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第一篇:青春理想演講稿
各位老師,同學(xué)們:
大家好,這天,我演講的題目是:只有勤奮才能成就人生。
中國有句俗話,叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)大家韓愈就曾說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f,學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者,才能在無邊的知識(shí)海洋里獵取到真智實(shí)才,才能不斷的開拓知識(shí)領(lǐng)域,獲得知識(shí)的報(bào)酬,武裝自己的頭腦。
勤奮,是扣開成功人生的敲門磚。
我們無法驗(yàn)證這個(gè)故事的真實(shí)性,就算是假的,我想這個(gè)編故事的'人也無非想告訴我們這樣一個(gè)道理:沒有人能只依靠天分成功,上帝給予了人天分,人依靠勤奮而將天分變?yōu)樘觳?!記得一位哲人以前說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個(gè)字――勤奮!
勤出成果。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數(shù)量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學(xué)思想界的 勤出智慧。傳說古希臘有個(gè)叫德摩斯梯尼的演說家,因小時(shí)口吃,登臺(tái)演講時(shí),聲音渾濁,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對(duì)手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個(gè)弱點(diǎn),他便每一天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我過宋代學(xué)者朱熹也講過這樣一個(gè)故事:福州有個(gè)叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學(xué)苦練,知識(shí)與日俱增,之后最后“無書不讀”,成為博學(xué)之士。這就應(yīng)證了一個(gè)道理――勤能補(bǔ)拙。
勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費(fèi)的午餐,天下也亦沒有掉餡餅的事。庸庸碌碌的人,永遠(yuǎn)只能對(duì)別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實(shí)的味道;很多人讀完莫泊桑的《項(xiàng)鏈》之后都會(huì)認(rèn)為瑪?shù)贍柕聬勰教摌s,追求享受,而我則更看中于他能勇敢應(yīng)對(duì)打擊,用辛勤的勞動(dòng)來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價(jià)告訴我們――勤勞才是立身之本!
默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。
坦然應(yīng)對(duì),在過程中付出汗水和心血,那么我們就能夠自豪的交給人生一份滿意的答卷。
謝謝大家!
青春理想演講稿――青春、奮斗、使命
青春需要理想,理想更需要奮斗演講稿
青春奮斗演講稿
青春奮斗演講稿
奮斗青春演講稿
奮斗青春演講稿
奮斗演講稿:為了實(shí)現(xiàn)理想與奮斗演講稿:為理想而奮斗
理想與奮斗演講稿
理想與奮斗演講稿
理想與奮斗(演講稿)
第二篇:青春無悔演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師:
大家上午好!我是來自茶河學(xué)校的一名普通教師。我給大家演講的題目是《青春無悔》。
青春是一道絢麗的風(fēng)景,青春是一串跳動(dòng)的音符,青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,生動(dòng)的?!扒嗄暾?,人生之春,人生之華也?!?/p>
生命要經(jīng)過嚴(yán)格的淬煉,才能展現(xiàn)它耀眼的光華與純美的質(zhì)地。巨巖在海濤中,激射動(dòng)人心魄的浪花;寶劍在礫石上,閃動(dòng)耀眼的寒光;青春在人生的風(fēng)雨中,積淀奮斗的力量。讓我們一路坎坷,高歌而行,用艱辛血淚滋養(yǎng)出輝煌的人生。
然而,在今天的時(shí)代,青春卻遭遇著揮霍,遭遇著放任:你能看見網(wǎng)游魔獸世界吞噬青春學(xué)子如花的面容,能看見飆車族瘋狂旋轉(zhuǎn)的囂張,能聽見“嫁給黃世仁”的膚淺與稚嫩,能看見沉醉在財(cái)富陷阱中的富二代的張狂,能看見課堂里手機(jī)聊天的沉醉,能發(fā)現(xiàn)青春的嘴唇邊污穢的言語和嗒嗒的口香糖泡,于是青春在傷感,青春在迷失,青春在飄零。
所以,用我們的眼睛審視青春,用我們的智慧評(píng)判青春,用我們的'思考矯正偏離了軌道的青春,用我們的成熟書寫青春的燦爛,這是青春義不容辭的責(zé)任,于是我們以青春的名義表達(dá)我們的思考,書寫我們的煩惱,我的青春我作主,青春不悔!
第三篇:青春在路上演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
有人說,青春是苦澀的;有人說,青春是拼搏的;有人說,青春是激情的;有人說,青春是放縱的??蔁o論如何,青春時(shí)節(jié)的我們已踏上了學(xué)業(yè)的正軌。日里認(rèn)真聽課,月下挑燈夜戰(zhàn),昔日頗有些狂傲的內(nèi)心也被磨得漸漸冷靜、沉郁、甚至是孤寂??山K日忙碌,我們?cè)桨l(fā)迷茫,我為什么要做這些,青春,莫非就是機(jī)械般的學(xué)習(xí)?
一日,要進(jìn)行1000米的體育測(cè)試,我們這一組男生齊排站在起跑線上,噤若寒蟬,等待那孤僻的哨聲響起。跑道兩旁散布著圍觀的人群,有的在高聲加油、有的靜靜旁觀,其余的,便是那些未卜先知的“神算”。天空不時(shí)掠過只孤雁,無聲無息,卻平添了這氣氛的緊張。
哨聲響起,我無路可逃,邁開大步便向前沖。競(jìng)爭十分激烈,梯隊(duì)的人間不過相差四五米。大家都十分清楚,速度便意味著成績,落后便是失敗。至600米時(shí),許多同學(xué)到達(dá)了所謂“極點(diǎn)”,有的人為圖一時(shí)的舒服,放松了、泄氣了,一發(fā)不可收拾。而那些勇往直前的人,則是越跑越輕松,取得了好成績。自那之后,我明白,人生就是一場(chǎng)實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值的賽跑,而青春便是那個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),誰若是游戲青春,他就一事無成。
一年后的夜晚,我月考沒有考好,覺得有些郁悶,信步走向操場(chǎng)散心。夜很涼,月色若水,把我的影子拉的很長很長,一片寂靜,唯有淡淡的秋風(fēng)。我不由得想起了自己的理想,可也沒有多少遺憾,我突然覺得很知足。是啊,我竟豁然開朗,青春是一個(gè)美好的時(shí)節(jié),我們享受青春與學(xué)習(xí)的過程,只要自己盡力,做自己的最好,未來又有何懼何憂。前路漫漫,我們當(dāng)帶著青春的朝氣勇往直前。不問前途兇吉,但求落幕無悔。青春,我們?cè)诼飞希?/p>
只愿在青春的金色馬車駛過后,我們拾起地上的金鬃毛,不會(huì)慨嘆、不會(huì)憂傷。
青春的影子,很長很長……
第四篇:青春逐夢(mèng)的演講稿
當(dāng)你披星戴月,當(dāng)你無論多疲勞還在堅(jiān)持的時(shí)候,那么,這就是在完成你的夢(mèng)想,夢(mèng)想,重點(diǎn)是在旅程而非終點(diǎn),你要相信你的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!――題記
坐在書桌前,望著那快堆滿似山的作業(yè)與書本,有時(shí)候內(nèi)心會(huì)很迷茫――難道我真的需要付出這么大的代價(jià)去為了那渺小的夢(mèng)想嗎?這樣真的值嗎?坐在教室里,看著我那高低起伏的分?jǐn)?shù),內(nèi)心仍會(huì)閃現(xiàn)出這樣的疑問――這樣真的值嗎?
直到有一天,偶然聽到電視里傳來陣陣稚嫩的童聲,按捺不住好奇心,去看了看,原來是一群來自大山里的孩子在唱袁枚的《苔》“白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學(xué)牡丹開。”這歌聲陣陣回蕩在我的耳畔中,它代表著那群孩子內(nèi)心的聲音,這是屬于他們的夢(mèng)想,同時(shí)也解決了我心中的迷茫與困惑,去追求你內(nèi)心的夢(mèng)想,因?yàn)樗档媚闳ズ葱l(wèi)。
是啊,每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,正因?yàn)檫@樣,生活中才有了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人和沒有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人。一次偶然的機(jī)會(huì),表哥告訴我他以前的夢(mèng)想是考一所軍校,可是現(xiàn)在卻成了一名銀行職員。我反問他道:“那你后悔不?”他頓了頓,回答道:“遺憾,當(dāng)然是有的,但我不后悔?!笨戳丝此麍?jiān)定的眼神,我突然覺得自己確實(shí)錯(cuò)過了一些很重要的東西。在這之前,我總是關(guān)注夢(mèng)想最后能不能實(shí)現(xiàn),而忽略這途中的美好,因?yàn)閴?mèng)想,重點(diǎn)是旅程而非終點(diǎn)。想到這兒,我的內(nèi)心頓時(shí)釋然了。
一個(gè)人最美麗的樣子莫過于他追逐夢(mèng)想的樣子。有時(shí)候很開心能生活在這世上,這城市里,看著周圍人的追逐歷程。也許過程會(huì)不一樣,但我們目標(biāo)都是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
正值青春年少,正是逐夢(mèng)的大好時(shí)期。如果你有夢(mèng)想,就一定要去捍衛(wèi)它,因?yàn)樗档谩?/p>
第五篇:青春在路上演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,是我們初中生活的最后一次春游。怎么說好像都有些傷感??芍钡阶咴诼飞?,才知道,也許這就是一種青春的體現(xiàn),現(xiàn)在的我們?cè)陬}海中呆久了,也會(huì)四處找地方發(fā)泄。春游,在路上悠閑地走著,沒有秒表計(jì)時(shí),有陽光、同學(xué)、綠樹相伴,在路上,也是多了些一個(gè)人走時(shí)不曾有過的趣味。一路上,我們談天上飛的、地上爬的、水里游的、土里呆的。雖說不是很懂,可也談得其樂融融。
太陽似乎也很快樂,漸漸向上爬著,想看看這群走在路上的孩子?!暗搅耍〉搅?!”也不知道哪個(gè)壞家伙喊了一聲,打破了我在烈日下暫時(shí)得到的寧靜。眼前,一座座廟宇坐落在山腳,遮住那廟后成片的綠,紅墻、黃瓦似乎與皇宮的顏色碰上了。我們走到寺廟的正大門前,那朱紅色的大門上爬滿了時(shí)間的裂痕。即使經(jīng)歷過重修,卻也掩飾不了它曾經(jīng)的歷史。它面前那飛揚(yáng)著塵土的大地不也說明了一切么?或許以后我們的臉上也會(huì)留下時(shí)間、流年的痕跡,可現(xiàn)在我們是年輕的,不是么?我們?cè)谇啻旱拇蟮郎闲凶?,也許會(huì)被世界的繁華而改變理想,可這卻不會(huì)蒙蔽我們那顆年輕、充滿活力的心?。?/p>
青春的康莊大道上,有許許多多為我們守護(hù)的長明燈,照亮我們前進(jìn)的路,那兩旁的行道樹,不也正是象征了奉獻(xiàn)么?
走到朱紅色的墻內(nèi),看見的沒有破敗,只有一個(gè)個(gè)支架,在維護(hù)著正在新建的大殿。兩旁的墻角,雖沒有雜草叢生,卻也雜亂無章,絲毫看不出曾經(jīng)的香火興旺。
可不是么,至少它曾經(jīng)輝煌過,讓人們記下它了,并且會(huì)世代流傳下去??晌覀兡??不好好利用自己的青春年華怎么讓大家記住我們?cè)?jīng)來過呢?難道是在樹皮上、墻上刻下“某某某到此一游”?算了吧!誰知道你是哪里來的阿貓阿狗呢?
對(duì),現(xiàn)在我們還年輕,以后還有更長、更遠(yuǎn)、更難的路要走,現(xiàn)在不打好路基,將來路要是再加高的時(shí)候,指不定哪里就陷下去了呢!
既然有那么好的機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),為何不用點(diǎn)心去學(xué)呢?我問自己,也問我們這群走在青春路上的孩子。
那朱紅色大門前飛揚(yáng)的塵土,知道我們來過,可當(dāng)它們塵埃落定的時(shí)候,還有誰會(huì)記得我們?cè)?jīng)來過呢?也許只有那路邊的行道樹記得,曾經(jīng)來過的我們――那群渴望愛和被愛的孩子,也許是渴望在青春中被人注意的孩子。