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        高中的經(jīng)典閱讀主題演講稿(大全)

        發(fā)布時間:2024-05-20 00:39:37

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:高中生讀書演講稿

        親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        陽光明媚,書聲瑯瑯,這是我們校園中最為美妙的旋律。不知道大家有沒有注意過,在我們這個的xxx中學(xué),最美妙動人的,除了午飯的鈴聲就是我們同學(xué)們讀書聲了。幾十人,開始朗讀,整齊的聲音讓人感嘆,當幾個班開始整齊的朗讀,此起彼伏的整齊閱讀,不禁讓人陶醉。當全校的讀書聲開始響起的時候,猶如“百家爭鳴”讓人沉浸其中。

        同學(xué)們,相信我們作為高中生,對于讀書這件事是非常的了解的。但是不同的`同學(xué),似乎對“讀書”這個詞有著不同的理解。我見過熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué),在他的心里,讀書代表的就是學(xué)習(xí),學(xué)好課本的知識,學(xué)會老師教導(dǎo)的文化。每次突破了一次難關(guān)他都會非常的高興,因為他再一次成長了!我也有熱愛閱讀的朋友,他喜歡觀看各種各樣的書籍,從中學(xué)習(xí)各式各樣的經(jīng)驗。他的成績雖然不是最突出的,但是他在生活方面的經(jīng)驗,卻遠超我們,他總是能在班級的活動中為我們出謀劃策,讓我們感到新奇。當他的知識給大家?guī)韼椭臅r候,他也很快樂。當然,在我的朋友中,也有一些喜歡課外書籍的朋友,他們喜歡閱讀各種各樣的故事,在他的生活中,故事是最好的調(diào)味劑,當學(xué)習(xí)枯燥的時候,他總是能靠書籍去調(diào)節(jié)自己,讓自己回到最佳的狀態(tài)。其次,他也是個非常有趣的人,因為在他的腦海里,充滿著太多的故事和趣事。

        讀書,其實有很多的解釋,有很多的選擇,我們可以用讀書來開闊我們的視野、增長我們的知識,當然,也能陶冶我們的情操。而反過來,我們也可以用這些在讀書中所收獲的東西,去調(diào)高的我們個人能力,幫助我們更好的進行學(xué)習(xí)!

        同學(xué)們,學(xué)習(xí)不是枯燥的事情,學(xué)習(xí)的旅途上,書籍就像是路邊甜美的果實,當你采下它慢慢的“品嘗”的時候,你就會感受到其中的滋味。

        也許,我們中有不少的同學(xué)已經(jīng)走在了高中的“道速通道”上,你們也許需要把握好一分一秒去投身入學(xué)習(xí)當中。但是,在空閑的時候,抽空看看一些有趣的書籍,也能讓你的大腦感到舒緩和輕松,讓自己能更加專注的投身于學(xué)習(xí)!

        同學(xué)們,讀書帶來的不僅僅是知識,更是一份收獲。而這份收獲,一定能幫助你走向成功!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        第二篇:高中閱讀紅色經(jīng)典主題演講稿

        高中閱讀紅色經(jīng)典主題演講稿

        演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨著社會一步步向前發(fā)展,需要使用演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編精心整理的高中閱讀紅色經(jīng)典主題演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好。今天我國旗下演講的題目是《閱讀紅色經(jīng)典,共建書香校園》。

        春風(fēng)清盈,流水靜聽,書香拂面的五月天,__高中校園讀書節(jié)開始全面啟動。

        書籍是人類寶貴的精神財富,是采掘不盡的礦藏,一本好書,能夠讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,也可以讓我們奮發(fā)圖強,善于創(chuàng)造。

        一個人不讀書,就會變得無知;一所學(xué)校不讀書,就會沒有生機;一個民族不讀書,就會變得落后。讀書的多少,已成為一個人,一所學(xué)校,乃至一個民族素質(zhì)高低的象征。在校園讀書節(jié)之際,學(xué)校特向全校師生發(fā)出如下倡議:

        一、崇尚讀書。在讀書中體味人生,感悟生命;在讀書中陶冶情操、健全人格;在讀書中提高品味,成長成才。

        二、品讀經(jīng)典。讀好書,好讀書。與書為友,益智明理;品讀經(jīng)典,汲取精華,感悟真理。

        三、博覽群書。時代的發(fā)展需要我們用淵源的知識武裝自己,用扎實的知識駕馭人生。

        四、讀以致用。讀萬卷書,行萬里路。只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來,才能真正實現(xiàn)知行統(tǒng)一。

        五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式,多讀書、讀經(jīng)典,讀出人生的充實與美麗。

        同學(xué)們,讓閱讀成為一種生活方式,每一天就都是讀書日。

        讀書文化的薪火,需要我們身體力行,代代相傳?!皢柷牡们迦缭S,為有源頭活水來。”同學(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,夜以繼日的遨游學(xué)海,讓我們積極參與到讀書活動中來,志存高遠,只爭朝夕,讓閱讀成為習(xí)慣,使書香浸潤校園。

        第三篇:高中生讀書演講稿

        記得很小的時候,我常常走到父親的書架旁,把架上一摞摞的書一本一本的搬下來,累在地板上。接著,我便爬上最高的一本書,大聲喊來父母親,興奮地用幼稚的聲音叫起來:我長高了。

        后來,我驚奇地發(fā)現(xiàn)自己確實長高了,不過這時的我可沒有鴉鴉學(xué)語時的頑童那么調(diào)皮了,總是靠在椅子上,聽母親拿起童話書讀一千零一夜的故事。那時,我幼小的心靈中便知道書中藏著許許多多的故事。

        于是,有一天,我好奇地翻開了那些書,一下便對書中漂漂亮亮的插圖著了迷。我就站在書架旁,學(xué)著父親一本正經(jīng)的樣子在那兒看。這時便埋下了我閱讀的萌芽。

        再后來,上了小學(xué),接觸到了書多了,便知道什么是讀書,原來小時侯那是讀畫,讀故事,讀成長。不過一位圣賢曾說過:凡有所讀,皆成性格,記得那時還為這驕傲過一陣子呢。、

        又過去了三四年,短短幾年間,閱讀已成為我生活中不可或缺的一部分。閑暇之余,隨手捻來一本書,或疾聲高誦,或微吟默想,自由自在,有滋有味。若讀到一篇美文,于其左右,或輕或重,或莊或詣,把自己的隨感寫下,其可快意哉!

        少年時的閱讀是率性而為,四年前剛到初中的我已是一個青年人,沒有了少年時的率性。每當閱讀書籍,對其中的一字一句都仔細斟酌,就如同面隊美味佳肴,須細細品味,慢慢咀嚼,生怕一不小心把精彩之處給錯過了。如果與作者有些不同的觀點與看法,也不隨意點涂在書上,只另尋一本,專作評論。

        就這樣到了初三,繁重課業(yè)使我對課外閱讀的時間不斷減少,最后只得忍痛割舍。可是藕斷絲連,我還是擠出那小的可憐的一點時間。以閱讀為樂,為我緩解了緊張的氣氛,調(diào)節(jié)了心態(tài)。這就像為神經(jīng)緊繃的考生抹上一縷清涼油,給荒漠上的.探險者送上一碗清涼的水,這種感覺沁人心脾且至關(guān)重要。

        如今,我已是一名高中生,十多年的閱讀經(jīng)歷以及書香校園的氣氛使我對閱讀倍加喜歡。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己又長高了。

        小時侯,我讀畫,讀故事,讀成長。長大了,讀書,快意地讀,咀嚼式地讀,緊張中讀,都讀得沁人心脾,讀得我變高了!

        ――后記

        在這個越來越重視閱讀的時代,我相信讀者們會贊同文中對讀書的諸多看法,但文中不少字詞仍值得斟酌,就以下一處愿讀者提出自己的看法。

        這處是“讀故事”,文中故事是母親講給幼年時的我聽,但我認為我在聽讀,也是廣義上“讀”的一種,這也是為什么我寫讀畫、故事和成長用了近半篇幅的道理。

        關(guān)于以上觀點,我希望聽取讀者的意見。文末,我也感謝您讀完本文。

        第四篇:高中生新穎的演講稿主題

        時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)是高三的一名學(xué)生了,每每想起走過這些路中的酸甜苦辣,心中難免會有所觸動。

        讀初中時,心中對高中充滿無限的憧憬,然而,也就是因為這樣,才是我有有勇氣踏入高中的學(xué)校大門。

        不明白是對未來的憧憬太過于完美還是現(xiàn)實太殘酷,其實高中生活并沒有我想想的那么精彩、那么斑斕。每想到生活中無奈的情緒和那些零散的畫面時,總會有悵然若失的感覺。我并不是一個貪心的人,我對生活的期望并不是很高,我只想健健康康順順利利平平安安的度過我的高中三年,里面擁有樂趣,擁有欣慰的淚水,更擁有真摯無暇的友誼。由于發(fā)生的一些事情,讓我不得不重新審視這個社會,我只是一個單純的學(xué)生,我期望我的高中生活會純凈的如萬里碧空無云的藍天。雖然我身邊的朋友們都很善良、都很要好,可是很多事情并非我想象的那么簡單。有很多人,很多事在某種程度上令我產(chǎn)生反感,在亂雜砸的世界里,不管是誰我們都要守住心靈的凈土,享受清晨的每一縷陽光。

        我多期望我的高中生活不要有太多的拘束,可不能夠讓我們保留僅剩下的小任性,不想屈服生活中的無奈,或許也僅有我這么固執(zhí)的想要留下那些早已泛黃的回憶,其實我的高中生活過的很開心,也很溫暖。有時間盡力說服自我在辛苦三年,堅持過了就是幸福的時刻。

        也許,應(yīng)當珍惜此刻的生活,多想生活能夠容忍我們的任性固執(zhí),讓我在現(xiàn)實生活中能夠單純的笑,能夠再不開心時不必帶著一副“我很好”的面具。我并不叛逆,我也懂大人們以及教師們的良苦用心,我要加油,我要努力。

        高中生活是美麗的是幸福的,同學(xué)們,加油吧!讓我們感受高中的樂趣。

        第五篇:高中生新穎的演講稿主題

        古人云,百善孝為先,孝敬父母是中華民族傳統(tǒng)的美德,“孝”這個字看起來容易,可是,它含有大學(xué)問,老在上,子在下,祖先不但創(chuàng)造了這個字,還讓我們悟到了孝的內(nèi)涵。

        而今天我看了《2013年最美孝心少年》給了我很多啟發(fā),一句話說的好,“我們眾里尋你,愛是唯一指引,”我記住了這些名字:“樂觀的黃風(fēng)、堅強的趙文龍、時刻微笑的吳林香、永不放棄的徐沁燁、自信的林章羽、賣燒烤的高雨欣……而我印象最深的是高雨欣,雨欣8歲時父母離異,媽媽左手殘疾,雨欣她撐起了整個家,她每天只有兩三個小時的學(xué)習(xí)時間,可他還獲得了小學(xué)畢業(yè)全縣第一名的成績。

        當我看到她每天出去賣燒烤被燙傷了手,還說不疼時,我眼睛濕潤了,我想,我在家里什么家務(wù)也不干,而她卻無微不至得照顧媽媽,當我早上還在被窩里睡懶覺時,而她已經(jīng)起床幫媽媽干了很多家務(wù),中午我回到家時,媽媽已經(jīng)給我做好了香噴噴的飯,而她回到家,卻是在廚房里忙碌的給媽媽做飯,晚上,我在被窩里做香甜的夢時,而她還在外面辛苦的忙碌著,……在媽媽生病時給她做了兩三頓飯,而她卻堅持了三年,我佩服她,佩服她那種不離不棄、樂觀面對一切困難的精神。

        是啊!孝心無價,我以后也要學(xué)習(xí)她那種面對困難堅強積極的心態(tài),讓我們一起孝敬父母,讓世界開滿孝心之花。

        第六篇:高中生讀書演講稿

        敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        我是xx班的xxx。今天,就讓我說一說讀書的好處和我愛讀書的故事。

        俗話說:“讀書百遍,其義自見?!倍嘧x書,以成為掌握知識的有效徑途,讀書的好處非常多。正因為如此,我才喜歡讀書。

        偉大領(lǐng)袖毛主席曾說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀?!泵飨癁槭裁磿矚g讀書?為什么把讀書看的如此重要?那是因為書是人類進步的階梯;書是人類文明的成果;書是指引我們走向人生成功道路的一盞明燈,多讀書還可以讓人變得聰明有才華,還可以使思維變得活躍,知識變得豐富,眼界變得寬闊。所以我們應(yīng)該多與書打交道。

        我非常喜歡讀書,閱讀時,我會與書中的主人公同悲共喜。煩悶時,我讀讀小小說,與作家超越庸常人生;無聊時,我讀詩詞,與詩人同聲共氣,品嘗生命的情味;快樂時,我則隨時而誰,拿到哪本是哪本……遨游書海已成我的.習(xí)慣,我為汲取書中的營養(yǎng)而欣慰。

        記得有一次,我買了本名叫《綠山墻的安妮》的書,看得津津有味。興趣正濃時,爸爸媽媽要去買菜,交待我要在他們回來之前把飯煮好,我只應(yīng)了聲,眼睛卻未從書本上移開過。待他們走后,我捧著書,把米和水放進鍋里,就去看書了。爸爸媽媽回來后,發(fā)現(xiàn)鍋里還是水和米,原來我忘記插電源了。好在媽媽并沒有為此責(zé)怪我,因為她知道我是看書入了神,忘乎所以了。

        在我心里,書是糧食,可以填充肚子的饑餓;在我的腦海里,書是鑰匙,可以啟迪我的思想;在我的心靈里,書是金子,可以閃耀我的智慧……總之書是一種財富,能豐富我的知識,開拓我的視野。

        同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?多讀一點書吧!讓自己的變得生活充實而多彩。

        我的講話完畢,謝謝大家。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/yjg/2185086.html

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