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第一篇：小手拉大手共創(chuàng)文明城市演講稿

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，

大家早上好，今天我國(guó)旗下講話的題目是創(chuàng)建文明城市，從你我做起

文明是一種習(xí)慣，是一種和諧穩(wěn)定的風(fēng)尚，文明之于一個(gè)人，是一種積極健康的素養(yǎng)，一個(gè)人的.文明，由舉手投足，一言一行來(lái)體現(xiàn)，一座城的文明，也由每個(gè)市民的文明舉止匯聚而成。

今天，在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻，我向全校師生發(fā)出倡議，讓我們以創(chuàng)建全國(guó)文明城市為契機(jī)，積極投入創(chuàng)建活動(dòng)，努力做到；

一、積極參與，從我做起，首先我們要知曉創(chuàng)建，關(guān)心創(chuàng)建，融入創(chuàng)建，只有如此，我們才能不斷增強(qiáng)主人翁意識(shí)，提高參與創(chuàng)建文明城市的自覺(jué)性和主動(dòng)性。

二、 崇尚文明，躬行禮儀，從身邊做起，在校內(nèi)，我們要遵守學(xué)校紀(jì)律，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說(shuō)臟話，見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，收到幫助時(shí)，應(yīng)誠(chéng)懇的說(shuō)謝謝，服從學(xué)校管理，接受老師，同學(xué)的批評(píng)和意見(jiàn)，上下樓梯不瘋趕打鬧，進(jìn)出校門(mén)要按次序；愛(ài)護(hù)校園的一花一草和學(xué)校的公關(guān)設(shè)施，在校外，我們應(yīng)該做到文明乘車，文明過(guò)馬路，愛(ài)護(hù)環(huán)境，尊老愛(ài)幼，除此以外，我們還需做到文明上網(wǎng)，不瀏覽不良信息，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。

三、情牽小手，共創(chuàng)文明，帶動(dòng)家庭，社區(qū)和社會(huì)齊心共創(chuàng)，形成全民學(xué)禮儀，守秩序，齊清潔，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)當(dāng)文明使者，傳播文明文化。

四、 老師們，同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是健康成長(zhǎng)的臂膀，讓我們一起講文明話，走文明路，辦文明事，做文明人；讓我們從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，去澆灌文明禮儀之花，并讓它在我們城市處處盛開(kāi)。

我的講話完畢，謝謝大家

第二篇：創(chuàng)建文明校園演講稿

老師同學(xué)們好：

我今天演講的主題是：校園文明禮儀。禮儀無(wú)處不在，它能體現(xiàn)一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它能增進(jìn)人與人之間的友誼，它有太多的功能。沒(méi)有文明，就沒(méi)有基本的道德底線。所以，即使我們有先進(jìn)的科學(xué)、文化和知識(shí)，對(duì)人、對(duì)自己、對(duì)社會(huì)又有什么用呢？所以，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀！

那么，如何才能讓學(xué)生的文明禮儀滲透到美麗的校園里呢？首先，我們學(xué)生要衣著得體，符合學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生朝氣蓬勃向上的風(fēng)格，因?yàn)橥獗?、儀容、儀態(tài)都能讓人一眼就知道你的修養(yǎng)。在課堂上，課堂禮儀對(duì)教師的教育影響很大，直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的.榮譽(yù)和凝聚力，反映了這個(gè)班級(jí)的班級(jí)風(fēng)格和面貌。校園禮儀更重要！我們應(yīng)該自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不隨地吐痰，亂扔垃圾，大聲喧嘩，說(shuō)臟話，上下樓梯。還要愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草樹(shù)木和一切設(shè)施，保持整潔，服從值班師生的管理。當(dāng)你得到老師和學(xué)生的幫助時(shí)，你應(yīng)該主動(dòng)真誠(chéng)地對(duì)他們說(shuō)謝謝！禮儀離不開(kāi)同學(xué)。就像潤(rùn)滑劑，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，要多做自我反省，互相理解，包容他人，讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)，友誼更深厚。良好的文明禮貌是在日常生活中一點(diǎn)一滴培養(yǎng)出來(lái)的，體現(xiàn)在細(xì)微之處，關(guān)鍵在于自我意識(shí)。

同學(xué)們，一定要以新的姿態(tài)，做出新的努力，勇敢地挑起傳承禮儀的使命，絕不輸給未來(lái)，絕不輸給我們美麗的校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，讓文明禮儀之花盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落，為把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)更加美麗的校園而不懈努力。

我的演講到此結(jié)束。謝謝你。

第三篇：共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

春天的校園是最美的一處景物。

走進(jìn)校園口，入眼的便是兩顆羅漢樹(shù)，每片葉子都有我的小拇指大小。再往右走，看見(jiàn)了一棟威嚴(yán)、神圣的教學(xué)樓。教學(xué)樓里面有一個(gè)小花園，小花園的正中央，有一顆大約有三層樓那么高的大樹(shù)，就像一個(gè)頂天立地的巨人，直插云霄。

再走近三樓，一抬頭，看見(jiàn)了一只黑色的鴿子停在電線桿上，就像一個(gè)個(gè)音符在五線譜上跳來(lái)跳去，如果用鋼琴演奏起來(lái)，是有多么的迷人、動(dòng)聽(tīng)?。〗又哌M(jìn)三樓的長(zhǎng)廊里，有一排排“落櫻紅”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好似一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰，看著這耀眼的紅，感覺(jué)自己都被困在火焰中。近看好像又沒(méi)那么可怕了，真像一位位可愛(ài)的小姑娘，展開(kāi)了最美的笑容對(duì)著我們微笑。

“落櫻紅”旁邊有一顆茶花，一片片花瓣掉落在地上，就像鋪上了一層梅紅色的地毯。

下課鈴打響了，我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的歡笑聲和打鬧聲。

校園的景色真多??！說(shuō)也說(shuō)不清，看也看不完，其中讓我最留戀的就是那一棟威嚴(yán)、神圣的教學(xué)樓，我愛(ài)這美麗的校園！

第四篇：愛(ài)護(hù)環(huán)境美化校園的演講稿

老師們，同學(xué)們：

我今天國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)識(shí)校園，愛(ài)護(hù)校園》。

同學(xué)們，你們知道上個(gè)星期我們的校園里發(fā)生了什么變化嗎就是校園里的好多植物都掛上了牌子。你從《還珠格格》電視劇里知道的紫薇的名字，你認(rèn)識(shí)生活中的紫薇樹(shù)嗎你大概聽(tīng)過(guò)一首歌《丁香花》，你認(rèn)識(shí)校園里的丁香花嗎你知道"合歡"這個(gè)名字很好聽(tīng)，那你見(jiàn)到校園里的"合歡樹(shù)"了嗎其實(shí)，我們認(rèn)識(shí)生活，就是從認(rèn)識(shí)身邊的人，事，物開(kāi)始的。

我這里講一個(gè)班級(jí)孩子的故事：他們看到校園里有一叢薔薇，他們想薔薇作些研究，對(duì)于是他們就分組合作。有的小組去搜集介紹薔薇生活習(xí)性的資料。比如它是喜陽(yáng)還是喜陰，它什么時(shí)候開(kāi)花，花期有多長(zhǎng)有的小組去搜集描寫(xiě)薔薇的文章。比如：散文，詩(shī)歌。有的小組給薔薇花自己去寫(xiě)詩(shī)贊美它。有的小組畫(huà)薔薇的畫(huà)，有素描，有水粉。有的小組在音樂(lè)老師的幫助下，還譜了一首關(guān)于薔薇的歌。后來(lái)在老師的幫助下，他們出版了一本關(guān)于薔薇的書(shū)――《薔薇集》。真了不起?。∵@是多么好的學(xué)習(xí)??！他們從小做研究，長(zhǎng)大了他們會(huì)做科學(xué)家做的事情了。所以，我建議：

1，各班可以認(rèn)識(shí)一些花草樹(shù)木（在自己的保干區(qū)內(nèi)）。

2，對(duì)這些花木作些研究。

3，當(dāng)然，最基礎(chǔ)的是保護(hù)花草樹(shù)木，包括保護(hù)那些樹(shù)木上的牌子。

同學(xué)們，認(rèn)識(shí)校園，愛(ài)護(hù)校園從我做起，讓我們做一個(gè)生活的有心人。和著徐徐春風(fēng)，我們真心地祝愿：同學(xué)們迎著春風(fēng)，在陽(yáng)光中笑，在春雨里長(zhǎng)，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。

第五篇：美化校園演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

今天我們國(guó)旗下講話的主題是《保護(hù)地球，美化校園》。

時(shí)代在變化，科技在發(fā)展，地球的環(huán)境也越來(lái)越讓人堪憂?？撤?shù)木，毀壞森林和濕地，導(dǎo)致氣候變化異常，水資源減少，土地沙漠化，臭氧層被破壞，部分物種滅絕等等，都是我們現(xiàn)在面臨的嚴(yán)重環(huán)境污染問(wèn)題。

就拿“全球氣候變暖”來(lái)舉例吧。氣溫升高會(huì)提供給空氣和海洋動(dòng)能，形成超大的臺(tái)風(fēng)、海嘯等災(zāi)難。每年面臨的災(zāi)難會(huì)越來(lái)越多，同時(shí)臺(tái)風(fēng)海嘯還會(huì)破壞建筑物威脅人類生命安全，也會(huì)帶來(lái)泥石流以及山體滑坡，給人類造成巨大的隱患。大氣中二氧化碳的含量上升，同時(shí)也會(huì)導(dǎo)致海洋中的二氧化碳上升，會(huì)讓海洋碳酸化以及殺死微生物，這樣海洋食物鏈就會(huì)斷裂，海洋生物就會(huì)大量死亡。

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣保護(hù)環(huán)境呢?　　1.認(rèn)真遵守國(guó)家對(duì)禁止亂扔各種廢棄物的相關(guān)規(guī)定，比如禁止將手機(jī)和手電筒電池隨意亂扔，將垃圾按照可回收和不可回收來(lái)分類整理才扔?！　?.在生活中，避免使用一次性塑料袋和一次性筷子、碗、杯子、快餐盒等用品，去超市可以自帶環(huán)保袋，這樣可以避免白色垃圾的產(chǎn)生，也可以減少很多生活垃圾的產(chǎn)生?！　?.在購(gòu)買(mǎi)飲料的時(shí)候盡量選擇可回收的塑料瓶飲料。　　4.用過(guò)的口罩不要隨意丟棄，要丟到指定的廢棄口罩回收桶里。

在學(xué)校這種公共場(chǎng)所，不要隨意地涂畫(huà)或損壞公物，作為學(xué)生的我們應(yīng)該要有一定的愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生的良好品德。比如：　　1.看到垃圾要主動(dòng)把它撿起來(lái)并投放到垃圾桶里?！　?.平時(shí)在宿舍要自覺(jué)搞好衛(wèi)生?！　?.在用餐的時(shí)候盡量不要把食物掉到桌子或地板上?！　?.水杯里的茶渣不要倒到飲水機(jī)上，應(yīng)倒到垃圾桶里。這些看似很小的一步，卻是向愛(ài)護(hù)環(huán)境邁出的一大步！愛(ài)護(hù)環(huán)境要堅(jiān)持從我做起，從身邊做起。

同學(xué)們，我們相信：“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)力，世界將變成美好的人間！”讓我們從現(xiàn)在做起，用習(xí)慣去保護(hù)環(huán)境，用行動(dòng)去保護(hù)地球！讓我們的家園永遠(yuǎn)溫馨美麗！讓我們的星球永遠(yuǎn)生機(jī)盎然！我們的演講完畢，謝謝大家！