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第一篇：做最好的自己演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

非常感謝給我提供了這個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)！我今天演講的題目是《爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做更好的自已》。

經(jīng)過一段時(shí)間爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)就如何成為一名讓人民滿意的，領(lǐng)導(dǎo)信任的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部有了更深刻的認(rèn)識(shí)。做一名合格的干部一定要：“政治上靠得住，工作上有本事，作風(fēng)上過硬，人民信得過”。

因此，我只有全方位提高自身素質(zhì)，愛崗敬業(yè)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能成為讓人民滿意的干部。

一、勤奮學(xué)習(xí)強(qiáng)素質(zhì)。

農(nóng)技推廣與服務(wù)，在石羊河流域綜合治理中擔(dān)負(fù)著為廣大日光溫室種植戶服務(wù)的重要職責(zé)，是石羊河流域綜合治理項(xiàng)目能否順利展開的堅(jiān)強(qiáng)保障。我作為一名農(nóng)技干部，深知此項(xiàng)工作的重要性，始終在工作中樹立“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)”的觀念：一要向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力；二要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)；三要向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力；四要向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高實(shí)踐能力。五要向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，在觀察中提高分析問題的能力。在學(xué)習(xí)的過程中，不斷提高自己的理想政策水平和業(yè)務(wù)水平，做到全面發(fā)展，綜合提高，不斷適應(yīng)新時(shí)期工作的需要。

二、牢記宗旨，開拓創(chuàng)新

自己作為一名農(nóng)技干部，服務(wù)的對(duì)象是千千萬萬的農(nóng)戶，那么在工格中，首先就要培養(yǎng)濃厚的民本意識(shí)。說到底是百姓的勤務(wù)兵，人民的公仆，要當(dāng)好這個(gè)公仆，當(dāng)好勤務(wù)員，就要真正做到急群眾之所急，解群眾之所需，把為民服務(wù)作為一種自覺的行為，作為自己做好一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。其次是樹立開拓創(chuàng)新意識(shí)。一切工作固有其規(guī)律的一面，是應(yīng)該按照規(guī)定程序辦理的，但這并不意識(shí)著就不能夠有所突破，有所創(chuàng)新。創(chuàng)新是工作活力的源泉，而我們則是開拓創(chuàng)新的生力軍，我作為農(nóng)技干部中的一員，更要有打破舊觀念，勇于創(chuàng)新的精神，才能有更好的發(fā)展，才能更好的做好本職工作。

三、顧全大局促和諧，團(tuán)結(jié)協(xié)作

創(chuàng)佳績(jī)農(nóng)技干部作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)中的一員要有大局意識(shí)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，這樣才能更好的提高工作效率和工作質(zhì)量。

工作中要努力營(yíng)造良好的工作氛圍，同事相識(shí)，相處，相交是緣，全國(guó)十幾億人口，人的一生能認(rèn)識(shí)幾個(gè)？所以要倍加珍惜。同事間更需要相互尊重，相互信任，相互諒解，只有共同發(fā)揚(yáng)團(tuán)體協(xié)作精神，維護(hù)單位的整體形象，我們的事業(yè)才能蒸蒸日上。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，我堅(jiān)信我們走過的地方撒下的`是我們智慧和汗水，收獲的是累累碩果。工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉海爾總裁張瑞敏所說的一句話：“把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好，就是不平凡。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們，在今后的工作中，我將牢記使命，腳踏實(shí)地，做一名讓人民滿意的的干部，為實(shí)現(xiàn)張義經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，貢獻(xiàn)自己的光和熱。

第二篇：做最好的自己優(yōu)秀作文

拖著一身的疲憊，本來想看看電視放松放松，突然間看到家校聯(lián)系群里的文章―――羅英老師和六一班孩子的故事“我們一起笑過、哭過、吶喊過......”

我認(rèn)真的看完全文，認(rèn)真的感受著文中字句，心中涌動(dòng)著驚喜：情到深處自然濃。師生默契，他們的感情如決堤的汪洋一瀉千里，這是智慧創(chuàng)造出來的火花，這是真情演繹的感人故事，這是屬于羅老師和孩子們獨(dú)有的精彩，而這種特有的感動(dòng)與精彩源于“做最好的自己”。

最普通的人，最平凡的事，羅英用最真實(shí)細(xì)膩的感情，最樸實(shí)無華的筆調(diào)把孩子們的心靈之水匯成了一條河，一條曾經(jīng)冰封的河，一波波、一折折、一幕幕，隨著羅英的文筆而卷入感情沖擊波，漩渦、激流、一瀉汪洋，真是字字珠璣、情真意切、波瀾起伏??！字里行間師生碰撞的火花表現(xiàn)得淋漓盡致，文字跳躍的是孩子的成長(zhǎng)，老師吹響的是成功的號(hào)角。我在心里也默默受到感染，“做最好的自己！”每個(gè)人都熟悉這句話，但又有多少人能真正領(lǐng)悟這句話的真正含義，這句話的魔力是如此之大，深深地吸引著在座的每一位學(xué)生，深深地震撼著課堂，震撼著孩子的心靈。

孩提時(shí)代，曾經(jīng)猶豫過、彷徨過，情緒低落時(shí)覺得自己啥都不如別人，假若有人往上拉一把“戰(zhàn)勝自己，做最好的自己！”那么對(duì)于幼小的心靈來說是一個(gè)多么有力的支撐，如同雪中送炭?，F(xiàn)在孩子的心靈還是那么的稚嫩，多么需要大人的關(guān)注與鼓勵(lì)??！

生活中許多名言警句，擱置在遺忘的角落里，當(dāng)有一天偶然拾起并細(xì)細(xì)品味時(shí)，方覺他是如此之珍貴，如此之耐人尋味。是的，“做最好的.自己！”多少人因沒有信念的支撐而誤入歧途，多少人面對(duì)十字路口而猶豫不決。今天，如果人人能舉起“做最好的自己”這面旗幟，那么將來的生活是多么的美好與多姿。

人最難戰(zhàn)勝的就是自己，每天都有來自成長(zhǎng)的感受，每天都有來自內(nèi)心深處的糾結(jié)，每天都有來自工作的壓力與觀念的變化，甚至心靈的失落與徘徊?；倚臅r(shí)能調(diào)整心態(tài)的是自己，失望時(shí)要鼓起勇氣的是自己，什么都要自己親自參與，才能獲得真正的感悟與收獲?？梢娮约旱木駬袷嵌嗝吹闹匾?！自己可以使自己自信樂觀，自己可以使自己悲觀厭世，一切來自于自己，自己才是心目中的如來佛。切記不要拿自己跟別人比，每個(gè)人都有獨(dú)特之處，每個(gè)人都是天之驕子，在社會(huì)上扮演不同的角色。不同的人有不同的追求，通往廣場(chǎng)的路不止一條，為何要強(qiáng)人所難讓所有的人走在同一條道路上呢？倘若真把他們都趕到同一條道路上，反而會(huì)令人窒息，找不到蜿蜒盤旋的美感，曲徑通幽的情調(diào)了。

縱觀千里，橫掃八方，社會(huì)上各種各樣的人才各顯神通。工業(yè)、商業(yè)、科技等等各行各業(yè)，科學(xué)家、教師、醫(yī)生、工人、農(nóng)民各個(gè)崗位缺一不可，不同職業(yè)的人都在不同的崗位上發(fā)光發(fā)熱，這樣才叫一個(gè)五彩斑斕的世界。每個(gè)人都有自己生活的定位，自己適合干什么就干什么，不管成功與否，很重要的一點(diǎn)就是“要做最好的自己”，這樣人至盡頭回望時(shí)才無怨無悔沒有枉費(fèi)一生，因?yàn)樽约号^、付出過。每個(gè)人都有自己的終極目標(biāo)，一定要朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)，創(chuàng)造特色的自己，創(chuàng)造最好的自己。

兒子靦腆，不愛說笑，不善言談，在班上不是出色的一員，做父母的我很是傷感――寄予的希望只能成為泡影。很多次用責(zé)備的口吻訓(xùn)斥他：“你看班上的某某成績(jī)那么好，你呢？......”有時(shí)甚至恨不得扇他幾個(gè)耳光。自己孩提時(shí)的不立志，現(xiàn)在創(chuàng)造這么好的條件，只想自己的孩子能延續(xù)自己的志愿，將來能揚(yáng)眉吐氣。直到有一天，兒子拿著茶幾上的一篇作文讓我看看，那篇文章里講的是自己不如別人，他的鄰居袁芳聰明能干、能歌善舞。有一次坐車去旅游，她也去了，大人叫她上去唱一首歌，她一展歌喉，大家把贊許都送給她。而當(dāng)大家把期待的目光投向自己時(shí)，他害羞得躲到了座位后面，不敢抬頭，他媽媽氣得恨不打一處來，大罵了一通：“你看袁芳，多大方，像你這樣有什么出息！”這時(shí)的他恨不得鉆進(jìn)地洞，不再出來：難道就以這個(gè)論英雄嗎？這樣極度地傷害了小孩的自尊心。看完全文我心中反復(fù)涌動(dòng)著波瀾，我明白這絕非兒子的隨意行為，這是孩子對(duì)我的暗示：你就是這樣的母親。這是孩子發(fā)出的信號(hào)：媽媽，你不要這樣對(duì)待我，這方面不行就永遠(yuǎn)不行嗎？......是的，寸有所長(zhǎng)，尺有所短，每個(gè)人都會(huì)有自己的閃光點(diǎn)，為何就不去欣賞自己的閃光點(diǎn)呢？用自己的短處比別人的長(zhǎng)處，多痛苦啊！那一次我哭了。

星期天，語文老師讓學(xué)生寫出辯論課的感受，兒子望著作業(yè)本發(fā)呆，無從下筆。我試著問：“羅英老師講了什么？你們又是怎樣表現(xiàn)的？”“老師說要我們做最好的自己，經(jīng)典誦讀時(shí)，同學(xué)們做到了，辯論賽上，同學(xué)們做到了。很多同學(xué)各抒己見，表達(dá)自己的觀點(diǎn)?！薄澳阕龅搅藛幔俊薄拔覜]有辯論，只是觀眾?！焙⒆雍苁洹！盀槭裁床慌e手？”“怕！”回答我的聲音很小。“那你想不想辯論？”“想，就是沒有自信心?！闭f話的同時(shí)眼睛里放出一點(diǎn)點(diǎn)期待的光芒?！澳悄憔桶炎约旱恼鎸?shí)感受寫出來吧！”

第二天兒子怯生生地跑到辦公室來告訴我說，羅英老師表揚(yáng)了他的文章寫得精彩，那充滿靈動(dòng)與自信的眼神告訴了我，他在努力地做最好的自己。我感動(dòng)于兒子的進(jìn)步，我驚喜于兒子的變化。

深夜的我輾轉(zhuǎn)難寐，窗外細(xì)雨淅瀝，馬路上來回車輛忙碌穿梭，沐浴在雨霧中的樟樹舞動(dòng)著婆娑的身影，晶瑩透亮的雨點(diǎn)在路燈的照耀下調(diào)皮的眨著眼睛。感慨世間的萬事萬物都在忙碌奔波，都在做最好的自己，不管他們朝著哪個(gè)方向前進(jìn)，生命都是因努力而變得精彩與美麗。

我的心不再陰霾，哪怕自己的孩子將來是最普通的清潔工人，只要他做到了“做最好的自己”，我無怨無悔，我一定與他攜手共同努力創(chuàng)造屬于他自己最好的角色。

第三篇：做最好的自己演講稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

中國(guó)奧運(yùn)健兒劉翔說過這樣的一句話：“生命是一個(gè)賽程，誰都有機(jī)會(huì)拿自己的冠軍，做最好的自己！我能！”

讀完這句話，是否能夠引起我們的深思呢？對(duì)呀，人是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有自己的思想和感悟。所以我們做任何事情都要竭盡全力做最好的自己！

美國(guó)作家海倫凱勒就是一個(gè)很鮮明的例子。她是一個(gè)盲聾啞殘疾人，她的世界和正常人比起來是無聲的黑暗的，但是她并沒有自卑，因?yàn)樗嘈抛约?，她認(rèn)為自己和別人一樣也是一處唯一的風(fēng)景，她的世界里也有陽光，也有空氣，也有寒來暑往，甚至有別人未曾見過的小草，有別人未曾聽過的鳥鳴。她相信她的世界里總有一天會(huì)有星來放光，有草來裝點(diǎn)。在這種堅(jiān)不可摧的自信心下，她不懈地努力，最終成功了，成為美國(guó)著名的女作家。

大家也一定都知道比爾。蓋茨這個(gè)世界名人。在他很小的時(shí)候，成績(jī)并不是很好，但是他偏偏愛好計(jì)算機(jī)，他不羨慕別人的成功，他相信自己能夠干好計(jì)算機(jī)這一行，他能夠做最好的自己，在這種自信心的驅(qū)使下，他最終創(chuàng)造了巨大的.微軟帝國(guó)。

這些事實(shí)都告訴我們：人要有自信，要做最好的自己！或許曾經(jīng)你很自卑，但是那已經(jīng)是過去，你應(yīng)該掀起昨天的篇章，繼續(xù)明天的歷程。

在生活中，有很多人總是羨慕別人，總是仰望別人的成功，悲嘆自己的命運(yùn)。也許你想成為太陽，但是你只是一顆星星，也許你想成為大樹，但是你只是一棵小草，也許你想成為一條大河，但是你只是一條小溪。于是你很自卑。你認(rèn)為命運(yùn)對(duì)你不公。其實(shí)不然，不要總是羨慕別人，也請(qǐng)欣賞一下自己吧！帶著自信上路，走在自己的人生道路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的天空一樣高遠(yuǎn)，你可以和別人一樣活得有價(jià)值。

做不了大樹，就做小草，用自己的綠色裝點(diǎn)大地；做不了偉人，就做實(shí)實(shí)在在的自我，平凡并不可悲，關(guān)鍵是要做最好的自己！

第四篇：做最好的自己優(yōu)秀作文

最好的自己，往往不是通過他人的夸獎(jiǎng)而認(rèn)識(shí)到。真正的自己，奮斗的自己，勇敢的自己，也許往往才是最好的自己！

做最好的自己，要竭盡全力。剛下課，老師就叫住了我，正當(dāng)我驚訝的時(shí)候，老師緩緩開口了“下周一國(guó)旗下講話，語文這么好，你去參加吧！”“好?！薄笆裁磿r(shí)候交稿子啊？”不知當(dāng)時(shí)怎么想的，不假思索的夸了個(gè)海口“明天中午，我吃完飯就去讓您看。”“真的？行，我看著啊”老師也有些將信將疑。放學(xué)路上，有的同學(xué)騎著車奔馳而去，有的同學(xué)幾個(gè)人手挽手說說笑笑，炸一看，好像只有我滿臉憂愁，步履沉重地走著?！鞍?！早上真不該信口開河的，完了吧！明天就交，我怎么可能寫完嗎！”看著電腦屏幕上可憐的幾行宋體字，不禁嘆了口氣。“算了！不如搏一搏，就寫出來一片好稿子！”列好提綱，底氣便已加了幾分，鍵盤上不斷傳來“噠噠噠”的聲音，屏幕上的宋體字，也開始雀躍地向前飛奔，他們整齊有序的排列著，像一只只小螞蟻，他們走著，漸漸的，就走出了一篇1000多字的文章。考進(jìn)優(yōu)盤，心中滿是激動(dòng)，伴著想象中明天老師的一句句夸獎(jiǎng)，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。嘉言曰：能為自己言行負(fù)責(zé)，那個(gè)最努力的自己，就是最好的自己。

做最好的自己，要返璞歸真。想象中的夸獎(jiǎng)并不存在，但隨之而來的，卻是老師有些無奈的指導(dǎo)。“唉，你這個(gè)太羅嗦了，那個(gè)寫的不清晰，這個(gè)又引用的太多了，喧賓奪主…”望著我那篇還自覺不錯(cuò)的作文，頓時(shí)有種像掀桌子砸電腦跑到老師面前當(dāng)面質(zhì)問的感覺“不是，我寫的怎么了？語言多美啊！是老師沒眼光吧！”這是，桌旁的一本《駱駝祥子》吸引到了我的目光，翻開這本許久未看的書我不禁有了些朝圣心理。翻開目錄，映入眼簾的是淳樸的語言，常人的角度，以及一顆含天下大眾的質(zhì)樸之心。合上書，感覺茅塞頓開，僅存的一點(diǎn)猶豫瞬間灰飛煙滅，有節(jié)奏地敲擊，好想正演奏著交響樂。嘉言曰：做事實(shí)實(shí)在在，那個(gè)最真實(shí)的`自己。就是最好的自己。

做最好的自己，要有仰天大笑出門去的氣魄?！榜R上就要上場(chǎng)了，加油！”緊緊攥住手中的演講稿，長(zhǎng)長(zhǎng)地呼吸了一次?！敖酉聛?，有請(qǐng)初一六班郝嘉言同學(xué)的國(guó)旗下講話！”緩步走上演講臺(tái)，環(huán)視周圍，五百多位同學(xué)正站的筆直，在徐徐的微風(fēng)中，我開始了演講。起初，由于緊張，語速變得越來越快，身旁老師不斷提醒，但我的語速還是像脫韁之馬一樣。抬頭，望著臺(tái)下的同學(xué)，不知怎么，一股力量突然沖進(jìn)來，讓我的聲音抑揚(yáng)頓挫，節(jié)奏有力。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！伴隨著一陣又一陣的掌聲熱浪，伴隨著老師認(rèn)可的微笑，伴隨著正高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，我感到一陣輕松，因?yàn)?，在那股神秘力量中，我看到了最好的自己?/p>

做最好的自己，要竭盡全力，要返璞歸真，要有仰天大笑出門去的氣魄，當(dāng)然，不能忘的，是初始的那個(gè)本心。

第五篇：做最好的自己演講稿

尊敬的老師：

又一次站在國(guó)旗下演講，驀地回首，又憶起第一次站在這里演講的情形。不覺間，三年的日子早已匆匆而過。眼看著日子就這樣打馬而過，一轉(zhuǎn)眼，我們?cè)趯W(xué)校的日子已經(jīng)不到20天，驚覺回首，卻發(fā)現(xiàn)一路走來的日子也不是一路坦途。初一時(shí)為新生活默默奮斗，初二為地生考試廢寢忘食，初三在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑辛勤的汗水。似乎三年的生活總與困難同在，但是，在對(duì)我們來說這么關(guān)鍵的時(shí)候，更要懂得堅(jiān)持，學(xué)會(huì)品味堅(jiān)持。在西方神話中有一個(gè)故事：西西弗本來是一個(gè)神，但是由于犯了錯(cuò)誤，被宙斯罰到人間來當(dāng)囚徒，每天讓他把一塊石頭推上山，然后這塊石頭自動(dòng)滾下山，第二天他就得重新把它推上山。他日復(fù)一日地在那兒工作。西西弗剛開始感到非常痛苦，非常絕望，但是后來，他推著推著就開始欣賞整個(gè)過程，他發(fā)現(xiàn)自己推過了春夏秋冬，推過了風(fēng)霜雷電，推過了天上的月亮和星星，推過了周圍的鳥語花香，推過了所有動(dòng)物的鳴叫聲和歌唱聲。于是他發(fā)現(xiàn)，推石頭本身就是一種意義，所以他越推越快樂，但他的堅(jiān)持最后感動(dòng)了宙斯，他被重新調(diào)到天上，變成了天上的神。

堅(jiān)持，雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，但真若實(shí)踐卻也很難。正如當(dāng)下，背負(fù)的壓力常常令我們不知所措，緊張的學(xué)習(xí)也絲毫不容我們放松喘息。面對(duì)繁重的課業(yè)我們或許還能做到堅(jiān)持奮斗，但當(dāng)我們經(jīng)歷奮斗結(jié)果卻并不如愿時(shí)，當(dāng)我們經(jīng)歷挫折、身處逆境的時(shí)候。你是否還能堅(jiān)持下去？

面對(duì)剛剛結(jié)束的一?？荚嚦煽?jī)，可以說是幾家歡喜幾家愁。但現(xiàn)在我們都應(yīng)以一種陽光的心態(tài)面對(duì)。尤其是成績(jī)不甚理想的同學(xué)，首先，找到差距，看看自己在考試中本應(yīng)能拿到多少分，實(shí)際取得多少分，兩者的差距就是你的.提升空間。第二，分析差距產(chǎn)生原因，看是知識(shí)方面的不足，還是解題技巧的欠缺，抑或是由于粗心大意。第三，根據(jù)分析結(jié)果制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便在今后的復(fù)習(xí)中重點(diǎn)彌補(bǔ)。在認(rèn)真分析之后，我們應(yīng)重新樹立信心，堅(jiān)持向理想邁進(jìn)。

古人云“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其體膚”逆境中需要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持下去，挫折與磨難才能真正“動(dòng)心忍性，增益其所不能”。冰心說“”堅(jiān)持也是一種過程，堅(jiān)持下去，揮灑辛勤的汗水方能綻放鮮艷的花朵，書寫自己精彩的人生。