千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《過生日演講稿視頻(大全)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《過生日演講稿視頻(大全)》。

第一篇：生日演講稿

同志們：

4月7日是世界衛(wèi)生日。為維護衛(wèi)生工作者的尊嚴和價值，世界衛(wèi)生組織將今年宣傳活動的主題確定為“衛(wèi)生人力資源”，這將喚起人們對衛(wèi)生工作的廣泛關注。

衛(wèi)生工作是拯救生命的工作，沒有強有力的衛(wèi)生人力資源，衛(wèi)生工作不可能得到長足發(fā)展，也不可能使需要它的人們受益。近幾年來，我市圍繞引入、管理、使用人才三個環(huán)節(jié)，以能力建設為核心，大力實施“人才興衛(wèi)”戰(zhàn)略，不斷完善政策，創(chuàng)新人才機制，優(yōu)化人才環(huán)境，為衛(wèi)生工作者搭建了良好的發(fā)展平臺。但是，目前世界各國的衛(wèi)生系統(tǒng)都面臨著人力短缺、道德水準下降和信任度逐漸淡薄的三重危機，我市也不例外。一方面，多年來對衛(wèi)生工作的縮減成本、投入不足，導致衛(wèi)生工作條件艱苦;另一方面，工作壓力過重、報酬偏低，以及缺乏公眾支持，使得衛(wèi)生工作者的道德水平和工作績效急劇下降，衛(wèi)生人力資源流失，衛(wèi)生服務質(zhì)量下降，公眾對衛(wèi)生體系產(chǎn)生不信任感。這些問題如不妥善解決，將嚴重挫傷衛(wèi)生工作者的積極性，影響公眾健康保障，制約整個衛(wèi)生事業(yè)的.發(fā)展。

一個強大而積極主動的衛(wèi)生人力資源，是成功實現(xiàn)我市衛(wèi)生改革與發(fā)展的堅實基礎。沒有這個基礎，就難以戰(zhàn)勝各類疾病，經(jīng)濟社會就難以更快更好地發(fā)展。要解決好衛(wèi)生人力資源存在的問題，各級政府必須發(fā)揮主導作用，在制定政策、投入資金等方面，采取有力措施，支持衛(wèi)生人才的引進、培養(yǎng)和使用。各部門要與衛(wèi)生部門通力合作，積極支持衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展，對衛(wèi)生工作者給予必要的保護和保障，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，創(chuàng)造免受感染、傷害和暴力影響的安全工作場所。衛(wèi)生部門要進一步強化人才資源是第一資源的認識，繼續(xù)創(chuàng)新人才引進機制，完善人才管理運行機制，健全分配激勵機制，做好人才培養(yǎng)、引進和使用這篇大文章。

今年世界衛(wèi)生日宣傳活動的口號是“通力合作，增進健康”。我希望，社會各界齊心協(xié)力，共同為衛(wèi)生工作者提供各種支持，以確保衛(wèi)生工作者在需要他們的地方，需要他們的時候，用適宜的技術，為人民群眾提供最優(yōu)質(zhì)的衛(wèi)生服務!

第二篇：生日演講稿

親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，叔叔阿姨，兄弟姐妹，親愛的朋友們：

大家好！首先，我要感謝你們所有人在百忙之中參加我的十二歲生日聚會。今天我是世界上最幸福的人！相信你的到訪會給我的童年留下最難忘最美好的回憶！在你的祝福下，我們?nèi)叶几械椒浅s幸！

十二年前的今天，我哭著宣布我的到來。12年來，我感受到了父母和所有親人的關懷，一天天長大。十二年是短暫而漫長的，但對于我的爺爺奶奶，爺爺奶奶，努力工作，關心我的父母，他們付出了全部的努力和時間。爺爺奶奶，爺爺奶奶，父母，謝謝你們的關心，我在這里向你們鞠躬！

今天，我將告別稚氣未脫的童年，像詩和夢一樣步入少年時代。12歲，我長大了，成了一個小男子漢。從今天開始，我要為我的行為負責。我必須努力學習，回報我的父母，我的老師和所有關心我的長輩。

最后，在這充滿幸福和幸福的時刻，衷心祝愿爺爺奶奶好運、安康、長壽。祝爸媽，叔叔阿姨，叔叔阿姨工作順利，萬事如意。祝我的兄弟姐妹，我的兄弟姐妹，我的朋友和我學習進步，幸福健康成長！

第三篇：生日演講稿

尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨，兄弟姐妹們，大家好！

今天，在此舉辦我的12歲生日宴會，首先，我非常感謝大家的光臨！ 在這十二年里父母用辛勤的汗水養(yǎng)育我，用無限的愛滋潤我，他們所做的一切都是為了我。所以，我一定要好好學習，決不辜負父母對我的希望，用用優(yōu)異的成績報答他們。 同時，各位親朋好友也給了我許多關愛，許多幫助，使我在愛與友誼中健康成長，但人生的道路還很長，今后，還請各位給予更多的指導和幫助。 最后，祝愿大家吃好，喝好，玩好！

第四篇：生日的演講稿

尊敬的家人、老師、朋友們：

今天是我十二歲生日，我非常激動！十二歲，意味著我將揮手告別金色的童年，步入人生的另一個里程碑：少年時代。此時此刻，我的心里充滿了感激。

首先我要感謝我的爸爸媽媽，你們不僅給了我生命，還給了我一個幸?？鞓返耐?。雖然你們平時的工作都很忙，但是你們無時無刻不關心著我，支持著我，教我如何做個好孩子，輔導我的學習，對我既嚴加管教又呵護備至，為我付出了全部的心血。在這里我想說一聲，“爸爸媽媽，我永遠地愛你們！”

我還要特別感謝我的奶奶，是您十二年如一日，每天騎著三輪車送我上學放學，風雨無阻，是您十二年無微不至地照顧我，陪伴我。在這里我想說一聲，“奶奶，您辛苦了！我愛你！”

我還要感謝我的同學和好朋友們。我們一起游戲，一起成長，一起進步，是你們帶給了我那么多的歡聲笑語，是你們帶給了我那么多的美好回憶。媽媽曾經(jīng)告訴我，兒時的友誼是最寶貴的。讓我們的友誼之樹常青，讓我們的'友誼之花永遠盛開！

今天，我要感謝的還有在座的各位親朋好友。可以說，沒有你們大家十二年來對我的關心和培養(yǎng)，就沒有我今天的健康成長！在我今后的成長道路上，還需要你們更多關注的目光！

謝謝，謝謝你們！

此致

敬禮！

第五篇：生日宴會演講稿

尊敬的各位長輩、各位親友：

今天是農(nóng)歷20xx年2月29日，在這個美好的日子Y，我們歡聚一堂，為尊敬的老父親舉行八十大壽慶?；顒?，這是我們大家庭的喜事和榮耀。我謹代表我的姐弟感謝各位長輩、各位親友的蒞臨。作為長子，倍感激動，滿腔感激之情難以用簡短的語言表達。

首先，我要感謝父親大人對我們的`養(yǎng)育和教誨之恩。父親走過的八十年，是兢兢業(yè)業(yè)、不畏辛勞的八十年。在八十年的風雨中，您老人家含辛茹苦的將五個子女撫養(yǎng)成人。八十年風風雨雨，八十載生活滄桑。您給了我們寶貴的生命;您讓我們過上了幸福生活;您的血脈在我們的身上流淌，給了我們勇往直前的力量;您的品德在我們的心頭烙下了深深的印記，啟迪引導著我們熱愛生活、自尊自強。

接著，我要感謝我們的母親。母親有著博大的胸懷和任勞任怨的情操。母親數(shù)十年如一日，伺奉長輩、照顧父親、撫養(yǎng)子女，默默操勞，不圖回報，甘於吃苦受累也無怨無悔。在母親的哺育下，我們健康的站立於這個世界;在母親的關愛中，我們感受著家的溫馨?？梢哉f，沒有母親的無私奉獻，就不會有我們今天這個美滿幸福的大家庭。

天再高，高不過父母的養(yǎng)育恩;海再深，深不過父母的教誨情。每個人無論在什N時候，對父母都應懷有無限的深情和眷戀，并永遠感激他們那無私的愛。我們今天給父親祝壽，最想抒發(fā)的就是兒女祝愿長輩‘健康長壽’的肺腑心聲……

讓我們一起恭祝老壽星：福如東海，日月昌明;松鶴長春，春秋不老;古稀重新，歡樂遠長!也祝愿天下的父母都有一個健康、快樂、幸福的晚年!!

第六篇：生日講話稿

XX年我畢業(yè)后任教于xx中學，憑著自己的努力，在學科成績以及班主任工作中都取得了一些成績，也收獲了一些榮譽。XX年曾獲清港鎮(zhèn)教育先進工作者，XX年曾兩次獲清港鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任榮譽稱號，但這些收獲與榮譽正如劉歡老師《從頭再來》歌中唱的那樣：“昨天所有的榮譽，已變成遙遠的回憶……”。直到XX年我調(diào)到城關二中任教，剛開始我也很不習慣二中的教學環(huán)境，因為教育對象學生發(fā)生了改變，我找不到自己的方向。當時就有很多家長問我：“你們學校的老師是不是都是外地人？”我總苦笑一聲給他們一句：“你說呢？有什么不一樣嗎？”其實我明白他們認為二中所有老師與學生一樣都是外地人。還有認識我的同事或朋友見了面就問：“你怎么越來越瘦了？二中不是很輕松嗎？”我笑著說：“我并沒有覺得二中很輕松呀，該做的還是要做，來不得半點偷懶?！边@也怪我，是我的體型壞了二中的形象，在外界看來二中是個非常養(yǎng)人的地方，而我卻沒能養(yǎng)好自己的體型，有損校容校貌，實在抱歉（開個玩笑）。相反，我的體型卻反證了二中不是外界所傳言的“教師療養(yǎng)院”，所有老師也都在在勤勤肯肯地工作。

一、我改變

調(diào)到二中剛好整5年，在這5年中，我仍然沒有放棄自己的理想，一直堅持著做班主任工作，我總覺得班級就是我的花園，學生就是我的花草，喜歡在自己的花園里看著自己的百花百草茁壯成長，因為喜歡所以一直做班主任，并且做了XX年。對自己的工作還算滿意，默默做事，默默做人，但有時也會有不盡如人意的地方，過去了就釋然了，過去了也就放下了。正因為一些不如人意的事讓我改變想法，改變自己，理應去尋一條適合自己的路，希望能夠找到新的方向。目前對我來說在二中唯一能做的就是班主任工作這一塊了，這里的學生決定了我的成長方式，應該靜下心來教書，潛下心來育人。正當我不知道從哪里開始尋找方向時，我無意間讀到張萬祥和萬瑋主編的《教師專業(yè)成長的途徑30位優(yōu)秀教師的案例》一書，書中每個故事的主人都是極其普通的一線教師，卻都實現(xiàn)了由合格到優(yōu)秀、由優(yōu)秀到卓越的華麗“變身”，但他們都有一些共同特性：有思想，勤閱讀，善寫作，會堅持。他們以網(wǎng)絡為依托，以班級為平臺，以雜志為窗口，逐漸走出了自己的那一方天地，成了教育園地里一顆顆明亮的新星。

我也想試著改變自己，便開始了“尋網(wǎng)”之旅，后來在班主任之友論壇上注冊了一個網(wǎng)名叫“夢難圓”，在那里寫自己的班級教育故事，在網(wǎng)絡上留下了大概3萬多字，也得到了一些老師的關注。最重要的是我在論壇里認識了很多有思想、有個性、有智慧的專家、名師和普通的一線班主任老師，學到了很多好的做法，有些可以現(xiàn)成應用到班級里，有些則需要改進創(chuàng)新然后實施。此后我的想法也多了，點子也多了，觀念也改變了，也會根據(jù)自己班級的情況策劃一些適合自己學生的活動。在這段網(wǎng)絡學習中我最明顯的變化就是，我的觀念改變了，從原來的“專制”轉(zhuǎn)向民主，從壓制轉(zhuǎn)向溝通，從獨斷專行到傾聽學生，尊重學生，就這樣師生間矛盾沖突少了，師生關系和諧了，班級也和諧了，我的真心付出也得到了學生的真心回應。

在初二時，我生日那一天，全班同學瞞著我偷偷出錢給我買來生日蛋糕，放在教室里我和學生一起過生日，這是我人生第二次過集體生日，以前從來沒有經(jīng)歷過這樣的事，實為感動，后來有學生在周記里提到此事：

收到老師寫給我的短信，我又想哭了，其實我哭的原因是因為太感動了，我也沒想到我會哭，可能是我“哭點”太低了，只要看到感動的事，就會情不自禁的想哭。

從小學開始到初中一年級，我所待過的班級從來沒有發(fā)生過這種類似的事情，或許有個別同學也會買點花或什么小禮物給老師一個驚喜，但卻沒有像今天這樣，我一直以為這種事情都只發(fā)生在小說的故事里，而且全是騙人的，自己親身經(jīng)歷過一次才覺的這么真實，老師你真的是我目前為止所經(jīng)歷過的最好的一個，也是我最喜歡的一個班主任。

來到二（5）班以前，我的校園生活沒有過多色彩，當然也缺少快樂，老師和學生的關系不說多淡卻也沒有多好，來到（5）班以后，感動變得越來越多，我想我收獲的東西也很多。

老師，您和（5）班在我的生活中留下了重重的一筆，今天陪老師過生日覺得很高興，雖然哭了，我是說真的，我永遠不會忘記老師和二（5）班的同學們。

我哭是因為感動。還有老師您講的話，也令我感動。

祝老師生日快樂，身體健康！

初三畢業(yè)班時同學又瞞著我策劃我的生日，但很不湊巧我那時生病住院，學生只好作罷，但在初三畢業(yè)歡送會上全體同學又在我不知的情況下買來2個蛋糕補過我的生日，又一次與學生一起在教室里過生日，在場還有我們的校長與部分任課老師，想起這些我都激動不已，于是我就寫了一篇名為《有生如此，今生足已》的文章發(fā)表在《心語月刊》上。更令我感動的是在我住院回校上班后，很多同學上網(wǎng)給我找來很多關于食療養(yǎng)生的方子，還有學生托家長從老家?guī)砻耖g偏方，還有學生建議我去看“迷信”，想起這些點點滴滴，我有時會暗自落淚，但這是幸福的淚。

關于后進生的轉(zhuǎn)化工作關鍵是兩個字“尊重”，尊重是一切交流與溝通的前提。班級里一個男生，由于小時候得小兒麻痹癥沒有治好落下病根，有點像軟骨病，坐沒坐相，站沒站相，再加之眼睛很大，同學稱他為“阿凡達”。這個“阿凡達”可以說同學，老師都煩他，后來轉(zhuǎn)到我班后，我發(fā)現(xiàn)他有一個很大的優(yōu)點，他的知識面非常寬廣，毫不夸張地說，他真是上知天文，下知地理，對于古今中外歷史知道很多，而且對于新聞也很感興趣。后來我投其所好，干脆讓他當新聞編輯，收集每天國內(nèi)外發(fā)生的新聞，然后選2個新聞播音員讓他們組成一個團隊《新聞周刊》，他的興趣被激發(fā)出來了，他從原來的成績很差，后來考到班級前三名，這是一個怎樣的飛躍。我總認為我相信了他的潛能，給他一個舞臺讓他發(fā)揮，每個孩子身上都有一個集聚能量的小太陽。

第二個男生叫才，他從小父母離異，判給了父親，但父親忙于生意，就把他送到了平陽武術學校學習，讀完小學后到我們學校讀初中，我發(fā)現(xiàn)他什么也不懂，上課就知道睡覺，上課也經(jīng)常遲到。后來我了解到他都是一個人生活，父親會定時給他寄生活費，一個人的他每晚就知道看電視，一看就看到深夜1、2點鐘，第二天起來能不遲到嗎？能不上課睡覺嗎？后來我無意中發(fā)現(xiàn)他的字寫得很好，我給以鼓勵與表揚；我又發(fā)現(xiàn)他畫畫得不錯，我買了圖畫本鼓勵他上課也畫畫；后來我又發(fā)現(xiàn)他還有一個不為人知的絕活，就是他在武術學校學會了疊被子技術，被子疊得與部隊官兵的一模一樣，我就讓他在班級里教同學如何疊軍被子，幾次激勵后，我發(fā)現(xiàn)他慢慢開始上課不睡覺了，后來居然能主動拿課外書讀，真是難以想象的事，我又寫了一篇文章發(fā)表在班主任之友雜志上，題目叫《給點陽光，讓他燦爛》，學生確實需要這樣的鼓勵，像這樣的案例很多，我就不多舉例了。

關于班級管理方面，主要以活動為載體，活動是最好的凝聚班級集體榮譽感的方式。學校里每年都會有一些大型活動，我們要學會利用這些機會拍照留下學生成長的足跡。如運動會，詩歌朗誦比賽，十佳歌手比賽，相聲小品大賽等都可以很好的利用。班干部就職典禮是一大亮點，我開始就設計了一張聘書，讓全班同學在正面寫祝福語，我在后面寫一些激勵的話語，更重要的是邀請部分班干部的家長進教室，不是班干部的學生給班干部與學生家長頒發(fā)聘書。聘書雖不精美但也是我精心設計，聘書雖不貴重但在學生與家長心中卻是一份沉甸甸的禮物，聘書雖沒有升值的價值，但絕對值得珍藏。每屆運動會我在班級里都要做一個運動會出征宣誓儀式，有男運動員宣誓，女運動員宣誓及后勤拉拉隊員宣誓。運動會結(jié)束后還要進行及時總結(jié)表彰，以凝聚各方力量，為此我通常會采取給學生寫信的方式表達心中的一些感受，當然是鼓勵、激勵、表揚學生為主?！吨氯嗤瑢W的一封公開信》就收錄在《心語月刊》中。

二、我閱讀

我們都知道閱讀是非常重要的，但是現(xiàn)在還有多少老師能捧起書靜心閱讀，這也包括以前的我。當下的學校為了追求教育gdp，老師看書也是必看三本書，一是教科書，二是參考書，三是教輔書，那除此之外還讀過哪些書呢？的確，我們從大學畢業(yè)工作至今十年、二十年，有沒有好好讀過書，在課堂上所講的可能還是當年讀大學時學會的知識。現(xiàn)在網(wǎng)絡時代，學生獲得新知識、新信息的渠道很寬，教師與學生不只是“一碗水”和“一桶水”的關系，學生更需要的是“一潭鮮活的有質(zhì)量的`水”。因此，教師只有讀書看報，上網(wǎng)學習、才能開拓視野，豐富知識，才能改變信息匱乏、知識陳舊、心靈蒼白、缺乏個性的狀態(tài)。如果我們老師都不讀書，還有什么理由讓學生要認真讀書，好好讀書呢？這豈不成了只要求別人讀書而自己卻不讀的人了嗎？但現(xiàn)行教育評價體制下，與考試無關的一切閱讀都成為了“輕中之輕”，都成了“無用功”。提倡讀書可能就成了“談起來意義重大，做起來無足輕重”的面子工程。但不管怎樣，我們都不能放棄閱讀。

北大教授曹文軒說：“讀書是一種人生方式和生活方式，讀書是一種儀式，讀書是一門宗教?！蹦呐抡麄€社會都輕視讀書了，唯獨教師要重視讀書，因為教師承擔著教育未來的希望。我以前也不讀書，但是現(xiàn)在我喜歡上了閱讀，每個月都要拿出100 200元錢從當當網(wǎng)或是卓越網(wǎng)購書閱讀，現(xiàn)在讀書成了我生活的一部分，睡覺前不讀書倒有點不習慣了。如果你感到自卑或是對自己無法定位，你不妨讀讀李開復博士的《做最好的自己》；如果你對教育看不到希望或是迷失在教育的王國里，你不妨讀讀朱永新教授的《我的教育理想》；如果你對班主任管理無從下手，你不妨讀讀王曉春老師的《今天怎樣做班主任：點評100個教育案例》；如果你想獲得教育智慧，你不妨讀讀鄭立平老師的《把班級還給學生》。從去年開始我堅持讀有關教育類的書籍，到現(xiàn)在為止我已將近讀了50多本書。我記得有人說過：“一個不讀書的民族是沒有希望的民族，那一個不讀書的老師又怎么能夠培養(yǎng)出會讀書的學生呢？”把閱讀當成我們生活的一部分，那一切不讀書的理由就不攻自破了。作為傳播人類文明的教師更應該不斷地讀書，從書中汲取更多的養(yǎng)分以充實自己的生命、以豐富自己的人生閱歷、以拓寬自己的知識視野、以加快自己的成長速度、以開拓自己的成才機會。

有老師會疑問：“你買那么多書，看的完嗎？你有那么多時間看書嗎？”我回答說：“其實我也沒有時間看，但我會擠時間看。”生活中，我也經(jīng)常聽老師們說自己沒有時間讀書，因為有太多事要做：備課、上課、批改作業(yè)；家訪、接待家長、處理學生的突發(fā)事件；應付學校以及上級主管部門的各種檢查；做家務、帶孩子、應酬、交往……確實我們老師工作負擔重、壓力大。但當老師們聚在一起天南海北、家常里短閑聊時；當老師們?yōu)榱司W(wǎng)游、為了農(nóng)場偷菜、為了淘寶坐在電腦旁時；當老師們聚在一起打牌、逛商場、ktv時都沒有覺得時間不夠，反而覺得時間很充裕。其實不是我們沒有時間讀書，而是我們對讀書已經(jīng)厭倦了、而是我們從心底里拒絕讀書了、而是我們不愿意做真正的教師了。

給自己一個讀書的理由，讓自己的生命因閱讀而精彩。時間對于每個人都是公平的，我與老師們時間是一樣的，但我有時間讀書完全是靠“逼”和“擠”。我開始寫班級敘事時就是把事情的經(jīng)過寫明白，沒有任何的“加工”和“打磨”，直的像白開水，毫無藝術性可言，深切體會到自己的理論高度、深度不行。要想讓自己寫的東西像一篇文章，就要不斷的閱讀、積累甚至是摘抄一些好詞好句儲存起來為自己所用,于是就“硬逼”著自己讀書。我讀過的書目如下《教育漫話》《愛彌兒》《愛的教育》《給教師的建議》《今天怎樣做教師：點評100個教育案例（中學）》《周國平論教育》《把班級還給學生》《教師必須掌握的教育懲戒藝術》《我的教育理想》《做一個聰明的班主任》《少有人走的路――心智成熟的旅程》《做最好的自己》《人性的弱點》《賞識你的孩子》《童年的消逝》《心靈的年輪》《致青年教師》《陶行知傳》《趣品人生》《遇見未知的自己》《成長成功》《幸福與教育》《什么成就了優(yōu)秀教師》《為師之鑒》《破解挑戰(zhàn)教師智慧的42個問題》《教育就是解放心靈》，讀了書之后，我以前從不寫東西，但是現(xiàn)在大概寫了總共40多篇隨筆，也去投稿但中稿率不高。讀完之后要做讀書筆記，寫批注，還要有自己的思考融入并反思，就這樣“逼”著自己讀書、寫作，到現(xiàn)在為止我已記錄了8萬字，這是很不容易的。其次就是“擠”時間讀書，我讀書沒有什么規(guī)律可循，或早上、或課間、亦或中午，只要有時間我都會隨手翻看，哪怕是幾頁也行?，F(xiàn)在形成了一個習慣，在我的床頭總有幾本書，睡覺前一定要翻閱一些書籍，同時床頭必備紙和筆，隨時記錄自己的感悟和轉(zhuǎn)瞬即逝的靈感，有時半夜醒來也開燈記錄。周末也可以利用閑暇時間來閱讀網(wǎng)絡日志，學習他人的智慧；更可以在旅途中手捧雜志，醉心其中，不也是一件愜意的事。

在閱讀中可以擺正自己的位置，尋找屬于自己的句子、屬于自己的天空、屬于自己的成長密碼。閱讀，使我實現(xiàn)了與經(jīng)典、與大師、與自己的心靈對話；閱讀，使我在現(xiàn)實中不斷地追逐夢想、不斷地反思踐行；閱讀，使我保持生命的鮮活與靈動，讓我的生命始終處于生長的狀態(tài)；閱讀，讓我不斷吸納優(yōu)秀的思想以豐富自己的內(nèi)涵，不斷地借鑒他人的實踐經(jīng)驗以豐富自己的課堂；閱讀，讓我不斷地清空自己的大腦，以備隨時吸收、悅納新的知識。唯有閱讀，自身的思想才會因積累而不斷豐富，思維會因閱讀而愈加敏捷，底蘊會因?qū)懽鞫由詈瘛?/p>

總之，要讀得書太多，無法窮盡，如果你喜歡上讀書，你會覺得是一件非常有樂趣的事。

三、我成長

心若在，夢就在，我的夢就是要自我成長，成長的方式有很多，有拜師學藝，有網(wǎng)絡學習，有外出培訓，有專業(yè)閱讀……對于外出培訓或?qū)W習我與以前有很多不同的看法，以前總認為外出學習或培訓是沒有任何意義的，是浪費時間、經(jīng)歷、金錢，我從心里是抵制的，而現(xiàn)在我是不惜經(jīng)歷、時間、金錢爭取機會積極主動地申請外出學習或培訓，盡管外出學習不見得有多少收獲與效果，但到外面看看、聽聽專家們是如何做事，如何思考，如何行動的，哪怕只有收獲一句話，一個觀點或是一個做法就已達到目的了。以前即使去了，也是在稍靠后的地方找一個地方坐著聽講，可能聽了一半就跑了也時常發(fā)現(xiàn)，但現(xiàn)在每次出去就往前排找座，認真記著筆記，時而低頭，時而凝思，時而交談，直到講座結(jié)束，仍覺意猶未盡。前后外出學習的態(tài)度差別如此之大的原因在哪里？我現(xiàn)在明白了一個道理，即自己需要的就會積極主動去做，很顯然一個是外在的“趕、催、逼”，像老牛一樣趕不動，而另一個是從內(nèi)心自發(fā)的積極主動地去追求。自我成長不是靠外力，而是靠內(nèi)在的自我覺醒，自我覺醒的程度越深，成長得速度越快。

自XX年我加入全國班主任成長研究會后，從一個普通的菜鳥，慢慢進入心語團隊群，心語團隊管理核心群，心語團隊月刊群，在那里我找到了自己，讓自己更有信心。我們團隊里每個月周二或周四晚上都會有2次網(wǎng)上視頻會議，其主要內(nèi)容是《齊讀共談》一本書，還有一次是《老班話幸?！罚?guī)缀趺科诒囟ㄉ暇W(wǎng)學習，多達40多次，在會議室里開會學習的老師來自全國各地的老師，有認識的，也有不認識，但這些都不重要，重要的是自己要成長。后來我也邀請在網(wǎng)上視頻會議室作了2次主題發(fā)言，題目分別是《我的幸福，我說了算》、《班主任工作繁重原因分析及走出困境的途徑》，聽課的對象是全國各地的班主任老師，我是國培專家團成員之一。

為了成長，我從XX年開始自費外出學習，到今年8月我已主動自費外出學習達5次。第一次是XX年7月22 24日乘坐大巴車，花了18個小時，花費1500多元只身一人到鄭州一中參加班主任學習，并在大會上做了題為《激情追夢》的15分鐘發(fā)言，雖只有短短的15分鐘，但對我來說意義非常重大，是邁向成功的第一步（有照片和視頻音頻為證）；今年5月7 9日到寧波聽李鎮(zhèn)西從教30年思想報告會（這次學校里報銷）；今年7月6 7日到新昌教師進修學校學習，結(jié)識了浙江教育師范學院的張海松教授，并對我自費外出學習的行為表示肯定；今年7月18 22日受《班主任之友雜志》邀請，赴廬山參加班主任之友筆會，與編輯和名師面對面接觸，收獲頗多；8月14 18日自費去山東曲阜孔子故鄉(xiāng)參加全國班主任成長研究會公益活動，也在大會上做了題為《心若在，夢就在》的15分鐘分發(fā)言（有照片與視頻為證）。

參加這些活動或外出學習大部分是自費的，大家可能不理解，自費外出學習為什么？為了心中的一個夢想，就是自我成長，我現(xiàn)在雖然只是一棵小樹，我相信我會長成一棵大樹，通過一年的學習與努力，我從一個從不看書，不寫作的懶蟲慢慢變成了努力學習，看書，寫作，思考的慢行者，也收到了一些效果，通過一年的學習與努力，我從一個從不看書，不寫作的懶蟲慢慢變成了努力學習，看書，寫作，思考的慢行者，也收到了一些效果，僅上半年我在班主任之友上連續(xù)發(fā)表了三篇文章，分別是XX年第1、2期合刊《撥開迷霧尋根源》、XX年第4期（中學版）《“批評”可以“評”而“不批”》、XX年第4期（小學版）《心通，路路通》、XX年《班主任》雜志第7期《生命教育重在喚醒》等4篇文章，在縣德育論文評比中《隨筆溝通成活水，水到渠成信添彩》獲縣一等獎，同時還獲得了校優(yōu)秀班主任、縣先進教育工作者等榮譽稱號。但我始終認為自我成長不僅僅是要得到多少看得見，摸得著的外在榮譽，更重要的是應該守住教育的本分，不甘于做應試教育的英雄，而應做滋潤學生一生成長的甘泉，做自我成長的雨露。

以后這樣自費的外出學習我還會繼續(xù)堅持，因為唯有走出去，才能站得更高，看得更遠，做得更好。同時我還得感謝學校領導特別是陳秋泉校長、涂葉新副校長對我的鼓勵與支持，在背后默默地關注著我的成長。其實對我來說這一切還只是剛剛開始，這是一個新的起點，也是一個新的征程，堅持下來就肯定會有收獲。