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第一篇：勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀演講稿

各位老師、同學(xué)們：

　　大家好!

我是xx，學(xué)習(xí)是沒(méi)有盡頭的，用自己最舒適的狀態(tài)去學(xué)習(xí)是值得推崇的，學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的首要任務(wù)，算一算時(shí)間我們這學(xué)期也要結(jié)束了，學(xué)習(xí)是我們目前非常重要的一個(gè)任務(wù)，大家對(duì)自己這學(xué)期以以來(lái)的學(xué)習(xí)是否滿意呢，是否會(huì)覺(jué)得自己這一個(gè)學(xué)期以來(lái)在學(xué)習(xí)上的時(shí)間很多，如果覺(jué)得自己真的有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，那么是否能夠一直保持呢，很多同學(xué)都不確定，因?yàn)檫@需要我們很勤奮，保持一個(gè)良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們要勤奮起來(lái)，這是不簡(jiǎn)單的，每天早上起的很早，每天中午別人休息自己學(xué)習(xí)，每天晚上最后一個(gè)離開(kāi)教室甚至在放假的時(shí)候自己還要默默的學(xué)習(xí)，這樣的勤奮當(dāng)然很難，堅(jiān)持下去更加需要不一般的毅力，在我們感受到這樣的壓力的時(shí)候我們也會(huì)退卻，完全可以理解。

勤奮的去學(xué)習(xí)不是一下事情，我們不是說(shuō)勤奮學(xué)習(xí)，就能夠一下子進(jìn)入狀態(tài)，那樣真的很難，一下自己就進(jìn)入到勤奮學(xué)習(xí)的狀態(tài)誰(shuí)也不適應(yīng)，我們需要一個(gè)過(guò)程，適應(yīng)一個(gè)狀態(tài)我們需要花時(shí)間，或許是很久，有的同學(xué)的意志力比較堅(jiān)定，心態(tài)保持的很好這樣以來(lái)在學(xué)習(xí)的時(shí)候自然就覺(jué)得輕松了，但是我們大多數(shù)的人還是需要慢慢的.進(jìn)入狀態(tài)的，學(xué)習(xí)是我們不能怠慢的，勤奮的學(xué)習(xí)從日常的一個(gè)個(gè)小的習(xí)慣開(kāi)始培養(yǎng)，每天給自己制定一個(gè)計(jì)劃，多花一點(diǎn)時(shí)間，可以是十分鐘，可以四二十分鐘，但是我們堅(jiān)持，堅(jiān)持了一段時(shí)間，給自己多增加一點(diǎn)任務(wù)，慢慢的就適應(yīng)了，這不是一下子讓我們進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài)，這是我們慢慢適應(yīng)的一個(gè)過(guò)程，在我們適應(yīng)這個(gè)過(guò)程的時(shí)候慢慢的就學(xué)習(xí)了很多的東西。

所以說(shuō)我提倡勤奮的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間是最好的一個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，也是因?yàn)槲覀冞@么好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境我們更應(yīng)該勤奮一點(diǎn)，身邊也會(huì)有那么一群同學(xué)在努力，大家也會(huì)經(jīng)常看到這么一個(gè)現(xiàn)象，努力的人往往會(huì)更加努力，這個(gè)時(shí)候需要向這些同學(xué)靠攏，勤奮學(xué)習(xí)從日常中一個(gè)個(gè)小習(xí)慣培養(yǎng)，最近也快考試了，這是一個(gè)好的機(jī)會(huì)，我們需要對(duì)自己上點(diǎn)心了，考試之前我們勤奮的學(xué)習(xí)，不是說(shuō)我們只偶遇等到考試才勤奮起來(lái)，我們通過(guò)這次考試對(duì)自己的學(xué)習(xí)多上點(diǎn)心，去感受一些勤奮學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的收獲，相信大家能夠做到的，把學(xué)習(xí)看做一件特別輕松地事情，壓力或許會(huì)有，但是我們是能夠克服的。

第二篇：勤奮與成功的演講稿

各位老師、各位教練、各位同學(xué)：

大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：《成功來(lái)自勤奮，付出終有回報(bào)》。

常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時(shí)間、愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。

因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話故事王；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光等千古美談。同學(xué)們，大家正處于學(xué)習(xí)階段，應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實(shí)實(shí)地掌握知識(shí)，提高能力，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么能掌握知識(shí)、提高能力呢？又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？同學(xué)們，耕耘了總有收獲，付出了必有回報(bào)。天道酬勤，有多少付出才會(huì)有多少收獲。學(xué)習(xí)需要勤奮，勤奮是中華民族自古以來(lái)的傳統(tǒng)美德。中華民族推崇的人生理想，是追求有所作為；看重的立身之本，是真才實(shí)學(xué)；認(rèn)定的成才之路，是發(fā)憤學(xué)習(xí)。中國(guó)人重視讀書(shū)、勤奮好學(xué)，已成為世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。中國(guó)民間有許多關(guān)于學(xué)習(xí)的格言，如：“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“活到老，學(xué)到老”等，也流傳著很多名人珍惜時(shí)間、發(fā)憤苦讀的故事。

在群星閃耀的'中國(guó)體壇上，大家都知道乒乓球選手鄧亞萍身體條件并不出眾，然而她卻成為了乒乓球歷史上最偉大的女子選手。她的秘訣就是――勤奮。鄧亞萍身高僅1.50米，手腳粗短，似乎不是打乒乓球的料。5歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)打乒乓球，因?yàn)閭€(gè)子太矮被河南省隊(duì)排除在外，只好進(jìn)入鄭州市隊(duì)。 但她憑著苦練，以罕見(jiàn)的速度，無(wú)所畏懼的膽色和頑強(qiáng)拼搏的精神，10歲時(shí)，在全國(guó)少年乒乓球比賽中獲得團(tuán)體和單打兩項(xiàng)冠軍，1988年被選入國(guó)家隊(duì)。 13歲就奪得全國(guó)冠軍，15歲時(shí)獲亞洲冠軍，16歲時(shí)在世界錦標(biāo)賽上成為女子團(tuán)體和女子雙打的雙料冠軍。19歲時(shí)在巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)上又勇奪女子單打冠軍、女子雙打冠軍。1993年在瑞典舉行的第四十二屆世乒賽上與隊(duì)員合作又奪得團(tuán)體、雙打兩塊金牌，成為名副其實(shí)的世界乒壇皇后。而后，正因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力，憑著刻苦專研、勤奮學(xué)習(xí)的精神，她順利讀完博士課程，成為了一名優(yōu)秀的博士生。她給我們大家樹(shù)立了一個(gè)光輝的榜樣―――――體育人并不比其他行業(yè)的人差，只要努力拼搏，照樣可以憑出色的文化成績(jī)證明我們的才能和能力。奧運(yùn)五環(huán)象征著和平、友誼和拼搏精神，大家都是體校學(xué)生，都是體育人，體育精神將持之以恒，它將照亮我們前進(jìn)的方向，永不服輸是各位同學(xué)的堅(jiān)定信念。學(xué)校的辦學(xué)目的就是要把各位同學(xué)培養(yǎng)成有文化、有思想、有道德、有才能，全面發(fā)展的新體育人。學(xué)生的文明言行關(guān)系到個(gè)人的品牌形象，也關(guān)系到一所學(xué)校的文明形象和發(fā)展前景。體育出成績(jī)，文化上臺(tái)階；以教育求生存，以體育謀發(fā)展，以雙贏創(chuàng)品牌。讓我們一起努力、一起拼搏，一起為著川中北校的美好明天而發(fā)憤學(xué)習(xí)，為著自己的美好未來(lái)，為著成為國(guó)家合格的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人而努力奮斗！同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，讓我們一起繼承先烈們的遺志，不負(fù)祖國(guó)母親對(duì)我們年輕一代的殷切期望，齊心協(xié)力努力向前，共同為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的富強(qiáng)、民族的振興而不懈努力奮斗！

第三篇：勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀演講稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)間在我的指尖如白駒過(guò)隙一般逝去，不知不覺(jué)我已年滿十四。雖然還未經(jīng)歷許多世間冷暖，但歲月改變了當(dāng)年那張稚嫩的臉龐，恍恍惚惚，進(jìn)入了初三。嗯，是時(shí)間了，是時(shí)間了，我真要該努力了，讓自己不后悔于這美好的青春時(shí)光，我要勤奮起來(lái)，在最好的年紀(jì)綻開(kāi)出絢爛之花。

“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水?！睈?ài)迪生雖這樣說(shuō)，但以前的我，只是單純地想成為天才，無(wú)論自己怎樣選擇，怎樣做，都會(huì)立于不敗之地。對(duì)于這種想法，現(xiàn)在回想起來(lái)都是極其可笑的。想要成功，就必須勤奮起來(lái)。

想想歷史上，哪個(gè)成功者不是通過(guò)勤奮得來(lái)的?匡衡因?yàn)榍趭^，把自家墻壁鑿出洞，借著微弱的燈光苦讀，后來(lái)成了一名知識(shí)淵博的經(jīng)學(xué)家;蘇秦因?yàn)榍趭^，用錐子刺腿，雖然很疼，但是精神來(lái)了，就接著苦讀下去，后來(lái)他的知識(shí)比以前豐富多了;孫康因?yàn)榍趭^，借著遍地大雪映射出的微光如饑似渴的讀書(shū)，后來(lái)他入朝為官，成為一個(gè)學(xué)富五車(chē)的一代名士……這所有的一切，都是因?yàn)榍趭^，是勤奮造就了人才，造就了他們輝煌的一生。

想到這里，不自然地清醒過(guò)來(lái)，端起杯子喝了一口水，順手拿了一張報(bào)紙，令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字：舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的床，外加旁邊一個(gè)破損的木椅，一個(gè)居于六平方米小屋的陳景潤(rùn)，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數(shù)學(xué)難題，創(chuàng)造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領(lǐng)先地位，成為了世界級(jí)的數(shù)學(xué)大師。獲得了成功，獲得了教授的好評(píng)，獲得了至高無(wú)上的榮耀?！斑@。這。太不可思議了?！笨赐旰笪也唤@嘆道。我為他的自信而感動(dòng)，為他的勤奮而感動(dòng)，為他的'奮斗而感動(dòng)，為他的精神而感動(dòng)。

我要給自己信心，給自己勇氣，給自己希望。我要勤奮，用勤奮實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，插上翅膀，展翅翱翔在知識(shí)的海洋之上。我要勤奮，用勤奮創(chuàng)造未來(lái)，活出更棒的自己。

現(xiàn)在，我終于讀懂了勤奮――

它像一位良師，為我找到智慧的源泉。

它像一座燈塔，為我指明前進(jìn)的方向。

它像一縷陽(yáng)光，為我照亮人生的旅程。

因?yàn)榍趭^，我會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo);因?yàn)榍趭^，我會(huì)樂(lè)觀的面對(duì)生活中的失敗;因?yàn)榍趭^，我將會(huì)變得出類(lèi)拔萃更加優(yōu)秀。在如花的歲月綻開(kāi)出絢爛之花。

第四篇：勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)秀演講稿

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家新年好!

我是xxx中學(xué)分校初一(4)班的xxx同學(xué)，今天我演講的題目是“播種希望，勤奮學(xué)習(xí)”。

瞬間嚴(yán)冬已逝，春天也悄悄地來(lái)到了人間。春天，是個(gè)美好的季節(jié);春天意味著一個(gè)充滿活力、生機(jī)勃勃的開(kāi)始。經(jīng)過(guò)一個(gè)短暫、平安的寒假，我們滿懷著憧憬，迎來(lái)了新的一學(xué)期。我們知道，春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才可能會(huì)有金秋滿意的收獲?；厥走^(guò)去的一年，在如梭的'歲月中，我們滿懷著對(duì)未來(lái)的憧憬，播種著希望，勤奮的學(xué)習(xí)。在老師的辛勤哺育下，我們變得更具有智慧，也更加自信。展望理想、描繪理想、播種新的理想!

同學(xué)們，在過(guò)去的一學(xué)期中我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，收獲了許多希望。但是我們不要滿足，不要驕傲。要知道:“知識(shí)在于積累，天才在于勤奮?！鼻趭^是取得成功的基礎(chǔ)，只有努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來(lái)的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。奮斗是取得成功的關(guān)鍵，只有不斷奮斗，努力進(jìn)取，才能使學(xué)習(xí)和實(shí)踐的成果得以充分展示。我們不但要收獲知識(shí)，更要收獲到厚德、博學(xué)、自取、創(chuàng)新。這些都是我們學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要繼續(xù)繼承這些美德，努力把自己塑造成一個(gè)品德高尚的人。讓我們用毅力一步一步渡過(guò)難關(guān)。

“一寸光陰一寸金?！蔽覀儜?yīng)該更好的支配時(shí)間，做時(shí)間的主人。我們要樹(shù)立起自己遠(yuǎn)大的理想，并為之努力、奮斗。我們絕不會(huì)放棄自己的理想，不會(huì)拋棄我們的希望。請(qǐng)揚(yáng)起我們理想的風(fēng)帆，蕩起智慧的雙槳，在知識(shí)的海洋中搏擊風(fēng)浪。去回報(bào)含辛茹苦的父母、嘔心瀝血的老師以及培養(yǎng)教育我們的學(xué)校，為母校爭(zhēng)光添彩!

我的演講完了，謝謝大家!

第五篇：學(xué)習(xí)的演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是三年級(jí)四班的xxx，今天我演講的題目是《讀書(shū)，真好！》。

我愛(ài)讀書(shū)，從小就愛(ài)。

記得小時(shí)候，我常常纏著爸爸媽媽問(wèn)他們一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題，“一年中為什么有時(shí)冷，有時(shí)熱？”“為什么媽媽能生娃娃，爸爸那么高大卻不能？”他們常常被我問(wèn)得哭笑不得：“快長(zhǎng)大吧！書(shū)，會(huì)給你滿意的回答?！卑职植荒蜔┑卣f(shuō)。于是，在每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開(kāi)始給我講書(shū)上有趣的故事，聽(tīng)著聽(tīng)著，我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)――在悠藍(lán)色的夜空中，我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔……忽然，我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了故事中的小鹿斑比、善良的小矮人、可憐的流浪狗、流浪貓……

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到泰華書(shū)城，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā) 現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類(lèi)的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙！讀書(shū)，真好！

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理。通過(guò)讀書(shū)，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生時(shí)，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的'心才漸漸平靜……

我愛(ài)讀書(shū)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活；書(shū)，是人類(lèi)的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書(shū)，真好！

同學(xué)們，讓我們愛(ài)讀書(shū)吧！擁有書(shū)，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!

我的演講完了，謝謝大家！

第六篇：勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒演講稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

世界上最寶貴的是人的生命，老天爺公平地給了每個(gè)人一次生命。這僅有的一次生命，盡管長(zhǎng)短不一，但都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，因此我們應(yīng)該像珍愛(ài)生命一般珍惜時(shí)間。

美國(guó)政治家、科學(xué)家富蘭克林為自己制訂了一張作息時(shí)間表。五點(diǎn)起床，規(guī)劃一天事務(wù)，并自問(wèn)：“我這一天做了什么好事?”上午八點(diǎn)至十一點(diǎn)，下午二點(diǎn)至五點(diǎn)，工作;中午十二點(diǎn)至一點(diǎn)，閱讀，吃午飯;晚六點(diǎn)至九點(diǎn)，用晚飯，娛樂(lè)，考查一天的工作，并自問(wèn)：“我今天做了什么好事?”

朋友勸富蘭克林說(shuō)：“天天如此，是不是過(guò)于辛苦……”“你熱愛(ài)生命嗎?”富蘭克林?jǐn)[擺手，打斷朋友的'話說(shuō)：“那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料?！?/p>

正因?yàn)楦惶m克林對(duì)生命的珍惜，對(duì)時(shí)間的珍惜，才能使得他有更多的時(shí)間去進(jìn)行科學(xué)研究，助他取得了非凡的成就。人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事情，把一些空閑用成功補(bǔ)滿。珍惜每一分每一秒從身邊流過(guò)的時(shí)間，把自己生命安排的井井有條，用最短時(shí)間實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

想要實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)就要抓緊現(xiàn)在，不能在努力的過(guò)程中覺(jué)得累了就停滯不前。時(shí)間是不等人的，而且時(shí)間是有限的，不能把事情都拖到明天，今天可做之事，勿候明天。正如托爾斯泰所說(shuō)“只有一個(gè)時(shí)間是重要的，那就是現(xiàn)在!它所以重要，就是因?yàn)樗俏覀冇兴鳛榈臅r(shí)間?！蔽覀冎荒芑钤诂F(xiàn)在，所以必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，在現(xiàn)在努力，把事情及時(shí)完成。

浪費(fèi)時(shí)間就是的罪過(guò)，當(dāng)你不顧時(shí)間從身邊隨意飛速流過(guò)時(shí)，你錯(cuò)過(guò)的不單單只是時(shí)間，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇，錯(cuò)過(guò)了成功，減少了自己的生命!世界上沒(méi)有辦法讓時(shí)間倒流，它只會(huì)從你身邊跑過(guò)，越跑越遠(yuǎn)。你只能去把握，去抓緊，去珍惜，給自己一個(gè)充實(shí)的人生。