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第一篇:小手拉大手共創(chuàng)文明城市演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
中國自古以來就是禮儀之邦,而如今社會人與人間越發(fā)越冷漠,人們的表情都是冰冷麻木的,試問如此毫無人情味的社會又應如何提高公民素質(zhì)呢?
前幾天看了一個報道,一個七旬老人在公交車上由站首搭到站尾都無人讓座,盡管沒有一條法律明文規(guī)定公交車上看到老人必須讓座,但是道德的法庭早已冠上了沒有公德,不文明的字眼。我們連尊老愛幼都做不到,說什么禮儀之邦,創(chuàng)建文明社會呢?
文明的城市是由每一個細節(jié)構(gòu)成的??次覀兊纳?,就知道我們離文明有多遠。電燈柱上的“牛皮癬”,深夜喧鬧聲,離垃圾桶不遠的垃圾等等,都是牽絆文明到達佛山的障礙。
創(chuàng)建文明城市要從每一個人做起。中華民族需要我們繼承和學習的東西還有很多很多。但首要的是學習文明,文明是丟失形體的意識,所以有多種多樣的表達方式。盡管我們的能力不足以改變每一個人的素質(zhì),但至少從我們做起。丟棄粗言穢語,不亂扔垃圾,不打架斗毆,不踐踏草坪,不做一切不該做的事情。提升我們的素質(zhì),小而能改變一個城市的人文,大而能改變自己的一生。
一個具有人情味的城市是每一個市民,每一個家庭組成的,而在此之前,文明就是人情味的基礎(chǔ)。瑞士是一個很多狗的國家,但大街上卻很少能看見狗屎,原因是因為每一個狗主都會很負責的清理狗的便溺。所以瑞士有“世界公園”之稱,也是世界上最富裕的'國家和生活水準最高的國家之一。一個文明的人能早就一個文明的家庭,無數(shù)個文明的家提供就能組成一個富裕的城市。
小小的一個文明禮儀可以毀掉一個國家的名譽,可以破壞個人的名譽,可見它非同小可。朋友們,讓我們舉起手來,讓五千年的中華之興永遠閃耀。
第二篇:共創(chuàng)文明校園演講稿
老師們、同學們:
早上好!我是2年2班的同學,今天我國旗下講話的題目是“共創(chuàng)文明校園”。講文明、懂禮儀是尊重對方的一種表現(xiàn),也是樹立“自我”形象的重要手段。校園文明的創(chuàng)造靠我們每一個人,從小養(yǎng)成好習慣會使人終生受益。那么你平時在學校的.表現(xiàn)怎樣呢?
1、見到老師,你主動問好了嗎?為了我們的健康成長,老師們辛勤的工作著,尊敬老師,就讓我們從一聲親切的問候做起吧。
2、你在樓道追跑、喧嘩嗎?我們的《校園童謠》中說得好,“追跑打鬧少一點兒,文明禮貌多一點兒?!蔽覀兤綍r要輕輕走路靠右行,用文明的行為,為他人創(chuàng)造方便,同時讓危險遠離身邊。
3、你隨地亂扔垃圾嗎?有一年十一長假,天安門廣場接待了許多中外來賓。晚上,美麗的廣場卻成了垃圾場,清潔工人連夜加班,才使廣場恢復原貌。愛護環(huán)境、講究衛(wèi)生人人有責,我們應從愛護校園環(huán)境做起,從我們自身做起,從小事做起,共同創(chuàng)造美好的家園。
4、用完東西,你歸位了嗎?好習慣、早養(yǎng)成。將用完的東西放回原處,方便自己方便他人,同時還省去打掃、整理物品的時間。向同學借閱的書籍、自己的學習用品都要在使用后放回原處。
5、做值日時,你會偷懶嗎?清晨,教室里、操場上到處都是同學們忙碌的身影,大家都在用自己的勞動,創(chuàng)造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。每一名學生都是學校的主人。愛護校園環(huán)境人人有責。
同學們,讓我們從生活細節(jié)做起,共創(chuàng)文明校園!