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第一篇：幽默競選演講稿共
篇1：幽默競選班長演講稿 幽默競選班長演講稿
老師、同學們好：
今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。
班長，是一個需要付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責任和奉獻。為老師，我要做一個稱職的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團結好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激-情，有活力;為同學，我力爭做一個稱職的服務者，團結同學、幫助同學，讓每一名同學都感受到集體的溫暖，構建良好的同學關系。
對自己，我會以身作則，嚴格要求，在做好班級工作的同時，認真學習，刻苦、努力，在各方面做同學們的表率，為了班集體的榮譽和利益，就要勇于付出.生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風雨的相隨，但因為有了大家的陪伴，我才更能感受到成長的責任，體會到集體的榮譽和團結的力量。
一座橋梁，架起的是和-諧，承擔的是責任，我會堅持做好，但我也有很多缺點，我堅信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。
謝謝大家。
位老師各位同學: 下午好。今天，我想競選的是班長一職。在演講之前，我想對黃薇蓉說句對不起，為什么?從入選為入黨積極分子到重培，我一直跟著黨員走(咱們班現(xiàn)在就這么一個黨員了)，在上次的年級學生會上，她撒手不干了，我卻興致勃勃地來參加競眩 ***主席號召全國人民開拓創(chuàng)新，我們班不能落后。我認為一個班級的生命力和一個國家一樣，來自班級的創(chuàng)新能力，特別是班委的創(chuàng)新能力。中學與大學的生活方式有很大的不同，班級管理方式也一樣，我以前沒有干過班長一職，但我不認為這是一種劣勢，相反是一種優(yōu)勢，這樣我就不易受傳統(tǒng)管理方式的影響，更能在工作中創(chuàng)新，我想這是大家都想看到的。一開始我也在懷疑自己的底子，大家都知道桂演點子多，他當班長潛力很大，但桂演對我說，你去競選吧，我會極大地幫助你，這句話，讓我有十足的勇氣來這里接受大家的考驗。我真的很感謝他。
我很想向大家重申的是，我已接受了馬克思主義教育，思想上絕對不會比其他人落后，中國人才指南網(wǎng)如果我當上了班長，我?guī)Т蠹易叩牡缆肥遣粫?**反黨反人民的，是會一路向前的。
如果當上班長，是肯定要作出一定的犧牲的，但我想，大家的課程壓力是贊同的，在這個前提下，是沒有什么條件好談的，是沒有什么理由讓自己回避。大不了我讓我上網(wǎng)和打球的時間縮水，進一步發(fā)揮雷鋒叔叔的釘子精神。居其位，當然我謀其事，我想大家希望見到的不是耍嘴子，而是實事，是一份完美的計劃書。
如果我當選為班長，我將致力于做好以下幾項工作：
第一，班里的紀律。紀律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們 的紀律不容樂觀，最簡單的，開一次班會，每一次開班會，總是有同學無故不來，或來晚了，開會時接聽電話等等。這是很嚴重的無組織，無紀律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責，實行責任制。
第三，積極營造班級良好學習氛圍。
在班委工作上，我們的兄弟班12班做得很好，特別是在組織活動方面，我們要謙虛地向他們學習，當然學習他們最終目的是為了超越他們，使我們不斷地進步。中國人才指南網(wǎng)
不管今天能否被選上，我那為人民服務的承諾不會變，一如繼往地支持班級工作的熱情不會變。謝謝大家!篇2：悟寫案：演講中的幽默 演講中的幽默
丁家營九年一貫制學校 白振
結合自己寫演講辭
新鮮論據(jù)增文采------一事一議
學用運用語言營造幽默的氛圍，用自己的表現(xiàn)給大家?guī)砜鞓?，感染大家?/p>
適合題目：1班長競選演講 2課代表競選演講3共青團員競選演講4團支部書記競選演講5學生會干部競選演講
一、課前活動：
（一）頭腦風暴（你說我說3分鐘）
課前預熱：欣賞美句，讀了語句后你有什么感悟？
2005年9月21日，李敖到北大演講，他的整場演講都幽默風趣，讓人捧腹。他的開場白是這樣的： “你們終于看到我了。我今天準備了一些?金剛怒目?的話，也有一些?菩薩低眉?的話，但你們這么熱情，我應該說菩薩話多一些（掌聲，笑聲）。演講最害怕四種人：一種是根本不來聽演講的；一種是聽了一半去廁所的；一種是去廁所不回來的；一種是聽演講不鼓掌的?！崩畎皆捯粑绰?，場內(nèi)已是一片掌聲?！爱斈昕肆诸D、連戰(zhàn)等來北大演講時，是走紅地毯進入的，我在進門前也問道：?我是否有紅地毯？?校方說：?沒有，因為北大把你的演講當作學術演講，就不鋪紅地毯了。?如果我講得好，就是學術演講；若講得不好，講一半再鋪紅地毯也來得及?！?/p>
二、三輪探索
第一輪探索（14分鐘）
一讀：請讀下面的三段文字，看這三段在語言表達上有哪些特點，你有什么樣的感受？（3分鐘）
① 一次偶然的機會，美國大作家馬克·吐溫與雄辯家瓊西·m·得彪應邀參加同一場晚宴。晚宴上，演講開始了，馬克·吐溫一上臺便滔滔不絕地講了20分鐘，他語言風趣，思想犀利，贏得了一陣陣熱烈的掌聲。就連演講家得彪也被他深深折服了。
而當輪到得彪演講時，得彪站起來，面有難色地說了一句：“諸位，實在抱歉，會前馬克·吐溫先生約我互換演講稿，所以諸位剛才聽到的是我的演講，衷心感謝諸位認真地傾聽以及熱情的捧場。然而不知何故，我找不到馬克·吐溫先生的講稿了，因此我無法替他講了。請諸位原諒我坐下?！?/p>
《瓊西·m·得彪的演講 》
② 我從小就有個夢想---維護和平?？墒?，我既不擁有超人般的力量，也不能制造出變形金剛那樣的高科技產(chǎn)品。不過,我依然不會放棄追求夢想，所以我要從管理班級開始！這是我參加競選的主要目的。
為人隨和是我的笑容，幽默開朗是我的個性，沉著果斷是我的魅力，顧全大局是我的風度。我是誰？我就是我，高一(5)班潘磊。今天我很榮幸地站在這里表達自己長久以來的愿望：登上班長寶座。
《 班長競選演講 》
③美國前總統(tǒng)小布什演講時經(jīng)常拿副總統(tǒng)切尼來開玩笑。有一次，他在演講中稱自己并不是媒體所說的那樣笨。“我剛剛完成了人類圖譜。我的目標是克隆另一個切尼，那么我便不用做任何事了?！敝?，他把頭扭向切尼，“切尼先生，下面我該怎么說？”一時間，場下哄堂大笑。
《 美國前總統(tǒng)小布什的演講 》
一總結：給這種方法起個名字（1分鐘）方法一：（幽默詼諧法）一練筆：（5分鐘）你從下面的情景中選取一個，用片段中幽默的語言寫一段，特別提 示：必須用上方法一
1班長競選演講開場白 2課代表競選演講開場白3共青團員競選演講開場白4團支部書記競選演講開場白5學生會干部競選演講開場白
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 一展示（5分鐘）組內(nèi)先展示，然后推薦班級展示。
第二輪探索（14分鐘）
二讀：請讀下面的三段文字，看這三段在在語言表達上有哪些更細微的特點，你有什么樣的感受？（3分鐘）
①我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心，還有責任心。曾經(jīng)當過勸導員、班長、班務助理等職務，我很棒吧？其實我也有一些缺點，比如說：寫作業(yè)很粗心，學習上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個全面發(fā)展的好學生。
《班長競選演講》
②競選班長,我最突出的優(yōu)勢是:滿腔的熱情和無限的潛力.說到滿腔熱情,在我看來,一個人的成功等于他的工作能力乘以熱情指數(shù).不管能力有多強,如果沒有熱情,成績依舊是零.滿腔的熱情對于我們來講,不僅重要而且難得.這也是我積極向上的動力.《班長競選演講》
③ 所謂潛力,實際是上是充滿信心的表現(xiàn).我可以拍拍胸膛告訴大家,我絕對能夠勝任,“要不然不做,做就要做到最好.”已成為我的口頭禪.這并不是我狂妄的宣言,而是對我能力的自信.請大家也相信我的能力,支持我.我不會讓你們失望的.任職期間,我必定全力以赴,挖掘潛能.利用我的口才,發(fā)揮我的創(chuàng)意,我也會大力發(fā)揚我平易近人的風格,把班級打理得妥妥當當,成為略帶強制性且受同學們好評的班長.相信我,有我的領導,高一(5)班一定會成為沙中最奪目的風景線.《班長競選演講》 二總結：給這種方法起個名字（1分鐘）方法二：（真實有趣講述法）
二練筆：（5分鐘）你從下面的情景中選取一個，用幽默的語言寫一段，特別提示：必須用上方法二 ：
1班長競選自我介紹的片段2團員競選自我介紹的片段3課代表競選自我介紹的片段 4團支書競選自我介紹的片段5學生會干部競選自我介紹的片段
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二展示（5分鐘）組內(nèi)先展示，然后推薦班級展示。
第三輪探索：
三讀：請讀下面的三段文字，看這三段在在語言表達上有哪些更細微的特點，你有什么樣的感受？（3分鐘）
① 假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，和同學們一起努力，把我們四（1）班變成一個團結向上的大集體。假如我當上了班長，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學取長補短，共同進步！假如我當上了班長，我就會每周給同學推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長知識。
我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的！
老師、同學們，相信我！支持我！請投我一票吧！
《班長競選演講》
②班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能十分出色，我們的班級一定能更上一層樓！
請老師、同學們相信我，支持我，投我一票，我一定行，謝謝大家！
《班長競選演講》
③ 任職期間,我必定全力以赴,挖掘潛能.利用我的口才,發(fā)揮我的創(chuàng)意,我也會大力發(fā)揚我平易近人的風格,把班級打理得妥妥當當,成為略帶強制性且受同學們好評的班長.相信我,有我的領導,高一(5)班一定會成為沙中最奪目的風景線.既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟梁;既然是石頭,我就要鋪出大路.老師們,同學們,你們所期望班級的領頭羊,不就是敢想,敢說,敢做的人嗎?你們還在猶豫什么呢?投出你們神圣的一票吧!《班長競選演講》
三總結：給這種方法起個名字（1分鐘）方法三：（誠摯詼諧述職法）
三練筆：（5分鐘）你從下面的情景中選取一個，用從片段中學到的幽默語言寫一段，特別提示：必須用上方法三。
1班長競選演講結尾 2課代表競選演講結尾3共青團員競選演講結尾4團支部書記競選演講結尾5學生會干部競選演講結尾
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 三展示（5分鐘）組內(nèi)先展示，然后推薦班級展示。
三、課后綜合練筆：在“班長競選、班委競選、團員競選、團支書競選”這幾個題目中任選一題，寫一篇充滿幽默的演講稿。
要求：
1、巧妙運用語言、神態(tài)等描寫把自己的優(yōu)點與不足介紹清楚，突出自己的競選優(yōu)勢。
2、既表現(xiàn)出自己語言幽默的特點，又真摯誠懇地表達出自己的感受。
參考答案：方法一：幽默詼諧法；或者其他。但必須言之有理。由學生命名。
方法二：真實有趣講述法；或者其他，但必須言之有理。由學生命名。方法三：誠摯詼諧述職法；或者其他，但必須言之有理。由學生命名。
篇3：幽默競選稿.大家好。參加大學生活的第一次競選、此時此刻，我的心情十分沖動。能與大家相聚在此，實乃小女子今生的福氣。今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我的要求與我的身高一般情況下是成正比的，所以只是希望做個團支書而已。雖然我很清楚，來這講臺上的都是我們班有野心的同學，個個實力不可小覷，但我充分相信自己的能力，所以，今天，我能夠站在這里挑這個位置!來到講臺上的都是希望能為同學們服務，以此來鍛煉自己。所以我很希望能得到大家的支持。這對于我來說是一次挑戰(zhàn)。但人生本就應該拼搏，更應該去挑戰(zhàn)自己。我相信只要有付出，就一定有收獲。我想說：作為班級的一員，我熱愛我們這個團結和諧的集體。作為我們班的一份子，我希望可以用為大家服務的形式，以團支書一職為載體，為班級的未來做出我的貢獻。
我屬于性格隨和開朗型的，能很快于人打成一片，相信在這幾天的相處過程中對我也有所了解吧，所以以后咱班男生找對象可以找我?guī)兔?。自我認為，我思想還算活躍，接受新事物能力強，工作中注意發(fā)揮主觀能動性，會不斷的總結經(jīng)驗教訓，開展豐富多彩并有意義的課外活動，為班級營造一個積極向上、和睦、有朝氣的學習生活氛圍。不論在學習生活還是問題活動上都展現(xiàn)出我們班獨有的風采。嗯嗯，可以說是自我感覺良好吧。
如果能當選，在以后的工作中我一定努力做到更好、吃苦耐勞，集思廣益，模范帶頭，處處以身作則。真正做到為同學們服務，為老師們服務，為學校服務。盡我所能為大家做好一切事件，并反饋好一切意見。我相信在同學們的幫助和監(jiān)督下，和各個班委積極配合爭取把咱班打造成整個學院乃至學校的楷模！
最后我還想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意！謝謝大家。
篇4：競選班級生活委員幽默演講稿 競選班級生活委員幽默演講稿
我想競選的是生活委員，在高中我在班級也擔任過班干部，對自己的領導能力是肯定的，最重要的是我對錢感興趣，不會讓我們大家的錢花在不該花的地方，也不會貪污受賄的。我還有一大優(yōu)點，我能夠知人善用，比如誰比較會講價，誰的眼光比較好，誰知道哪里好玩，這些人我一定會好好重用的，只是可能要辛苦他們了。
希望你們支持我。
第二篇：競選班委的幽默演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
拿破侖以前說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！币粋€人必須要有上進心。這天，我競選的職位是班長。班長不但是老師的助手，也是同學們的表率。職責很大，但我愿意承擔起這些職責，做老師的助手，做同學的忠實“仆人”。
之前，我的職位是組長。每一天，我檢查組員的作業(yè)完成狀況，并向老師如實的匯報。
我們的班級是一個整體，就像一臺機器在不停地運轉。我們每一個班干部、班級成員就好比這機器上的零件，他們團結協(xié)作，共同為班級貢獻自我的一份力量。雖說毫不起眼，但卻缺一不可。而班長尤為重要，他能使每個小零件都發(fā)揮作用，好讓我們的班級有更強的凝聚力，讓我們每個人都能快樂地學習、快樂地生活。
如果我當上了班長，一定會好好珍惜機會。必要時，代替老師管理班級紀律，在同學之間有糾紛時，我能夠像潤滑油一樣，化解他們之間的小摩擦，讓大事化小，小事化了，讓同學在和諧的環(huán)境下學習。當同學在學習上遇到“攔路虎”時，我會盡力為他解答、講解，直到他完全心領神會。如果我當上了班長，我還會……
是鮮花就要開放，是大樹就要長成棟梁，是石子就要鋪就大道。我會像一顆明星一樣在班級的天空里為別人照亮，釋放出自我的光芒！
我的演講結束了，謝謝大家!
第三篇：幽默班委競選演講稿
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我要競選的是班長一職。經(jīng)過上一學期的鍛煉，對我自身來說，我覺得我個人在各方面都有所提高?；仡櫳弦粚W期的學習工作經(jīng)歷，讓我覺得受益匪淺。首先是在人際關系方面，通過班長一職，使我有幸參與班里和學校內(nèi)的活動，在這期間，我結識了許多新朋友，新同學，在與他們共事的過程中，讓我收獲了友誼并且增長了見識。其次，是自己的工作能力方面，在上一學期中，我主要參與了校園文化節(jié)專業(yè)品牌活動和端午節(jié)活動的組織和策劃，讓我在活動的策劃組織能力上有所提高，除此之外，通過班上日常班務的管理工作，使我對班里的日常運作管理有更全面的.了解。我想每個人的成功都要得益于機會，每個人都需要機會來鍛煉自己，提高自己。
作為班委，要積極主動地管理班內(nèi)的事務，使整個班級專業(yè)順利有效地運作起來。假如，我當選，我一定會以身作則，積極參與開展班里的管理活動，配合其他同學搞好班里的事情，我一定會帶頭遵守紀律，嚴肅班風學風，抓好班里的紀律情況，配合輔導員的指示要求，管理好班級。
我相信，在輔導員的帶領下，在新學期里，我們會更上一層樓。
謝謝。
第四篇：幽默班委競選演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
非常高興能參加這次競選，希望通過今天的活動，能讓我得到鍛煉、收獲自信。
我是五年(4)班的班長xx，我競選的.是大隊委學出自己的力量，愿意成為老師與同學們溝通的橋梁。
第二、我成績一直屬于優(yōu)異水平，學校第三、我的精力充沛，我不但嚴格要求自己，我明白寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來的道理，而且我在新學期中，努力提高整體學習成績，如果我當上了學如果我落選了也不會泄氣，我會更加努力，因為這個舞臺是屬于優(yōu)秀的、有上進心的同學，所以我要努力，讓自己變得更加優(yōu)秀，在校這五年的學習生活，請老師們、同學們相信我，我會更加努力，不斷進步做到最好，請支持我!投我一票，謝謝大家!
第五篇：幽默的競選班長的演講稿
尊敬的老師和親愛的同學：
大家好!
今天我競選的是班長一職。我在小學就一直擔任班長職務，我覺得這是我的優(yōu)勢以及基礎，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學服務。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
拿破侖有句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。我認為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與同學們息息相關。所以，假若我當選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴格要求自己，起表率作用;其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學們之所想，急同學們之所急，敢于堅持原則，敢于積極為同學們謀求正當?shù)臋嘁?。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的各種事務。
請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領導老師，下組織同學們把學校工作做得細密周到、有條不紊，擔我職、負我責，我還會與其它各部委員密切配合，讓我們的班級規(guī)范每一位同學的舉止和日常行為，做到“德”。我會用自己的努力為自己贏得尊嚴、威望，贏得信譽!謝謝!
第六篇：幽默風趣的競選演講稿
大家好！
今天我來競選班長這一職務。
曾經(jīng)有位名人說過：假如我是露珠，我可以折射太陽的光輝；假如我是綠葉，我可以映襯大地的生機。我愿是露珠，我愿是綠葉，能折射映襯x（x）班的蓬勃活力！
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里，班級這一舞臺給了我很多施展才能的機會：從自習課紀律的管理到隊活動節(jié)目的主持；從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學的學習；從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：壓力能夠產(chǎn)生動力，機遇和挑戰(zhàn)并存！是班級讓我成長得更快！請允許我利用這個機會向大家表示衷心的感謝！
媽媽告訴我：班級是社會的一個縮影。我十分贊同這個看法。假如說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任！那么班長，就是督促同學來履行這項責任的人。
假如我是班長，我愿當一頭“小黃?！?，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我希望能帶領大家在校四項競賽中不扣分，多得星；盡量讓每一個同學在學習上都不掉隊；讓所有任課的老師能真切感受到，來自三（x）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學習氛圍，蓬勃向上精神風貌。
假如我當選了班長，我會和老師一起為每個同學設置一個合適的崗位，讓班級中人人有事干，事事有人干。我會在每星期安排時間，聽取大家的批評和建議，不斷改進工作方式。我想只要我們?nèi)▁）班x個人心往一處想，勁往一處使，還有什么事會辦不成？
假如我當選了班長，我將帶領大家對班級作出應有的責任的同時，對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻愛心。我會大家一起，把班級當作培養(yǎng)責任的場所，讓每個同學良好的行為向家庭、向社會輻射！
“火車跑得快，全靠車頭帶！”假如我當選了班長，我愿做個樣樣事情都能帶頭的小干部，在平時的學習生活中，以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習慣、好的方法傳授給同學們，帶動大家齊步前進！做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴！
同學們，投我一票吧，雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！謝謝！
