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第一篇：古詩詞的演講稿

各位同學(xué)們，老師們：

大家好！

宋詞是中華藝術(shù)寶庫中一顆璀璨的明珠，是文學(xué)史上一朵艷麗風(fēng)雅的富貴之花。學(xué)習(xí)宋詞是走進(jìn)中華文化，培養(yǎng)人的情趣，增強(qiáng)自身的一條有效途徑，也可以講宋詞使中國人擁有自我民族的情感和精神。

當(dāng)我讀宋詞的時(shí)候，我會(huì)有感情的全身心投入的誦讀，詞是語言的藝術(shù)，它講究音韻的和諧，追求美的旋律，因?yàn)槊?，所以我們學(xué)習(xí)欣賞。反復(fù)的誦讀，能夠?qū)υ~由淺入深的進(jìn)行體味和理解，進(jìn)而形成語言的感覺，而且許多的東西的理解是跟隨一個(gè)人的成長的，經(jīng)歷了人生，方能更深的理解，體味其中真諦，形成情感的共鳴。

宋詞中有表現(xiàn)愛國愛家的，如，有表現(xiàn)兒女情長的，如，等等，比如說東坡這位大詞人，不說他的詩，那個(gè)詩就更沒法講了，就是他有名的幾首詞，大家給他起了個(gè)名字叫做豪放派，說這個(gè)人好像是太豁達(dá)，心胸廣博天地寬廣，沒仇沒恨，什么事都看得開，那里是怎么回事，他是表達(dá)方式，，你怎么感受這個(gè)，他一生寫這個(gè)詞，這個(gè)最悲傷、最沉痛，流露他的真情，他并不好，豪放是一種掩蓋不想多說，人生如夢，算了吧，這是假象。真那個(gè)樣他會(huì)做詞，他閑著沒事逛逛不就完了，欣賞古人的詩詞不要看表面，不要看字面的意義，，他是挽吊他的結(jié)發(fā)之妻。因和意見不合，那是因?yàn)楫?dāng)時(shí)要變法，那么這個(gè)問題就復(fù)雜了。我不急于評(píng)論這些，因?yàn)樵蹅兘裉觳簧婕澳莻€(gè)，但是他們，的意思說，你這個(gè)變法聽起來好，底下一奉行一實(shí)行，弊端百出，比沒改革以前人民還苦，他是說這個(gè)，結(jié)果就把得罪了，一下子就把他貶到南方去，而且是一步一步地貶，他這個(gè)夫人姓王，他做詞的時(shí)候，已經(jīng)十年了，他根本沒有寫篇文章，專門懷念我的結(jié)發(fā)妻，他不敢這樣，可是忽然這一下子，他也不知怎么一個(gè)背景機(jī)會(huì)，忽然寫了這么一首詞，是他平生全部詞集里，最沉痛悲痛的一首，最感動(dòng)人，可是你看看這個(gè)詞，平平淡淡、樸樸素素、自然至極，沒有任何什么修辭，什么修飾一點(diǎn)也沒有，那是真情流露，活的和死的誰都說不清，是怎么回事，“茫?！睕]法形容，“不思量自難忘”，我太痛苦，我不想吧，不行，忘不了。諸如此類就寫下去，他最后他說，我和我那個(gè)妻子，“縱使相逢應(yīng)不識(shí)”，不要說我們已經(jīng)十年兩茫茫了，我們就是在對面相逢，不認(rèn)得，為什么呢？塵滿面，風(fēng)塵撲撲，他被貶到那里去，塵滿面那頭發(fā)鬢如霜，十年以前不這樣。他現(xiàn)在看到的是什么呢，明月夜短松崗，想著明月照著，低下外鄉(xiāng)隨便找一個(gè)地方，埋葬人的地方，有點(diǎn)新載的小松樹，就指那個(gè)墳地所在，明月夜短松崗，他看到這個(gè)景象，哎呀他還豪放，那么你問我這首詞的背景是什么，我只的“十年生死兩茫茫”給人一種凄苦，不忍促讀；“老夫聊發(fā)少年狂”“大江東去”“山間蘭牙短浸溪”等等的豪邁，""等的恬靜與思念；“登臨送目”的流暢；“醉里挑燈看劍”“綠樹聽鵜_”“更能消幾番風(fēng)雨”蘊(yùn)含的悲憤；還有張孝祥“長淮望斷”令人罷席，等等，讀來一種生活中沒有的體會(huì)與感悟。

宋詞和唐詩一樣是中國古代文化精華，對人的修養(yǎng)是一種升華。古人在平時(shí)生活中對萬事萬物產(chǎn)生了感想，用精練優(yōu)美的語言表達(dá)出來。其實(shí)現(xiàn)代人也會(huì)和古人一樣，產(chǎn)生各種各樣的想法和感情，讀古詩詞會(huì)讓你感覺與先輩的思想交流。并且，如果在與朋友郊游的過程中，你能吟出一首優(yōu)雅的古詩，必然能為自己的談吐增色不少。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了！

第二篇：李清照演講流程

李清照

“生當(dāng)為人杰，死亦為鬼雄，至今思項(xiàng)羽，不肯過江東?！苯裉煳姨骄康娜蝿?wù)人物就是這首詞的作者 李清照。

李清照的婚姻

李清照號(hào)易安居士。宋代女詞人，婉約詞派代表，有“千古第一才女”之稱。她出身貴族，她受到良好的教育。十八歲嫁作人婦，與趙明誠結(jié)為夫妻，跟趙明誠在一起，李清照是他的知交，這樣的一對璧人，真叫人羨慕。

她富有情趣，有太敏感的眼睛，觀物入心。某日一夜風(fēng)雨后，她晨妝梳罷，閑問丫鬟一句：昨夜急雨一場，不知道園里的花怎樣了？ 丫鬟答道：依舊是一樣的。她搖頭笑道：知否？知否？ 應(yīng)是綠肥紅瘦。

是??！人每天會(huì)有改變，花草一夜風(fēng)雨，豈有個(gè)一樣的道理？是俗人看不出來罷了。

一年秋天，趙明誠要攜友外出，李清照在一方錦帕上寫下《一剪梅》詞，為丈夫送別——

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓?；ㄗ燥h零水自流。一種相思，兩處閑愁。此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭。

趙明誠讀了，心中亦起眷眷之意，把那登山訪古的心思，減去一大半；人還未走，心已歸家。

一日，“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路。興盡晚回舟，誤入藕花深處?！被蠲撁摰木谱砩倥暮☉B(tài)。湖上泛舟賞荷，有襄兒拔金釵當(dāng)酒的豪氣，更有湘云醉臥芍藥蔭的憨然嫵媚，叫人看了歡喜。

坎坷的開端

可是她的幸福就這樣離去了、尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)節(jié)，最難將息。三杯兩盞淡酒，怎敵他，晚來風(fēng)急。雁過也，正傷心，卻是舊時(shí)相識(shí)。

滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘？守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這次第，怎一個(gè)愁字了得！

我不知道老天為什么要折磨這個(gè)女人，給了她絕世的才華，給了她一個(gè)美好的開始，卻又忍心給了她一個(gè)“國破家何在”的凄涼收場。但她熬住了。別人元宵佳節(jié)賞燈時(shí)，她一面懷念追憶昔日的風(fēng)光，一面又不由得因這末世里的繁華而大起悲意。因這浮華實(shí)在是人們沉溺不醒的明證。她寫下《永遇樂·元宵》。一個(gè)女子，靜夜沉吟，憂國憂民之思比男子還深切三分。

第三篇：古詩詞的演講稿

各位同學(xué)：

大家好，在中國古典文化的長河中，有許許多多燦爛的明珠，而吾只取一顆，這顆明珠就是唐詩。

唐詩的發(fā)展分為初唐、盛唐、中唐和晚唐四個(gè)發(fā)展階段。初唐時(shí)期的早期階段，唐詩仍處于陳隋余光反照中，例如，李世民及其周圍的文人詩作浮艷柔麗，“初唐四杰”也未能擺脫六朝后期“采麗竟繁”的影響。而這種情況，直到武后時(shí)的陳子昂出現(xiàn)才有徹底性的改變，他提倡“漢魏風(fēng)骨”，抵制浮糜詩風(fēng)。盛唐時(shí)期，國力昌盛，詩歌也進(jìn)入了它的黃金發(fā)展時(shí)期，此時(shí)的詩歌創(chuàng)作以田園詩和邊塞詩比重為大，有的蘊(yùn)含自己的隱退思想，有的抒發(fā)報(bào)國之志，有的感慨“安史之亂”后國運(yùn)衰微中唐時(shí)期的詩壇遠(yuǎn)不如盛唐時(shí)期景氣，但我覺得此時(shí)的詩歌成就仍不可小覷，以元白為代表的詩人寫下大量反映現(xiàn)實(shí)、針砭時(shí)弊的政治諷喻詩，正如白居易所提倡的“文章合為時(shí)而著，歌詩合為事而作”，此外，韓愈、孟郊、賈島、李賀則以奇險(xiǎn)峭克見長。人說，韓詩氣豪，孟詩思深，賈詩清苦，李詩幽麗。而晚唐時(shí)期詩風(fēng)纖巧，不及盛唐與中唐的闊大氣勢與境界，較著名的'如李商隱、杜牧、皮日休、羅隱。

以下我想談一下我對唐詩的體會(huì)，傳統(tǒng)上來講，唐詩按題材來分，包括山水田園詩、邊塞詩等;按體裁則分為五言律詩、五言絕句、七言絕句、七言律詩、古體詩等。而我則將唐詩以讀法來分類：分為“求甚解”與“不求甚解”兩類。“求甚解”是指我們讀這首詩時(shí)有必要考慮一下當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景、人物生平等，這樣方可避免我們對那首詩的錯(cuò)誤解讀，更有助于去欣賞唐詩，我覺得以此種方式讀杜甫的詩再合適不過了。杜甫后期的作品常表達(dá)憂國憂民與懷才不遇的思想感情。杜甫一生志向無非四字――奉儒守官?？伤制送究部?、時(shí)運(yùn)不濟(jì)，直到四十四歲才謀得一官半職，很快又失去了。杜甫有詩曰《蜀相》，倘若我們不了解他的做官經(jīng)歷，我們便很難確切地推出杜甫是在借諸葛亮的人生悲劇來寫自己的懷才不遇。再如他的《江南逢李龜年》，表面上只是與久別的朋友敘敘舊情，如考慮進(jìn)“安史之亂”時(shí)代背景，便會(huì)感受倒詩中飽含的昔是今非的傷痛，一個(gè)老詩人，一個(gè)老藝人，昔日共事岐王殿，如今幾十年后再相遇，唐帝國已遠(yuǎn)不如當(dāng)初的繁華，所以，二人既有久別重逢的喜悅，又有昔是今非的感傷，杜甫由與老友的相遇聯(lián)想到了國家的命運(yùn)，正是心懷廣大，兼濟(jì)天下。再如杜甫之《春夜喜雨》，若不考慮時(shí)代背景，我們只會(huì)單純看到詩中所寫的雨，卻不會(huì)真正想明白，不就是一場雨嗎，有什么好驚喜的，而時(shí)代背景告訴我們，杜甫寫這首詩的前一年，他所在的成都發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，而這場春雨正給人們帶來了美好的希望，也讓飽經(jīng)苦難的杜甫看到了瞬間的光明。而第二種詩是“不求甚解”的。所以不求甚解，是因?yàn)樵娭斜磉_(dá)的感情太晦澀，而語句又很美，我們沒有必要去糾結(jié)它的情感，只要懂得欣賞詩句就可以了。這一點(diǎn)，我覺得，最典型要屬李商隱了，舉一首大家都很熟悉的《錦瑟》，目前關(guān)于這首詩的感情，學(xué)術(shù)界存在著六七種權(quán)威的說法，至今仍在爭論不休，我認(rèn)為這種爭論反倒破壞了詩的境界，我們單純讀詩句，“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑。滄海月明珠有淚，藍(lán)田日暖玉生煙?！边@是多美的言語呀!

演講結(jié)束，謝謝大家!

第四篇：古詩詞的演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

很榮幸我能站在這里，作為詩詞小達(dá)人向諸位分享我的樂趣所在。稼軒吊古、易安放舟、東籬采菊、山河錦繡這是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié)、是我們中華民族千年文脈的源頭，只要中華民族生生不息，我們的詩詞文化便生生不息！

于是我開始了我的詩歌創(chuàng)作。我知道，我們立達(dá)高手云集，我的政治老師包__老師便是其中翹楚，她已然是中國詩詞協(xié)會(huì)的一員了。讀到她的詩集時(shí)，我的心情簡直可以用欣喜若狂來形容：我何德何能，竟有如此良師！因?yàn)榘蠋?，我才真正了解到我國文脈究竟悠長到了何等地步，發(fā)展出來卷簾體、轆轤體、八仙體、回文詩等簡直就是文字游戲的詩體。誰想到，獨(dú)一句“紅梅冷月競芬芳”便能衍生出巧如一個(gè)輪回的十六句詩組？這在包老師生花妙筆下竟已成真。各位政治是包老師教的同學(xué)有福了，這么有才的老師可能一輩子只有一個(gè)哦。我才疏學(xué)淺，在詩詞之路上尚在蹣跚學(xué)步，只會(huì)作些簡單的七律。是包老師為我指明方向，引我前進(jìn)。我在這里深深的感謝您，包老師！

相較于閨閣小曲，我更愛那些酣暢淋漓、擲地有聲的大手筆。辛稼軒“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”的豪氣，東坡“大江東去”的開闊博大，李太白“丈夫未可輕年少”那一股初生牛犢不怕虎的銳氣，李鴻章“秋風(fēng)寶劍孤臣淚，落日旌旗大將壇”的平陽老虎生命最后的哀歌，李易安“九萬里風(fēng)鵬正舉，風(fēng)休住，蓬舟以取三山去”的一往無前的氣勢。這一切的一切令我沉迷，令我思索，令我蹙眉長嘆，令我豪氣氤氳，我追溯著先人的腳步，撥開時(shí)光迷人的面紗，尋覓著天地之間那一縷烈士英魂，家園天下的種子在我心頭萌芽，在電光火石間瘋狂生長。

從前覺得“我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該以天下興亡為已任”的說法很可笑，因?yàn)檫@根本不可能實(shí)現(xiàn)，但是現(xiàn)在我懂了，我們當(dāng)然不可能每個(gè)人都能影響著天下興亡，但我們每個(gè)人心中都可以有一股豪氣、一種特屬于青春、特屬于少年的豪氣！

最近重溫了梁啟超先生的《中國少年說》，想來甚是貼切，便以此作結(jié)“少年智則中國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。紅日初升，其道大光；河出伏流；潛龍騰淵，鱗爪飛揚(yáng)；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，皇皇；干將發(fā)硎，有作其芒；天戴其蒼，地履其黃；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長。美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”

第五篇：古詩詞的演講稿

各位同學(xué)們，老師們：

大家好！我是來自昆明市第三中學(xué)初一（3）班的羅淳。今天，我為大家演講的題目就“我愛詩詞” 。

在我成長的旅途中，有這么一個(gè)朋友一直伴隨著我――她與我有緣。也許是厭倦了那讓人頭昏腦脹的方程式；也許是厭倦了那別口難讀的a，b，c；我一次又一次地邀她出來，在她那泛著清香的扉頁中，品味難言的感情。不知不覺我已迷上了她。她，就是詩詞。

古詩詞，是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié)。品味詩詞，我品出了詞人的無奈，南唐后主李煜，被終身囚禁：“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一番滋味在心頭?！背钏际呛蔚鹊?紛繁難解，詞人的心境可想而知。

從“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。”我品出了詞人的憂愁。李清照悲慘的一生，使她發(fā)出了：“尋尋覓覓冷冷清清凄凄慘慘戚戚”的悲嘆，才會(huì)“人比黃花瘦”。

從“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”，我變得明智，明白“當(dāng)局者迷，旁觀者清”道理。從“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來?！蔽翌I(lǐng)悟到：任何新生事物都是無法阻擋的，它總是能沖破阻力，向前發(fā)展。

從“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，我品出了詩人的豪氣。為了能喚醒國人，譚嗣同愿意獻(xiàn)出自己的生命，他希望同志們能逃脫虎口繼續(xù)為變革而奮斗。我們仿佛聽到了他的仰天大笑，他笑出凜然正氣，他笑澈了這個(gè)腐朽的社會(huì)！

“少壯不努力，老大徒悲傷”。讓我深深懂得了，從小努力學(xué)習(xí)的重要性。

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，使我們懂得了，國家興亡的是我們每個(gè)人應(yīng)該但當(dāng)?shù)呢?zé)任。讓我們更加堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)，報(bào)孝祖國的決心。

古人說，不讀詩詞，不足以知春秋歷史；不讀詩詞，不足以品文化精粹；不讀詩詞，不足以感天地草木之靈。詩與詞，一種中國獨(dú)有的文化與內(nèi)涵，它代表著中國語言的精粹。它凝練飄逸的語言正是其他國家所不能及的。詩詞，以它卓越的思想性與無盡的魅力吸引著眾多人。

詩詞，是現(xiàn)實(shí)生活的升華，融入了詩人的美好情感與奇特想象。它源于普普通通的生活，卻高于生活。

我愛詩詞，不但因?yàn)樗Z言優(yōu)美，生動(dòng)傳神，清秀雋永，更重要的是它能夠純凈我們的心靈，激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志，詩詞真是中國文化中一顆永不退色的美麗瑰寶啊！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了！