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        勤奮的清華人演講稿

        發(fā)布時間:2024-03-20 00:21:08

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        • 文檔分類:演講稿
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《勤奮的清華人演講稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《勤奮的清華人演講稿》。

        第一篇:勤奮的演講稿

        老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        笨學(xué)生與聰明的學(xué)生之間其實并沒有不可逾越的鴻溝,老師也常說:世間上沒有笨學(xué)生,只有懶的人。成績差的學(xué)生如果站起來大聲喊:“我不笨!”但記住后面添加一句:“其實我很懶!”在學(xué)校,我們經(jīng)常能夠看到這樣的一幕:下課鈴響了,老師剛說:“下課?!庇袝r甚至連“課”字也來不及說完,一大群學(xué)生已跑到操場上進行各種各樣的游戲活動,有的學(xué)生在球場上到處追逐,還有些學(xué)生不停地在零食店徘徊。魯迅先生說過“別的人都說我十分有才能,但我卻不認為,我只不過把別人用來喝咖啡的時間來充實自己,多看點書罷了?!?/p>

        所謂“天才”,“聰明”也不過是先天條件比別的優(yōu)越一些,但真正的天才主要還是后天的努力通過學(xué)習(xí)才慢慢形成。倘若你是一個懶惰的人,那你就永遠別想和“天才”這個名字在一起。

        “天才”二字是否可解釋為天生擁有才能呢?通過以下這些例子可以充分證明這答案是否定的。愛迪生是一個偉大的科學(xué)家,也是偉大的發(fā)明家,但誰會知道他小時候曾被人罵是笨蛋。美國作家,教育家海倫?凱勒出生十九個月就失去視力和聽力,不久又變啞,但她憑著自己的`超人毅力,最終成為世界有名的殘疾成功人士,成為世界各國有志青年的楷模。

        “笨”學(xué)生們,趕快放下你手上的那杯咖啡,拿起你身邊已被冷落很久的那一本書吧!在將來的某一天,或許會有人叫你一聲天才!

        記得以前,每次老師夸獎成績好的同學(xué),都不忘帶一句勤奮學(xué)習(xí)怎么怎么樣的,好像只要是勤奮學(xué)習(xí)就能夠取得好成績,可是事實并不是這樣,在我們班就有這樣一個例子,關(guān)于絲絲的故事。

        絲絲真的是一個勤奮學(xué)習(xí)的人,她是從三年級時候轉(zhuǎn)來我們這里的,同班一年,后來分班也是在臨近的班級,所以經(jīng)常會一塊上體育課或者下課從她門前路過的時候也能看見她。

        記得那時她剛轉(zhuǎn)來的時候,黑黑瘦瘦的,扎著一個馬尾辮,那么小的年紀,臉上竟?jié)M是陰沉,沒有人知道她發(fā)生了什么,我們也并不敢去問她,怕戳到了傷心處,只是嘗試著去跟她接近,希望可以幫助到她。

        可是絲絲的情況好像并沒有緩解多少,她只是每天在座位上努力學(xué)習(xí),不管是上課還是課間,很少看到她離開座位,而只要她在座位上,就會看到她在捧著本書勤奮學(xué)習(xí)。當(dāng)然,有些時候付出與回報還是會成正比的,意料之中,絲絲的成績一直都是在年級前幾名,而且每次有各種比賽或是頒獎都有她的份,對于比賽,她倒也不推脫,可能是因為獎金,另一個她也并不想大家失望,畢竟她的心里還是有這個班級的。

        絲絲就是這樣一個人,勤奮學(xué)習(xí),卻又不是一般意義上的勤奮。作為同學(xué),我們只希望她心里的陰霾能夠早點消散,也能夠試著去融入集體,跟大家一起成長,做這個年紀該有的樣子。

        第二篇:勤奮的演講稿

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        愛家,所以勤奮。家,是一個溫馨的家;一個充滿愛的家;一個令人充滿力量的家;一個能讓人感到愜意感覺的家;一個讓人積極向上的`家;讓人擁有克服重重困難的決心!

        在上小學(xué)六年級時,爸爸讓我?guī)退苫?,我就說“不行”“我不會”。其實,不是我不愿意幫爸爸干活,而是我沒那么大的力氣,再說我也胖,所以,我只好說不行。

        每當(dāng)看到爸爸提著水上下樓,每一次看到媽媽給爸爸按摩背的動作,我就知道,爸爸的腰疼又犯了,我看到這里,一種流淚的沖動涌然而上。我決定要勤奮鍛煉。

        想到這里,我立馬跑下樓,圍著小去跑了好幾圈,累得我氣喘吁吁。我休息了一下,又慢慢跑了幾圈。突然,我想到,這樣跑下去肯定不會有效果。我有飛奔上樓,來到臥室,我想了一會,制作了一個合理的鍛煉計劃表。

        每天,我都按這幾個計劃作,第一項跑步第二項扔實心球第三項跳遠。過了幾個月,我覺得我有力氣了,因為我可以幫爸爸提水桶了。我心里很高興,以后,爸爸叫我干什么我就做什么。

        從那以后,我每次幫爸爸干活,爸爸臉上總是露著洋溢的笑容。我很快樂,因為我為家作出了應(yīng)有的責(zé)任。

        愛家,所以勤奮。為了家,所以我要勤奮鍛煉,鍛煉可強健身體,也可以使人改掉壞習(xí)慣,改變一個人懶惰的性格。

        同學(xué)們,讓我們勤奮起來,為家做出自己的貢獻,讓我們愛家吧!家會給我們很多學(xué)不到的知識。

        第三篇:勤奮勵志演講稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們:

        下午好! 作為高三班主任代表在這里發(fā)言,我倍感榮幸。

        我發(fā)言的題目是《相信自己!竭盡全力,決勝高考》 今天,我們我們離高考僅有一百天!一百天,對于我們來講,說短很短,眨眼即逝。朱自清先生在文章

        《匆匆》中有這么一段文字:“ 6 7 6 7洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去, 6 7 6 7”,那么,“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里”,我們能做些什么呢? 曾經(jīng)有這么一個小故事:有人問三個正在砌磚頭的工人:“你們在做什么?”第一個工人回答說:“我在砌磚頭?!钡诙€回答說:“我在賺工資。”第三個回答說:“我在建造這個世界上最富有特色的房子?!焙喍痰幕卮穑魅说墓ぷ鲬B(tài)度躍然紙上:第一個工人是為工作而工作;第二個是為賺錢而工作;第三個則是為創(chuàng)造未來實現(xiàn)夢想而工作。后來,前兩個人一生都只是個普普通通的砌磚工人,而第三個人卻成了知名的建筑師。從這個故事中我們不難領(lǐng)會到時下流行的一句話:態(tài)度決定高度。12 年寒窗苦讀,12 年厲兵秣馬,汗水夾著淚水,夢想攜著希望,都將在這一百天的大戰(zhàn)中接受考驗,百日后的你將達到怎樣高度,完全取決于這百日中你所持的態(tài)度。 大家都很崇拜的周杰倫,也是我們年輕人的榜樣。三歲時就確立了自己音樂夢想的他,音樂之路并不是一帆風(fēng)順的,高中畢業(yè)后,被一家公

        司的老板請去當(dāng)音樂制作助手,寫的歌曲,老板一首也看不上,一直在公司里坐著冷板凳,但他仍然堅持著,甚至接受了一連十天創(chuàng)作50 首歌曲這樣常人根本無法想象的任務(wù),并且憑著堅韌的意志完成得很出色,自此,才有了我們耳熟能詳?shù)摹洱埦盹L(fēng)》、《東風(fēng)破》、《雙截棍》、《青花瓷》等歌曲。正如周杰倫自己所言:“明星夢并非遙不可及,任何人都能夠做到。我之所以能有今天,是我永不服輸?shù)慕Y(jié)果?!迸c周杰倫相比,我們的起點也不差,要想取得高考的勝利,在這一百天里,我們也要有周杰倫那種永不放棄、百折不撓的韌勁兒,相信,只要我們堅持住,任何困難都會在我們面前趴下! 在非洲,瞪羚每天早晨醒來時,他知道自己必須跑得比最快的獅子還要快,否則就會被獅子抓住而吃掉!而當(dāng)獅子每天早晨醒來時,他知道自己必須追上跑得最慢的瞪羚!否則就會因為饑餓而失去性命!所以,不管你是瞪羚還是獅子,當(dāng)太陽升起時,你最好要開始奔跑! 好小子林書豪,又是怎樣給世界球壇帶來“林旋風(fēng)”的呢?熱愛籃球運動的同學(xué)當(dāng)然清楚:林書豪是六十年來 NBA 球員中學(xué)歷組高的——哈佛大學(xué)經(jīng)濟系畢業(yè)生,并且是華人。在尼克斯隊中曾經(jīng)是替補中的替補隊員,但他做到了今天的成就,不就是靠自己的信念和堅持,竭盡 2 全力,訓(xùn)練自己的技術(shù)和能力,當(dāng)機會將臨時,便一鳴驚人,戰(zhàn)勝自己,戰(zhàn)勝對手,帶領(lǐng)尼克斯隊連戰(zhàn)連捷,為球壇帶來“林旋風(fēng)”,也因此讓英語詞匯增加了一個詞條“林旋風(fēng)”! 美國西雅圖流傳一個獵狗追逐兔子的寓言:一個獵人一槍擊中了兔子的后腿,受傷的兔子拼命地逃生,獵狗在其后窮追不舍??墒亲罱K卻讓兔子逃脫了,獵狗回來后挨了獵人的罵,很委屈

        地辯解說:“我已經(jīng)盡力了?!闭l也不會想到兔子逃脫的理由:“它是盡力而為,我是竭盡全力呀!他沒有追上我,最多挨頓罵,而我若不竭盡全力地跑,可就沒有命了呀!”是啊,要想戰(zhàn)勝別人,你得先戰(zhàn)勝自己。往往阻礙我們前進的,不是敵人,而是我們自己。任何事情竭盡全力,就會有意想不到的結(jié)果。心理學(xué)家指出,一般人的潛能只開發(fā)了10%左右,90%的潛能還處于睡眠狀態(tài),而50%的潛能就可以背誦400 本教科書,就可以學(xué)完十幾所大學(xué)的課程。應(yīng)對高考,我們伏案苦讀,我們斗志昂揚,誰要想在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場中出類拔萃、創(chuàng)造奇跡,僅僅做到盡力而為還遠遠不夠,必須“竭盡全力”才可以。 100 天,是激情燃燒的 100 天,頑強拼搏的 100 天,更是夢想成真的 100 天,奇跡迭出的 100 天。為了高考鯉魚躍龍門這個理想,我們披星戴月、披荊斬棘,我們閱讀過可以累成山的書籍,有過成績飛落的淚水,也有成績步步上升的喜悅,十年磨一劍,今朝試鋒芒。我們要有亮劍精神!亮劍精神就是不管你面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍。同學(xué)們,我們雖然不是為高考而生,更不會為高考而死,但它已經(jīng)擋在我們前進的路上,我們就要跨過去。高考其實和人生一樣,三分憑運氣,七分靠打拼,愛拼才會贏,敢拼一定贏。從現(xiàn)在起,我們不要怨天尤人,我們要相信自己,前進一步,如果不夠,就再向前一步。誰能在這百日里氣守丹田,屏息凝神,超越自我;誰能在這百日里拿出一腔“時人不識凌云木,只待凌云始道高” 的壯志;誰能在這百日里真正體會到“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的真諦;誰能咬緊牙關(guān),接受上天“苦其心志,勞其筋骨”的考驗,誰就能在高

        考考場上“萬軍過獨木,絕塵占鰲頭”!相信自己,告訴自己“我能行!” 時光像離弦之箭,隨風(fēng)而逝;歲月如東去之水,永不回頭。過去九百多天的日子里,我們一起走過,未來的百日,我們將繼續(xù)一起摸爬滾打。同學(xué)們,請相信,老師是你們永遠的支持!作為高三教師,我們將盡情施展點石成金、化腐朽為神奇的教學(xué)藝術(shù),我們將熱情投入我們的愛心,更加關(guān)注你們學(xué)習(xí)上的每一個足跡,盡力促進你們哪怕是小小的進步。在距離高考僅有的 100 天的時間里,我們要堅定自己的信念,咬緊牙關(guān),快馬加鞭。山可撼,地可搖,但我們的激情與勇氣不可消,我們的執(zhí)著與追求不能變。我堅信,只要我們竭盡全力,定會在沒有硝煙的戰(zhàn)場上奏響我們的凱歌,只要我們竭盡全力,定會在有限的時間里書寫我們的輝煌?!翱嘈娜耍觳回?,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚?!弊屛覀儕^斗一百天,讓飛翔的夢在六月張開翅膀,讓雄心與智慧在六月閃光。 3 最后,用一幅對聯(lián)讓我們一起共勉: 十年寒窗埋頭苦讀隱眾雀之列, 他日沙場爭霸鰲頭立群鶴之首。

        祝愿我們的高三學(xué)子在20xx年高考中譜寫輝煌!謝謝大家!

        第四篇:勤奮的演講稿

        老師們,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        老師傳授給我們知識,我們也要感恩老師、報答老師。報答老師不一定要送給老師昂貴的禮物,最好的報答就是我們能夠好好學(xué)習(xí),考上理想的大學(xué)。毛澤東曾經(jīng)給老師敬酒,周恩來曾經(jīng)給老師讓座……這些偉人都是我們的榜樣,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

        所以,我們長大后,不論是貧是富、是喜是憂,都不能忘記老師對我們多年來的照顧、呵護。

        記得前幾天,老師給我們講過一個故事,對我觸動很大。一些在黑夜森林里奔跑的孩子,耳邊有個聲音在喊:“撿一點吧,多撿一點吧!”聽話的孩子多撿了一些;懶惰、貪玩的孩子卻沒有去撿。天亮了,孩子們伸開手,才發(fā)現(xiàn)撿起的原來都是黃金啊!

        我們班有一位勤奮好學(xué),成績優(yōu)異的學(xué)生,他叫趙董睿。他是我們的班長,也是我最最最要好的朋友。

        他的個子適中,有1米四左右。有一對烏黑明亮的大眼睛,睫毛長長的,忽閃忽閃的。他的性格溫和,平易近人,同學(xué)們都喜歡和他玩耍。他愛好廣泛,最擅長的是寫毛筆字、彈吉它、踢足球。

        說起他的'勤奮好學(xué),我們班里的同學(xué)無人能比。他每天早上六點起床讀書,無論節(jié)假日,始終如一。有時一讀書就是三四個小時,甚至忘記吃飯。這就是所謂的“廢寢忘食”吧!他善于刻苦專研,對于不太懂的知識,他非得弄個明白不行。有一天中午,我倆在我媽媽辦公室寫作業(yè),做數(shù)學(xué)題的時候遇到了“攔路虎”,我倆討論的時候發(fā)生了爭執(zhí),最后還是媽媽幫我們分析解答了,但是趙董睿那股堅持自己的觀點,不認輸?shù)木裆钌钫鸷沉宋?,我要向他學(xué)習(xí)!

        他每學(xué)期都給自己制定學(xué)習(xí)目標,不達目標絕不罷休。這一點也是值得我學(xué)習(xí)的。老師常常教育我們要有計劃有目標的去學(xué)習(xí)??晌疫@方面好像做的不夠好,我要改正,像趙董睿學(xué)習(xí)。

        這就是我的好朋友――一個勤奮好學(xué)的人!

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