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第一篇：奮斗強(qiáng)國(guó)演講稿

金戈鐵馬遠(yuǎn)去，歲月靜靜流淌。漫溯歷史的長(zhǎng)河，仰望時(shí)代的蒼穹。中華民族在困境中逆流而上，華夏兒女在險(xiǎn)阻中虔誠(chéng)探索。時(shí)光荏苒，歲月如梭，不知不覺(jué)，中華人民共和國(guó)迎來(lái)了七十二周年華誕。72年的風(fēng)雨征程，帶來(lái)了祖國(guó)繁榮強(qiáng)大，如同陽(yáng)光照亮了我們的前程，指明了我們前進(jìn)的方向，帶領(lǐng)全國(guó)各族人民從貧窮走向富裕，從勝利走向輝煌。作為新時(shí)代的新青年，我們更應(yīng)當(dāng)樹立責(zé)任意識(shí)，勇于承擔(dān)歷史使命，與祖國(guó)共奮進(jìn)。

我與祖國(guó)共奮進(jìn)——我們應(yīng)當(dāng)胸懷愛(ài)國(guó)之志，樹立家國(guó)意識(shí)。在中國(guó)泱泱五千年的歷史長(zhǎng)河之中，滌蕩出過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)愛(ài)國(guó)的民族精魂。漢朝的蘇武十九年持節(jié)不屈、牧羊北海；南宋的文天祥壯志不移、寧死不屈；甲午海戰(zhàn)的鄧世昌視死如歸、撞敵沉海；黨員代表的焦裕祿親民愛(ài)民、艱苦奮斗……他們是國(guó)家的擔(dān)當(dāng)、民族的脊梁，更是我們的榜樣。正是有了一批又一批這樣的仁人志士，才使得中華民族史熠熠生輝。身為新時(shí)代的新青年，我們應(yīng)當(dāng)以愛(ài)國(guó)主義精神感化自己，努力奮進(jìn)！

我與祖國(guó)共奮進(jìn)——我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、勇?lián)鷷r(shí)代使命?；厥淄?，我們的祖國(guó)曾遭受到前所未有的蹂躪，山河破碎，國(guó)土淪喪，中華民族災(zāi)難深重。此時(shí)，無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)之士挺身而出?！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是敬愛(ài)的周恩來(lái)和魯迅先生發(fā)出的獻(xiàn)身祖國(guó)的錚錚誓言；“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年進(jìn)步，則國(guó)進(jìn)步！”歷史和現(xiàn)實(shí)都在證明，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望！作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)將個(gè)人發(fā)展同國(guó)家需要緊密的聯(lián)系起來(lái)，在波瀾壯闊的時(shí)代浪潮中，正確選擇自身的發(fā)展方向與前進(jìn)道路，奮苦拼搏！

我與祖國(guó)共奮進(jìn)——我們應(yīng)當(dāng)把握青春時(shí)光、努力學(xué)習(xí)知識(shí)。一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕；青春易逝，不負(fù)韶華。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯、是人生航海途中的燈塔。如果說(shuō)軍人的職責(zé)是守衛(wèi)國(guó)家，那么學(xué)生的職責(zé)便是努力學(xué)習(xí)。如今我們身處舒適安逸的教室之中，享受著現(xiàn)代化的教育資源，更應(yīng)當(dāng)積極進(jìn)取、厚積薄發(fā)。志有所向，行有所達(dá)。我們既然選擇了求學(xué)之路，便應(yīng)該只顧風(fēng)雨兼程。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”我們應(yīng)當(dāng)高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義大旗，弘揚(yáng)時(shí)代精神，努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為，以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗，我與祖國(guó)共奮進(jìn)！

第二篇：奮斗強(qiáng)國(guó)演講稿

青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春的我們，同樣我們也為自己的青春感到驕傲。

像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生并平凡的死亡。但一路上我們有信念 有抗?fàn)?有憂傷以及由不停歇的鼓點(diǎn)，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過(guò)。

我在雜志上看到過(guò)這樣一段話：‘在歌舞升平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(zhǎng)，回望起來(lái)，不止華衣與愛(ài)情，不止學(xué)習(xí)與時(shí)尚，不止奮斗與理想，不止英雄與奉獻(xiàn)?！芩黥敗氨锐R龍”效應(yīng)告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個(gè)世紀(jì)海明威借用格魯特德.斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作為小說(shuō)得開篇時(shí),我們即被冷酷的歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開的名字“年輕人”因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切的時(shí)候，不會(huì)有人指責(zé)我們的笑容太過(guò)于玩世不恭。

我們用了十七年的時(shí)間，上演了無(wú)數(shù)場(chǎng)悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學(xué)會(huì)了冷靜 學(xué)會(huì)了安穩(wěn) 學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中的快樂(lè)，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默的把他們掃進(jìn)心底最陰暗的角落。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折再也沒(méi)有關(guān)系，即使失敗了，也學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑。

所以如果有不幸，你也要自己承擔(dān)!安慰有時(shí)候捉襟見肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要變得堅(jiān)強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體，食不果腹，舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，沒(méi)有資格悲傷，我們還能把快樂(lè)些的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。因?yàn)?，我們還有青春，還有夢(mèng)想，還有面對(duì)失敗的勇氣!

最后同學(xué)們請(qǐng)永遠(yuǎn)記得，青春不滅奮斗不息!謝謝大家，我的演講完畢。

第三篇：以強(qiáng)國(guó)復(fù)興為主題的演講稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我班國(guó)旗下演講的題目為：匠心筑夢(mèng)，文化強(qiáng)國(guó)。

在悠久的歷史長(zhǎng)河中，中華傳統(tǒng)文化猶如一顆璀璨的明珠。上下五千年，中國(guó)一路風(fēng)塵仆仆走來(lái)，腳下踩的是深厚的文化底蘊(yùn)。從仁義禮智信到琴棋書畫，中華文化以強(qiáng)大的生命力哺育、滋養(yǎng)著一代又一代的英才，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻(xiàn)。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，凝聚民族之魂，是我們每個(gè)中華兒女肩頭的責(zé)任。

天津自古以來(lái)就是中國(guó)的歷史文化名城，也是中國(guó)北方文化藝術(shù)的發(fā)祥地之一。多少古老的文化藝術(shù)、民間技藝，在這里滋長(zhǎng)、傳揚(yáng)。產(chǎn)生于宋元時(shí)期的楊柳青年畫仍古樸曲雅，受到千家萬(wàn)戶的喜愛(ài)；民國(guó)年間獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的“風(fēng)箏魏”已憑借精巧的設(shè)計(jì)馳名國(guó)際；清末興起的“泥人張”彩塑如今更加形神畢肖，蜚聲四?！刑旖驎r(shí)調(diào)、天津快板、京韻大鼓等豐富多彩的藝術(shù)形式，仍在舞臺(tái)上熠熠生輝。是那些傳統(tǒng)文藝和民間技藝的傳承人們，他們?nèi)闊釔?ài)，全神貫注，用心雕琢，用生命傳唱。一生耕耘，一代代口手相傳，將其發(fā)揚(yáng)光大。

耐心專注、咫尺匠心，詮釋極致追求；鍥而不舍、身體力行，傳承匠人精神。他們不一定是聲名顯赫的偉人，但必須是我們心中的榜樣。

“文化興則國(guó)運(yùn)興，文化強(qiáng)則民族強(qiáng)?！蓖瑢W(xué)們，我們正值青春年少，前路等待著我們上下求索，五千年文明的華章等待著我們續(xù)寫輝煌。在這個(gè)屬于播種的年紀(jì)里，我們應(yīng)飽讀詩(shī)書，用傳統(tǒng)文化中璀璨的精華充實(shí)自己的思想；同時(shí)，我們更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，傳統(tǒng)文化不止在于書本，更在生活的每一個(gè)角落。了解傳統(tǒng)民俗，繼承中華美德，珍惜、呵護(hù)那些正在消亡的傳統(tǒng)工藝……人人成為傳統(tǒng)文化的守護(hù)者，將傳統(tǒng)文化的種子播撒，使其在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩。

同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們把大國(guó)工匠作為自己的榜樣，接過(guò)文化傳承的火把，為祖國(guó)文化的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！因?yàn)?，唯文化，得?qiáng)民、強(qiáng)國(guó)、強(qiáng)世界。文化強(qiáng)國(guó)，薪火相傳！

我的演講完畢，謝謝大家！

第四篇：奮斗強(qiáng)國(guó)演講稿

今天我演講題目是《青春不止奮斗不息》。

青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有著美好青春我們，同樣我們也為自己青春感到驕傲。

像我們這樣孩子，擁有平凡出生并平凡死亡。但一路上我們有信念 有抗?fàn)?有憂傷以由不停歇鼓點(diǎn)，舞蹈所打造青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美悲壯過(guò)。我在雜志上看到過(guò)這樣一段話‘在歌舞升平平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長(zhǎng)，回望起來(lái)，不止華衣愛(ài)情，不止學(xué)習(xí)時(shí)尚，不止奮斗理想，不止英雄奉獻(xiàn)?！芩黥敗氨锐R龍”效應(yīng)告訴我們，一直確是生命不可缺少力量。在上個(gè)世紀(jì)海明威借用格魯特德.斯泰因那句“你們都是迷茫一代”作為小說(shuō)得開篇時(shí)，我們即被冷酷歲月冠以了一個(gè)溫暖如花開名字“年輕人”因此當(dāng)我們高聲呼喊年輕就是一切時(shí)候，不會(huì)有人指責(zé)我們笑容太過(guò)于玩世不恭。

我們用了十七年時(shí)間，上演了無(wú)數(shù)場(chǎng)悲歡。在不停跌倒失敗中，我們學(xué)會(huì)了冷靜 學(xué)會(huì)了安穩(wěn) 學(xué)會(huì)了沉默學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍。輾轉(zhuǎn)中快樂(lè)，在百轉(zhuǎn)千回中，碎成一地琉璃。我們站在風(fēng)中默默把他們掃進(jìn)心底最陰暗角落。從此學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)學(xué)會(huì)了隱忍。面對(duì)挫折再也沒(méi)系，即使失敗了，也學(xué)會(huì)了對(duì)別人微笑。

所以如果有不幸，你也要自己承擔(dān)!安慰有時(shí)候捉襟見肘，自己不堅(jiān)強(qiáng)也要變得堅(jiān)強(qiáng)。還沒(méi)有衣不蔽體，食不果腹，舉目無(wú)親，我們沒(méi)有資格難過(guò)，沒(méi)有資格悲傷，我們還能把快樂(lè)些源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。因?yàn)椋覀冞€有青春，還有夢(mèng)想，還有面對(duì)失敗勇氣!

最后同學(xué)們請(qǐng)永遠(yuǎn)記得，青春不滅奮斗不息!

謝謝大家，我演講完畢。

第五篇：少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)的演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自xx班的xx，今天我國(guó)旗下演講的題目是――少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。 “故今日之責(zé)任，不在他人，而在我少年?！北娝苤陿淠?，百年樹人，少年是國(guó)家的希望。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。相信大家對(duì)梁?jiǎn)⒊f(shuō)的這句既真又慷慨的話并不陌生。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。這樣的一句話真真切切的照示著，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們勤勞的雙手和那聰明的大腦才能富強(qiáng)，祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)在我們肩上。

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。古往今來(lái)，有無(wú)數(shù)的少年志士，為祖國(guó)美好未來(lái)增添了重要的一筆。

岳飛出生在一個(gè)貧困的農(nóng)民家庭，父親是在他出生不久后的一場(chǎng)暴雨中淹死的。岳飛和他的母親坐在缸中逃過(guò)一劫。他苦練武術(shù)，研究兵法，進(jìn)步很快，幾歲就成為一個(gè)武藝高強(qiáng)的人。北宋末年，岳飛建立起岳家軍，與侵略軍殊死搏斗。而那一年，他才20歲。

“為中華之崛起而讀書”這一激勵(lì)中華兒女的勵(lì)志名言，是1911年14歲的周恩來(lái)在回答老師提問(wèn)時(shí)所說(shuō)。1911年的一天，正在上課的魏校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：你們?yōu)槭裁醋x書？同學(xué)們紛紛回答，：為做大學(xué)問(wèn)家，為知書明禮，為光宗耀祖，為掙錢發(fā)財(cái)…。等到周恩來(lái)發(fā)言時(shí)，他說(shuō)：“為中華之崛起！”魏校長(zhǎng)聽到一驚，又問(wèn)一次，周恩來(lái)又加重語(yǔ)氣：“為中華之崛起起而讀書！”而后來(lái)的后來(lái)他真的做到了。少年定下初心，為之奮斗終身，周恩來(lái)這種堅(jiān)定的理想信念和執(zhí)著的人生追求永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的典范。

“自古英雄出少年”，穿越祖國(guó)歷史的長(zhǎng)河，在這段悠久的記憶里，涌現(xiàn)出的少年英雄不止他們兩人，王二小，劉胡蘭，董存瑞…他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛，進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拼搏，直至獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡，令人肅然起敬；他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。而做為在校高中生的我們，當(dāng)國(guó)家面對(duì)困難時(shí)，雖無(wú)法像那些英雄一樣挺身而出；但只要我們不斷地努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，我們終將會(huì)成為祖國(guó)最堅(jiān)實(shí)的后盾。

“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立的國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球?！?/p>

我們是祖國(guó)的驕子，是新時(shí)代的寵兒，祖國(guó)在我們心中，我們就應(yīng)該為之而付諸努力，拼搏。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好，讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó)，在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界民族之林。

我的演講到此結(jié)來(lái)，謝謝大家。