千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《關于勤奮和堅持的演講稿(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《關于勤奮和堅持的演講稿(合集)》。
第一篇：成功在于堅持演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
凡是去過“肯德基“店的人，都會看見店門口的一座塑像，那是一位外國老人，身穿白西裝，樣子和藹可親，他說是桑德斯上校。他是全世界最大的速食炸雞連鎖店的創(chuàng)始人，一個65歲才開始創(chuàng)業(yè)的人!
桑德斯上校退役后身無分文，拿到平生第一筆救濟金只有105美元。他問自己：我到底還有什么資源可以利用呢?我能為人們做出什么貢獻呢?他冥思苦想，突然想起一個秘方，那是一個炸雞的秘方，人人都喜愛它。我何不把這個秘方賣給哪家餐館，教他們?nèi)绾沃谱? 在那以后的兩年里，桑德斯駕著自己的那輛“老爺車”，穿著可笑的白西裝，踏遍了美國的每一個角落，逢人便推銷他的秘方。
他被拒絕了1009次，直到1010次，才聽到第一聲“同意”。多少年后，“肯德基”成了世界上最大的炸雞連鎖店。
落榜后的名人
3次落榜的明代著名醫(yī)學家李時珍，經(jīng)過27年的刻苦鉆研與實踐，走遍了長江，黃河流域，參考了800多種醫(yī)書，寫成了醫(yī)學巨著《本草綱目》。
4次落榜的清代文學家蒲松齡，深入民間進行采訪，寫出了著名的文學作品《聊齋志異》。
3次落榜的劇作家曹禺，年輕時一心想當醫(yī)生。報考北京醫(yī)學院失敗后，積極參加戲劇活動，閱讀了大量歐美文學和戲劇作品，寫出了《雷雨》、《日出》等具有很大的影響的`戲劇作品。
4次落榜的嚴文井，20歲左右，在北京兩年中報考了4所大學，均落第。后到北京圖書館當小職員，秉燭夜讀，翻譯大量外文書籍，成為我國著名作家。
3次落榜的翻譯家蘇阿芒，選擇了自學道路，掌握了20多種語言，在50多個國家和地區(qū)刊登過文學作品和論文，瑞典一家雜志稱“文學領域的一顆新星在東方閃光”。
堅持是一種品位。當時尚初露端倪時，追新族聞風而動，一擁而上;當時尚成為潮流時，卻總有不為潮流所動者。這是，潮流就成為一道底色，襯托著堅持者的獨特和品位。如今，長發(fā)是女性嫵媚、性感、秀美的代言，有一頭及腰長發(fā)的美女都匯聚在時尚的前臺。在所有時尚中，長發(fā)是最需要耐心、最需要堅持的。流行頂上五彩，往一趟發(fā)廊就可以改頭換面;流行小衣囊身，逛一趟大商場就可以上下搞定。唯有長發(fā)，非三五載工夫不成天氣。三五年，流行的浪花不知翻卷了多少回，短發(fā)、卷發(fā)、彩發(fā)……任浪花翻飛，我自巋然，終于時尚循環(huán)，長發(fā)為至美。
堅持塑造風格。個人的容貌、無線寶氣質(zhì)與愛好決定了不同的裝扮風格，會休閑隨意，會典雅端莊，或新潮前衛(wèi)，等等。有的人可塑性強一些，包容心強一些，可在不同風格中變換，但這只能是少數(shù)人的專利。即使是影視明星，也會請專業(yè)人士策劃包裝后再往改變形象，而不輕易更改風格。每個人通過穿衣打扮將自己定位在某種風格，堅持這種風格，就輕易塑造鮮明的個性形象。著名主持人靳羽西的童花發(fā)型和紅黑白三色衣著幾十年不變，個性風格突出。靳羽西也懂得這種個性風格的內(nèi)在價值，其化妝品便以她的童花頭像為標志。
堅持不是守舊，不是拒盡新生物。上世紀末的新女性要求自己天天都以穿著打扮一新的面孔出現(xiàn)，但都是同一風格的不同搭配，而不是對風格的“百變”。對那些來得快往得快的所謂時尚，她們往往不屑一顧。她們愿意做的是對時尚現(xiàn)象進行篩選，然后在自我的風格中加進流行的元素。
第二篇：勤奮與成功的演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
“理想的書籍是智慧的鑰匙”,“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。
有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏一心向上，就一定能取得令人滿足的成績。戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒；漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒?？恐@樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時，還要有好讀書精神。惟獨這樣，才干把書讀好。[少年中國說]里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球?！庇纱丝梢?，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才干使自己的國家富強起來。
新課程改革以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這并不意味著我們的學習不重要了，這恰恰是對我們的自主學習的.一個挑戰(zhàn)，早上我們到校時，有的同學已經(jīng)在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閑的時候，有的同學早已復習了一個數(shù)學專題，晚上，當我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候，有的同學已經(jīng)在進行第二天的預習了，周六周日，當我們急于玩?zhèn)€暢快的時候，有的同學早已抓緊時間做功課，當我們在慢悠悠的做著功課的時候，他們卻有條不紊的做著自己學習計劃中的事情，當我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學習的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強烈的進取心明確的目標，具體的計劃和時間的緊迫感。因為強烈的進取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標具體的計劃所以他們能主動學習，因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才干把握成功，謝謝大家!
第三篇：關于堅持演講稿
夢想是什么？夢想是永遠不會忘懷的一種力量，夢想的實現(xiàn)并非一朝一夕，小草因為有了夢想而破土而出，雄鷹因為有了夢想而展翅飛翔。每個人都有一個美好的夢想，追求夢想的道路上需要付出努力、汗水，甚至淚水。
在追路的道路上，每一段旅程都蘊含著美麗的風景。
有位母親，只是一個普通的加油站工人，自己的兒子閆名威先天的智力低下，三歲不會走路，五歲不會自己吃飯，而母親鄭亞波沒有放棄兒子，憑著自己僅有的`一點兒薪水養(yǎng)活了自己和兒子。鄭亞波從新聞上看到一條消息：彈鋼琴可以開發(fā)智力。鄭亞波就花光了家里的積蓄，買了臺鋼琴，自己一個音符一個音符的教自己兒子。她唯一的夢想就是能讓自己的兒子和正常人一樣，不被別人嘲笑。閆名威掙扎過，也發(fā)過脾氣。閆名威一年也只是學會了基本的哆來咪。十年如一日，閆名威已經(jīng)十五歲，彈得一手好鋼琴。閆名威自己學了一首曲子《世上只有媽媽好》。當鄭亞波聽見這首曲子時，斷了線的珍珠從她的眼睛里掉了出來。她說：“我從來沒有教兒子這首歌，因為我覺得我不是一個好媽媽，兒子一出生就與普通人不同，我不配當一個好母親?！?/p>
每個人都有夢想，我想成為一名畫家，描繪出身邊的美好。想成為一名作家，描繪人生的精彩。為了心中的理想，讓我們像小草一樣破土而出，像雄鷹一樣展翅飛翔吧。
第四篇：關于勤奮的演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
《人民教育》刊登了全國出色教師張桂蕊老師的文章：在奮進中享受人生。文章介紹了張桂蕊老師從一名普通的民辦教師成長為全國出色教師的成長歷程，看過之后，內(nèi)心起伏不定。
張桂蕊老師在師范學習期間，如饑似渴的從書本中汲取營養(yǎng)。每天全校第一個起床，最晚入睡。不僅用一年多的時間修完了師范課程，還把初中所有科目系統(tǒng)的自學了一遍。而作為一名民辦教師踏上教育之路后，她更是精力充沛的面對每一天，每一個學生，而且在教學中大膽創(chuàng)新，將課堂搬到課外，走進老紅軍的家聽老紅軍爺爺講述戰(zhàn)爭故事，讓學生撫摸他在戰(zhàn)爭中留下的傷疤和殘缺的肢體，體會和平幸福生活的來之不易；將課堂搬進野外，帶學生一同欣賞春天里小草偷偷鉆出泥土時的嫩綠，土塊下、石頭旁小草伸長脖子使勁生長的樣子，杏花、桃花、理化競相開放的`景色，尋找花叢中的蜜蜂和蝴蝶。等到大家都累了，再席地而坐，打開語文課本開始學習《春》這一課。
可以說，張桂蕊老師的成功，是她的勤奮努力與大膽創(chuàng)新的結果。無獨有偶偶，近日在網(wǎng)上看到全國出色教師錢守旺老師的一篇文章，也是介紹自己的成長歷程的。錢守旺老師在文章中提到：自己剛踏上講臺時緊張、拘謹，板書不流暢，語言不生動，學生在課堂上的反映總是不盡如人意。錢老師為了改變這種狀況，決心苦練基本功。
為了練習板書，他買來字帖，每天利用課余時間練習三筆字。在辦公室就在本上練，學生放學后在黑板上練，晚上回到宿舍在舊報紙上練，就這樣，整整堅持了三年。如今，凡是聽過錢老師講課的老師無不為他快捷而又漂亮的板書叫好。為了改進自己的教學語言，錢老師常常用錄音機把所講的課錄下來，然后反復播放，矯正語句、語氣和語調(diào)，每一個細節(jié)都不放過。為了使自己的課堂語言容易為小學生所接受，錢老師還注意在語言的形象性和感染性上下功夫。為此，他長年訂閱《演講與口才》雜志，還專門從北京買了一套孫敬修講故事的磁帶學習揣摩。并從學校借了十幾位特級教師講課的錄音帶和錄像帶，有空就聽、就看，認真研究名家駕馭課堂、從容施教的語言藝術。此外，他還經(jīng)常收看中央電視臺鞠萍、董浩等全國著名的少兒節(jié)目主持人主持的節(jié)目，觀察他們與孩子交流的一招一式，一顰一笑。就這樣功夫不負有心人，幾年下來，錢老師練就了一身過硬的教學基本功。
錢老師也深知停止學習就要落后的道理，他每次外出學習，每到一個地方閑暇時首先要去的地方就是書店，每次出差回來，他總是帶回許多的圖書。
從兩位出色教師的成長歷程中，我似乎看到了一名出色教師的成長捷徑：勤學苦練，大膽創(chuàng)新。反思最近的課堂教學，以及外出聽課觀摩優(yōu)質(zhì)課評選，更覺得，教師的學習、勤奮是對于一名教師的成長是非常的重要的。
第五篇：勤奮與成功的演講稿
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
愛迪生曾經(jīng)說過“天才是百分之一靈感，加上百分之九十九的汗水”。因此，若沒有勤奮的付出，哪里來的成功――成功源于勤奮。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”在我國古代漢朝時，有一位名叫匡衡的有志少年。他的家里十分貧窮，但他始終勤奮好學。白天他養(yǎng)家糊口，晚上就在家里刻苦讀書。因為他買不起蠟燭，看書就很痛苦。有一天，他在墻上鑿下一個洞，隔壁閃閃的燭光穿透進來，匡衡可以安心地讀書了!多年后，他便成為了赫赫有名的丞相。
“形成天才的決定因素是勤奮”。世界冠軍鄧亞萍在兒時不僅個子矮，而且手腳粗短，根本不適合打乒乓球。但她后來刻苦練習，別人訓練兩個小時，她就練習四五個小時。勤奮的汗水在不斷地累積，刻苦、勤奮――鄧亞萍用汗水證明了自己，16歲那年的世界金牌就是她的成功!
著名作家高爾基說過“天才出于勤奮”。物理學家安培十分熱愛并勤于學習。這天，他在思考一個難題，并隨手將步驟寫在身旁的“黑板”上，他仔細地考慮著。突然間，“黑板”移動了。這時他才發(fā)現(xiàn)原來那是一輛馬車。正是憑著對學習的`這種勤奮，讓安培在后來成為了“舉世聞名”的科學家。
然而，不勤奮就一定不會成功。我國古代的仲永就是一例。他在兒童時期，天賦異稟，然而他的后期努力和勤奮不足，最終導致了他成為普通人。
華羅庚有句名言“聰明出于勤奮”。勤奮才是古今中外眾多偉人成功的根系所在――成功，難道不是來源于勤奮嗎?
