千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《過生日儀式主持人演講稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《過生日儀式主持人演講稿》。
第一篇:頒獎儀式主持人發(fā)言稿
各位老師,各位家長,各位同學(xué):
下午好
我是八年級五班xx同學(xué)的家長,很榮幸作為獲獎學(xué)生的家長代表參加今天的嘉祥教育集團成華校區(qū)西萍獎學(xué)金頒獎典禮。孩子在進入初中階段的第一學(xué)年獲得了西萍獎學(xué)金,我感到非常高興。我個人覺得,對于一個住校的學(xué)生來說,他這一成績的取得,更多的要歸功于學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,班級你爭我趕的學(xué)習(xí)氛圍和老師高質(zhì)量的教學(xué)和管理。
受我們劉老師所托,要我就兒子在嘉祥學(xué)習(xí)生活中的點滴感受做一個分享,回想我們6年級來到了夢寐以求的嘉祥成華,在牛娃云集的班級經(jīng)歷了難過失落,傷心失意,是各科老師的精心扶持給了孩子無窮的動力和積極向上的決心和勇氣。讓孩子深深的愛上了這所學(xué)校。小升初時,我們選擇很多,但我們義無反顧的留在了嘉祥成華。至今為兒子的這個決定感到自豪。我相信,每個孩子都有每個孩子的特點,我只能說,我用了最適合我兒子的方式,和他一起共同感受進入嘉祥學(xué)習(xí)生涯的艱難轉(zhuǎn)變,和他一起共同迎接競爭更加激烈的學(xué)習(xí)壓力,和他一起共同享受住校生活的變化和挑戰(zhàn),和他一起共同面對自身的審視和成長!我相信每個孩子只要跟上老師的教學(xué)節(jié)奏,激發(fā)出自身的內(nèi)在驅(qū)動力,把學(xué)習(xí)當(dāng)成是為自己而學(xué),把讀書當(dāng)成為自己而讀,把作業(yè)當(dāng)成為自己而做,那么這個孩子的自我成長和的未來的進步是不可限量的,我也以此和大家共勉。我一直相信并認(rèn)為進入嘉祥的每一個孩子都是優(yōu)秀的孩子,只是一些孩子或者適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏和環(huán)境,或者因為一些其他原因,所以在考試成績上顯得不是那么盡如人意,希望我的分享能對家長幫助孩子盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,我相信每一個孩子只要能跟上老師的教學(xué)節(jié)奏,那么最后都會取得滿意的成績,作為一個正開始逐漸變得成熟的'懵懂少年,敖翔是幸運的,他有幸在嘉祥這個積極向上,學(xué)習(xí)氛圍濃厚的環(huán)境成長;有幸能遇到一批熱愛孩子,擁有豐富教育經(jīng)驗的師長來引導(dǎo)他前行;有幸能有一批和他一樣陽光善良,熱愛學(xué)習(xí)的小伙伴們陪伴他一起共同度過人生中最重要的一段旅程。作為一個關(guān)心孩子成長的母親,我也是幸運的,在嘉祥提供的平臺,結(jié)識了許多同樣關(guān)心孩子的家長,他們的經(jīng)驗讓我受益匪淺。
我一直認(rèn)為兒子只是一個普通的孩子,今天他能獲得**獎學(xué)金,我為他感到驕傲,也深深的感謝能讓一個普通孩子取得現(xiàn)在這樣成績的學(xué)校和老師。
最后祝愿老師們工作順利,祝愿嘉祥學(xué)子健康快樂,祝愿嘉祥教育蓬勃發(fā)展!謝謝!
第二篇:升旗儀式主持人發(fā)言稿模板
各位同學(xué),各位教師大家早上好!
首先感激在場的每一位教師、同學(xué)能準(zhǔn)時來參加我們的升旗儀式。其次表揚在場的絕大部分同學(xué),上周乃至上上周,我們升旗儀式結(jié)束后,整個操場僅有三片紙屑等。這是大家共同努力的結(jié)果。多謝大家。
今日是20xx年11月28日,也是公歷一年中的第332天,離全年的結(jié)束還有33天,在此,提議每一位同學(xué),每一位教師回想一下本年度的工作、學(xué)習(xí)與生活,還是那句話,回首過去,是為了更好的展望未來。
今日的升旗儀式正式開始,全體立正,升旗手、護旗手出旗、奏樂。
好,全體立正,行注目禮,少先隊員行隊禮,升旗,奏、唱國歌。
禮畢。
上周,相信不少同學(xué)和教師都收到不少關(guān)于感恩的信息或者祝福。因為每年11月的第四個周四是美國乃至西方的重要節(jié)日,就像咱們國家的春節(jié)。中華民族自古就樂于助人、知恩圖報,受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報。但此刻我們也看到,不少人不懂得感激、感激,只知索取,對來自家長、師長別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,甚至對太過關(guān)心自我的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。今日的國旗下講話正是基于這樣的一個背景。
最終頒發(fā)重常規(guī)抓養(yǎng)成循環(huán)紅旗獲得班級。
各班按秩序回到。除了腳印,什么都別留下。多謝
第三篇:頒獎儀式主持人發(fā)言稿
同志們、同學(xué)們:
由市委宣傳部、市“三城同創(chuàng)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、市教育體育局、xx日報社聯(lián)合主辦,市文化館、市xx有限公司承辦的“xxx杯”xx市中小學(xué)生“三城同創(chuàng)”征文比賽活動,歷時近二個月時間,在主辦單位、承辦單位的共同努力,在廣大中小學(xué)師生積極參與下,進行得非常圓滿順利。今天我們在這里舉行征文比賽的頒獎儀式,首先我代表市委、市政府向獲獎的集體和同學(xué)表示熱烈的祝賀!向積極參與這次征文活動的中小學(xué)生表示良好的祝愿!
自去年我市開展創(chuàng)建省示范文明城市、國家園林城市、國家衛(wèi)生城市的“三城同創(chuàng)”工作以來,創(chuàng)建氛圍逐步濃厚,市容市貌有了新的改觀,群眾滿意度不斷提高。但是對照三個城市的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),我市在城市基礎(chǔ)條件和管理水平上還有一定差距。今年,我市還將迎接省園林城市考核和國家衛(wèi)生城市金華市級的調(diào)研檢查,在領(lǐng)導(dǎo)重視、責(zé)任落實、部門聯(lián)動的同時,更需要一個全社會共同參與、廣大師生真心擁護與支持的良好社會氛圍。青少年是祖國的花朵,是祖國的未來和希望,能否從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素養(yǎng),不僅對現(xiàn)實有直接影響,更關(guān)系著未來的精神文明建設(shè)。今天,我們在這里給征文比賽獲獎的集體和同學(xué)頒獎,不僅僅是因為這些獲獎個人有著較高的創(chuàng)作水平,更是因為他們借用作品,深刻地闡述了文明創(chuàng)建的重要意義,深深表達了他們愛護家園、建設(shè)xx的熱情。我相信,這次比賽必將進一步增強廣大中小學(xué)生的文明、衛(wèi)生意識,更好地發(fā)揮廣大師生愛護環(huán)境衛(wèi)生、提高文明素質(zhì)的主動性和積極性,為我市深入開展“三城同創(chuàng)”工作,改善城市環(huán)境,促進經(jīng)濟發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
在這里,我提三點希望和要求:一是希望通過這次比賽,越來越多的中小學(xué)生能夠迅速行動起來,以高度的責(zé)任心和使命感積極參與到“三城同創(chuàng)”工作中來,從自身做起,從身邊的小事做起,努力形成“人人講文明,人人愛衛(wèi)生”的社會風(fēng)尚,為把我市建設(shè)成為環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)良好、人居和諧的美好家園做出積極的貢獻。二是希望廣大中小學(xué)校高度重視,認(rèn)真抓好學(xué)生的文明、衛(wèi)生宣傳教育,從小培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、衛(wèi)生習(xí)慣,提高學(xué)生的文明意識,努力營造良好的社會氛圍,推動“三城同創(chuàng)”工作深入開展。三是希望同學(xué)們利用課余時間,積極投身到實踐活動中去,做一名講文明、愛衛(wèi)生的實踐者,保護環(huán)境的參與者,文明理念的傳播者,進一步增強文明意識、生態(tài)意識和可持續(xù)發(fā)展意識,共同為營造優(yōu)美整潔的城市環(huán)境貢獻自己的力量。
各位老師、同學(xué)們,開展“三城同創(chuàng)”工作不是一朝一夕就能夠完成的,它需要我們堅持不懈的努力,我們一定要以這次比賽為契機,進一步增強文明、衛(wèi)生意識,樹立正確的理念,并帶動周圍更多的人積極投身到“三城同創(chuàng)”工作中去,為切實改善我市城市環(huán)境面貌,創(chuàng)造我們的美好家園而共同努力。
最后,我衷心地祝愿各位同學(xué)天天進步,早日成為棟梁之材!
第四篇:頒獎儀式主持人發(fā)言稿
同志們:
經(jīng)過激烈的角逐,分行柜臺業(yè)務(wù)技術(shù)比賽圓滿完成了各項賽程,即將落下帷幕。參加本次比賽的領(lǐng)隊、教練員、工作人員和參賽選手共計208人,119名選手參加了點鈔、計算機記賬、外幣兌換、個人全能等9個項目的比賽。這次業(yè)務(wù)技術(shù)比賽是近6年來分行統(tǒng)一組織的規(guī)模最大的一次技術(shù)比武活動。
在此,我代表分行黨委向獲得名次的支行和個人表示熱烈的祝賀!向大力支持和熱情參與本次比賽的單位和個人表示衷心的感謝!這次柜臺業(yè)務(wù)技術(shù)比賽是對全行員工技能素質(zhì)的一次全面檢閱,分行黨委非常重視。在黨委會議上對比賽的籌備事宜進行了專門研究和部署,并就獲獎選手的獎勵問題做出了明確的指示和要求。在賽前準(zhǔn)備過程中,分行工會、財會處、個人業(yè)務(wù)處、科技處、黨校、總務(wù)處等有關(guān)處室密切配合,精心組織,從技術(shù)、設(shè)備、生活上確保了本次比賽的順利進行。各支行在抓好日常練兵的基礎(chǔ)上,積極行動,優(yōu)中選優(yōu),組織選手踴躍參賽,一展才能。比賽中,裁判員、計分員等工作人員高度負(fù)責(zé),一絲不茍,確保比賽緊張有序、公平競爭;各參賽選手精神飽滿,全神貫注,發(fā)揮出色,取得了理想的比賽成績。賽后,選手們相互交流,切磋技藝,找差距,挖潛力,真正做到了“賽中比,比中學(xué)”,對于提高技能、增長見識大有裨益。
應(yīng)當(dāng)說,本次比賽的圓滿成功是各部門團結(jié)協(xié)作、各支行大力支持的結(jié)果,也是全體參賽選手積極參與、辛勤付出的結(jié)果。比賽和練兵只是形式,提高業(yè)務(wù)技能,促進人人成才、加快我行發(fā)展才是目的??傂卸ㄓ?月份舉辦全轄柜臺業(yè)務(wù)技術(shù)比賽。我們要以最佳的陣容,最好的狀態(tài)去爭取最理想的成績。這次柜臺業(yè)務(wù)技術(shù)比賽既是全行的`一次技術(shù)練兵,也是我們參加總行比賽的前期準(zhǔn)備工作之一。本次比賽中選拔出來的優(yōu)秀選手,分行要盡快組織集中培訓(xùn),強化訓(xùn)練,爭取在速度、準(zhǔn)確率等各方面有新的提高,從心理素質(zhì)、技能水平上做好賽前準(zhǔn)備。各支行一定要全力支持分行的集訓(xùn)工作,合理安排時間,按要求調(diào)配人員,保證集訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
最近召開的中國農(nóng)業(yè)銀行人才工作會議,明確提出要在全行實施人才強行戰(zhàn)略,啟動人才培養(yǎng)工程。我行要在激烈的同業(yè)競爭中立于不敗之地,實現(xiàn)各項工作持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展,一靠科學(xué)管理,二靠科技進步,三靠提高員工隊伍素質(zhì)。我們要把業(yè)務(wù)培訓(xùn)和勞動競賽作為提高員工隊伍素質(zhì)的根本措施,通過開展業(yè)務(wù)技術(shù)比賽等手段,在規(guī)范、提高的前提下,使參與的職工更多,技能競賽的水平更高,調(diào)動廣大員工崗位練兵、爭當(dāng)技術(shù)能手的積極性,爭取涌現(xiàn)出更多的技能人才。要以提高員工的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競爭能力和創(chuàng)業(yè)能力為重點,廣泛開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織。爭當(dāng)學(xué)習(xí)型員工”活動,引導(dǎo)廣大員工樹立人人可以成才的觀念.樹立全程學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念,不斷提高自己的綜合素質(zhì),力爭成為一專多能的復(fù)合型技能人才,更好地適應(yīng)時代發(fā)展的要求。分行將進一步建立和完善有利于技能人才培養(yǎng)、成長和使用的激勵機制和政策措施,鼓勵廣大員工學(xué)習(xí)技術(shù),鉆研業(yè)務(wù),努力成才,在全行大力弘揚尊重知識,尊重技術(shù),尊重人才的良好風(fēng)氣,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,使技術(shù)人才、技能人才能夠充分發(fā)揮其聰明才智,帶動全體員工勤學(xué)本領(lǐng),練好內(nèi)功,努力奉獻,為農(nóng)行的事業(yè)增光添彩。
同志們,在全行大力推進改革,加快發(fā)展的新形勢下,只有堅持與時俱進,不斷提高自身素質(zhì),才能勇立改革潮頭,把握住人生方向。希望全行上下以本次業(yè)務(wù)技術(shù)比賽為契機,進一步增強憂患意識、競爭意識、改革意識,順應(yīng)時代潮流,適應(yīng)改革發(fā)展的要求,為實現(xiàn)全行20xx年戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)做出自己應(yīng)有的貢獻。謝謝大家。
第五篇:升旗儀式主持人發(fā)言稿
吳:中星小學(xué)第13周升旗儀式,現(xiàn)在開始。(由另一個女同學(xué)介紹榮譽升旗手)吳:國旗進場 全體肅立(話后:國旗進場,吳子旭也要立正注視著國旗入場)吳:升國旗 奏國歌(話后:升國旗時,吳子旭要立正面向國旗,注視國旗升上旗桿頂)4 吳:唱國歌(話后:吳子旭要稍微往旁邊站一點,讓位子給國歌小指揮)5 吳:稍息,請×××講話(初定是黃主任),大家鼓掌歡迎。(話后:吳子旭下舞臺下的學(xué)生隊伍中去聽校長講話)吳:升旗儀式結(jié)束,請各班按次序退場。注意事項:
1聲音要響亮,充滿自信 2站立要大方,動作規(guī)范 3稿子要熟練,不要漏環(huán)節(jié)
加油!吳子旭,你要做個出色的升旗儀式小主持!一(5)班同學(xué)以你為榮。
譚老師
2005年11月18日