千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《勤奮學習的演講稿》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《勤奮學習的演講稿》。
第一篇:學習的演講稿
親愛的老師們,親愛的學生們:
大家好!
我是705班的張,很榮幸有機會在這里與大家分享我的學習經(jīng)驗。9月,我們一起踏入了“樹人”的校園。相信各種各樣的新生訓練營在我們的記憶里還是記憶猶新的,只是老人不經(jīng)意的揮了揮衣袖,輕輕的把半個學期放進了我們的記憶里。
緊張的期中考試結束了。優(yōu)異的成績見證了學生的不懈努力和老師的辛勤工作。我很高興我們?nèi)〉昧诉M展。同時,我代表我的同學,對老師說,你很努力。
這次期中考試,我取得了滿意的成績,學習上有三把法寶
第一法寶:態(tài)度決定一切。有這么一句話:“冷眼旁觀時,人生是一只藍色的蛹;當我熱情擁抱時,生活是一只金色的蝴蝶。學習也是如此。只有把學習當成自己成長發(fā)展的需要,才能體會到學習的快樂。當你把學習當成負擔時,學習就是痛苦。誰愿意在抑郁痛苦中學習?所以首先要調(diào)整心態(tài),以愉快的心情和迫切的需求投入到緊張的學習生活中,善于在學習的過程中體驗獲取知識、克服困難、獲得成功的喜悅。
第二個法寶:目標是進步的燈塔。一個沒有目標的人就像一艘迷失在大海中的船,無法到達成功的彼岸。在生活中,每個人都應該有一個既定的目標。如果你瞄準目標,努力攀登,你就會成功。所以請同學們一定要確立自己的方向和合適的短期目標,通過不斷的超越來成長和成就自己。
第三個法寶:勤奮是成長的階梯。學習沒有坦途。天上沒有餡餅。不努力就學不到真正的技能。沒有勤奮,理想永遠是夢想和幻想。但是勤奮不是簡單的忙碌,它需要思考和反思。有的同學整天忙忙碌碌,卻沒有明顯的進步。原因是什么?我想,可能是因為缺乏思考和反思,我還沒有意識到學習中的“短板”,課前不預習,課堂效率低,課后抄作業(yè),考試難答。忽視學習規(guī)律的總結和學習方法的思考,學習是高消耗、低效率的進行。所以,我勸同學們從繁忙的工作中抽出時間,時不時反思一下自己的“不足”,努力爭取兩個收獲!
期中考試結束了,一次考試不是終點,也不是一生。人生有晴天,也有雨天。你不能控制天氣,但你可以改變你的心情。你不能改變你的外表,但你可以展示你的微笑。你不能改變世界,但你可以改變自己。我們要從一時的喜悅和一時的沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱與共,及時調(diào)整,為人生的下一個考場做準備。有句話叫:“人生的路上,想哭就哭,開心就笑,就是不要忘了快點”。
親愛的同學們,老師們,讓我們攜起手來,共同努力。我堅信,我們的未來不是夢!
謝謝大家!
第二篇:勤奮與成功的演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
勤奮就是成功,給人們帶來快樂;勤奮就是一束燈光,給晚上讀書的人們而照亮,勤奮就是一條小溪,給萬物帶來甜美的營養(yǎng)。
古代有許多勤奮的`人,比如為了寫完《本草綱目》的李時珍,他將近用了三十年的時間來寫這本書,在這三十年的時間中,他每天都要上山采藥,來研究它們,李時珍大約研究了上千種草藥,研制出了上萬種藥方。
你們知道我國的大詩人是誰嗎?沒錯,他就是李白,可是你們知道嗎?李白小時候可不是這樣的,他小時候是很貪玩的,寫一會字就去捉蝴蝶。有一天,李白又去捉兔子看見一個老太太要把鐵杵磨成繡花針,于是他很受啟發(fā),從此用功讀書上,最終成為了一名詩人。
我自己曾經(jīng)也勤奮過,好一次是我在家里吃飯,我一不小心把鄰居家的玻璃用石頭打破了,我嚇了一跳,回去后,我把這件事的來龍去脈告訴了外姥,沒想到不但不生氣,反而對我說:“我可以幫你先頂住這件事,但是你要干家務活,這樣,如果你把全部的家務活都干完,我就會幫你把打碎窗戶的錢賠給人家?!庇谑?,我趁外姥和媽媽她們?nèi)ベI東西的時間,把這些活一一干完,最后外姥按照約定把錢賠給了鄰居。
勤奮是石,擦亮了星星之火;勤奮是火,點亮了前言的道路;勤奮就是生活的一部分,沒有它,我們的生活就不完美。
第三篇:學習的演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是鄭,我竟選的是學習之星。
回想過去的時光,在這個校園里;在老師們的精心培育下,我與同學們一起茁壯成長。我不僅掌握了書本上的知識,而且懂得了很多做人的道理。
從二年級開始,我是畫畫課代表,現(xiàn)在,我是班級的宣傳委員,在上學期我的畫畫在鄞州日報發(fā)表多次,還被學校評為小畫家稱號,另外七巧板畫畫比賽還獲過市里二等獎等榮譽。在班里,我能團結同學,處理好同學之前的關系,做好同學與老師之間溝通的橋梁。
在學習上我勤奮認真,上課專心聽講,老師交代的'作業(yè)從不馬虎。各科成績都很優(yōu)秀,特別是英語,我每次過關都得到老師的表揚,是班里的鉸鉸者。
如果我競選成功,我不會驕傲,會再接再勵,做好同學們的榜樣。請大家投我一票,謝謝大家!
第四篇:勤奮與成功的演講稿
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《勤奮學習,收獲成功》。伴隨著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們的眼前冉冉升起――一個充滿希望的新學年開始了。
開學已一周,老師和同學們都恢復了有規(guī)律的學校生活,面臨中考的初三的學生們,新學期增設了晚自習,大家是否感覺到晚自習的開設是各級領導給予初三學生的最大福利。晚自習畢竟是只在東外、南師附中這些名校才擁有的待遇。雖然開學只一周,老師們已感覺到初三的學生干勁十足,特別是晚自習中沒有享受到8點到9點提優(yōu)補缺的部分學生,擔心每晚少一節(jié)課,害怕和優(yōu)生的差距越來越大而自己回家后倍加努力。俗話說“良好的開端是成功的一半”,希望我們每一位上元學子都及時調(diào)整最佳的學習狀態(tài),讓自己的學習生活恢復正軌,勤奮學習,繼續(xù)迎接接下來的挑戰(zhàn)。
古語說:“天道酬勤,勤能補拙?!边@是一個人成功的自然規(guī)律,也是對于勤奮學習的.重要性的最好解釋。同學們也許都知道,能夠爬上金字塔的只有兩種動物,雄鷹和蝸牛。如果說雄鷹的成就是天生才華,那么蝸牛的成功則是不舍毫末,持之以恒的勤奮。中國古代著名書法家顏真卿曾經(jīng)寫過:三更燈火五更雞,正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。顏真卿是這樣說的,也是這樣做的,正是靠著勤奮,他才成為中國古代一流的大書法家。晉代車胤孫康囊螢映雪,終成飽學之士.祖狄聞雞起舞,方能報效國家。古今中外無數(shù)例子都告訴我們:要想實現(xiàn)追求的目標,必須踏踏實實從勤奮做起?!皹I(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨”。勤奮學習,是我們作為一個學生應該做好的本職工作,也是我們在學習上取得成功的必然要求。
同學們,我們正處在一個飛速發(fā)展的社會,讓我們努力學習,用學問把自己武裝起來,因為,給自己最好的禮物是學習,同時也是給老師、給父母最好的禮物!
我的演講到此結束,謝謝大家!
第五篇:勤奮與成功的演講稿
親愛的老師、同學們:
大家好!
據(jù)說,能站在金字塔上俯視地球的動物只有兩種,鷹和烏龜。鷹有一對強壯的翅膀,飛上金字塔并不奇怪。而烏龜,只能一步一步往上爬,堅持到最后,這就是勤奮。就像烏龜爬上金字塔,每件事的成功都離不開勤奮。
高爾基曾說過:“天才出于勤奮”。王羲之,晉代書法家,自幼習書。每天練完字之后后,就在家附近的池塘里洗筆。日復一日,整個池塘的水都被染黑了,像墨一樣,因此人們將這個池塘叫做“墨池”。由于王羲之的勤奮和堅持,他最終成為了一名書法大師。
馬克思花了40年時間寫《資本論》。當他出去散步的時候,他總是隨身帶著他的筆記本,并且不時地寫下他所看到的、想到的和認為有用的一切。他常常在房間里踱來踱去,這么多年來,他在門和窗之間的地毯上踩出了一條溝,就像一條穿過草地的小路。經(jīng)過刻苦的學習和研究,終于在去世前完成了《資本論》的第一卷、第二卷和第三卷的初稿。可見,任何成功都離不開勤奮。只有勤奮,才能結出果實。
著名數(shù)學家華羅庚曾經(jīng)說過:“勤能補拙是良訓,一分辛苦一分才”,而古希臘的德摩斯梯尼證明了這一點。小時候,德摩斯梯尼口吃,聲音嘶啞,經(jīng)常被人嘲笑。但他并沒有灰心,每天嘴里叼著幾塊小石頭在大海面前大聲朗誦,甚至爬山、跑步都會邊走邊說,終于成為古希臘最著名的演說家。
相反,沒有勤奮,什么也做不成。方仲永五歲時就能寫詩,被稱為神童。因為他的`父親“日扳仲永環(huán)謁邑人,不使學”,最終讓他“泯然眾人矣”。這印證了韓愈那句名言:“業(yè)精于勤荒于嬉”。
現(xiàn)在,許多人沒有意識到勤奮的重要性,抱怨太辛苦,太累了。懶惰的人在人生的道路上永遠品嘗不到成功的喜悅,只有勤奮的人才能在知識的海洋中暢游,開闊眼界。
卡萊爾說過:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”,只有勤奮我們才能成功,每個渴望成功的人都能理解勤奮的深刻含義。
我的演講到此結束,謝謝大家!
第六篇:學習的演講稿
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
理想是人生成才的動力,讓我們馬不停蹄的向著既定的目標而奮斗著,不知疲憊,直到實現(xiàn)。
有人會問,我們刻苦學習的最終目的是什么?是報答父母的養(yǎng)育之恩,感恩父母為我們所做的一切。
當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?
我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,有首歌寫得好“是誰供兒女上學,是誰教兒女做人,是父母的`辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠的恩人?!?/p>
同學們“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時?!弊屛覀兣W習,用學問把自己武裝起來,因為,給自己的禮物是學習,給父母的禮物是成才!
我的演講到此結束,謝謝大家!