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        你我共創(chuàng)文明校園演講稿

        發(fā)布時(shí)間:2023-10-23 22:48:24

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        第一篇:共創(chuàng)美好校園環(huán)境演講稿

        親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        我們國(guó)家今天演講的主題是“讓美麗走進(jìn)校園”。

        走在校園里,看到地上有一張紙屑,你是視而不見還是彎腰撿起來?在食堂吃完飯,是把盤子送到指定的地方,還是扔到餐桌上和同學(xué)一起離開?

        起初,校園的白墻上印著一串腳印,干凈的課桌上出現(xiàn)了用刀刻的大大小小的圖案和告白?某某同學(xué)什么時(shí)候來這里參觀萬(wàn)慈園的?

        “潤(rùn)物細(xì)無聲”,校園之美與我們每個(gè)同學(xué)息息相關(guān),同學(xué)們的一言一行都代表著四十六中的文明。關(guān)注美麗的細(xì)節(jié),這是成功的墊腳石,讓我們一步步走向文明。

        每個(gè)人都愛美。不要渺小,只要每個(gè)人都做出一點(diǎn)努力,我們的校園就會(huì)變成一個(gè)美麗的天堂??吹叫@里的風(fēng)景你可能會(huì)覺得很累,但是每次路過同一個(gè)地方你的心情會(huì)是一樣的嗎?如果你觀察萬(wàn)慈園里的植物,從樹枝到樹葉,從花蕾到果實(shí),你一定會(huì)被萬(wàn)慈園生生不息的生命所折服,驚嘆于校園之美。

        作為四十六中的學(xué)生,大部分學(xué)生的行為是值得稱道的。洗手后擰緊水龍頭,飯后分類歸還垃圾,撿起地上垃圾,找到失物,歸還失主。這些發(fā)生在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴難道不是有目共睹的嗎?對(duì)于錯(cuò)誤,有就改正,沒有就鼓勵(lì);我們應(yīng)該表?yè)P(yáng)好的行為習(xí)慣。

        把美帶進(jìn)校園,要講究文明禮貌。有的同學(xué)愛在地板上追逐打鬧,邊走邊推推搡搡,有的同學(xué)罵罵咧咧,有的同學(xué)為了彰顯自己所謂的“個(gè)性”,穿著奇裝異服,甚至在校服上亂涂亂畫。無禮則不立;如果你粗魯,你不會(huì)成功;無禮則不安?!白鋈瞬荒軟]有禮儀,做事不能沒有禮儀。如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣,我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)良好有序的生活環(huán)境。

        樹之所以美麗,不僅僅是因?yàn)闃涓纱謮眩且驗(yàn)闃涓姆瞰I(xiàn),使它枝繁葉茂,生機(jī)勃勃。大海之所以美麗,不僅僅是因?yàn)樗鼘拸V的胸懷,更是因?yàn)樗杏蝸碛稳サ聂~兒給它增添了一份活潑的美。校園之所以美麗,是因?yàn)樗錆M了愛和陽(yáng)光,不僅僅是因?yàn)橄冗M(jìn)的設(shè)備和優(yōu)美的環(huán)境,更是因?yàn)槲覀兊奈拿鞣諊P@是我們的家,所以我們有責(zé)任讓學(xué)校變得更好,更美麗!讓我們每個(gè)人從自己做起,從現(xiàn)在開始,把美帶進(jìn)校園,做一個(gè)守規(guī)矩懂禮儀的方正少年。

        第二篇:文明校園你我同行演講稿

        尊敬的評(píng)委老師,各位朋友:

        大家好!

        當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán)?;顒?dòng)中的時(shí)候,作為一名學(xué)生,我們?cè)跄苤弥韧??――自然,創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

        當(dāng)社會(huì)各界人士積極投身于環(huán)?;顒?dòng)中的時(shí)候。作為一名學(xué)生。我們?cè)跄苤弥韧??――自然,創(chuàng)建綠色校園也是我們每個(gè)學(xué)生容義不容辭的責(zé)任。

        從小事做起。從現(xiàn)在做起。從愛護(hù)校園環(huán)境做起。一片紙。我們撿起,一滴水。我們節(jié)約,一堆垃圾。我們打掃。用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境。

        記得教育家蘇霍姆林斯基說過這么一段話:薄情會(huì)產(chǎn)生冷漠。冷漠會(huì)產(chǎn)生自私自利。而自私自利則是殘酷無情之源。為了防止薄情的滋生。我們培養(yǎng)孩子們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)懷,惦念,憐惜一切有生之物和美好的東西并設(shè)法去保護(hù)它們免遭災(zāi)難。那么這個(gè)孩子待人也絕不會(huì)冷酷無情。

        其實(shí)著眼于人的培養(yǎng),才是營(yíng)造綠色校園真正意義之所在。

        當(dāng)然我們創(chuàng)建綠色校園,不僅要有綠色的校園環(huán)境,同樣還需要綠色的校園文化,同學(xué)之間相互信任,坦誠(chéng)相待,考試時(shí)杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠(chéng)信實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

        謝謝大家!

        第三篇:共建文明美好校園演講稿

        敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        今天我演講的題目是“做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園 ”。

        有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,她――光彩奪目;有一種美,飄逸在浮云之上,深埋在古壘之下,這是一種可以吸引靈魂的美,她――深藏不露;有一種美,樸實(shí)真摯,發(fā)自肺腑,這是一種可以創(chuàng)造奇跡的美,她――無處不在。 這便是語(yǔ)言之美。

        中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó),中國(guó)的語(yǔ)言可稱為最有代表性的象征。從人類擁有了語(yǔ)言,到人人熟知的今天,我們的語(yǔ)言有了多大的跨度!僅僅擁有語(yǔ)言是不行的,還得講究文明?,F(xiàn)在有的人出口就是臟話,把罵人、說臟話做口頭禪,大家不覺得這很不文明嗎?也許有人會(huì)說:“說話也得講究文明,真麻煩!”其實(shí)這種想法是錯(cuò)誤的,文明,可以讓一個(gè)人有內(nèi)涵,有修養(yǎng);文明,可以使一個(gè)民族更團(tuán)結(jié),更統(tǒng)一;文明,也可以使一個(gè)國(guó)家更讓人們認(rèn)可……

        現(xiàn)代人對(duì)于行為、舉止、談吐和氣質(zhì)上是越加重視,這也成為了當(dāng)今的一種風(fēng)靡的時(shí)尚。文明的言談舉止是一個(gè)人在現(xiàn)代社會(huì)的第二張“身份證”,正如人們的第二張面孔,反映的是一個(gè)人的素質(zhì)。

        我們的校園,大都是文明和諧、美麗整一的,但就是在這美好的環(huán)境下,也經(jīng)常會(huì)聽到一些同學(xué)的臟詞濫調(diào)、污言穢語(yǔ),讓人聽后興致大減,情緒低落。就這樣,美麗的校園生態(tài)環(huán)境遭受到了嚴(yán)重的語(yǔ)言污染――污染了說者的人格、修養(yǎng),也玷污了無辜聽者的聽覺、靈魂,更給校園文明建設(shè)蒙上了一層黑紗!

        我們這些新新人類在積極摒棄陳規(guī)舊俗時(shí),無意中丟失了文明的火炬――看,被稱為一方凈土的校園存在這樣的現(xiàn)象:文明用語(yǔ)銷聲匿跡,惡語(yǔ)臟話亂箭傷人;課桌涂鴉演繹“文化”,教室死角群蠅共舞;就餐隊(duì)伍不長(zhǎng)但粗,浪費(fèi)已成家常便飯。文明的法則被我們一次次打破,文明的果實(shí)被我們無情地踐踏。

        學(xué)校是教書育人的搖籃,是我們成長(zhǎng)的樂園,如果她被一層出自我們之口的濃煙遮蓋,豈不是我們自己毀壞了自己?初次見面時(shí),我們是否應(yīng)該說你好;求人解答時(shí),是否應(yīng)該說請(qǐng)教;客人到來時(shí),是否應(yīng)該說歡迎;表示歉意時(shí),是否應(yīng)該說對(duì)不起;與人分手時(shí),是否應(yīng)該說再見;表示答謝時(shí),是否應(yīng)該說謝謝?文明的語(yǔ)言不需篡改,也不必篡改,只要我們每個(gè)人銘記心間,做到文明,做到文明用語(yǔ),那一切的顧慮是否就可以打消?我們的學(xué)校也會(huì)變得更加美好和諧!

        親愛的同學(xué)們,讓我們的素質(zhì)展現(xiàn)在一言一行中,先用文明用語(yǔ)來美化我們的校園!讓我們一起播種文明、收獲溫馨!

        希望人人都能做到語(yǔ)言的文明,拒絕那些臟詞濫調(diào)、污言穢語(yǔ)。俗話說得好“良言一句三冬暖,穢語(yǔ)傷人六月寒”,只有我們大家都把文明用語(yǔ)掛在嘴邊,才能使得我們的社會(huì)更加和諧、更加文明,讓我們做到真正的“禮儀之邦”!

        第四篇:創(chuàng)建文明校園有你有我演講稿

        尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天國(guó)旗下演講的題目是:《爭(zhēng)做文明學(xué)生,共創(chuàng)文明校園》。

        同學(xué)們,為深入踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)一步貫徹落實(shí)創(chuàng)建全國(guó)文明城市動(dòng)員大會(huì)精神,加強(qiáng)創(chuàng)建文明城市知識(shí)宣傳,提高創(chuàng)建支持率、知曉率,提升市民素質(zhì)和城市形象。全市中小學(xué)校在去年就已經(jīng)在開展“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”主題實(shí)踐活動(dòng)。其旨在讓廣大中小學(xué)生把文明禮儀放在心上,從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,養(yǎng)成文明的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,做文明學(xué)生,做文明人。

        那么作為中學(xué)生,我們?cè)撊绾巫龅揭粋€(gè)文明的中學(xué)生,如何讓我們的學(xué)校更加和諧文明呢?

        其實(shí)大家都知道,校園是我們學(xué)習(xí)、生活的地方,是修養(yǎng)身心、思想成長(zhǎng)的重要環(huán)境。讓校園變得更美麗,更文明,這是每一位同學(xué)的心愿。那么,校園的文明來源于哪里?其實(shí)它的文明不僅僅來自于優(yōu)美的環(huán)境,更來自于我們每一位師生。因?yàn)槲覀儾攀切@的主體,你、我、他才是校園的主人翁。正因?yàn)榇?,我們的言談舉止所表現(xiàn)出來的行為習(xí)慣、個(gè)人修養(yǎng)、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌就代表著我們學(xué)校的文明和發(fā)展。

        其實(shí),我們生活、工作在簡(jiǎn)陽(yáng)這片熱土上,我們就是簡(jiǎn)陽(yáng)人!簡(jiǎn)陽(yáng),是我們的家園!為了讓她更加美麗、更加幸福,市委、市政府號(hào)召全市人民立即行動(dòng)起來,共同創(chuàng)建全國(guó)文明城市。在此,我們代表全校志愿者發(fā)出倡議:

        第一:我們是共建文明簡(jiǎn)陽(yáng)的踐行者。

        我們將做到文明在口中,不說粗話臟話,不隨地吐痰,不在公共場(chǎng)所吸煙、大聲喧嘩;文明在手上,不損壞公物,不亂扔雜物,不亂貼亂畫;文明在腳下,不亂穿馬路,不闖紅燈,不踐踏花草。

        第二:我們是共建文明簡(jiǎn)陽(yáng)的志愿者。

        我們將大力弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,用愛心去呵護(hù)城市的美好形象,用熱情去參與城市創(chuàng)建的每項(xiàng)活動(dòng),用行動(dòng)去爭(zhēng)創(chuàng)文明家庭、文明樓院、文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明單位。

        第三:我們是共建文明簡(jiǎn)陽(yáng)的監(jiān)督者。

        我們將自覺抵制不文明言行,主動(dòng)批評(píng)和舉報(bào)有悖公德、有違誠(chéng)信、有損形象、污染環(huán)境的不文明現(xiàn)象,為創(chuàng)建全國(guó)文明城市積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

        親愛的老師們、同學(xué)們,創(chuàng)建文明城市,爭(zhēng)做文明市民,責(zé)無旁貸,義不容辭!

        第五篇:創(chuàng)文明和諧校園演講稿

        尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!今天我演講的題目是《做文明學(xué)生 創(chuàng)和諧校園》。大家都知道,文明是一種進(jìn)步,是思想的科學(xué)、行為的端正,是人格的解放和超越。從教育成長(zhǎng)的角度來看,文明是告別昨日的無知和粗俗,是自覺的控制。

        其實(shí),文明就在我們身邊,但是總是有一些破壞這份和諧之美的現(xiàn)象出現(xiàn)。當(dāng)我們走進(jìn)寬敞明亮的教學(xué)區(qū),總能時(shí)不時(shí)看到水龍頭的水嘩嘩地流著,廁所的水箱停止了工作,走廊里的照明燈傷痕累累,這里的門被踢了一個(gè)洞,那里的玻璃碎了一地。于是,我們不禁要問:為什么總有那么多的公物遭破壞呢?因?yàn)橛行┩瑢W(xué)沒有愛護(hù)公物的意識(shí),文明的學(xué)生一定是愛護(hù)公共財(cái)物的人,他愛學(xué)校的一草一木,不會(huì)踐踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,更不會(huì)浪費(fèi)水電、破壞門窗。

        再轉(zhuǎn)頭看看我們的教室,有的同學(xué)不能認(rèn)真學(xué)習(xí),有時(shí)甚至可能不尊重老師,這些更是不應(yīng)該的。老師給了我們文化知識(shí)的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。不要說樹立多大的理想,報(bào)答老師,我們可以做的是最基本的尊重老師。上課的時(shí)候認(rèn)真聽講,在走廊上看到老師的時(shí)候,一個(gè)微笑、一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭、一句老師好,我想那位老師都會(huì)由衷地感到欣慰。

        我們總是在說構(gòu)建和諧校園,而和諧校園需要與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為,那么到底如何構(gòu)建和諧校園?我想,這需要我們每個(gè)人都去努力,一個(gè)文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人,他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和關(guān)愛同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不會(huì)跟同學(xué)打架、不會(huì)破壞團(tuán)結(jié)的事。他會(huì)懂得感恩,感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo),感恩同學(xué)的友愛。他會(huì)知道努力學(xué)習(xí),積極向上,提高自身的素質(zhì),為了理想而努力拼搏。

        同學(xué)們,昨天的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們,而今日的習(xí)慣將決定我們的明天!讓我們行動(dòng)起來吧,讓文明永遠(yuǎn)與我們相伴,讓文明之花開滿和諧校園!

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