高考的支柱。考試不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量。壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，人生能有幾回搏，只有加倍地努力，才能不為庸庸碌碌而后悔。堅持就是勝利，有許多放棄往往不是失敗的那一刻而是在距離成功只有一步之遙時。只要再咬緊牙關(guān)，堅持一下，就會達到成功的彼岸。

3、要細心學習要細致，要查漏補缺。要學會總結(jié)和反思，對各科知識進行逐條梳理，把沒有記住的知識記住，把沒有掌握的解題方法鞏固好，把本學科知識的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)好，把自己做過的題型、題例重新回爐，尤其是對做過的錯題進行反復(fù)和糾偏，溫故而知新。老師們、同學們，只要我們胸懷希望，我們就總能與成功相伴。新的一年，學校在各項工作中將一如既往抓落實，不遺余力求創(chuàng)新，使每一位同學都享受健康，擁有快樂，學會做人，學會創(chuàng)造，享受成功的體驗；讓每一位教師都與時俱進，愛崗敬業(yè)，心情舒暢，幸福快樂；讓一中的光輝歷程在求真求學求發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)未來中更加卓越輝煌。

第二篇：高中生國旗下勵志演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好!

人生途中，少不了失敗。誤會和悲傷的雕琢，是它們抹去了我們的輕狂與浮躁。

失敗是一把美工刀，為我們的青春剪出花邊。一次次鼓起勇氣，又一次次地失敗，那兩年前的我站在慶祝六一兒童節(jié)的舞臺上。沒有鮮花，沒有掌聲;有的只是白眼與嘲笑。剛才還在唱著歌曲享受榮光的我無助地站在臺上，音樂的伴奏在耳邊回響――我失敗了?；氐郊遥掖罂蘖艘粓?，一張來自媽媽的紙條讓我睜開了雙眼。媽媽說，失敗是歷練，信心就是成功的工具。

我的青春，有過無數(shù)次失敗，是這些失敗，雕琢著我的青春。

誤會是一直水彩筆，為我們的青春點綴色彩。那一次期末考試，她給我傳來一張紙條，上面寫著她不會的題等我作答。我該不該回答她呢?她用信任的眼光望著我，而我如果回答了，是真的幫她嗎?終于，我狠下心，把紙條揉成了一團?？荚嚭?，我又不自覺地望向她，她的目光暗淡了，毫無信任的色彩。我的心里也五味陳雜。幾天后，她主動來找我說：“真對不起，是我誤會你了，原來你是為了我好啊!”

我的青春，經(jīng)歷過無數(shù)次誤會，是這些誤會，雕琢著我的青春。

悲傷是一瓶液體膠。為我們的青春粘合成品。好友的離別，讓我銘記于心。那天下午，我突然接到她的電話――她要隨父母搬離海拉爾了。我一路心急火燎地趕到飛機場，找到了她。盡管我努力想阻止眼淚流出，但那淚珠還是淘氣地滾落下來?！皠e哭，我們還會再見的?！彼秊槲也寥パ蹨I。她的父母在招呼他，也許這一別就再也見不到了吧。在后兩年里，我們約定，在那個飛機場，我們還會再見。

我的青春，經(jīng)歷過無數(shù)次悲傷，是這些悲傷，雕琢著我的青春。

失敗、誤會、悲傷，把我們那本是石板的青春雕琢成一件工藝品，面對這些工具，我們的青春會被雕琢的更美麗!