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親愛的老師、同學(xué)們:
“真實(shí)的十分理智的友誼是最美好的無價(jià)之寶?!闭绺郀柣f的,友誼是我們?nèi)松凶蠲篮玫臒o價(jià)之寶,而真正的友誼是經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的,我就擁有一份真正的友誼。
我有一個(gè)朋友小彭,我們不僅愛好相似,性格差不多,就連學(xué)習(xí)成績(jī)也不相上下,于是我們就成了形影不離的好朋友??捎幸淮?,小彭像往常一樣到我家來玩,結(jié)果我和他因?yàn)橐患∈露蟠虺鍪?,?dǎo)致我們的友誼出現(xiàn)了裂痕,好幾天不理不睬。我們的友誼就讓它去完蛋吧,你不理我,我也不理你,你不來向我道歉,我也才不稀罕你呢,哼!
可那件事的發(fā)生卻讓我明白了友誼的珍貴。
那一天,我和小彭作為學(xué)校的代表去區(qū)里參加比賽。比賽那天,我早早的來到了比賽場(chǎng)地,準(zhǔn)備比賽。可我在整理文具時(shí)發(fā)現(xiàn)我忘帶了一件最重要的東西――水筆。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可卻找不到解決的辦法。這時(shí),其他同學(xué)陸續(xù)入場(chǎng)了,我在人群中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影――是小彭!我立馬跑上去想要問他借水筆,可我突然想到了一個(gè)問題:他會(huì)不會(huì)借我水筆呢?是呀,我剛跟他“決裂”,他怎么會(huì)借我水筆呢?可到其他人全部入場(chǎng)后,我再?zèng)]有找到一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。
唉,老天怎么這么欺負(fù)人呢?
到底要不要問小彭借水筆呢?借了恐怕會(huì)被小彭看不起,不借我又怎么比賽呢?正在我猶豫之際,監(jiān)考老師走進(jìn)了教室,宣布比賽即將開始。唉,看來只好去借了,死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧。我硬著頭皮,走到小彭桌前,向他借水筆。沒想到小彭爽快地答應(yīng)了,把他平時(shí)最珍惜的一支水筆借給了我,我看著這只水筆,眼圈紅了。
考試結(jié)束,我們又走在了一起,聊起了天,像往常一樣一起走回了家。
友誼之舟在生活的海洋中行駛是不可能一帆風(fēng)順的,有時(shí)會(huì)碰到烏云和風(fēng)暴,在這種情況下,友誼應(yīng)該受到這種或那種考驗(yàn),在這些烏云和風(fēng)暴后,那么友誼就會(huì)更加鞏固,真正的友誼在任何情況下都會(huì)放射出新的光芒。