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第一篇:傳承經(jīng)典文化演講稿
尊敬的老師,同學們:
大家好!
《論語》,傳達的是一種態(tài)度,一種簡單而溫暖的生活態(tài)度??鬃拥倪@種態(tài)度也影響了他的學生。
顏回,他最喜歡的學生之一,孔子曾經(jīng)稱贊他說:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷。人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也“。
即使一個社會物質(zhì)文明十分繁榮,享受這種文明成果的現(xiàn)代人仍然有復雜的精神困惑。只有真正的圣人,才能不厭倦物質(zhì)生活,始終保持那種寧靜平和的心境。
孔子的學習態(tài)度值得我們學習和借鑒?!叭诵?,必有我?guī)熝伞啊?敏而好學,不恥下問"這兩句話在《論語》中給我印象最為深刻。第一個說是的幾個人一起走,其中一定有可以當老師的人;后者告訴我們要努力學習,不要羞于請教那些不如我們的人。
雖然這兩句話是孔子在兩千多年前說的,但它們?nèi)匀皇钦胬?,具有重要的意義。“三人行,必有我?guī)熝伞边@句話包含了一個廣泛的真理:能者為師,在我們的日常生活中,每天都要接觸很多人,每個人都有一定的`優(yōu)點,這是值得學習的,也可以成為我們的導師。
我們要多向身邊這些平凡的人學習,就像綠葉下的幼苗吸收豐富的營養(yǎng)。山是如此雄偉和漫長;海是如此壯麗和遼闊。山之所以高,是因為它從不排斥每一塊小石頭;海之所以遼闊,是因為它積極地收集每一滴水。這就是所謂的海納百川。如果我們想要有山的情懷和海的淵博,我們必須汲取凡人身上的優(yōu)點。
《論語》有太多取之不盡、用之不竭的人生智慧。我慶幸書香味浸潤著我。讓我感受到經(jīng)典文化的熏陶。我知道學習任何經(jīng)典,先人的真諦都只有一個,就是讓我們生活在這些智慧的照明下,能夠有仁愛之心,建立一個有價值的人生。
我的演講到此結束,謝謝大家!
第二篇:傳承文化經(jīng)典演講稿
親愛的老師同學:
大家好!我演講的題目是《傳承中華美德弘揚孝道文化》。中華文化源遠流長,博大精深,歷經(jīng)五千多年的滄桑時光和歷史演變,造就了一個擁有燦爛文化的中國。如今的中國帶著豐富多彩的文化元素屹立在世界的東方。
中華民族自古以來都是講究高尚美德的一個民族,中國有“禮儀之邦”、“文明之邦”的美稱。從孔融讓梨,到諸葛亮“鞠躬盡瘁死而后已”,再到越王勾踐“臥薪嘗膽”,以及文天祥“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,這一連串膾炙人口的美德故事,都無一不體現(xiàn)出了擁有高尚的傳統(tǒng)美德對一個人來說是多么的重要。
國學中有一部《弟子規(guī)》,它這樣講:“弟子規(guī)圣人訓首孝悌次謹信泛愛眾而親仁有余力則學文?!边@一段話的意思是在日常的生活中,首先要做到孝順父母,友愛兄弟姐妹,言語行為中要小心謹慎,要講信用,和他人相處時要平等博愛,并且向有仁德的人學習,在做了這些事情以后,如果還有時間,就應該好好的學習有益的學問。它告訴我們,做人,最重要是孝?!鞍偕菩橄龋榈轮尽闭f的就是這個道理。
在我們的身邊也發(fā)生過扣人心弦的感動故事。有那么一個人,被稱為“最美的`女孩”,并不是她長得有多么的美麗漂亮,而是她任勞任怨照顧自己的養(yǎng)母十幾年,這個女孩叫做孟佩杰。孟佩杰生長在農(nóng)村,在她五歲時父親因車禍去世,母親因為生活艱難,不得已將她送給了別人。1998年,養(yǎng)母患上了疾病,只能癱瘓在床,養(yǎng)父無法忍受生活困境悄然離家出走。從那時起,年僅8歲的孟佩杰便開始承擔起照顧癱瘓養(yǎng)母的重擔,用孝心和毅力支撐起了這個風雨飄搖的家。孟佩杰初中畢業(yè)時,為了照顧養(yǎng)母,孟佩杰主動選擇就近的學院學習。在學院學習過后,學校安排孟佩杰到外地讀書,孟佩杰毅然決定帶養(yǎng)母去上學,依舊不離不棄悉心照顧養(yǎng)母。孟佩杰十幾年來,4000多個日日夜夜,知孝感恩、無怨無悔照顧養(yǎng)母的事跡感動了無數(shù)人。
俗話說:“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。”孟佩杰與養(yǎng)母并沒有血緣關系,
她還能這么悉心孝敬養(yǎng)母,同學們,我們對待自己的父母呢?雙休日,父母下班回來,能遞上一杯熱水沒有?能掃地,整理房間沒有?在學校,能認真學習,用進步的成績回報父母沒有?自己做事情不好或做錯了,父母指責,恭敬聆聽沒有???同學們,孝順父母,不難做到。只要我們有感恩的心,聽父母師長的教誨,從小事做起,我們也可以成為孝子,報答父母之恩。
同學們,讓我們常懷孝子之心,行動起來,孝順父母,弘揚中華燦爛的文化吧!
我的演講到此結束。
謝謝大家!