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第一篇:愛國演講稿
各位老師,各位同學(xué):
大家好!
從連綿不斷的萬里長城,到巍峨峻拔的五岳雄山;從宏偉浩大的故宮到莊嚴(yán)廣闊的北京天安門……這些都是我們偉大的祖國所擁有的,我們應(yīng)該為此感到驕傲,感到自豪。
當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候,每一個有良知的中國人臉上流著淚,心中淌著血。為了神圣不可侵犯的祖國,他們在黑暗中摸索,在屈辱中抗?fàn)帯?/p>
再翻開502019年的歷史長河,我發(fā)現(xiàn)祖國的生命精髓長城――那道傷痕,記載了多少滄桑,又表現(xiàn)得如此頑強(qiáng),那是一種標(biāo)識,更是一種力量,一種精神,也是一種向往!
長江――那是祖國的脈搏!跳躍著永不枯竭的悸動,揮灑著無邊無際的情懷。黃河――那是祖國的血液,沸騰著,奔涌著,無力不催,昂著向前,那是何等的自信好驕傲啊!
不論在何時何地,我都會一直想念著我的祖國。滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國。
我們要勤奮努力,追求上進(jìn),讓愛國之情在每個人的心中傳遍。愛國,只是一個小小的舉動,一句小小的話語。讓我們行動起來吧,讓“愛國”這個詞在我們心中牢記!
東方雄獅已不在沉睡,它已漸漸蘇醒,邁著堅定的步伐走向世界的前列!中國,加油!
謝謝大家!
第二篇:愛國詩朗誦演講稿
《我的祖國》
撐一盞小燈,臨步窗前
仰望悠長的`夜空
想你,如這夜的清風(fēng),繾綣著溫潤的柔情
往昔,曾經(jīng)
沉浸在文字的厚重
癡了你,惹了你
這份愛戀,生根在心里
日日年年,似水的日子里,我情愿
情愿為流云一朵
情愿為落花一片
只想在這不爭不擾的流年里
與你為伴
不言,林花謝了春紅
不語,朝來寒雨晚來風(fēng)
因為,落定經(jīng)年
都是,似―水―柔―情
第三篇:愛國演講稿
老師們、同學(xué)們:
大家上午好!今天我演講的題目是《愛國,從小事做起》。金秋,紅旗飄飄。明天我們將迎來祖國64華誕。中華民族是一個偉大的民族,愛國主義精神是我們這個民族最美的花朵。同學(xué)們,當(dāng)我們又一次面對莊嚴(yán)的五星紅旗,你的心底一定油然涌動著熱愛祖國、報效祖國的壯志豪情。我們現(xiàn)在是中學(xué)生,應(yīng)把愛國主義精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班級、愛學(xué)習(xí)的熱情和動力。愛學(xué)校不僅表現(xiàn)為愛護(hù)學(xué)校的一草一木,而且表現(xiàn)人人維護(hù)學(xué)校的形象,不做有損學(xué)校形象的事,努力為學(xué)校爭光添彩。作為一名中學(xué)生,怎樣做才是愛國呢?愛國絕不是空洞的口號,而應(yīng)立足于我們身邊的具體小事。對我們每位學(xué)生來說,就是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,把愛國化為具體的行動。愛國,首先要愛自己的父母、愛學(xué)校、愛老師,愛周圍的同學(xué)。試想一個連對自己養(yǎng)育之恩的'父母都不愛的人,又如何去愛他的老師,去愛周圍的同學(xué)呢;一個不愛集體,不愛學(xué)校,不愛周圍環(huán)境的人又怎么可能去愛自己的祖國呢?
愛國從小事做起,因為愛國主義就在我們每一個人的身邊。我們一定要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,比如垃圾入箱,隨手關(guān)水龍頭,做完作業(yè)把課桌收拾干凈,來客主動起立,公交車上主動給老人讓座,不踐踏學(xué)校草坪,不在公共設(shè)施上亂寫亂畫,等等。我們從小養(yǎng)成了這些良好的習(xí)慣,就架起了走向成功的階梯,插上了飛向輝煌的翅膀,獲取了打開勝利之門的鑰匙。
作為一名中學(xué)生,我們樹立和保持良好的形象。要注意自己的語言,說文明禮貌用語,不說臟話粗話;要注意自己的儀表儀容,衣著樸素大方,不穿奇裝異服。提倡穿校服。關(guān)于這一點(diǎn),我們有浦南中學(xué)學(xué)生儀表儀容的管理規(guī)定。我們將始終如一的嚴(yán)格要求學(xué)生。
在我們的社會和校園生活中,就存在著許多不良行為,如很多同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,瀏覽不健康網(wǎng)頁,不尊敬師長,甚至對他人拳頭相向,找人打人等等。這些不文明的現(xiàn)象,不但影響了個人的修養(yǎng),更污染了社會和校園的風(fēng)氣。
甚至有的同學(xué)勾引社會青年,爬墻頭非法進(jìn)入我們的校園,在此,我提醒我們個別同學(xué)要自尊,自重,自愛,不管是男生,還是女生,要注意交友。古人云:近朱者赤,近墨者黑,這就是人們交際互相影響的道理,交一個好朋友,得益匪淺,成為良師益友;交一個不好朋友,會危害無窮。
俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。同學(xué)們要嚴(yán)格要求自已,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),遵守國家的法律法規(guī),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
今天,愛國主義精神在我們學(xué)生時代的最好體現(xiàn)就是勤學(xué)守紀(jì)。我們守紀(jì)勤學(xué)就是繼承了中華民族勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
報效祖國,盡孝父母,基礎(chǔ)在于自己盡責(zé)。每一位同學(xué)要有自己責(zé)任心,穿好校服,儀表規(guī)范,按時到校,守紀(jì)勤學(xué),學(xué)有所長。否則,自己都難以生存,如何盡孝父母,報效祖國?
一滴水可以折射太陽的光輝,平凡的生活透射出深刻的哲理,小事也可凸現(xiàn)出偉大的道德觀,對中學(xué)生來講,培養(yǎng)完美的人格,升華高尚的人品,培育崇高的愛國情懷,需要學(xué)習(xí)從習(xí)慣做起,愛國從身邊小事做起。
愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。親愛的同學(xué)們,為了學(xué)校的榮譽(yù)、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學(xué)習(xí),做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的浦中學(xué)子吧!
我的講話完了,謝謝大家。
第四篇:愛國為主題的演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是12國二班的學(xué)生代表x。12國二班是由26個青春向上、充滿正能量的同學(xué)組成的班級。盡管我們追夢的道路顯得與眾不同,但是我們的夢想平凡而不平庸。盡管我們飽受爭議,但是我們正茁壯成長。盡管前方的道路曲折蜿蜒、布滿荊棘,但是我們依然勇往直前、永不言棄。既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。
今天,我演講的題目是:用責(zé)任肩負(fù)起愛國的使命。
歷史就是一部最好的教科書。1935年12月9日,三千多名血?dú)夥絼偂汛е鴫粝氲哪贻p人,在中國共產(chǎn)黨的組織領(lǐng)導(dǎo)下,進(jìn)行了一次偉大的抗日救亡運(yùn)動。他們,用勇氣和行動,譜寫了一曲青春的壯歌,呈獻(xiàn)了一頁激情澎湃的篇章,用責(zé)任肩負(fù)起愛國的使命。
如今,硝煙已散,歷史被拂上了歲月的薄砂。但我們的記憶并沒有塵封,北平青年學(xué)生的愛國熱情,激勵了一代又一代的年輕人。曾經(jīng)的他們用熱血沸騰的青春完成了為國抗?fàn)?、救亡圖存的使命。今天,這個接力棒已來到了我們面前,輪到了我們緊握住它并穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)貙⒅畟鞒邢氯?。每個時代都有自己的使命。二十一世紀(jì)今天,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興----中國夢。
朝氣蓬勃的青少年,它代表著一個民族的未來和國家的希望。歷史車輪的前進(jìn)動力就來源于積極奮進(jìn)的青少年們。近代以來,中國幾乎所有的進(jìn)步力量都來自于青少年們的積極進(jìn)取和與時俱進(jìn)。未來我們要朝哪個方向發(fā)展,歷史的車輪要駛向何處,這些都將由我們思考決定。中國青少年的成長和進(jìn)步同中國的發(fā)展進(jìn)程和命運(yùn)密切相關(guān),生生息息、榮辱與共。
這是個競爭激烈的時代,歸根結(jié)底這是人才競爭、素質(zhì)競爭的時代,而我們就是這場競爭的生力軍。我們要對自己負(fù)責(zé):珍惜時間,把握當(dāng)下,讓夢想始于足下;對家庭負(fù)責(zé):孝敬父母,勇于擔(dān)當(dāng);對社會負(fù)責(zé):關(guān)注時事,關(guān)愛他人,做力所能及的事情。只有這樣才能肩負(fù)起歷史的使命,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢想指日可待。
少年強(qiáng)則國強(qiáng)。曾經(jīng)我們都以為很遙遠(yuǎn)的未來,現(xiàn)在已經(jīng)不遠(yuǎn)了,燃燒沸騰的血脈,祖國的未來由我們主宰!
我的演講完畢,謝謝大家。
第五篇:愛國詩朗誦演講稿
《我的祖國》
我單薄的身體
拖著瘦弱的詩行
日漸萎縮
承受不了陽光的灼熱
綣縮在陰暗的角落
喘著粗氣
殘留在回憶里的畫面
迷失在城市的霓虹燈里
找不到出口
逐漸腐朽的`身體
散發(fā)著惡臭
撒旦尋著氣味
假借神的名義
說帶我走向光明
第六篇:愛國詩朗誦演講稿
《我的祖國》
撐一盞小燈,臨步窗前 仰望悠長的.夜空
想你,如這夜的清風(fēng),
繾綣著溫潤的柔情 往昔,
曾經(jīng) 沉浸在文字的厚重 癡了你,
惹了你 這份愛戀,生根在心里
日日年年,似水的日子里,
我情愿 情愿為流云一朵
情愿為落花一片
只想在這不爭不擾的流年里
與你為伴
不言,林花謝了春紅 不語,
朝來寒雨晚來風(fēng) 因為,
落定經(jīng)年 都是,似―水―柔―情