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第一篇：高中升旗儀式演講稿
世界上最快最慢，最長最短，最平凡最珍貴，最容易被忽略最遺憾的是什么？是的，時間到了。珍惜時間是我的原則。如果空間不那么公平，那么時間是相當公平的。上帝給我們每個人的最大禮物是時間。因為再有錢的人，也無法用錢買到更多的時間。但是，有一句話叫錢買不到時間，那就是“一寸光陰一寸金，一寸金難買一寸光陰?！痹俑F的人，一天也有24小時給他用。
時間是我們擁有的最寶貴的東西。我們可以保持朋友，但我們不能保持時間。俗話說，“時間一去不復返。”時間永遠不會像滾滾河水一樣倒流，所以我們沒有理由不珍惜它。珍惜時間的最好方法是在決定如何利用時間之前知道自己的人生目標。這樣才能知道自己做了什么，這一刻在做什么，下一刻要做什么。哦，我們也會知道如何對待別人的時間。時間是分分秒秒積累的，善于利用時間的人會取得更大的成就，不利用時間的人會抱怨時間不夠用。有人說過，時間可以得到金錢，但金錢買不到時間；也有人說，時間不能增加一個人的生命，但珍惜時間可以讓生命更有價值。
魯迅珍惜時間，視時間為生命。他說：“美國人說，‘時間就是金錢。’但是我覺得時間就是生命。無故浪費別人的時間，等于為了錢殺人。魯迅去世前不久，在病床上寫文章，寫日記。他有句名言：“快做！”趕緊做，就是不要讓時間白白流逝。
從現(xiàn)在開始，你為什么不珍惜時間？
兩千年前，一位哲學家站在河邊，面對著滔滔不絕的河水，想著逝去的時光和事物，發(fā)出了一聲悠長的嘆息：逝者如斯夫。
百年人生，多少春秋。向前看，似乎時間是無窮無盡的；回頭一看，你就知道人生波瀾的那一刻。
時間是最平凡最寶貴的。錢買不到，地位留不住。"時間是構成一個人生活的物質."每個人的生命都是有限的。同樣，忙碌的時間也是有限的。轉瞬即逝。
然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生活，但人們可以在有限的生活中充分利用它。魯迅先生說過，時間是每天24小時，但一天給勤勞的人帶來智慧和力量，留給懶惰的人的只有遺憾。我覺得這句話生動地寫了成功的人珍惜每一分鐘，成就輝煌，而失敗的人只是混日子，消磨時間，因為他們抱著“出家天天敲鐘”的想法。在他們眼里，時間是漫長的，沒有意義的，但是當他們回頭看的時候，卻發(fā)現(xiàn)時間就像流水一樣，一去不復返了，才發(fā)現(xiàn)時間的價值，可以用“年輕不努力，老板傷心”來形容
古往今來，很多人后悔時光飛逝，于是感嘆說：“光陰似箭，使人蒼老，日月如梭?！?。的確，時間的速度真的很難估計，難以形容。樹死了，還有重新變綠的機會；花沒了，還有再開的時候；燕子去了，有回來的時候；但是人的生命結束了，有限的時間用光了，就沒有復活和得救的機會了。
就像“花兒再開，誰也不能再長大”。時間只是一步一步走，一去不復返。這告訴我們不要丟掉寶貴的光和陰虛，要珍惜時間，愛護生命，利用好每一分鐘，不要浪費。就像朱自清說的：洗手的時候，日子過的盆滿缽滿；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；當你沉默時，你通過你的眼睛。我覺得時間過得很匆忙。我一伸手，它就從我手的手旁邊經(jīng)過。天黑的時候，我躺在床上，它從我身上跳過去，飛離了我的腳。當我睜開眼睛和太陽說再見的時候，又是一天。我掩面嘆息，但新的一天的影子又開始在嘆息中閃現(xiàn)。這句話說的是時間無時無刻不在流逝，要好好把握失去的瞬間。
“未來”、“現(xiàn)在”、“過去”是時間的步伐：“未來”，猶豫著要不要靠近；“現(xiàn)在”消失得像飛箭一樣快；“過去”，永遠停止。在偉大的太空中，生命不過是流星一閃；在無限的河流中，生命只是一個微小的波浪。珍惜時間，它是人生最寶貴的東西！珍惜時間！老友記
第二篇：教師升旗儀式演講稿
尊敬的領導們、老師們：
大家好!
天高云淡的九月，花香陣陣，碩果累累。伴隨著新學期的鐘聲，我們迎來了第xx個教師節(jié)。能作為教師代表在慶祝教師節(jié)大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對未來的憧憬，我深感榮幸!在這里，我首先代表全體教師向對關心、支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委領導、社會各界表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!
作為教師，我們會發(fā)揚科學、奉獻的精神，積極貫徹、響應上一級領導的號召，努力做適合學生的教育，讓每一個學生每時每刻都感受到老師的關注，體會到學習的快樂，為邁向“創(chuàng)辦促進人民幸福的教育”這一宏偉目標而努力。
(一)用心愛每一位學生，為學生負責，為家長負責，為社會負責。
愛學生，是教師的天職。作為教師，我們深深懂得，誰愛孩子，孩子就愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。我們會用自己博大的愛去溫暖每一位學生，做到愛中有嚴，嚴中有愛，愛而不寵，嚴而有格。哪位學生有了困難，我們會盡力想辦法幫助解決;哪位學生思想上有了疙瘩，我們會耐心去為之解開;誰有了點滴進步，我們都會送上真誠的鼓勵。這種愛是穩(wěn)固的、深厚的，能超越一切!
(二)以德立身、以身立教。
作為教師就要有默默無聞的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生。
幾十年如一日扎根青海高原的鄉(xiāng)村老師劉讓賢曾經(jīng)說過：“我的生命在一批又一批孩子們身上延續(xù)，我的樂趣在一代又一代孩子身上尋找，我的幸福在一年復一年的工作中獲得?！倍嗝锤腥擞终嬲\的話語!而我們的身邊也不乏有一大批這樣的教師存在，他們無時無刻不在起著帶頭示范作用，以他們執(zhí)著的精神、淵博的知識，豐富的教學經(jīng)驗發(fā)揮著光和熱。多少次他們帶病上課，多少天他們都是以校為家，多少次他們早來晚走，多少次他們不顧疲憊趕著家訪，但他們無怨無悔，不曾抱怨!
(三)不斷學習，緊跟時代步伐，適應社會發(fā)展。
時代的號角已經(jīng)吹響，終生學習的時代已經(jīng)到來，我們會不斷學習，迎接新課改的挑戰(zhàn)，做好各方面的預備;我們會把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做到最好，做一個開拓進取、不斷創(chuàng)新的研究型教師。
教育是基于生命的事業(yè)。今后的教學中，我們一定會積極學習新的課改理念，調動學生參與的熱情，培養(yǎng)學生研究的信念，讓學生感受自我存在的價值，自我生命的力量。
冰心說過:“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！庇H愛的老師們，再長的話語也訴不盡我們對教育事業(yè)的忠誠，最美的詩篇也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛。我們工作在今朝，卻建設著美好的明天;工作在課堂，卻成就在大地的四面八方。
老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新的起點，借著新教育的東風，在各自的崗位上，共同努力吧!“耿耿園丁意，拳拳育人心，”讓我們一起享受做教育的幸福吧!
最后，祝愿各位領導工作順利，萬事如意!祝愿老師們節(jié)日快樂!身體健康!
謝謝大家!
第三篇：高中開學第一次升旗演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我是高二一班的吳羽瑩。
今天，有一股新鮮的血液注入五中巨人的血管！
今天，有一彪青春的生力軍加入到我們的拼搏陣營！
恭喜新高一的學弟學妹們，你們順利跨過了人生的第一個轉折點，開啟新的奮斗篇章――今天，五中這個學習殿堂的大門已經(jīng)打開，在新的學年到來、母校迎來110年校慶之際，我謹代表全校2000余名老師、學長們，歡迎你們的到來！
五中的生活充滿著新奇趣味，多彩繽紛。各種社團納新讓你們有機會發(fā)揮自己的一技之長：模擬聯(lián)合國、麥田電視臺、推理研究社、電影社、動漫社、天文社……只有你想不到，沒有學長們做不到！不久將舉辦的校運會也是一個讓大家融入集體、展現(xiàn)自我、感受五中活力氛圍的好機會！
今天，更有一批精英們，在今年高考歷史性的輝煌成績鞭策中，帶著我們的殷殷期盼，跨入了高三的緊張生活中！
高三的學習將是充滿汗水的，也是人生中較為重要的一次考驗。想必學長們應該更為清楚，作為高二年的晚輩，我只想代表學弟學妹們送上最真摯的祝福――你們一定要堅信：奇跡就在不懈努力中產(chǎn)生的。不為彼岸只為海，你在海中不停的與波浪的搏擊中，一點點的就靠近了勝利的彼岸！
詩云：鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。每一個新學期的開始，都是一次挑戰(zhàn)自我、改變自我的機會。我們要調整好心態(tài)，從暑假輕松安逸的氛圍中脫離出來，讓自己的大腦活動起來！讓自己的身體工作起來！讓熱血沸騰起來！人生在勤，不索何獲？更何況學乎？空有一個漂亮的而宏偉的框架，卻沒有實打實地添磚加瓦，又怎能建起摩天大廈呢？
作為一名五中人，我們還必須注重自己的言行舉止，遵守校規(guī)校紀，聆聽教導，展現(xiàn)百年名校的素質。積極投入到全國文明城市的創(chuàng)建中，用五中人的熱情與真誠、自信與活力，重振千年古港之雄風！
第四篇：高中開學第一次升旗演講稿
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
懷著激動而喜悅的心情，我們邁入了XX一中的大門，成為了這個光榮集體的新成員。
一中是一所享有崇高聲譽的學校，她有著優(yōu)雅的校園環(huán)境，和嚴格的管理制度，更有一大批教學經(jīng)驗豐富，教育理念先進的教師，是莘莘學子無比向往的求學殿堂，能成為XX一中的學生，我們感到無比的驕傲與自豪。
五天的軍訓生活培養(yǎng)了我們嚴格的組織紀律性，團結協(xié)作的精神和吃苦耐勞的品格，讓我們明白了什么叫堅定，什么叫頑強，什么叫成長。從今天起，我們將在XX一中度過三年的高中生活。
在此，我謹代表全體高一新生表態(tài)：我們會把軍訓中嚴格的紀律和高昂的斗志投入到學習中去，遇到難題決不放過，碰到困難決不低頭，積極探索，勇于攀登科學的高峰；在日常生活中，嚴格遵守學校紀律，遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會公德，做思想好，品德高的優(yōu)秀人才，向全社會展示一中學生的優(yōu)秀風采。我們有理想，我們想飛翔，請老師和學長們幫助我們磨練出一雙強壯的翅膀，我們的青春將在校園里閃光，我們將為XX一中增光添彩！
第五篇：高中青春勵志升旗儀式演講稿
親愛的老師們，同學們：
新的開始，新的希望！
我們希望：全體老師嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高師德水平。在我校高水平的教學實踐平臺上，更加認真鉆研業(yè)務，提高專業(yè)發(fā)展水平，成為教育理念先進、教育管理水平高超、教學基本功扎實、教學成績顯著、深受學生愛戴的好老師。
“萬丈高樓從地起”，高一是極其重要的高中基礎階段。我們殷切希望：高一級同學加強思想修養(yǎng)，潛下心來學習，珍惜時間，狠抓基礎知識，不好高騖遠，好好渡過這一黃金時期，為高二的文理分科學習和學業(yè)水平測試做好充分的準備。
高中學業(yè)水平測試是高校錄取的重要依據(jù)。我們殷切希望：高二級同學培養(yǎng)頑強意志，在努力學好高考課目的基礎上，也要認真對待這個水平測試。對水平考試的科目要勤學苦練，細心復習，章節(jié)過關，奪取學業(yè)水平測試的最優(yōu)成績。
高三級的同學們已經(jīng)到了百日沖刺的階段了，“高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步”。我們殷切希望：高
三級全體同學在僅僅100多天的時間里，樹立信心，頑強拼搏，分秒必爭，全身心地投入緊張的復習當中去；腳踏實地，排除一切干擾，按照學校提出的備考策略，分步實施備考計劃，在今年的高考中取得優(yōu)異的成績，考取自己理想的大學，為母校的新百年創(chuàng)出新輝煌！
老師們、同學們：讓我們在新的學期里，高標準嚴要求，從自我做起，修身立德，嚴格執(zhí)行學校的一切規(guī)章制度，精誠合作，共創(chuàng)和諧，為學校的發(fā)展貢獻我們的一份力量！
第六篇：高中升旗儀式演講稿
親愛的老師，同學們：
大家好!
寒假過后，我們迎來了新的學期，同時也迎來了全國上下學習雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過了四十多年的風風雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風一次又一次的吹進了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，使他永遠載入了中華民族的偉大史冊，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。
自從我校被命名為雷鋒學校之后，為了弘揚雷鋒精神，讓我們雷鋒學校的每一位學生都能夠崇尚雷鋒、走進雷鋒、傳唱雷鋒、實踐雷鋒，學校開展了叫響我是雷鋒學校人、創(chuàng)建雷鋒式班級等活動。為了積極響應學校的號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，我們高二一班全體同學開展了手拉手互幫互助活動。努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。我們以雷峰精神為主題制作了黑板報，時時提醒同學們無論何時何地都能夠發(fā)揚雷峰精神。我們舉行了勤儉節(jié)約和文明禮貌的評比，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，班級活雷鋒不斷涌現(xiàn)。我們也利用了雷鋒的釘子精神，倡導同學們在學習上互助、勇于專研、刻苦努力，以“沒有最好，只有更好”作為奮斗口號。勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了?，F(xiàn)在，我們班級里助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了;同學間的關心多了，隔閡少了，同學們正在悄悄地發(fā)生著變化。在我們校園里，也涌現(xiàn)著許許多多的雷鋒，同學們之間互相關心、互相幫助的事例數(shù)不勝數(shù);為學校、班級做好事的身影隨處可見……在他們的身上，我們看到了雷鋒的身影;在他們的身上，我們體會到了耐心和意志。無私奉獻的雷鋒精神正在我們的校園閃爍著耀眼的光芒!
驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉星移，移不走雷鋒的魂靈;歲月流逝，逝不去我們的熱忱。同學們，新學期已到來，你們感受到那股溫馨而祥和的春意了嗎?讓我們時時以雷鋒為榜樣，處處留下當代活雷鋒的足跡。也許你不經(jīng)意一句善意的話語就能打開一個人的心靈，也許你一個不起眼的動作，就能為他人帶來一片和諧!“……如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位上?”這段話曾作為雷鋒的生活準則而廣為傳頌，在這里，我衷心地希望全體同學將雷鋒的這段話作為奮斗目標，我相信，只要我們充滿愛心和奉獻精神，雷鋒精神必將在我們身上延續(xù)!同學們，讓我們行動起來，用自己的滿腔熱忱共唱一首雷鋒的贊歌，讓雷鋒的精神永駐我們的校園!
