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第一篇:認(rèn)真的勤奮學(xué)習(xí)演講稿
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
學(xué)習(xí)是無止境的。在最舒適的狀態(tài)學(xué)習(xí)是值得推崇的。學(xué)習(xí)是我們學(xué)生的首要任務(wù),學(xué)習(xí)對我們來說非常重要。大家對這學(xué)期以來的學(xué)習(xí)感到滿意嗎? 大家認(rèn)為學(xué)習(xí)了很長時(shí)間嗎?能不能一直保持這種狀態(tài)?同學(xué)們不確定,因?yàn)閷W(xué)習(xí)需要我們非常勤奮,保持良好的狀態(tài),才能專心學(xué)習(xí)。
勤奮的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事情,需要一個(gè)適應(yīng)的過程,這也許需要很長的一段時(shí)間,也許很快就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),有些同學(xué)意志力強(qiáng),心態(tài)好,所以他們在學(xué)習(xí)時(shí)自然會感到輕松,但我們大多數(shù)人仍然需要慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
勤奮學(xué)習(xí)從日常習(xí)慣開始培養(yǎng),每天為自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,可能是十分鐘,可能是四十二分鐘,可能會很累,但只要堅(jiān)持下去,慢慢適應(yīng)它,就會有意想不到的收獲。在慢慢適應(yīng)的過程,我們會慢慢學(xué)習(xí)到很多東西,開拓視野,充實(shí)自我。
因此,我提倡勤奮學(xué)習(xí),我認(rèn)為在學(xué)校里學(xué)習(xí)是最好的學(xué)習(xí)狀態(tài),擁有這么一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí)。我經(jīng)常會看到這樣的現(xiàn)象:努力學(xué)習(xí)的人通常會更加努力,懶惰的人無所事事。同學(xué)們,這是不行的,我們應(yīng)該向努力的同學(xué)靠攏,從日常習(xí)慣中培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是一個(gè)很好的機(jī)會,一個(gè)能證明自己的機(jī)會,相信大家能夠做的到!
這次的演講不是在講什么大道理,更多的是讓大家去好好的體會,勤奮學(xué)習(xí)這幾個(gè)字的意義。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家!
第二篇:勤學(xué)勵(lì)志演講稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好,今天我國旗下講話的題目是:“勵(lì)志勤學(xué)”。
勵(lì)是鼓舞,勸勉;“志”是關(guān)于將來要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿。“勵(lì)志”是激發(fā)文氣,以求有所作為的意思。勵(lì)志,首先要有志向,有高尚、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)。少年周恩來曾在同學(xué)面前表達(dá)自己的理想:“要為中華之崛起而讀書?!彼褌€(gè)人的學(xué)習(xí)與民族振興大業(yè)聯(lián)系起來,立下遠(yuǎn)大志向,為祖國的興盛而學(xué)習(xí)和奮斗,后來成為新中國的第一任總理,受到全國人民乃至世界各國人民的愛戴??梢姡呱?、遠(yuǎn)大的理想和明確的奮斗目標(biāo)對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大!
現(xiàn)在,我們正處在長知識,長身體的關(guān)鍵時(shí)期,學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),是一個(gè)在老師指導(dǎo)下從無知到有知再創(chuàng)新的過程,也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。關(guān)于勤學(xué)的名句數(shù)不勝數(shù):天才出于勤奮;業(yè)精于勤荒于嬉;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟……但是光記住這些名言警句還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,勤奮學(xué)習(xí)應(yīng)體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個(gè)環(huán)節(jié),按時(shí)起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時(shí)復(fù)習(xí),獨(dú)立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的,適合自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門學(xué)科,關(guān)注社會和時(shí)代的發(fā)展,并且堅(jiān)持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅(jiān)持的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機(jī)會。
記得一位哲人說過:世界上能登上金字塔的生物有兩種:一種是鷹,一種是蝸牛。不管是天資奇佳的鷹,還是資質(zhì)平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,俯視萬里,都離不開兩個(gè)字――勤奮。一個(gè)人的進(jìn)取和成才,環(huán)境、機(jī)遇、天賦學(xué)識等外部因素固然重要,但更重要的是依賴于自身的勤奮與努力。缺少勤奮的精神,哪怕是天資奇佳的雄鷹也只能空振羽翅望塔興嘆。有了勤奮的精神,哪怕是行動遲緩的蝸牛也能雄踞塔頂,觀千山暮雪,渺萬里層云。
高一是勤奮的起點(diǎn),能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動力。高二是勤奮的關(guān)鍵,需要持之以恒的去堅(jiān)持。學(xué)無涯,思無涯,其樂亦無涯。不管生命多么卑微,我們都要勇敢地面對它去生活去學(xué)習(xí),不用逃避,更不要用惡語詛咒它,縱然貧窮也要熱愛我們的學(xué)校、我們的生活、我們的學(xué)習(xí)。當(dāng)我們能夠勤奮學(xué)習(xí)的時(shí)候,就依然還擁有喜悅、開心、榮幸的時(shí)光,學(xué)習(xí)者是美麗的,勤奮者是高尚的。當(dāng)鮮花、榮譽(yù)、帶荊棘的桂冠紛至沓來的時(shí)候,幸福的眼淚會充盈雙眼,讓人是那樣無所適從而一切又如此的貼切自然。
請同學(xué)們牢記:
一天一天,忘我的拼搏
一步一步,深深地腳印
一次一次,把自己超越
一點(diǎn)一滴,匯成奔騰的江河
一土一石,筑起一座座高山巍峨
一字一句,書寫一個(gè)個(gè)神奇的傳說
字字句句,都是我們二中學(xué)子高亢的戰(zhàn)歌!
同學(xué)們,青春是一場勤奮的較量!人生匆匆,能有幾回搏?只要我們努力奮斗,只要我們擁有勤奮,成功一定屬于我們!讓我們擰成一股繩,揮灑我們的青春,熱愛我們的學(xué)習(xí),讓我們堅(jiān)實(shí)的腳步踏平前進(jìn)路上的坎坷,讓我們的汗水見證我們的輝煌!
第三篇:小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的演講稿
敬愛的教師,親愛的同學(xué):
大家好:
在小學(xué)每當(dāng)考試來臨的前一天,我都會發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí)要考的知識,所以每次考試考得成績都很不錯(cuò)。就這樣我按照此方法結(jié)束了我6年的小學(xué)考試生涯。
這個(gè)辦法讓我自認(rèn)為中學(xué)考試的前一天發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),也能夠考出一個(gè)十分夢想的成績??墒俏义e(cuò)了,每次考試之前我都發(fā)憤圖強(qiáng)地復(fù)習(xí),但每次考試考得成績都不太夢想,所以我就上網(wǎng)查了資料,網(wǎng)上說中學(xué)的知識不是一天兩天就能復(fù)習(xí)完的,需要每一天的積累。所以,從此刻開始,我就要重新制定我的學(xué)習(xí)方法了:
1、每一天上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真地記錄每堂課的重要筆記,記好所學(xué)的知識點(diǎn),俗話說:好腦袋不如爛筆頭。僅有記錄在筆記本上,才不會忘記所學(xué)的知識點(diǎn),才能夠更好地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識。
2、每一天復(fù)習(xí)筆記,思考所學(xué)的知識,正所謂“學(xué)而不思則罔”僅有復(fù)習(xí)思考學(xué)過的知識點(diǎn),才明白自己有哪些不會的,不理解的知識點(diǎn),明天上學(xué)就能夠問同學(xué)和教師。
3、認(rèn)真完成教師布置的作業(yè),獨(dú)立完成作業(yè),不抄別人的作業(yè),做完作業(yè)之后,應(yīng)認(rèn)真檢查,檢查完自認(rèn)為沒錯(cuò)后再查答案,發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更正,仔細(xì)地看答案的解析。
4、每一天認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天所要講的資料,了解重點(diǎn)資料,找出不懂得知識點(diǎn),第二天才會更好的,更有效率的聽教師講課。
5、每一天要多讀書,經(jīng)常讀書,持之以恒,經(jīng)過勤讀多讀,博覽群書,僅有知識得到積累,思想才會開闊,腦子才會靈活。所謂“讀書破萬卷,下筆如有神”就是這個(gè)道理。知識浩如煙海,發(fā)展變化無窮,珍惜時(shí)間,勤奮多讀,才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)就表此刻學(xué)習(xí)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。如:勤于記課堂筆記,勤于課后復(fù)習(xí),勤于獨(dú)立作業(yè),勤于課前預(yù)習(xí),等等都是勤奮學(xué)習(xí)的要求,僅有這樣,才能做一個(gè)勤奮、好學(xué)的人。
第四篇:小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)的演講稿
各位老師、同學(xué)們:
大家好!我是四(4)中隊(duì)的xxx。今天,我演講的題目是《勤奮努力,認(rèn)真復(fù)習(xí)》。
秋去冬來,轉(zhuǎn)眼間新年的鐘聲就要敲響了,期末考試也要來臨了,考出優(yōu)異的成績,一定是每一個(gè)同學(xué)所盼望的,而只有認(rèn)真復(fù)習(xí),我們的學(xué)習(xí)才能有所提高,成績單上那鮮紅的分?jǐn)?shù)才會對我們微笑。所以我們要盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)的最佳狀態(tài),從而提高學(xué)習(xí)效率,在這里,我對大家提出以下幾點(diǎn)建議:
第一、要有緊迫感,充分把握好時(shí)間。期末考試很快就要來臨了,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)自己的生命,所以大家一定要珍惜這寶貴的時(shí)間,不要讓它從你的身邊悄悄地流走,要學(xué)會做時(shí)間的主人,上課注意力要高度集中,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,及時(shí)完成每一次作業(yè),扎實(shí)弄懂每一道題,暫時(shí)把與學(xué)習(xí)無關(guān)的事放在一邊,全心全意地投入到學(xué)習(xí)中去,只有這樣,才可以提高學(xué)習(xí)效率,學(xué)習(xí)才會有明顯的效果。
第二、在復(fù)習(xí)中要把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)。學(xué)習(xí)的重點(diǎn),是一定要明白的,該記住的一定要記住,可以通過做網(wǎng)絡(luò)圖來歸類分析,讓這些知識點(diǎn)一目了然。難點(diǎn)可以請教老師或同學(xué),這時(shí),多做一些練習(xí)題就很有必要了,只要多加練習(xí),各個(gè)難點(diǎn)就一定會突破!遇到疑點(diǎn)時(shí),不要怕麻煩,一定要去問老師,直到會了為止。如果這也不會,那也不會,長期堆下去,可就麻煩了。
第三、要多做題,多練題,做到熟能生巧。在復(fù)習(xí)完的基礎(chǔ)上,可以做一些試卷,不過,不用盲目地去做,只要把學(xué)得不扎實(shí)的地方做一做就可以了。對于自己不擅長的學(xué)科,更應(yīng)該多做多練,慢慢地把落下的地方都補(bǔ)起來,只要多做一些試題,大家一定會更加熟練的。
如果你想捧著金燦燦的獎狀回家,如果你想帶著優(yōu)異的成績過新年,如果你想送給老師、父母一份最好的新年賀禮,那么就請大家一起行動起來吧!春種一粒粟,秋收萬顆子,我相信,功夫不負(fù)有心人,只要我們刻苦努力,認(rèn)真復(fù)習(xí),那么,我們的愿望就一定會實(shí)現(xiàn),等待我們的一定會是一個(gè)更加美好的明天!
我的演講完畢,謝謝大家。
第五篇:小學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
從中國到外國,從古代到現(xiàn)代,時(shí)時(shí)刻刻都有許多的仁人志士,時(shí)時(shí)刻刻都有許多良好的學(xué)者,他們傳授經(jīng)驗(yàn)方法,他們講解知識技能,為后世的創(chuàng)新、學(xué)習(xí),開創(chuàng)了一條基本的捷徑。那么學(xué)習(xí)又是什么呢?又應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)?
許多學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)就是漫無目的的——做老師要做的,學(xué)老師要學(xué)的東西,其實(shí)他們是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)的真正意義是要快樂自己,是讓自己的身心和品位得到提高,這樣才能使自己在日后的生活中更有寫意的生活,更有崇高的理想,更有美好的心態(tài)。一位文學(xué)家這樣說過:“其實(shí)學(xué)習(xí)真正的目的是要提高自身的品位,而不僅僅是學(xué)習(xí)知識那么簡單罷了!”
我們作為學(xué)者,而且還應(yīng)該溫故而知新。因?yàn)槲覀兠刻於荚诓煌5慕佑|到各種各樣的信息,如果我們不善于總結(jié)歸納,不善于溫故而知新的話,那么我們就很可能會忘掉他們,第二天可能就一無所知了。所以我們要有時(shí)間一定要將自己學(xué)習(xí)的內(nèi)容,不管是課內(nèi)的課外的生活中的社會上的都要做好筆記,溫故而知新,這樣才能使得知識循環(huán)體系,這樣才能使得我們學(xué)習(xí)更有效率,更有效果。
學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程,學(xué)習(xí)是沒有止境的?!獎e看現(xiàn)在我們學(xué)的是書本知識,將來學(xué)習(xí)的可能就是社會上的處事經(jīng)驗(yàn)以及做人的道理等等。但是我們作為學(xué)者,千萬不能放棄學(xué)習(xí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)必定是自己終身的旅程,不能因?yàn)橐粫r(shí)的困難就放棄,而放棄了學(xué)習(xí),這樣對我們的人生才是更加有害!