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第一篇：把文明帶進校園演講稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

　　大家好！今天我講話的內(nèi)容是《讓我們共建文明校園》。

　　文明無處不在，它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多。那么怎樣才能使我們文明洋溢在美麗的校園呢？

　　我們小學生要衣著裝整潔，符合學生身份，體現(xiàn)出新世紀學生蓬勃向上的風采，升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更加鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌。校園文明更加重要，課間休息，不追逐打鬧，不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行、見老師和客人要主動問好。我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。

　　一直以來，我們的老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。同樣，創(chuàng)建良好的班集體，營造良好的校園氛圍，人人都有責任。同學們想過嗎？學校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造礦山小學高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味，關(guān)系著學校的榮辱。不要以為一個人的言行微不足道，一滴水不能改變旱情，但無數(shù)滴水卻能形成海洋，愿每一位同學都自覺擔負起自己的責任。你們是礦山小學的學子，你們要做行為文明的學生，你們要做精神富有的學生。

　　讓我們?nèi)w行動起來，相互監(jiān)督，共同促進。使我們的校園變得更加文明美麗！

第二篇：創(chuàng)文明校園我們在行動演講稿

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！我今天演講的題目是《校園文明》。

每天早上，當我走進我們美麗的校園時，我不僅看到美麗的花、草和樹，還看到同學們活潑的身影，清晰的教室窗戶和整潔美麗的校園。我的心情很珍妮弗，心里很開心。忍不住有一個愿望。如果我們的校園能一直這么干凈整潔就好了。然而，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┡c如畫的校園環(huán)境不相稱的現(xiàn)象。比如走廊、樓梯上可以看到刺眼的黑點；雪白的墻壁上有腳??；教室里總是散落著垃圾。

學生們，一個干凈衛(wèi)生的校園環(huán)境對我們的身心健康有好處。校園環(huán)境的整潔取決于我們每個同學的自覺維護。

我們必須首先不扔一塊垃圾；其次，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，禁止隨地吐痰、亂扔垃圾、紙屑、飲料盒、食品袋等垃圾雜物。要做到“看見污漬就主動擦，碰到垃圾就主動撿紙屑，碰到垃圾就主動掃?！?/p>

同學們，美麗的校園環(huán)境需要我們一起創(chuàng)造，講衛(wèi)生的習慣就靠我們平時的一點一滴。如果你之前做的不夠好，希望你可以從身邊的小事做起。

讓我們愛護校園衛(wèi)生，做一個文明學生。

我的演講結(jié)束了，謝謝！

第三篇：把文明帶進校園演講稿

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《和諧校園，重在風氣》。

　　眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題，相信同學都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地，校園更美麗”的活動解具體內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習慣?，F(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談談有關(guān)改善校園風氣的問題吧。

　　不才愚見，認為校園風氣應注重兩方面，即學習和生活。

　　“活到老，學到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學識淵博就夠了嗎?下面，來給大家講個故事：

　　智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交錯，猶如一張理不清的線團。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點一點地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來?！庇拚呖戳丝矗凸业剡~步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點點的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又出發(fā)尋找新的道路去。那位智者依然在很優(yōu)雅地理著，依然在自言自語地說道：“要找出一條路來?！?/p>

　　其實誰智者誰愚者呢?敢于躬身實踐、學以致用的人才智者，只準備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也?！?/p>

　　經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應該都了解到生活對學生的影響之大。但是你們可曾想過，其實真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮；消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或困境時所持的樂觀、積極的態(tài)度，遠比任何事都來得重要。態(tài)度決定們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。

　　當們的學習和生活都有所改善時，相信們的校風，必將得到更大的改善；校園，將更加的和諧！

　　謝謝大家！

第四篇：共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

秋姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們的校園。其中，讓秋姑娘最喜歡的就是我們學校里的“青蘋果樂園”。

遠看“青蘋果樂園”周圍有三棵高大挺拔的樟樹，有三層樓那么高，它們就像站立著的三位高大威武的士兵給我站崗放哨，時刻保護著小朋友的安全。當一陣微風吹過，那些綠油油的樹葉就會發(fā)出“咯咯咯”的聲音，好像在歡快地歌唱。此時此刻，我很想能變成那片樹葉，同它們一起歡快地歌唱。它的葉子顏色有很多種，紅像火，黃若金，綠如玉。它的果實有葡萄那么小，像一個個圓潤飽滿的黑珍珠。樟樹啊，我們的校園有了你就有無限生機。

“蘋果樂園”中的主角是正中央的蘋果樹。它的樹干比樟樹光滑多了，樹葉的形態(tài)是心形的，顏色有翠綠的，淡綠的，深綠的，樹上掛滿了紅彤彤的蘋果，有些膽子大的蘋果就把自己漂亮的小臉蛋露在外面，讓小朋友們觀看；那些膽小的蘋果會把身子藏在樹葉后面，小臉羞得通紅，不敢見人。愛美的蘋果就用樹葉擋住自己的小臉，生怕自己的臉蛋被太陽曬黑了。

蘋果樹的周圍有十幾張小凳子，一到下課的時候，小朋友就爭先恐后的搶著凳子坐。當我每次經(jīng)過那里時多么希望能有蘋果掉下來砸到我的頭上，也能有象偉大的科學家牛頓發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”的靈感出現(xiàn)！蘋果樹啊，我們的校園有了你們，到處都會閃爍著智慧的光芒。

當你踏入我們校園門口時，你就會聽到那“嘩嘩嘩”的流水聲，這聲音是從哪來的呢？它是從“蘋果樂園”邊上的“靈水池”傳來的，那里有一座小假山，“靈水池”里有幾條金魚在里面自由的嬉戲游玩呢，有紅的，黃的，還有黑的?！办`水池”啊，我們的校園有了你，時刻都會充滿歡快的笑聲。

??！校園的一角，我們的樂園。美麗的校園，我們的家園！

第五篇：把文明帶進校園演講稿

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　當水龍頭未關(guān)，水嘩嘩流出的聲音，你聽到了嗎？

　　當?shù)厣霞埿急伙L刮得嗖嗖的聲音，你聽到了嗎？

　　是的，我們都聽到了，可是聽到的時候我們關(guān)掉水龍頭或撿起地上在垃圾了嗎？

　　一葉、一花、一世界

　　一言、一行、一文明

　　在美麗的校園里我們該怎樣讓文明之花綻放呢？

　　文明的學生一定是愛學習的人，當我們在書海泛舟時，當我們醉心于故事時，不禁發(fā)現(xiàn)書是那么的美。作為學生，勤學好問，大膽創(chuàng)新，認真讀書，完成作業(yè)，都是我們愛學習的表現(xiàn)。每一個人都知道學習是為了什么，那是為了能更好的生活在這個世界上，為了充實自己，為了塑造一個完美的自己，在校園的每個角落，你都能發(fā)現(xiàn)愛學習的人，在學習中，你我能在進步的同時產(chǎn)生共鳴。

　　文明的學生，一定是一個遵守紀律的人。校規(guī)校紀、班規(guī)班紀不是形同擺設的條框，《小學生行為規(guī)范》和《小學生守則》也不只是一個空設的條文。規(guī)矩是無形的老師，只要我們心里有它，它就能時刻站在我們身邊，規(guī)范我們的品行和道德。

　　文明的學生，一定是講禮貌的人。一句：“老師好”、“老師再見”，平凡樸實卻情真意切，一句“謝謝”、“對不起”，隨口而出卻傳遞美好；一句話、一個詞，便能反應人的禮貌，講禮貌使人有親和力，講禮貌的人彬彬有禮，講禮貌的人有著良好的自我形象。

　　文明的學生，一定是有愛心有責任感的人。一個班級，一個團體，我們有責任維護它的榮譽，同學相聚是一種緣分，我們應把愛相互傳遞，對別人表示關(guān)心和善意，這比任何禮物都有意義，善良的心也是快樂之源，能使周圍的一切生機盎然，讓我們帶著愛和責任攜手向前。

　　文明之風正在盛行！文明之花正在綻放！

　　讓我們與文明攜手，一起去創(chuàng)造更加文明的校園！