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        青春飛揚(yáng) 責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2023-09-16 00:00:44

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        第一篇:青春力量,青年擔(dān)當(dāng)演講稿

        尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        今天我演講的題目是《青春不止奮斗不息》。青春是一首歌,明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們,同樣我們也為自己的青春感到驕傲。

        像我們這樣的孩子,擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念有抗?fàn)幱袘n傷以及由不停歇的鼓點(diǎn),舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅,但畢竟不失華美和悲壯過(guò)。我在雜志上看到過(guò)這樣一段話:‘在歌舞升平的和平年代,青春在一代又一代人中老去,又在一代又一代人中成長(zhǎng),回望起來(lái),不止華衣與愛(ài)情,不止學(xué)習(xí)與時(shí)尚,不止奮斗與理想,不止英雄與奉獻(xiàn)?!芩黥敗氨锐R龍”效應(yīng)告訴我們,一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀(jì)海明威借用格魯特德。斯泰因的'那句“你們都是迷茫的一代”作為小說(shuō)得開(kāi)篇時(shí),我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開(kāi)的名字“年輕人”因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候,不會(huì)有人指責(zé)我們的笑容太過(guò)于玩世不恭。

        我們用了十七年的時(shí)間,上演了無(wú)數(shù)場(chǎng)悲歡。在不停的跌倒與失敗中,我們學(xué)會(huì)了冷靜學(xué)會(huì)了安穩(wěn)學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè),在百轉(zhuǎn)千回中,碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折再也沒(méi)有關(guān)系,即使失敗了,也學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑。

        所以如果有不幸,你也要自己承擔(dān)!安慰有時(shí)候捉襟見(jiàn)肘,自己不堅(jiān)強(qiáng)也要變得堅(jiān)強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體,食不果腹,舉目無(wú)親,我們沒(méi)有資格難過(guò),沒(méi)有資格悲傷,我們還能把快樂(lè)些的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。因?yàn)椋覀冞€有青春,還有夢(mèng)想,還有面對(duì)失敗的勇氣!

        最后同學(xué)們請(qǐng)永遠(yuǎn)記得,青春不滅奮斗不息!

        謝謝大家,我的演講完畢。

        第二篇:不負(fù)青春使命勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任演講稿

        各位老師,各位同學(xué):

          大家好!

          今天我所演講的題目是"誰(shuí)的青春不努力"。

          于亙古的黑夜里,于荒蕪的冰川上,于永恒的世界中,一株嫩芽悄然探出,陡然,陽(yáng)光沖破黑暗,流轉(zhuǎn)于夜的光華。暈散出新綠的希望與美好。有人說(shuō):"夢(mèng)想就是七彩的泡沫,在高分的同時(shí)幻滅"。而我說(shuō),夢(mèng)想的種子在心中等待著,承諾一個(gè)不能立刻被證實(shí)的生命奇跡。

          我們走過(guò)風(fēng)雨,穿過(guò)荊棘,踏上夢(mèng)想的征程來(lái)到上中。為什么?為什么日夜苦讀,單調(diào)的重復(fù)每一天的枯燥?為什么苦思冥想,不斷攻克學(xué)習(xí)上的不足?為什么鞭策時(shí)間,甘于停留在三點(diǎn)一線的生活?我迷茫過(guò),徘徊過(guò),怯懦過(guò),也曾許多次問(wèn)自己為什么。只是,我們來(lái)到這里,承載了太多人的期望與支持。父母,朋友,兄弟,老師,他們一路微笑注視著我們前行,瀟灑的背影鐫刻的離別是重逢時(shí)成功的喜悅。我們將青春留在校園,將夢(mèng)想埋在心中,將奮斗融入生命。試問(wèn),我們不努力,又有誰(shuí)為我們的未來(lái)買單呢?年少縱然輕狂,青春固然斑斕,但我們既已許下諾言,就應(yīng)該奮不顧身地去圓夢(mèng),一個(gè)期望了太久,承載了太多的大學(xué)夢(mèng)!

          山,只是地面向那些可望而不可即者展現(xiàn)出來(lái)的絕望姿態(tài)。人生沒(méi)有失敗,只有兩個(gè)字:放棄。假如種子放棄發(fā)芽,駿馬放棄奔騰,雄鷹放棄翱翔,那么夢(mèng)想是否會(huì)被埋沒(méi)?定然會(huì)的。人生在世,只有站在巨人的肩上,才能超越巨人,創(chuàng)造歷史,改變命運(yùn)。英國(guó)外交官查斯特菲爾德在寫給兒子的家書中就曾多次提到要不斷的充實(shí)自己,放棄是對(duì)生活的妥協(xié),是一種巨大的遺憾。蘇格拉底曾說(shuō)過(guò),做人要知足,做事要知不足,做學(xué)問(wèn)要不知足。

          屈原也說(shuō)過(guò),路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。學(xué)無(wú)止境,學(xué)海無(wú)涯。我想我應(yīng)該感謝高考這個(gè)通往希望彼岸的過(guò)橋梯,青春無(wú)悔,對(duì)于學(xué)問(wèn),難道我們不應(yīng)用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌嗎?

        親愛(ài)的朋友們,不要抱怨長(zhǎng)路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實(shí)艱難困苦就是你成功的搖籃。不畏懼,不退縮,那燈塔指引的方向,是希望的曙光!

        第三篇:新時(shí)代的青春擔(dān)當(dāng)演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:

        大家上午好!我是來(lái)自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無(wú)悔》。

        青春是一道絢麗的風(fēng)景,青春是一串跳動(dòng)的音符,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的?!扒嗄暾撸松?,人生之華也?!?/p>

        生命要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的淬煉,才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中,激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上,閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中,積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷,高歌而行,用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。

        然而,在今天的時(shí)代,青春卻遭遇著揮霍,遭遇著放任:你能看見(jiàn)網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容,能看見(jiàn)飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,能聽(tīng)見(jiàn)“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見(jiàn)沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂,能看見(jiàn)課堂里手機(jī)聊天的沉醉,能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語(yǔ)和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。

        所以,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評(píng)判青春,用我們的思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書寫青春的燦爛,這是青春義不容辭的責(zé)任,于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考,書寫我們的煩惱,我的青春我作主,青春不悔!

        第四篇:不負(fù)青春使命勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任演講稿

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家好!

        我演講的題目是愛(ài)與職責(zé)并存,做一名好教師。

        帶著朋友們完美的祝愿,我走進(jìn)了梁小。與孩子們相處的過(guò)程中,使我深深的認(rèn)識(shí)到,在孩子的心目中,教師是指路明燈,是他們的榜樣;在家長(zhǎng)的心目中,教師的形象是偉大的、崇高的。應(yīng)對(duì)這樣的期望,我盡心盡力,無(wú)愧于心。說(shuō)實(shí)話,在具體的工作中,也曾抱怨過(guò)孩子們的調(diào)皮搗蛋、抱怨過(guò)家長(zhǎng)的不理解,抱怨過(guò)為什么自己這么努力,學(xué)生的成績(jī)還是如此的不堪,可在教師節(jié)當(dāng)孩子們手捧鮮花說(shuō)“老師辛苦了”的時(shí)候,我被孩子們的純真深深打動(dòng)了,深感教育的崇高和偉大!

        作為一名的小學(xué)教師,我我雖然經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但我有滿腔的熱情,和一顆愛(ài)學(xué)生的心,對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度,我會(huì)爭(zhēng)取做到讓家長(zhǎng)放心,讓自己安心,我期望教育是一塊青草地,祈盼所有的孩子踩在上面都像跑進(jìn)足球場(chǎng)般的歡快,期望能用自己所擁有的知識(shí)和情操在每個(gè)孩子心靈深處種下公正、清澈、寬容的種子,讓學(xué)校真正成為所有孩子公平、快樂(lè)、成長(zhǎng)的平臺(tái)。一位名師曾說(shuō):“在崗位上感悟幸?!?,是的,我愿意用愛(ài)心與學(xué)生平等交流,用職責(zé)心感悟?qū)W生,在平凡的崗位上實(shí)現(xiàn)不平凡的人生價(jià)值。“一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切的孩子?!蔽野堰@句話當(dāng)作我從教的最高準(zhǔn)則。

        教師職業(yè):無(wú)悔的選取!!愛(ài)與職責(zé):無(wú)盡的追求!!愛(ài),更讓我無(wú)怨無(wú)悔!

        第五篇:青春飛揚(yáng)演講稿

        在這個(gè)充滿激情的時(shí)代,青春詮釋了我們多彩的時(shí)代:橘黃色的笑聲,紫色的節(jié)日,藍(lán)色的向往,紅色的夢(mèng)想,綠色的祝福。

        我們的青春,穿越貧窮與苦難,從他身邊走過(guò);我們的青春,爬山越海,永遠(yuǎn)向它走來(lái);我們的青春,穿越黃河長(zhǎng)江,愛(ài)他;我們的青春,一路歡聲笑語(yǔ),在時(shí)間的盡頭咆哮。

        青春是最吸引人的旋轉(zhuǎn)舞臺(tái)之一,它能放飛激情和力量。五顏六色的霓虹燈,閃爍流動(dòng)的身影,爽朗的搖滾樂(lè),飄飄的氣息。在青春的日子里,珍惜它,努力工作,祝福它,真心付出所有的歲月,給季節(jié)不后悔。

        我們的青春,風(fēng)雨中跋涉的壯美,哪怕是最悲傷的季節(jié),也在說(shuō):幸福無(wú)邊。

        我們的青春,在青春的風(fēng)景中描繪著我們的理想,奔向即將到來(lái)的朝陽(yáng)。

        我昂首挺胸,青春在無(wú)限美好中傲然飛翔!

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