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第一篇：學普通話演講稿

老師們，同學們：

大家好。

在九月這綠草如茵，書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第25屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有同學向你們的到來表示熱烈的歡迎和最誠摯的問候，祝愿在新學期里老師和同學們工作開心、學習愉快。

同學們，年輕的我們帶著一份對大學生活的憧憬，對求知的渴望，對未來生活的追求，進入了校園，我們來自全國不同的地方，不同的方言成了彼此交流的障礙，如果沒有標準普通話的基礎，就勢必又帶來很多麻煩：朋友的煩惱不能分擔，快樂不能分享，孤獨感便會油然而生！而普通話便會是我們敞開心扉，打開心靈之窗的叩門磚，然而現實卻存在著許多問題，帶著很濃家鄉(xiāng)口音的普通話在校園里頻頻出現，卷舌、翹舌、平舌等掌握不正確的錯誤更是層出不窮，這不僅會鬧出很多笑話，而且也有損全我們當代大學生的形象。

作為一名現代的大學生，必將會面臨著工作的選擇或是進一步的深造，但無論如何，普通話都將會是你和別人溝通的一把金鑰匙，你的道德、修養(yǎng)、文化都將在普通話中得以充分展現。試想你會操著一口鄉(xiāng)音和別人交流嗎？這就要體現作為一名合格的大學生所需的素養(yǎng)！

隨著時代的發(fā)展，社會的進步，網絡時代正向我們走來，而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻開始撲面而來，不規(guī)范的使用祖國語言，給普通話的正確推廣起了很大的反作用。所以，要想規(guī)范使用祖國語言，就要求我們從生活點滴注意起，嚴格要求自己，我們祖國的文字才會進一步提高發(fā)展。

第二篇：學普通話演講稿

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

現在全縣上下都在開展說普通話、寫規(guī)范字的活動，弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)。今天我站在這里，只想表達我心中最強烈的愿望：推廣普通話，是每個人的神圣職責。

也許有人會問，說話這種小事，至于提高到如此地步嗎？我在這里先不做回答，想請大家先想一想在中國近代發(fā)生的那段屈辱的歷史。那時日本帝國主義在中國濫施暴行，在淪陷區(qū)推廣奴化教育，讓中國的孩子學習日語，忘記母語，其用心之險惡，令人無不痛恨至極。要知道，失去了語言，就會失去對中華文化的.一項偉大繼承，這是一件多么可怕的事情。

試想，如果大家都不重視普通話，都不使用普通話，都用方言土語來交流。也許，在一個區(qū)，一個省，你可以暢所欲言，可是一旦到了另一個地方，大家語言不同，無法溝通，那會出現什么樣的情況？出門--無法購買車票；吃飯--無法叫出菜名；住宿--無法說明情況，甚至就連你想乘坐出租車離開這樣的窘境，恐怕也要跟司機一陣比劃，他才能明白你的意思。否則，你連最基本的衣食住行都要為之所困。當然，這種情況有些過于絕對。那么以現場的情況來說，如果今天在座的各位來自全國各地，大家分別用各自的方言來演講，那么恐怕我們每個人都需要一名方言專家作翻譯，否則誰也不知道別人在講什么。而如果我們是用普通話進行演講，可是普通話的發(fā)音不準，即使你在臺上一番慷慨激昂，也只會讓聽者感到索然無味、失去興趣。如果鬧出笑話，那也無傷大雅，可是如果引起誤解，造成不和，那則是得不償失。那么我們還談什么引起共鳴？還怎么共同發(fā)展？

人人都說普通話，才會讓我們的溝通更加流暢快捷；人人都說普通話，才會讓我們的工作更加快速有效；人人都說普通話，才會讓我們生活更加和諧美好。古人云：勿以善小而不為。我們不能以各種借口來降低自己說普通話的要求。提倡大家說普通話，不僅是在改善我們的交流環(huán)境，促進社會和諧發(fā)展，更是在無形中增強了中華民族的凝聚力，民族自豪感。作為一名中國人，我們是國家形象的代表，我們更要時刻注意自己的言行。我們不但要說普通話，更要把普通話說標準，為普通話的推廣落實起到光輝的榜樣作用！

謝謝大家！

第三篇：學普通話演講稿

各位同學：

　　大家好！我是來自xxxx班的xx。

　　今天我演講的題目是《說好通話，圓夢你我他》。

　　21世紀是以知識創(chuàng)新和應用為主要特征的知識經濟時代?？茖W技術的迅猛發(fā)展，國際競爭的日趨強烈，綜合國力的大比拼，都越來越取決于人民素質的高低。講好普通話，是中國人必須做到的。我國是一個多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，有利于維護國家統(tǒng)一，增強中華民族凝聚力，普通話是我國的國語，是中國的語言標志。它能讓五湖四海不同民族的朋友，一起用共同的語言交談。它能使中國更好的與世界各國的友人合作、溝通，是中國更加富強。普通話是一種文明的象征，它與我們的關系十分密切，普通話的普及能使各民族交談更加方便，能使校園更加文明，世間也會多一份愛與關懷。

　　今天，中文信息處理技術已是高技術的重點之一，語言文字的規(guī)范化、標準化應用研究水平是中文信息處理技術的先決條件，它決定著中文信息技術發(fā)展的速度。因此，普通話還在推動我國整個高新技術發(fā)展、強綜合國力方面扮演著重要角色。今天的我們，離不開普通話。

　　中國幅員遼闊， 各地有很多方言，但也正是這些方言鬧出了許多的笑話。記得有一次，我回到家，正聽見奶奶她們在說“飛機”的話題，正饑餓的我一盤心思地當作是“肥雞”，結果我愣頭愣腦地插上一句：“肥雞在哪兒？我正餓呢！”一家人無不大笑。如果不是因為家鄉(xiāng)話不標準，我也就不會把“飛機”和“肥雞”混為一談了。

　　推廣普通話最基本的就是從每所學校做起，相信學校推廣了普通話后，會煥然一新，大有改變：同學們以前嬌聲嬌氣的說話聲會不見，粗魯、不文明的說話聲也會不見，同學們變得更加禮貌，學校也會變得更加文明！

　　說好普通話，方便你我他。不學好普通話，各地人民可能很難互相溝通、交流。如果人人行動，從我學起，時時、天天訓練，營造一種氛圍，一種人人都說普通話的環(huán)境。我認為，普通話不會離我們那么遠，不再那么陌生。要知道“四海同音，萬眾一心”啊！

　　我的演講結束，謝謝大家！

第四篇：學好國語

學好國語 同心共筑中國夢

我叫阿布都木塔力甫·達吾拜，哈薩克族，2012年9月通過民辦教師考試到昭蘇縣烏尊布拉克鄉(xiāng)中心學校任教至今。作為一個中華人民共和國公民，基層教育工作者，我深刻領會學習國語的重要性，通過學習國語，使我對黨的路線、方針、政策有了更深刻的領會和理解，做到了學懂、悟通，增強了為人民群眾服務的能力和水平。學好國語，是實現社會穩(wěn)定和長治久安總目標的重要舉措。民族團結是各族人民的生命線，是新疆發(fā)展進步的根本基石。中華民族上下五千年，中華文化博大精深，源遠流長，學習國語可以使我們更深刻了解歷史，學習中華文化精髓。作為一個中華人民共和國公民，自覺學習國語才能增強中華民族共同體意識。中華民族“多元一體”大家庭是一個同呼吸、共命運的共同體，家庭成員之間是榮辱與共、一榮俱榮、一損俱損的血肉關系。在歷史上，正是在這種民族關系和共同體意識下，各民族共同開發(fā)了祖國的錦繡河山、廣袤疆域，共同創(chuàng)造了悠久的中國歷史、燦爛的中華文化。歷史上各個民族長期交往交流交融形成的經濟上的相互依存、情感上的相互親近、行動上的守望相助，成為我們實現中華民族偉大復興中國夢的重要力量之源和精神依托。在新的歷史條件下，在全面建成小康社會、實現“兩個一百年”奮斗目標的征程中，我們更是需要一個強大的中華民族及其命運共同體意識。

通過這次培訓學習,我對國語教學有了更進一步的認識:漢語是 聯合國通用語言之一,是世界上使用人數最多的語言,也是當今世界 各國學生學習越來越多的一門外語,語言是一種交流的工具，也是一 個溝通的橋梁。漢語是我國的通用語言，是我們所有炎黃子孫以交流、溝通的工具，在各民族相互融合、交流中占有重要的位置,尤其是在學校教育中,使用國家通用語言顯得更加重要.新疆是一個多民族地區(qū)，學習通用語言、克服語言障礙是我們少數民族必然的趨勢。隨著一項項“雙語”政策的接踵而來、落地有聲，少數民族雙語學校如同雨后春筍般出現在教育系統(tǒng)內。我們哈薩克族的很多學生深受黨和國家的雨露恩澤，成為雙語學習最大的受益者?？墒牵覀児_克族還是有很多群眾聽不懂國語、更不會講國語，造成了與其他民族交流、溝通的障礙，擴大了與其他地區(qū)之間經濟、教育、文化發(fā)展的差距。對于一個中國國民、一名人民教師來說，只有熟練地掌握國語知識，才能更好地開展各項工作，才能更好地為教育好自己的學生，才能真正地與各民族的教師、學生加強交流、友好往來。

學好國家通用語言能增強 “五個認同”，增強“三個離不開”思想，把自己的命運同整個中華民族的命運緊緊連接在一起，感受黨的恩情，感受偉大祖國帶來的榮光，享受祖國強盛帶來的尊嚴。要形成民族團結的生動局面，形成彼此相互包容、相互依靠，在生活上、感情上、聯系上互相融合、互相影響、緊密聯結的利益共同體和情感共同體，通用語言的黏合作用是不可替代的.通過此次培訓，老師們領略到了中國語言文字表達之魅力，紛紛表示特別感謝這次學習的機會。相信大家通過專家悉心指導，國語水平將會得到進一步提高，國學素養(yǎng)將會得到進一步的提升。

第五篇：學普通話演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！今天我國旗下講話的題目是“說普通話、寫規(guī)范字、做文明人、樹新風尚”。

漢語是我們的母語，是世界上最簡練、最豐富、最美麗的語言，漢字是世界上使用時間最長的文字之一，也是世界文字之林中唯一可以成為書法、成為藝術的方塊文字。豐富、發(fā)達、歷史悠久的漢語言文字不僅是中華文化的載體，而且本身就是一種燦爛的文化。

我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普及普通話，有利于增進各民族、各地區(qū)的交流，維護國家統(tǒng)一，增強中華民族的凝聚力。

我國《憲法》明確規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話”。學好普通話是每一個炎黃子孫義不容辭的神圣職責，說普通話是每個中國公民的權利和義務。

普通話是以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典范的現代白話文著作為語法規(guī)范的現代漢民族共同語。我國是一個多民族、多語言、多方言的國家，推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，提高文明意識，促進社會交流，維護國家統(tǒng)一有重要的作用。愛國，首先必須熱愛祖國的語言文字。而寫字漫不經心，錯字、別字連篇，是對我們祖國語言文字的玷污。語言文字規(guī)范化是衡量一個國家文明程度的標志，關系到我們中華民族在世界上的形象和祖國的聲譽。我們應該努力自覺的說普通話，寫規(guī)范字。

十月十五日我們學校將迎來“黃岡市語言文字規(guī)范化示范學校”評審的初評。所以，我們全校師生必須加倍努力，認真學習并掌握國家語言文字的政策法規(guī)，說普通話，寫規(guī)范字，提升規(guī)范使用祖國通用語言文字的能力。我們更要嚴格要求自己，使普通話成為自己的日常用語，把寫規(guī)范字看成體現自己文化修養(yǎng)的重要標志，老師們在板書、寫教案、批改作業(yè)和出試卷時，同學們在寫作業(yè)時，不出現不規(guī)范的字（即繁體字、不規(guī)范的簡體字、錯別字）。以普通話為教學用語和校園用語，不但在課堂學習、在校園交流中要講普通話，寫規(guī)范字，還要在家庭、社會上推廣普通話。

為了使我校順利通過“語言文字規(guī)范化示范學校的評審”，為了成功創(chuàng)建“黃岡市語言文字規(guī)范化示范校”，學校向全校師生發(fā)出迎創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范學?！钡目倓訂T令，積極、認真、扎實地投身到創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范學?！钡南盗谢顒又腥?。從本周一起自查自糾不說普通話、不寫規(guī)范字的行為和現象。

老師們，同學們，迎創(chuàng)建“語言文字規(guī)范化示范?！笔嵌虝旱?，但推普的任務是延續(xù)的，讓我們從身邊做起，從我做起，講“普通話”做文明使者，寫“規(guī)范字”做綠色作業(yè)，使普通話從校園走向校外，為實現語言文字規(guī)范化，實現順暢交流，構建和諧社會而努力吧！