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        青春演講稿三分鐘帶故事

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-25 22:32:02

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        第一篇:三分鐘演講稿

        尊敬的老師,親愛的同學(xué):

        大家好!

        今天,我有幸站在這里,參加xx街道x屆十佳少先隊(duì)員的評(píng)選,內(nèi)心十分激動(dòng)。我叫xxx,來自xx小學(xué)x年x班,是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部的宣傳委員。

        我,一個(gè)長相甜美的`女生,雖然個(gè)子不高,卻多才多藝,琴棋書畫,樣樣皆通。其中就數(shù)軟筆書法最為突出。前不久,我剛代表學(xué)校參加街道的現(xiàn)場書法比賽,獲得了x等獎(jiǎng)。在勤練書法之余,我醉心于寫作,上學(xué)期,我的文章《在海的那邊》獲得了冰心杯征文比賽的x等獎(jiǎng)。我深知:成績只代表過去,未來仍需不斷努力。升上五年級(jí)以來,我更是以“黑發(fā)不知勤學(xué)早,轉(zhuǎn)眼便是白頭翁”作為座右銘,勤學(xué)善思,努力進(jìn)取。我相信:我的未來不是夢(mèng)!

        是花,就要開放;是樹,就要長成棟梁;是石頭,就要鋪就大陸。如果今天,我能有幸被評(píng)為十佳隊(duì)員,我將加倍努力,成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)航員!請(qǐng)大家相信我。我――楊錦瓏,不會(huì)讓你們失望的!

        謝謝大家!

        第二篇:青春三分鐘演講稿

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        青春,是人一生中最寶貴的時(shí)期。它代表活力,這段時(shí)光總是充滿歡聲笑語;它代表想象,人總會(huì)對(duì)未來的世界充滿期待;它代表精彩,人總會(huì)為自己的前途打拼,挫折、失敗接二連三,成了一段情節(jié)曲折的故事。沒有青春,人生不可能不是殘缺的?!吧倌瓴慌?,老大徒傷悲”。許多青少年不知青春歲月之短暫,荒廢學(xué)業(yè),沉迷于游戲機(jī)、網(wǎng)吧,為追求時(shí)尚,穿名牌,買手機(jī),這難道不是虛度光陰嗎?“書到用時(shí)方恨少”,沒有學(xué)識(shí),只得漂漂蕩蕩在人世間,這往往是不知青春寶貴之人的結(jié)局。要想化悲劇為喜劇,只有珍惜青春。

        青春微涼,每個(gè)人都會(huì)有一段可貴的黃金時(shí)期,在這期間,我們慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì),探討人生的哲理,了解生命的意義

        我要珍惜所擁有的青春。青春,是學(xué)習(xí),努力學(xué)好了本領(lǐng),未來便有了伴我們走完人生的拐杖,青春便有價(jià)值;青春,是挑戰(zhàn),自己所不及,超越自我造就的港灣;青春,是純潔,互相幫助心照不宣,讓純潔的友誼花瓣灑落在青春的路上,五彩繽紛;青春,是叛逆,是我們青春路上的一筆挫筆,讓我們回憶時(shí)也興奮不已;青春,是美好,一切美好的事物駐留腦海,永不銷毀,幾十年后,再回首這美麗,那將是一份永恒的記憶。

        在青春時(shí)期,我們這些少男少女的主要任務(wù)便是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)技能;學(xué)習(xí)動(dòng)手操作;學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事;學(xué)好了本領(lǐng),才能立足于世,才能成為一個(gè)成功的人,而這個(gè)過程就是一杯香醇濃郁的美酒,予邇細(xì)細(xì)品嘗。

        青春,美好而富有詩意的名字,賜予我們生活與活力;青春,微涼而讓人感動(dòng)的名字,里面夾著多少汗水與淚滴;青春,希望而華麗美妙的名字,任何事物也闡述不了它的真理;美好的青春,再華麗的話語也描繪不出它的一點(diǎn)一滴;再溫柔的撫觸也留不住它告別的腳步。它終究會(huì)離去,而在它即離前夕,我們何不珍惜一點(diǎn),多做些有意義的事,讓我們的青春豐富多彩,更具有價(jià)值呢?珍惜所擁有的青春,讓短暫的青春變得長久,變得有價(jià)值!

        第三篇:青春三分鐘演講稿

        當(dāng)我們悠閑地看電視時(shí),時(shí)間隨著電視節(jié)目的聲音悄悄流逝。當(dāng)我們?cè)诮稚吓腔驳臅r(shí)候,時(shí)間已經(jīng)隨著我們的腳步遠(yuǎn)去;當(dāng)我們?cè)谡務(wù)換Q和聽歌的時(shí)候,有沒有想過,時(shí)間過去了多少?這一切都將成為歷史,但我們現(xiàn)在在做什么?有人在朗朗書的聲音里度過;有些人在悲傷中度過時(shí)光;有的人在汗流浹背的田野上英勇戰(zhàn)斗;有些人在涼爽的微風(fēng)中玩耍。但是你有沒有想過你浪費(fèi)了多少時(shí)間,珍惜了多少青春?

        “一寸光陰一寸金,寸金難買?!睍r(shí)間不是金錢可以買到的。昨天會(huì)成為歷史,但不會(huì)被載入史冊(cè)。時(shí)間無色無聲。你不能抱著她,更不能阻止她。但你可以抱著她,在心里“記住”她。她既無情又深情,她幫助那些會(huì)珍惜和把握她的人。她會(huì)把她的人浪費(fèi)在她身上,無情無義,MoMo。但在“昨天”,她會(huì)在努力的汗水中凝結(jié)成一顆快樂的“水晶”,送給“今天”;她也會(huì)把凝聚在懶惰和缺乏進(jìn)步中的后悔的“水晶”扔給“今天”。所以,把握自己就是把握青春!

        “昨天”一去不復(fù)返,但你收到了“昨天”的結(jié)晶嗎?把握自己就是把握今天。你準(zhǔn)備好今天和明天了嗎?如果你問心無愧地說:“我用自己的汗水成就了明天?!蹦悄憔驼娴目梢园盐兆约毫耍绻慊卮鸩怀鰜淼脑?。你一定要在自己的“明天”里抱怨:“啊!為什么上天對(duì)我這么不公平!”其實(shí)不是上天的錯(cuò),只是你在最年輕的時(shí)候沒有把握好自己,沒有把握好自己的青春?!敖裉臁笔俏覀兇丝涛ㄒ荒馨盐盏模懊魈臁钡男腋HQ于“今天”。作為90后,我們?cè)絹碓侥贻p,不確定這一刻是錯(cuò)過時(shí)間給我們最好的禮物。

        我們?yōu)榱俗约旱摹懊孛苊魈臁倍盐兆约?,可以問心無愧地說:“我將用自己的汗水打造明天?!?/p>

        了”的人他們從不想他們的路途有多艱苦,他們會(huì)為自我所堅(jiān)信的信念所拼搏?!白蛉铡焙汀敖袢铡倍际嵌虝旱?,這些人能深刻的意識(shí)到,因而,他們會(huì)好好珍惜自我的“今日”的每一秒。然而這些人就像剛結(jié)出的花骨朵一樣,時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備綻放自我。而那些不會(huì)把握自我的人,他們也不會(huì)意識(shí)的到“明天”的痛苦遭遇,而他們的“明天”將是在一聲聲的抱怨中度過。

        時(shí)間的把握,也就是青春的把握,也就是把握“今日”,反省了“昨日”,堅(jiān)定了“明天”,也就是把―握―自―己!

        第四篇:三分鐘演講稿

        親愛的老師,同學(xué)們:

        大家好!

        緊張努力的高中生活已悄然逝往,迎面而來的是怎樣的大學(xué)生活呢?在高中的時(shí)候,所以的人都拋棄所有的雜念,投進(jìn)到緊張的學(xué)校中,為的就是那一次高考,那一場他們已向往很久的大學(xué)生活。

        在高中時(shí),所有的老師都勸學(xué)生說抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧,到了大學(xué)你就能夠痛愉快快的玩了。所以每一個(gè)人都覺得大學(xué)就像一個(gè)游樂場,可以肆無忌憚的頑耍。但當(dāng)我們真正走進(jìn)大學(xué)生活時(shí),一切仿佛都有了變化,進(jìn)學(xué)后老師們又猶如高中那樣催促學(xué)生學(xué)習(xí)。密集的課程安排,早操,晚自習(xí)。一切仿佛又回到了高中,緊張而又充分。但這就是我們的大學(xué),我們的大學(xué)生活理應(yīng)如此。

        進(jìn)進(jìn)大學(xué)后我們面臨的是新的環(huán)境。我們要適應(yīng)我們四周的老師,同學(xué)。同時(shí),我們面臨的也有一次次的考生于測試。所以,我以為我們?cè)诖髮W(xué)中應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),堅(jiān)持鍛煉身體,學(xué)習(xí)和鍛煉自己與人交往的能力。大學(xué)是奠定我們今后人生的基礎(chǔ),所以我們應(yīng)公道安排我們的時(shí)間,積極參加學(xué)?;顒?dòng),主動(dòng)與老師和同學(xué)交換。

        大學(xué)的生活是獨(dú)立的,是不被干涉的。這里的一切幾近實(shí)現(xiàn)了我們的向往,但是這是一個(gè)半開放的小型社會(huì),我們首先要學(xué)會(huì)處人處事,應(yīng)付生活中的人情冷熱,或他不會(huì)再把我們折磨成只曉得看盡人情圓滑的眼珠,但覺對(duì)會(huì)把我們臉上的稚氣脫落。大學(xué)的學(xué)習(xí)是我們中學(xué)時(shí)候不曾具有的,完全靠自主自律自省。那末一擺脫束縛的我們是不是如家張所期待的那樣,所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主學(xué)習(xí)。

        我想這就是我眼中的大學(xué),在這幾年,我們正值年輕氣盛,在這里想一個(gè)蛻變的進(jìn)程。不管是痛苦的,幸福的,都是我們?nèi)松欢沃档檬詹氐慕?jīng)歷。

        第五篇:三分鐘演講稿

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        幸福只是一種個(gè)人的感覺而已,看你自己具體怎么去看待它。在很多的時(shí)候,簡單就是一種最平凡的幸福。生活本來就太多的誘惑,太多的追求和渴望會(huì)讓原來簡單純粹的人生變的迷茫與困惑起來。什么是幸福?這是個(gè)太老套的問題,我想每個(gè)人的答案和標(biāo)準(zhǔn)都不同,不過有一點(diǎn)是肯定的。那就是活著就是幸福,可以看到早上升起的太陽是一種幸福,可以聽家人在你的餐桌嘮叨個(gè)沒完那也是種幸福,可以和好朋友插科打諢也是種幸福,幸福很多很多,多的就如你身邊的空氣,充盈在你的周圍而你懵然不知。

        幸福,好比時(shí)光老人給每個(gè)人每天24小時(shí)一樣均等,只是,因每個(gè)人的態(tài)度不同而使幸福變得不公平,悲觀的人認(rèn)為,幸福是那遙不可及的地平線,可望而不可及;樂觀的人認(rèn)為,幸福就在身邊……

        幸福是什么,我不知道,但我知道,開心度過每一天,很輕松;珍惜現(xiàn)在所擁有的,很滿足;把握時(shí)光,不留下遺憾,很充實(shí)。這,也許就是一種幸福吧。

        一個(gè)幸福的人不是由于他擁有的多,而是由于他計(jì)較的少,懂得發(fā)現(xiàn)和尋找,且具有博大的胸襟、雍容大雅的風(fēng)度。很多時(shí)候,幸福就是這么簡單,像野草一樣蔓延瘋長,像空氣一樣彌散于每個(gè)空間,只要你留意,得到它其實(shí)很簡單。人所處的環(huán)境不同,但凡福禍相依,苦樂摻半,只要從容處世,看淡得失,積極努力地發(fā)掘生活中美好的一面,幸福的感覺就會(huì)接踵而來的……幸福其實(shí)就在我們身邊、就在我們眼前、就在時(shí)空的分秒間。

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