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第一篇：升國旗演講稿
親愛的老師、同學們：
大家好！
“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿?！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標。
少年周恩來在全班同學面前表明了自己的心跡：要“為中華之崛起而讀書”，而當時與他同班的其他同學讀書的目的是為明理、為做官、為掙錢、為吃飯，只是為了滿足個人修養(yǎng)和生活的需要，而周恩來不愿意自己的民族再軟弱，不愿意自己的同胞受欺辱，他把個人的學習與民族振興的大業(yè)聯系起來，立下遠大志向，為祖國的興盛而學習和奮斗，后來成為新中國的第一任總理，受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴。可見，高尚、遠大的理想和明確的奮斗目標對人一生的引領作用有多么巨大！
其次，勵志一定要有實踐，要為實現志向而進行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學，向別人借書來看；冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著經書到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不知道；到了老師那里，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒有鮮美的魚肉，穿著破衣爛襖，生活在一群衣著華麗的紈绔子弟中間，卻樂在其中，一點也不羨慕別人。他一生刻苦學習，后來成為了太子的老師，明朝“開國文臣之首”。
現在，我們正處在長知識、長身體的關鍵時期，學習是我們目前最主要的任務，是一個在老師指導下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程，也是應該伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關于勤學的名句可以說數不勝數：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。但是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學習應該體現在我們生活和學習中的每一個環(huán)節(jié)，按時起床，充分預習，認真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時復習，獨立作業(yè)，敢于質疑，善于合作，勇于創(chuàng)新；摸索并掌握科學的、適合于自己的學習
方法，重視每一門學科，關注社會和時代的發(fā)展，并且堅持不懈，才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎，創(chuàng)造成功的機會。
人生是一條射線，以我們的出生為起點，可以無限延伸。理想有多高遠，學習有多勤奮，堅持有多長久，這條射線就有多長，我們的人生軌跡就有多深，價值就有多大，意義就有多遠?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！蔽蚁Ｍ覀兌Y張中小的每一位同學們都能牢記“和諧、勤奮、求實、創(chuàng)新”的校訓，樹立遠大理想，堅定報國信念，勤奮學習，汲取知識，鍛煉能力，提高素質，增長才干，成為社會主義事業(yè)的合格接班人。
是的，作為學生，我們不能像體育健兒那樣為祖國勇奪金牌，讓國歌一次又一次唱響世界；不能像孔繁林、任長霞那樣用自己的滿腔熱血和生命去奉獻社會、奉獻人民；更不能像革命先烈那樣“拼將十萬頭顱血，卻把乾坤力挽回”，為祖國而甘愿犧牲一切。
那么，我們究竟該如何去愛國呢？
在這里，我想問：同學們，你熱愛自己的父母、孝敬自己的.父母嗎？你熱愛尊敬自己的老師嗎？你熱愛團結自己的同學嗎？你熱愛祖國的語言文字嗎？你有堅強的意志、不服輸的精神嗎？你有知錯就改、勇于承擔責任的品質嗎？你有！
有同學會問：你說的這些與愛國有關系嗎？有當然有！
很難想象，一個不愛自己父母、不尊敬師長的人會去愛國，一個不熱愛祖國悠久燦爛文化的人會去愛國，一個意志薄弱、遇事總想逃的人他能去愛國！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”彎腰撿起地上的一張廢紙，做一個環(huán)境小衛(wèi)士；為父母洗一次腳，讓整日操勞的父母知道我們深愛著他們；用心、用智慧去學習、去傳承祖國的燦爛文化。這些雖不像見義勇為、舍己救人那樣轟轟烈烈；不像馳騁沙場、浴血殺敵那樣豪情萬丈，但這些正表明我們心里裝著祖國，如果需要的話，如果可能的話，我們同樣會為祖國拋頭顱、灑熱血而不皺一下眉頭！大家說，是不是！
第二篇：高中青春勵志升旗儀式演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是高二1班的xxx，今天，我國旗下講話的主題是：潤澤心靈，放飛夢想。
我們都曾有過夢，有過美好的夢想，夢想是天上的星星，更是我們生命的航標。夢想是理想的翅膀，是待起航的飛機。擁有夢想，才會擁有未來。任何一個成功者，都必定有夢想。
小學時，我有一個夢想。我希望自己能像高年級的學生們一樣帶上紅領巾，升旗的時候像他們一樣敬少先隊禮。我明白了要上進。
上初中的時候，我有一個夢想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定；在同學之間能有鶴立雞群的表現。之后，我學會了要奮斗。
在成為了一名園翠學子的今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的大學。我為著夢想，每一天都在老師們的幫助下苦苦地充實自己，為著光明的未來而努力。我懂得了要努力。
正是上進、奮斗、努力潤澤了我的心靈，讓我一次次放飛我的夢想，贏得一次次成功，它們還會伴隨我在人生的路上繼續(xù)前行。
高一的學弟學妹們，自從你們踏入青青園翠已經過了將近一個學期了，想必你們已經大致適應了高中的學習生活。你們是否懈怠了呢？
高二的同學們，月考即將來臨，在日常的學習中，你們是否放松了呢？
高三的學長學姐們，你們?yōu)榱烁呖季o張地學習，是否感到疲憊不堪，從而松懈了呢？
親愛的同學們，夢想需要上進、奮斗、努力。在這短短的三年內，讓我們?yōu)榱俗约旱膲粝虢弑M全力，不要讓未來的自己為了今日的懈怠付出巨大的代價。
青青園翠為我們提供了放飛夢想的場所，老師們是我們追夢路途上最強力的幫助者。
在園翠這個大家庭里，我們要用奮發(fā)向上、鍥而不舍、努力拼搏的精神來潤澤我們的心靈，拓寬我們的心靈，讓心靈有足夠的空間來容納我們的夢想，來放飛我們的夢想！
我的講話到此結束，謝謝！
第三篇：高中青春勵志升旗儀式演講稿
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《奮起拼搏，無悔青春》。
選撥俊才的高考落下了帷幕，高三學子已畢業(yè)離校，這就意味著我們就成了學校校風的主體，成了下屆新生入學后行為習慣的標桿，我們起著校風的思想引領作用，同時也意味著我們向實現我們的夢想又邁進了一步！如何渡過兩年的學習生活，對我們來說，至關重要。
在我們已經結束的考試中，或許你的成績出類撥萃，或許成績不盡人意。但是，同學們，無論結果怎樣，那都已經成為過去。我們不能久久地沉醉在享受成功的喜悅中，沾沾自喜；更不能為一次的失誤而傷心得不能自撥，一蹶不振。我們還要面對更大的挑戰(zhàn)，就在這一刻劃一條新的起跑線，讓成功與失敗成為我們起跑的動力！因為，沉醉于過去的輝煌，就創(chuàng)造不出明天更大的成就；沉湎于過去的失意，就邁不開今天前進的步伐。我們不屬于過去，而應切實地把握好現在，創(chuàng)造更加美好的未來！所以我們現在要做的，就是抓緊時間，通過行動證明自己――我是優(yōu)秀的！
同學們，學習是一個循序漸進的過程，好成績源于平時的積累。我們都知道，天才出自勤奮，需要汗水的浸泡。人人都需要后天的學習，圓心可以不動，但半徑延伸到哪里，往往取決于一念之間，取決于每個人的努力。努力后的結果也許有時會讓你感到失落，但同學們，不要害怕一次的失敗，甚至幾次的失敗，因為在成功者眼里，失敗不只是暫時的挫折，失敗還是一次機會，至少它提醒你還存在著某些不足。彌補上這個缺口，你就增加了一份經驗，增強了一份智慧，也就會離成功越來越近。
今天的付出是為了明天的收獲，也許現在的我們失去了舒適和瀟灑，但兩年的拼搏后，我們將加倍贏回曾經失去的所有！拼搏后的感覺是快樂的，拼搏后的收獲更是幸福的！
我們應當堅信，青春就是無限的可能。我們的前程將開滿鮮艷的花朵，散發(fā)迷人的氣息。因為我們是青春的代表，我們朝氣蓬勃得令幼稚仰慕，我們絢爛繁榮得令衰老嫉妒。美好的青春屬于我們，但它不會為我們永久地停留。逝者如斯，不舍晝夜。哲人的慨嘆告訴我們要珍惜時光。我們要讓拼搏后的青春無怨無悔，我們要讓拼搏的痕跡留在青春的征途中，不要當我們名落孫山的時候，再去怨恨時光的流逝，歲月的無情。少壯不努力，老大徒傷悲的格言應是我們耳畔震響的警鐘。把握今天，努力學習，是我們唯一的選擇！
同學們，最后我想說的是，當你遇到困難、受到挫折的時候，希望你用信念撐起激流中的風帆。有了信念，生命才有堅硬的骨架、隆起的肌膚、沸騰的血液；有了信念，人生才有希望的光芒，才有堅定的步伐！同學們，奮力拼搏吧，無悔我們美麗的青春！
第四篇：升國旗演講稿
親愛的老師，同學們：
大家好！
三月里，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸著新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，并沒有忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰(zhàn)士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰(zhàn)士，一位兢兢業(yè)業(yè)位人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰(zhàn)士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰(zhàn)士：他就是雷鋒――一個名字響鐺鐺的人物。
三月是雷鋒活動月。每年的這個月我們都會走出家門，以各種方式，各種途徑，去幫助那些需要幫助的人們，做一些對社會，對集體有益的事，以此來紀念雷鋒。做雷鋒同志新世紀的接班人。雷鋒的精神是偉大的，極具感染力的，我們永遠不敢忘記。一年里的每個時刻，每個地點都會有人重復雷鋒的行為，重復著雷鋒生前為人民服務時的一幕幕。而三月里，我們會更集中，更具體一些。
目的只有一個，那就是讓大家更深刻的感受雷鋒精神的真諦，感受那種關心別人，幫助別人，服務社會的快感，感受那種被人關心，重得溫暖得幸福。當我們重溫雷鋒精神，積極參與活動得同時，我們也更加感覺到生活的美好，人與人之間的親密無間，也使我們更加團結，更加愛我們的家，我們的社會，我們的祖國。
記得我還很小的時候，媽媽就給我講了許多關于雷鋒的故事，使我在很小的`時候就樹立了向雷鋒學習的想法，而今天，當我長大了，當我更清楚，更具體的了解了雷鋒的時候，我更加深刻的崇敬他。而他的那種刻苦鉆研的釘子精神更是我努力學習，攀登知識高峰的主動力。在我為雷鋒精神所折服的同時，我發(fā)現其實我身邊的許多人，也同我一樣敬仰著雷鋒，將他的精神發(fā)揚光大，也傳遞給了另一些人們，使大家都共同享有雷鋒精神帶給大家的種種益處，也更廣的把雷鋒精神撒播下去。
有人說“雷鋒精神，三月來了，四月走”，對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
向雷鋒學習，雷鋒精神是鞭策我們前進的不竭動力，它定將永駐人間。
第五篇：高中青春勵志升旗儀式演講稿
老師們、同學們：
上午好！
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。每年的這個時候，我都有機會站在國旗下發(fā)言，但是臺下站著的同學們又換了一屆新人。我站在這發(fā)言，主題無非就是如何調整考試心態(tài)。估計不少同學站在臺下會想另外一個問題。馮老師，你是不用中考和高考了，現在你站在臺上要對我們說，考試不要太緊張，要保持一個良好的考試心態(tài)，你不是站著說話不腰疼嗎？
既然站著說話不腰疼，那我就繼續(xù)講。要保持一個良好的考試心態(tài)，關鍵是對考試的定位要恰當，這關系到你的理想是什么？
先請同學們用幾秒鐘時間思考一下，你的理想是什么？（停頓3秒）
接下來，請同學們體會下面兩句話，
第一句是我的理想是考上南京師范大學，以此來回報父母的愛和老師的辛勤勞動。
第二句是我的理想是成為一名優(yōu)秀的教師，在教育的崗位上實現我的人生價值。
如果你的理想類似于第一句話，僅僅是考上某個大學或是高中。那請你思考一下，這足以成為我們?yōu)橹畩^斗一生的理想嗎？把升學作為自己的理想，會在不知不覺中背負越來越多的壓力，父母的寄托、老師的期望、同學的目光，最后難以承受。
把考上一個好的高中或是大學作為自己理想的人，一旦實現了自己的理想，就會失去奮斗的目標。多少大學新生走進大學時覺得已經實現了理想，于是在詩情畫意的花前月下，在烏煙瘴氣的網吧里空耗青春，渾渾噩噩度過了大學四年。
考上一個好的高中或是大學，這只能夠是我們實現理想道路上的一個階段而已。理想應該是能夠用一生而為之奮斗的事情，理想必須是能夠在我們的一生中不斷激勵我們的那件事。當你的理想能夠成為畢生追求的時候，你會有足夠的承受能力去面對壓力，去面對挫折和彎路。
大家都知道，兩點之間線段最短。但是，難道你走路能夠從起點到終點沿著線段走嗎？
請你思考一下，你在升旗儀式結束后走到教室要拐幾個彎？（停頓）
再請你思考一下，你從學校到家要拐幾個彎？（停頓）
有的同學家很遠，一時間都沒辦法數清楚要拐幾個彎。但是，你不怕要拐幾個彎，你心中有個信念，自己是能到家的；即使你回家時上錯了一輛公交車，你也不怕，大不了坐回來或是轉個車，也能回到家，因為你心中有這個信念；哪怕你回家迷路了，只要你心中有回家的信念也不怕，打個的直接到家，或是打110，還可以免掉車費。
中考、高考就只是我們實現自己理想道路上的一小段，當你心中有遠大的理想作為自己的信念支持自己的時候，你就不怕在中考或是高考中受挫。因為你可以繼續(xù)修正你前行的路線，繼續(xù)向你的理想前進。
調整迎考心態(tài)，擺正對考試的定位是至關重要的。同時，畢竟中考、高考也是重要的，通過一些心理輔導來調整心態(tài)也是需要的。在接下來的一個月里，我們槐古校區(qū)將開展心理輔導，如果你覺得自己需要調整一下心態(tài)來更好地參加考試的，就可以報名參加。
第六篇：升國旗儀式演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好：我是xx年級的xxx很高興我為大家演講。
時光匆匆，一閃而過，我上了小學五年級，轉眼五年多就過去了。在這五年歲月里，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能夠獨立思考，從一個貪玩的孩子變成了一個勤學好問、力求上進的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對我們學校的感情更深了，更濃了。再有一年多，我們就要小學畢業(yè)，離開學校了，這怎么可能不讓我留戀??！
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識時的喜悅，更成為一種激勵我進取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀一代的心聲。勤奮博學、進取爭先，成為我們希望小學每一個學生的追求。
我們的學校是一個歡樂、幸福的大家庭。而且學校領導和老師們給予了我們親人般的關懷、愛護，同學之間親如兄弟姐妹，這一切都感動著我，溫暖著我，使我對學校產生了一份特殊的濃濃的感情。
我愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)的山，愛家鄉(xiāng)的水、在我眼中，家鄉(xiāng)是那么的美麗！
但我更愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，奠定了我們成長的堅實的基礎。
