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第一篇:青春的三分鐘演講稿
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
我是高二(14)班的,很榮幸能夠站在這里。今天我國旗下講話的題目是《揚(yáng)起激情之帆》。
泰戈爾曾經(jīng)說過:“激情,這是鼓滿船帆的風(fēng)。風(fēng)有時會把船帆吹斷;但沒有風(fēng),帆船就不能航行?!奔で槭侵敢环N強(qiáng)烈的爆發(fā)式的情緒狀態(tài),是指人內(nèi)在的強(qiáng)烈激動的情感外化為一種昂揚(yáng)的精神狀態(tài),是人們追求成功的強(qiáng)烈愿望,是獲得成功的基礎(chǔ)和動力。
我們中學(xué)生正處于激情燃燒的歲月,青春洋溢的年華。在我們的校園中,激情就是早晨同學(xué)們朗朗的讀書聲,激情就是同學(xué)們運(yùn)動場上矯健的身姿,激情就是同學(xué)們跑操時鏗鏘有力的口號與整齊劃一的步伐。試想,每天早晨天微微亮?xí)r,是激情激起了你起床的欲望;當(dāng)你晚自習(xí)感到困倦時,是激情促使你重新煥發(fā)精神;當(dāng)你感到失落想要放棄時,是激情激勵你在困境中砥礪前行。
大詩人烏爾曼說過:“年年歲歲只在你的額頭上留下皺紋,但你在生活中如果缺少激情,你的心靈就將布滿皺紋了。”是的,沒有了激情,生活會像一潭死水寂寥無聲,沒有了激情,生命會像行尸走肉木訥前行,日復(fù)一日,周而復(fù)始,自始至終。
激情來自于夢想,來自于內(nèi)心,是我們執(zhí)著追求的人生目標(biāo),更是我們一切行動的源動力。澳大利亞80后著名勵志演講家尼克?胡哲,天生沒有四肢,這種罕見的現(xiàn)象醫(yī)學(xué)上取名“海豹肢癥”,但不可思議的是,騎馬,打高爾夫,游泳,足球,尼克樣樣皆能,他擁有兩個大學(xué)學(xué)位,是企業(yè)總監(jiān),更于20xx年獲得“杰出澳洲青年獎”。有人問他,是什么使他完成了一個個不可能完成的任務(wù),他笑著回答:“我對生活滿含激情?!笔羌で椴粩嗉钪峥笋傁騽倮谋税?,而我們中學(xué)生又何不是如此呢?
中學(xué)生的學(xué)習(xí)生活需要永葆激情。這就要求我們要形成積極緊張的狀態(tài),樹立自強(qiáng)不息的精神,實現(xiàn)激情高效的學(xué)習(xí)。例如,升旗,跑操時聽到哨子聲迅速集結(jié);早讀迅速打開書本,快速標(biāo)準(zhǔn)站好,高聲朗讀;課前充分準(zhǔn)備,上課鈴一響馬上聚精會神聽講,積極踐行“我回答,我補(bǔ)充,我質(zhì)疑”的上課方式;課堂上手腦并用,圈點勾畫,聽說讀寫,討論展示,思維敏捷,緊張高效;自習(xí)節(jié)奏快,入室即靜,入座即學(xué)。
時不我待,志在必得;在極其有限的時間內(nèi),實現(xiàn)自己的人生志向,求學(xué)目標(biāo),就必須珍惜每一分鐘。分秒必爭,延長有效學(xué)習(xí)的時間;誰主動贏得了時間,誰就能贏得成功;效率決定效果,哪個同學(xué)具有高效狀態(tài),哪個同學(xué)就會有高分成績。激情似火,心靜如水。努力做到讓珍惜時間成為一種習(xí)慣,讓爭分奪秒成為一種行動,讓提升時間效率成為一種智慧。
我們年輕,我們有青春的激昂;我們向往“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的所在。激情,它無時無刻不在身邊徘徊,在心底的脈動里流動,當(dāng)人擁有希望,夢想,目標(biāo),動力之后,它就會跳動著舞步,合著這些節(jié)奏創(chuàng)造人生中的奇跡。
讓我們端正我們的態(tài)度,找出我們的動力,釋放我們的激情,揚(yáng)起激情之帆。
第二篇:青春的三分鐘演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
也許是年少歲月的毫無顧忌、也許是童年時光中逃學(xué)看的一場電影、也許是在后來高中生活一直努力的自己……這些,都是青春啊!
在我們青澀的學(xué)生時代,不能說年輕的我們一無所有,任何一個人從出生算起,就真的不會一無所有,但年輕的我們,的確不會擁有太多。
在年輕的時候,仰仗著年輕,我們并不會感到恐慌。打著年輕的幌子,我們可以盡情地走彎路,做錯事,甚至不需要自己替自己找理由,旁人都會主動安慰你,沒關(guān)系,你還年輕。誰的青春不是這樣過來的呢?
我初一的時候,就把那種所謂的“年輕”當(dāng)成人生的擋箭牌,就想著以后的路還長,以后努力也一樣。因為覺得年輕是當(dāng)時的自己最大的資本,最好的避風(fēng)港,所以我才無法正視時間的流逝帶走的一切。
我的一朋友知道了我的想法,沉默思考了一會兒,便對我說:“你現(xiàn)在不努力,到了以后你也沒法去認(rèn)真思考‘年輕’這回事,十八歲正在不遠(yuǎn)的未來等著你,二十歲也張著血盆大口最終將你吞噬?!彼f到這里,我就不敢往后想了,想到以后的四十歲,五十歲……我就忍不住瑟瑟發(fā)抖。所以,我的那位朋友,將我點醒了。
但當(dāng)我慢慢成長――是的,我初二了,但到今天我也不認(rèn)為自己真正長大了,我逐漸發(fā)現(xiàn),在別人享受青春那種庸俗的快樂時,我正努力地爭取青春的時間,我得到了比年輕更寶貴的東西,那就是成績。
美麗包羅萬象,年輕的美,只是其中之一罷了。然而,在某種意義上,年輕的美,是所有美之中最庸常的一種――因為我們都在青春時光中年輕過。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)初二了,但正年輕著,但我仍然覺得年輕不壞,至少它給了我漫長的試用期。但我卻仍不忍看誰把年輕捧在手心,將它視為人生最大的資本。
我也仍然感謝當(dāng)初提醒我的那位朋友,渡人也是渡己。畢竟那些你提醒別人的,也在以另一種方式提醒著你。當(dāng)有一天,你我回頭望時,會感謝你的青春和擺渡人。愿你的青春不再迷茫,努力做讓自己快樂的事,只要你愿意,也可以擁有更精彩的人生。
第三篇:青春的三分鐘演講稿
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
青春是一本倉促而至的書,你教會了我正確的閱讀方式。
街上的人少,從巷口一直望得到盡頭,路燈上沒有撲扇著翅膀逐火的蛾子,隱隱聽得到哪家電視里正放著的聯(lián)歡晚會,不時傳出歡呼的人聲。本該是一家團(tuán)聚的日子,我卻在街上獨(dú)自徘徊,不是因為我在異地他鄉(xiāng)漂泊,也不是因為我根本無家可歸,而是因為我和爸爸賭氣,自己從家里跑了出來。偶爾傳來的幾聲犬吠中,夾雜著嘈雜的呼喚聲,我想,那可能是找我的吧。月之皓影輕輕流轉(zhuǎn),燈火落于房檐屋角,像是繁星平白地鋪在除夕的夜晚。
我放空思想,以至于有個人來了都不知道。她輕靈的聲音在這個陰暗的角落響起:“你爸爸給你們?nèi)乙宰顖詫嵉臏嘏銋s一次又一次地跟他吵架,這次還過份地直接從家里跑了出來,你知道你的行為有多讓你爸爸傷心么?你的良心必須背負(fù)如山的父愛,走過今生?!币环N說不出的愧疚,不,應(yīng)該是喜悅,是終于有人點醒我的喜悅,從心底里漾起?!澳闶切∫堂?”除去爸爸媽媽,也就剛來我們家過年的小姨知道我和爸爸經(jīng)常吵架。她沒有回答,也沒有反駁,但想來應(yīng)該就是了。你讓我在年少輕狂時理解父母對我的愛。
梅雨季節(jié)總是來之匆匆,它緩慢、潮濕、不易察覺,仿佛是上帝忘了關(guān)緊他后花園的水龍頭,任大雨肆無忌憚地將整個城市浸泡在其中,我蹲坐在窗臺,隔了淡藍(lán)色的窗紗,看雨。淡淡的藍(lán),將外面車水馬龍的景色籠罩了一抹憂郁,或許是受了這天氣的影響,我現(xiàn)在滿腦子都是要如何放棄。我哭喪著臉,給小姨打了電話,告訴了她我的想法。
后來,小姨說的話我已經(jīng)記得不太清楚了,但在博客上看了一段話:關(guān)于前方要走的路,你要有百分之九十九的躊躇滿志和百分之一的不知所措,天氣好的時候,要想著無論如何也要堅持下去,遇到不順心的事,也要滿腦子都是繼續(xù)。我覺得這就是小姨要給我表達(dá)的意思,而我雖然當(dāng)時沒聽懂,還把那些話忘得幾乎差不多了,但我是何其有幸,能夠再次去體會小姨話語的力量!我緣著思想的階梯,在你溫暖的話語引領(lǐng)下,我跨過頹唐的河流,又站在一條新的起跑線上。
對于青春的種種際遇,我的心滿懷激情,因為有你―小姨,教會了我要積極向上地活著。小姨呀,你引領(lǐng)我走向成熟。小姨呀,我的青春擺渡人!
第四篇:青春的三分鐘演講稿
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
轉(zhuǎn)眼間,話劇演出結(jié)束已一個多月,而我卻仍然無法忘卻那些點點滴滴,舞臺上一盞盞耀眼的燈,舞臺下一雙雙明亮的眼睛以及那些經(jīng)久不息的掌聲。那些人、那些事注定會成為我記憶之海中珍貴的明珠。
說到話劇社,得追憶到高一時。那時看過高二學(xué)姐學(xué)哥表演的《羅密歐與朱麗葉》,對這項活動的確很感興趣。聽說話劇社招人,便抱著試一試甚至可以說是湊熱鬧的心態(tài)去了。那天,我第一次看了《茶館》,相比《羅密歐與朱麗葉》,這部劇更顯得“接地氣”多了,沒有《羅密歐與朱麗葉》的浪漫,卻多了一種思想上的深邃。那是幾個時代的悲劇,那是中華民族對封建統(tǒng)治的抗?fàn)幒蛯裔绕鸬淖非蠛团?。我喜歡上了這部話劇,懷著忐忑的心情,踏上了那個面試的小小講臺。當(dāng)我邁著顫抖的雙腿走下講臺時,聽到的是同學(xué)們和老師們的贊賞聲。我知道我成功了,我仿佛看到自己站在大禮堂里頂著耀眼的燈光,享受著如雷的掌聲……
然而,成功的道路總避免不了曲折。排練開始僅半個月,我便開始動搖了,我們的排練費(fèi)時太多,每當(dāng)看著班主任皺著的眉頭,看著成堆的未完成的作業(yè)時,我都想過放棄。
《茶館》需要的演員也實在太多,每次排練總會有一些人因某些原因不能到。班主任的不情愿,家長的不支持,排練時演員的不齊,這些都讓我們感到舉步維艱。
那是公演前的某一天,有將近一半的同學(xué)沒來參加排練,失望的老師終于忍不住,只說了一句話:“如果我們把演出只看成負(fù)擔(dān),想盡辦法去推辭去躲避,排練根本不再有繼續(xù)的必要了。”我思考了很久,終于明白了過來,我們懷著熱愛,帶著無數(shù)面試失敗的同學(xué)的希望堅持下來,不就是想為那些弟弟妹妹們獻(xiàn)上愛心嗎?不就是要去享受表演的快樂嗎?如果不能將自己的快樂投入進(jìn)去,我們豈不是連自己的初衷都違背了?從那以后,我們下定了決心要好好干。苦盡甘來,我們終于取得了演出的巨大成功。
回看這次話劇排演過程,雖然艱辛,收獲卻是豐厚的,我結(jié)識了一群親密的伙伴,為公益獻(xiàn)出了自己的愛心,為人生畫上了絢爛的一筆。
第五篇:青春三分鐘演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
青春,是一朵迎春花,稚氣未脫,活力四射。青春,是一朵梔子花,清新淡雅,純潔無暇;青春,更是一朵傲雪的寒梅,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?”
14歲的青春朝氣蓬勃,永遠(yuǎn)充滿正能量,活力四射,宛如春日初綻的迎春花,幼稚就是青春的代名詞。列夫?托爾斯泰曾經(jīng)說過:“當(dāng)我在校的時候,我極力裝得像個大人,當(dāng)我已不再是小孩的時候,我又希望像個孩子,所以,14歲時的我們就該幼稚,等到年紀(jì)漸長的時候就不會縱情的幼稚了,不會有興趣幼稚了,甚至有可能唾棄幼稚,因此,抓緊這幼稚的時光縱情幼稚吧,不要等你老了,牙齒掉光了,才去遺憾你沒有幼稚過。
15歲的青春,漸漸擺脫了幼稚,慢慢的走向了成熟,卻也在不知不覺中收獲了如梔子花般純潔無瑕的友誼,此時的友誼是最純潔的,也許也是最簡單的,它可能是一根棒棒糖,一個鼓勵的眼神,一句溫暖的問候,但它卻會讓你感動的熱淚盈眶,讓你感受到甜蜜的味道。友誼是我們美好的夢的紡織者,讓我們的人生更加美好。我們即將步入新的人生階段,前方的路還很長很長,讓我們更加珍惜今天所擁有的這份純潔的友誼,用真情去澆灌友誼的花蕾,讓前方的路上一直都彌漫著如此清新的梔子花香。
16歲的青春,也該成熟起來了,也該擁有像寒梅一樣傲斗風(fēng)雪的奮斗之心,知道人生是自己的,你的人生將演奏出怎樣的樂章,全在于你譜寫了怎樣的曲,就像拿破侖一世所說的:“我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗,有所作為。這樣我們就可以說,我們沒有虛度年華,并有可能在時間的沙灘上留下我們的足跡?!?6歲時的青春,正是我們初三學(xué)生奮斗的時刻,九年的寒窗苦讀,只為這一朝一展雄姿,為了自己的理想而奮斗吧,“寧可身骨苦,不叫面皮羞?!睘榱俗约?,也為了父母的期望,從這一刻起,身著陽光奔跑吧,采摘下冬日中最美的寒梅。
青春,就是一朵美麗而又短暫的花朵,如此獨(dú)特的花,人生的路上只此一朵,錯過了花期,花不再來,所以,初三的伙伴們,為了這朵青春之花比別人的花開放的更有意義,也更加燦爛,你準(zhǔn)備好了嗎?