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第一篇：強(qiáng)國主題的演講稿

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天的國歌特殊嘹亮，今天的國旗特殊明艷。因?yàn)橛形覀內(nèi)w老師和同學(xué)們挺拔的身姿和整潔的隊(duì)伍和他們相映成輝。今天站在這里，不禁讓我想起了開國大典，自從1949年10月1日那天，五星紅旗伴隨著雄壯的國歌在天安門廣場上冉冉升起，每個(gè)中國人都會(huì)發(fā)出由衷的感嘆。國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的榮光，為了你，多少先烈甘灑熱血換新天；國旗呀，國旗，你是中華人民共和國的眼睛，通過你，我們展望未來，壯志滿懷。我們都是中國人，我們愛自己的祖國。

從這學(xué)期開始，我們河頭小學(xué)的全體師生在每周一的升旗儀式上會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)自己對(duì)祖國的.熱愛。首先，全體學(xué)生將統(tǒng)一穿著校服，佩戴紅領(lǐng)巾，展現(xiàn)一個(gè)河頭小學(xué)少先隊(duì)員的英姿。所有的班級(jí)從海豚廣場自西向東，年級(jí)由低到高，整潔羅列。其次，每個(gè)班級(jí)的副班主任在前，正班主任在后，其他領(lǐng)導(dǎo)和老師也在自己的相應(yīng)位置整潔羅列。出旗和升國旗的時(shí)候，所有的老師和同學(xué)不管你在什么地方，做什么，都應(yīng)該停下一切事情面向國旗保持立正姿勢(shì)行注目禮或行隊(duì)禮。唱國歌的時(shí)候，大家要力求做到準(zhǔn)確，整體，熟練，聲音洪亮。

有首歌叫《國家》，里面有句歌詞說“有了強(qiáng)的國，才有富的家。”同學(xué)們，梁啟超在《少年中國說》文章里面說道：“少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年雄于地球，則國雄于地球?！蓖瑢W(xué)們，我們是二十一世紀(jì)新時(shí)代的好少年，我們也堅(jiān)信，有了我們大家的共同努力，我們的明天一定會(huì)更加美好！

最后，讓我們舉起右手，向著明艷的五星紅旗再次表達(dá)我們的敬意和愛意！聽我的口令：“敬禮！”――“禮畢！”

第二篇：少年強(qiáng)則中國強(qiáng)的演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天我國旗下演講的題目是“少年強(qiáng)，中國強(qiáng)”。

一百多年前，八國聯(lián)軍侵華，中華民族危機(jī)空前嚴(yán)重。戊戌變法失敗后，時(shí)年不到30歲的梁啟超揮筆寫就感情充沛、氣勢(shì)磅礴的《少年中國說》，極力謳歌少年的朝氣蓬勃，猛烈抨擊封建統(tǒng)治下的中國是“老大帝國”，熱切希望出現(xiàn)“少年中國”振奮雄起，表達(dá)了作者歌頌改良政治、變革現(xiàn)實(shí)，激勵(lì)青年發(fā)憤圖強(qiáng)、樂觀進(jìn)取的愛國主義精神。

今天，“老大中國”早已遠(yuǎn)去，東方雄獅正在崛起。從戊戌變法到辛亥革命，從抗日救亡到解放戰(zhàn)爭，從改革開放到全面建設(shè)小康社會(huì)，中國早已成為一個(gè)巨人屹立于世界民族之林?；仨^往，那些改寫歷史、創(chuàng)造歷史并建設(shè)新中國的人，不正是少年時(shí)期即以天下興亡為己任的志士豪杰嗎！一代偉人周恩來年少時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，為中國人民的革命事業(yè)勤勉一生、鞠躬盡瘁；改革開放的總設(shè)計(jì)師，青年時(shí)期即懷揣著“工業(yè)救國”的理想留學(xué)法國探索救國之路，為億萬百姓走上康莊大道立下不朽的豐碑；人民領(lǐng)袖更是在少年時(shí)代以宏大的氣魄寫下“春來我不先開口，哪個(gè)蟲兒敢做聲”的霸氣詩句，抒展其雄偉的抱負(fù)和博大的胸懷……試想，如果沒有這“初生牛犢不怕虎”的少年意氣，沒有這“敢教日月?lián)Q新天”的壯志豪情，如何能有今朝“天翻地覆慨而慷”的和平壯景和國家昌盛、民族振興、人民幸福的宏圖偉業(yè)！

“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立”。當(dāng)今中國，政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展無不走在世界前列，尤以近十年的飛速發(fā)展而聚焦世界關(guān)注的目光。其根本則在于教育的蓬勃興盛、人才的迅猛崛起和科技的日益發(fā)達(dá)。教育為中華民族的偉大復(fù)興提供了無限可能！身處如此崢嶸時(shí)代的江漢學(xué)子，理應(yīng)感到幸運(yùn)、驕傲和自豪。今天的江漢校園，有先進(jìn)前衛(wèi)的辦學(xué)理念，有追求卓越的管理團(tuán)隊(duì)，無論是“6+1”教學(xué)模式還是綜合實(shí)踐活動(dòng)，無論是走班教學(xué)還是導(dǎo)師育人，無論是激情教育還是社團(tuán)活動(dòng)，我們一直超前于同齡人，身處他們可能尚未觸及的教改前沿，火熱而多彩的校園讓我們體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的快樂，感受思維交鋒的激烈，品嘗自我探究的成功，從而獲得“自由之思想、獨(dú)立之精神”，并全面提升了我們的綜合素養(yǎng)。當(dāng)我們跨出校門，走入社會(huì)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是當(dāng)年江漢校園給予我們的那些引領(lǐng)、參與和實(shí)踐，賦予了我們“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的志向和實(shí)力，讓我們?cè)谶@個(gè)競爭激烈的社會(huì)具備了比同齡人較多的優(yōu)勢(shì)。

這誠如“5.18”母親節(jié)那天，兩位畢業(yè)于江漢的學(xué)子回到母校參加活動(dòng)后所談的那樣：當(dāng)年的我走出江漢、走進(jìn)大學(xué)校園時(shí)，我曾經(jīng)面對(duì)眾多考分比我高得多的對(duì)手，然而我從來未曾心虛、更未曾泄氣，因?yàn)榻瓭h給予了我更多他們所不具備的東西，那就是燃燒不息的激情、感恩明理的情懷、挑戰(zhàn)一切的勇氣、腳踏實(shí)地的作風(fēng)和遇到困難決不放棄的恒心和信心。我切身感受到那兩位同學(xué)的經(jīng)歷和話語最精準(zhǔn)地詮釋了“少年強(qiáng)、中國強(qiáng)”以及“昨天我以江漢為榮、今天江漢以我為榮”的含義。

同時(shí)我也代表全體教職員工表達(dá)對(duì)你們的殷殷期待：希望在站的每一位江漢學(xué)子，若干年后當(dāng)你們返回母校時(shí)，也一如那兩位同學(xué)一樣，用你們的行動(dòng)告訴我們一個(gè)共同的結(jié)論：江漢強(qiáng)則少年強(qiáng)；江漢卓越則少年卓越！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：以強(qiáng)國復(fù)興為主題的演講稿

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

我是來自xx學(xué)校x年x班的xxx，我今天演講的題目是《復(fù)興中華，從我做起》。

國之興亡，匹夫有責(zé)。青少年要有擔(dān)負(fù)起富民強(qiáng)國的責(zé)任和理想。周總理在學(xué)生時(shí)代就曾說：“為中華之崛起而讀書?！边@也成為了他畢生奮斗的力量源泉。他以此為信念，堅(jiān)持不懈的努力著，我們看到了他對(duì)黨和人民的無限忠誠，也看到了他對(duì)黨的事業(yè)，對(duì)社會(huì)主義中國的光明前途，對(duì)振興中華民族偉大事業(yè)充滿著必勝的信心。周人生的信念和人性的光芒就像一座堅(jiān)定不移的燈塔，指引著幾代青年人揚(yáng)起理想的風(fēng)帆穿越人生的精神海域。

作為新中國的小學(xué)生，我們都對(duì)自己的未來有所期盼。我們必須正視自己，我們要熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨！我們要學(xué)習(xí)革命先輩用自己的鮮血和生命為祖國的繁榮和共產(chǎn)黨的強(qiáng)大英勇奮斗、無私奉獻(xiàn)的偉大情操。用我們的實(shí)際行動(dòng)來頌揚(yáng)小學(xué)生的崇高理想！

復(fù)興中華，從我做起，就是從我們身邊的點(diǎn)滴做起，從小事做起，把我們復(fù)興中華的理想抱負(fù)落實(shí)到我們每一天的具體行動(dòng)中。在家里，我們要做孝敬長輩、熱愛勞動(dòng)的小幫手；在社會(huì)，我們要做熱愛祖國、文明守信、遵紀(jì)守法的小標(biāo)兵；在學(xué)校，我們要做團(tuán)結(jié)友愛、尊重他人、善于合作的小伙伴；在獨(dú)處時(shí)，做心胸開闊、心里健康、勤奮獨(dú)立的小主人。

同學(xué)們，我們正值青春年華，為了民族的復(fù)興，讓我們攜起手來，一起譜寫自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗篇章吧！

我的演講完了，謝謝大家！

第四篇：以強(qiáng)國復(fù)興為主題的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

別過夏花絢爛，走進(jìn)碩果金秋。

“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”，一句鏗鏘的誓言，激勵(lì)著少先隊(duì)員們也要立下“為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)時(shí)刻準(zhǔn)備著”的遠(yuǎn)大志向。

青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。2021年7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會(huì)上，青年代表以響亮的“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國有我”的吶喊向黨致以青春禮贊。未來屬于青年，希望寄予青年。新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望。映射到青年干部身上，就需要從百年黨史中汲取強(qiáng)國力量，匯聚中華民族偉大復(fù)興的磅礴動(dòng)力。

學(xué)好黨史“必修課”，在學(xué)深悟透中感悟真理、堅(jiān)定信仰。百年恰是風(fēng)華正茂，百年初心歷久彌堅(jiān)。百年黨史是一部充盈著火熱信仰的歷史。對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念，始終是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住各種考驗(yàn)的精神支柱。正是有這樣矢志不渝的信仰，我們黨才能帶領(lǐng)人民跨過一道又一道溝坎，經(jīng)過一次次探索、實(shí)踐、突破，走出了一條中國特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中國人民從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史性飛躍。青年干部要從百年黨史中汲取馬克思主義真理力量，將共產(chǎn)黨人的理想信念融入血脈、烙進(jìn)靈魂，做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚，讓紅色基因代代傳承。要堅(jiān)定這份信仰、堅(jiān)定這份信念、堅(jiān)定這份忠誠，把理想信念作為照亮前路的燈、把準(zhǔn)方向的舵，始終不渝、百折不撓，做到“風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。

汲取黨史“營養(yǎng)劑”，在成長實(shí)踐中激勵(lì)擔(dān)當(dāng)、拼搏奮斗。百年黨史是一部孕育著頑強(qiáng)斗爭精神的歷史。從誕生至今，黨經(jīng)歷了無數(shù)生死考驗(yàn)，戰(zhàn)勝了無數(shù)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)，從多名黨員到小黨，發(fā)展到今天xx多萬名黨員的大黨。從上海石庫門到嘉興南湖，從小小紅船到巍巍巨輪；從井岡山上的革命理想到寶塔山上的民族希望，興國之光席卷中國大地；從“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”的英勇到“百萬雄師過大江”的豪邁，黨在斗爭中誕生、在斗爭中發(fā)展、在斗爭中壯大。

青年干部要從百年黨史中汲取強(qiáng)大斗爭力量，勇于斗爭、敢于斗爭、善于斗爭。要總結(jié)斗爭經(jīng)驗(yàn)，把握發(fā)展規(guī)律，并用以觀照現(xiàn)實(shí)、推動(dòng)工作。要發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，砥礪擔(dān)當(dāng)作為，找出解決矛盾問題的新方法，走好新時(shí)代的“趕考路”。

謝謝大家！

第五篇：少年強(qiáng)則中國強(qiáng)的演講稿

親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

前不久，有這樣一條新聞上了微博熱搜。榮獲“共和國勛章”的鐘南山院士回到廣州，在廣州醫(yī)科大學(xué)受到了師生的熱烈歡迎，場面堪比大型追星現(xiàn)場。當(dāng)耄耋之年的專家走進(jìn)大學(xué)校園，受到象牙塔里年輕學(xué)子們強(qiáng)烈的擁護(hù)和敬重時(shí)，我的內(nèi)心很激動(dòng)。欣喜之于，卻不禁想問，這難道不是理所當(dāng)然的事嗎？為什么這樣的一條信息，會(huì)登上熱搜？

想了很久，我對(duì)這條熱搜的價(jià)值和意義，有一些自己的領(lǐng)悟。這，也許是對(duì)長久以來，我國社會(huì)群體精神園地荒蕪的撥亂反正的開始。

很多年輕人，崇拜一夜爆紅的明星藝人，羨慕日進(jìn)斗金的網(wǎng)紅主播，更時(shí)時(shí)以福布斯富豪榜上的成功人士為奮斗目標(biāo)。誠然，這些人憑借自己的能力成為行業(yè)翹楚，崇拜他們沒有問題，如果我們中間的有一位如果能夠因?yàn)槌绨菟麄兌_(dá)到個(gè)人的成功，那絕對(duì)是一件有意義的事。但我們也應(yīng)該看到，這種崇拜成為主流的背后，反映出一些我們?cè)僖膊荒芑乇艿膯栴}。只看外表而不重內(nèi)涵，社會(huì)充斥著膚淺的追逐游戲；“成功學(xué)”、“商業(yè)傳奇”等成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，浮躁而急功近利；甚至連天之驕子――北大學(xué)生也被稱為“精致的利己主義者”，缺乏敬畏和信仰，集體家國被拋諸腦后，只追求個(gè)人利益最大化；還有前兩年網(wǎng)絡(luò)上盛行的“佛系”、“咸魚”等詞語，雖為調(diào)侃，卻也是個(gè)體內(nèi)心動(dòng)力缺乏、無所追求、無所作為的外化。凡此種種，皆是經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，公民精神領(lǐng)地卻空虛匱乏的表現(xiàn)。凡此種種，皆讓人憂心。

任公先生有言，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，如果一國之少年，立志做一夜爆紅暴富之明星網(wǎng)紅，那他們所期待的，可能就是如何在一夜之間達(dá)到目標(biāo)，又如何能靜心讀書，虛心沉淀。長此以往，國家民族之文明傳承由誰？國家民族之未來前途何在？

我很幸運(yùn)能看到這樣一條熱搜，也很高興能看到這些轉(zhuǎn)變。當(dāng)年輕學(xué)子不只是迷戀光鮮的外表，而開始以某一行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的專家學(xué)者為偶像，就會(huì)有希望，耐住寂寞，日積月累，成為行業(yè)的佼佼者；當(dāng)大家開始以無私奉獻(xiàn)，默默耕耘的袁隆平、程不時(shí)、黃旭華為偶像時(shí)，便有可能慢慢變成愿意為家人、為他人、為社會(huì)、為民族、為國家而奉獻(xiàn)的中華青年；當(dāng)我們以這些人為偶像時(shí)，我們就是以謙遜、堅(jiān)持、忍耐、熱愛、奉獻(xiàn)為偶像，韶光流逝，也許有人在這些偶像的激勵(lì)下繼承前人偉業(yè)，也許有人仍是平凡一生，卻再也不是娛樂至死的淺薄庸眾。

誠如李蘭娟教授所說，“這次疫情結(jié)束以后，希望國家逐步給年青一代樹立正確的人生導(dǎo)向和正確的人生價(jià)值觀。把高薪高福利高地位留給德才兼?zhèn)涞目蒲?、軍事技術(shù)人員，讓孩子們明白真正偶像的含義！”

當(dāng)一個(gè)國家的年輕人不再以個(gè)人的物質(zhì)成功為人生的終極奮斗目標(biāo)時(shí)，當(dāng)一個(gè)國家的年輕人心有高遠(yuǎn)之志，胸懷天下時(shí)，這個(gè)國家到處都是財(cái)富！

我的演講到此結(jié)束。