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        青春演講稿三分鐘帶故事

        發(fā)布時(shí)間:2024-01-25 22:32:15

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        第一篇:三分鐘演講稿

        親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

        我低年級(jí)的時(shí)候,一路用筆當(dāng)武器,在一個(gè)美術(shù)館當(dāng)學(xué)生。我認(rèn)為用鋼筆畫(huà)畫(huà)很簡(jiǎn)單。就算寫(xiě)完了,我也沒(méi)想到遇到的是老師嚴(yán)厲的眼神。為了教育我們的孩子,老師付出了很大的努力,最終讓我們學(xué)會(huì)了模仿繪畫(huà)。

        雖然最后學(xué)了一點(diǎn),但是被下一個(gè)挑戰(zhàn)的難度驚呆了。這一次我們畫(huà)的是抽象畫(huà),對(duì)于我們一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)根本不可能。但是,老師不這么認(rèn)為。他每天畫(huà)兩幅不可思議的畫(huà),外加一張手工剪紙。畫(huà)完畫(huà),他可以回家,下課休息。

        在這里訓(xùn)練,我學(xué)到了很多。日復(fù)一日,年復(fù)一年,我被寵壞的“小師傅”在這里被老師指指點(diǎn)點(diǎn),幾乎成了助手。經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),我那膽小嬌氣的“小主人”被培養(yǎng)成了一個(gè)膽大的男孩子。這時(shí)候我已經(jīng)覺(jué)得自己學(xué)得不錯(cuò),準(zhǔn)備收手了。走的時(shí)候老師領(lǐng)著大家。這一刻,我覺(jué)得我的驕傲太傻了,我決定再來(lái)這里學(xué)習(xí)。

        時(shí)光飛逝,日月如梭。短短兩年,我先后被授予“小畫(huà)家”、“繪畫(huà)大師”等稱號(hào)。我很受鼓舞,有前進(jìn)的動(dòng)力。不知不覺(jué),我已經(jīng)長(zhǎng)大了,開(kāi)始了另一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),足以讓我的世界更加豐富多彩。

        從此,畫(huà)畫(huà)成了我的最愛(ài)。每當(dāng)我有時(shí)間,就是我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候。不僅僅是畫(huà)畫(huà),我還追求其他方面。這是我對(duì)這些愛(ài)好的渴望和追求。

        第二篇:青春的旋律演講稿三分鐘

        敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天我演講的主題是綠色的希望,青春的旋律。問(wèn)世間什么最美?是明媚的陽(yáng)光?是靈動(dòng)的山川?還是微風(fēng)吹拂的波瀾?我說(shuō):“最美麗的是我們跳躍的青春旋律!”

        青春的旋律是石,敲出星星之火;青春的旋律是燈,照亮前行的道路。

        青春的旋律是路,引我們走向黎明;青春的旋律是火,點(diǎn)燃綠色希望的燈!薩特曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“青春最好的不是年華,而是我們的心境與心中沸騰的希望?!鼻啻海且槐緜}(cāng)促的書(shū)籍,它太短,太急。于不經(jīng)意之間,青春的書(shū)籍已悄然合上,以至于我們要重新研讀它時(shí),卻也發(fā)現(xiàn)青春的字跡已落滿塵埃,模糊不清。

        青春是對(duì)岸洶涌的波浪,它風(fēng)起浪高,來(lái)勢(shì)洶洶,我們唯有以堅(jiān)決的信心與卓越的信念去劈風(fēng)斬浪,直達(dá)對(duì)岸!

        青春,是一場(chǎng)狂熱放肆的.旅行,我們就是這場(chǎng)旅行的掌舵人,而希望是我們最佳的伴侶。我們的青春因狂熱而精彩,而希望是我們這場(chǎng)旅行中傷痛的良藥。

        青春,是場(chǎng)甜蜜的追夢(mèng)之旅。在這條路上,我們已經(jīng)走了許久,只要我們堅(jiān)持,一定會(huì)在旭日東升之時(shí),在那把青春之琴上譜上優(yōu)美的旋律,一定能在那萬(wàn)山之巔上,擁抱屬于自己的寶藏,也一定能攜著滿腔的才華和沸騰的希望去奔赴社會(huì),建設(shè)祖國(guó),造福人民。

        生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。但我堅(jiān)信,流星雖然短暫,但在它劃過(guò)夜空的那一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了你最美的青春。

        青春不朽,青春萬(wàn)歲!風(fēng)雨也好,艷陽(yáng)也罷,勝利也好,挫折也罷,只要我們懷著綠色的希望與對(duì)未來(lái)的憧憬,那我們迎來(lái)的將是一聲聲由衷的夸贊,一陣陣悅耳的掌聲,一件件輝煌的成就!

        愿我們都能成為夜空中那顆最亮的星!

        加油吧,乘風(fēng)破浪的少年!

        我的演講完畢,謝謝大家。

        第三篇:三分鐘演講稿

        尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我;如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是清清的溪流,它滋潤(rùn)著我;如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是碧藍(lán)的天空,它支撐著我!我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有豐富的知識(shí),有精彩的故事,有大自然的奧秘,有生活中的趣事,還有做人的道理。打開(kāi)書(shū)本,我就像是在知識(shí)的海洋里遨游,它讓我更自信,使我更聰明。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的生活;書(shū),是人類的階梯,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書(shū),是快樂(lè)的源泉,帶給我幸福,帶給我滿足。

        一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的'拓展。書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。萬(wàn)般皆下品,惟有讀書(shū)高。同學(xué)們,多讀書(shū)吧。讓書(shū)的醇香飄滿我們的四周,讓讀書(shū)的快樂(lè)伴隨我們一生。

        謝謝。

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