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第一篇:我愛(ài)閱讀演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!边@句高爾基的名言時(shí)刻觸動(dòng)著我,讓我體會(huì)讀書(shū)的快樂(lè)。
我是一個(gè)喜歡書(shū)的孩子,每當(dāng)我看到書(shū)架上那些琳瑯滿目的書(shū)籍時(shí),都會(huì)不由自主地放慢腳步,深深地為這些“精神食糧”所吸引,只要一捧起書(shū),我會(huì)馬上沉浸到書(shū)中,好似自己就是那個(gè)主人公一樣,體會(huì)他生活的坎坎坷坷,體驗(yàn)他妙趣橫生的歷險(xiǎn)旅程。因?yàn)榭磿?shū),我常常忘記時(shí)間,一看就是好幾個(gè)小時(shí),因?yàn)榭磿?shū),我甚至瞞著媽媽半夜躲在被窩里打著手電筒看,為此,我沒(méi)少被媽媽呵斥過(guò),因?yàn)榭磿?shū),我常常忘乎所以大哭大笑,鬧了不少笑話,但我從未放棄過(guò)讀書(shū),一直視書(shū)為珍寶,因?yàn)?,我一直以高爾基的:“?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句名言來(lái)勉勵(lì)自己,書(shū),是我的良師益友,是我的快樂(lè)之源。
記得那一回,我們的.班隊(duì)會(huì)舉行了一次歷史題競(jìng)賽,比賽進(jìn)行的異常激烈,前面的題目我們還能對(duì)答如流,到后面,題目越來(lái)越困難,舉手的同學(xué)也越來(lái)越少了。但是,這并沒(méi)有難倒我,看來(lái)讀書(shū)真是有用。這時(shí),老師出了一題:你們知道誰(shuí)做過(guò)“臥薪嘗膽”的事?班上一下子沉寂下來(lái),舉起的手紛紛垂落了下去,同學(xué)們小聲商議著,有的皺著眉頭,有的趴在桌子上抓耳饒腮,“是越王勾踐”!我喊道?!罢姘簦o他們組加10分,看來(lái),宇杰知道的歷史故事還真不少。”老師大聲地贊賞道。全班又沸騰起來(lái),他們有的對(duì)我豎起了大拇指,有的喊著“宇杰,真棒”,聽(tīng)著我們組成員的歡呼聲,我的心里特別驕傲。我想,只有平時(shí)多看書(shū),多積累,在需要用時(shí)才拿得出來(lái)。古代的呂蒙學(xué)富五車,做到手不釋卷,這使我大受啟發(fā)。讀書(shū)讓我懂得很多課堂以外的知識(shí),讀書(shū)讓我懂得許多做人的道理。書(shū)籍真的能使我們進(jìn)步,使我們站的更高,望的更遠(yuǎn)。讀書(shū),讓我博古通今,開(kāi)拓了視野,更增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),讀書(shū),促進(jìn)了我的成長(zhǎng)。
書(shū),滋潤(rùn)了我的生活,書(shū)充實(shí)了我的生活,書(shū),澆灌了我的生活!書(shū)籍使我進(jìn)步!
第二篇:我愛(ài)閱讀演講稿
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
日薄西山,華燈初上,掬一捧輕盈的月光,置于膝上的書(shū)本,感受童話般愜意的時(shí)光;窗外蟬鳴,通過(guò)心窗,感受如沐春風(fēng)的綠意,看書(shū)中人物如何抗?fàn)幟\(yùn)。
疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。
世人多記得隱居世外的五柳先生,記得他那“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴”的崇高氣節(jié),記得他“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的千古名句,記得他那“環(huán)堵蕭然,不蔽風(fēng)日,短褐穿結(jié),簞瓢屢空”的貧苦環(huán)境,可是誰(shuí)又記得厭惡官場(chǎng)世俗,厭棄功名利祿而隱居山林,日日與梅妻相伴的和靖先生呢?隱居山林,閑來(lái)侍弄梅蘭竹菊,鐘愛(ài)梅花。林逋一生清貧,不熱衷于功名利祿,看不慣政治上的黑暗,只身隱居,挺胸而立,想比這就是和靖先生的成功吧!
人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗青。
一路的奔波,他也感慨思考了很多事,自知大宋氣數(shù)已盡。想他苦讀詩(shī)書(shū),立志報(bào)國(guó),卻沒(méi)想到落得今天這等下場(chǎng)。想起白天敵軍將領(lǐng)的話:“文丞相,你們大宋氣數(shù)已盡,不如早早歸降,如我大元做官,定能保文丞相封官加爵?!陛p飄飄的話似乎沒(méi)有什么重量,卻不難聽(tīng)出其中滿是威脅之意。想他一介文弱的.書(shū)生,沒(méi)有高超的武功,難道沒(méi)有錚錚的傲骨嗎?于是,挺胸而立,寧可為國(guó)捐軀,也絕不會(huì)做出投敵叛國(guó)這等遺臭萬(wàn)年之事,想必文天祥的成功不僅在于其千古名句的傳頌,更在于他那身錚錚傲骨吧!
安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!
本以為考取功名,進(jìn)入仕途,便可為國(guó)分憂,為民解難,使天下百姓和樂(lè)??墒?,進(jìn)入仕途的李白卻發(fā)現(xiàn)政治的黑暗,官場(chǎng)的黑暗。本以為在大殿之上讓高力士脫靴,便可揚(yáng)眉吐氣,可是一切皆錯(cuò)了,所有的一切竟不及楊玉環(huán)的幾句枕邊話。所以才有了后來(lái)的他整日“借酒消愁”,才有了后來(lái)的詩(shī)仙,想必這亦是李白的一種成功吧!
感謝閱讀,感謝靜心閱讀的時(shí)光,它定是你我一生最為寶貴的財(cái)富。讓閱讀啟迪智慧,凈化我們的心靈。
第三篇:熱愛(ài)讀書(shū)演講稿
大家下午好,我是來(lái)自高二班的。
今天我要演講的主題是讀書(shū),點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候,在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟少壯不努力,老大徒傷悲書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)或許那個(gè)時(shí)候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來(lái)就是最棒的。
漸漸地我們長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)拼音了,學(xué)會(huì)認(rèn)字了,學(xué)會(huì)讀詞了,小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界,于是我們交上了一個(gè)好朋友書(shū),愛(ài)上讀書(shū)。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。
這體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。
讀書(shū),是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。
你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭,欣賞人間的天堂你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書(shū)。
給大家講個(gè)故事吧,西漢時(shí)候,有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡,但因家境貧寒無(wú)錢買燈,一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑,沒(méi)法讀書(shū)。
怎么辦呢一天晚上,他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔,讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書(shū)上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書(shū),直到鄰居熄燈為止。
匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下,學(xué)到了知識(shí),后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。
但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽(tīng)完故事,大家想到什么呢嗯對(duì),知識(shí)改變命運(yùn)。
高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
我們讀書(shū),不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。
與書(shū)相伴,猶如與知識(shí)為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長(zhǎng)才干。
讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快又如一場(chǎng)戀愛(ài),使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。
走進(jìn)浩瀚的書(shū)海,呼吸那淡淡書(shū)香,彈指間信手拈來(lái),尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。
讀書(shū),陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的情感。
第四篇:我愛(ài)閱讀演講稿
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
談起讀書(shū),那我要說(shuō)的,就可多了。讀書(shū),讓我了解了我很多不知道的事情,每當(dāng)我捧起書(shū)本,去閱讀那些書(shū)籍時(shí),我就會(huì)發(fā)現(xiàn),讀書(shū),其實(shí)很有意思。小時(shí)候,媽媽總是給我讀故事書(shū),我聽(tīng)得津津有味,每天晚上總是纏著媽媽講幾個(gè)故事才肯睡覺(jué),書(shū)在我很小的時(shí)候就把它視為”好東西“。在后來(lái)每當(dāng)電視上講起很多歷史謎案時(shí),我總是抱著很好奇的心理去看,可是,這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足于滿足我的好奇心。剛上小學(xué)時(shí),媽媽就給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普探秘的書(shū),我那時(shí)斗大的字還不識(shí)幾個(gè),但基本的意思還都知道,這便為我打開(kāi)了書(shū)的王國(guó),從此,我喜歡上了讀書(shū)。
讀書(shū)可以讓我增長(zhǎng)知識(shí),也能讓我立下遠(yuǎn)大的志向。在我讀過(guò)關(guān)于文天祥的'故事后,就非常欣賞他那樣偉大的愛(ài)國(guó)情懷,我立志要做文天祥那樣人。有時(shí),讀一本好書(shū),就如同與作者攀談,讓你的心潮澎湃,比如沈石溪寫的《斑羚飛度》,讀完后,我深深為動(dòng)物們的真摯情感所打動(dòng),我學(xué)會(huì)了愛(ài)護(hù)動(dòng)物,理解動(dòng)物。讀書(shū)與一個(gè)人的未來(lái)息息相關(guān),一個(gè)人如果不讀書(shū),他只能是一個(gè)目光短淺的人,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的老大粗,可見(jiàn),讀書(shū)是多么重要。毛澤東的父親沒(méi)有讀過(guò)書(shū),他希望毛澤東識(shí)幾個(gè)字就行了,不要再上學(xué)堂,去種地。毛澤東通過(guò)讀書(shū)了解很多社會(huì)不平等的事情,經(jīng)過(guò)大量的讀書(shū)學(xué)習(xí)他了解了馬列主義等先進(jìn)思想,最終實(shí)現(xiàn)了新中國(guó)的成立。
通過(guò)讀書(shū),我還知道了很多歷史故事。讀了一本好的歷史書(shū)后,我了解了古人的生活,古代發(fā)生的事,以及很多我想知道的事情。我曾讀過(guò)《中國(guó)通史》、《三國(guó)演義》、《明朝那些事》、《塵封的古埃及》等,其中印象最深刻的是漢武帝時(shí)期衛(wèi)青、霍去病出征匈奴;曹操?gòu)V納賢臣,諸葛亮六出祁山;徐階智斗奸臣嚴(yán)嵩,王守仁平叛江西;拉美西斯二世大戰(zhàn)赫梯國(guó),圖坦卡蒙死亡之謎。都是我所喜愛(ài)的,他們帶給了我歡樂(lè)。
第五篇:愛(ài)閱讀的演講稿怎么寫
各位老師、各位同學(xué),
大家好!我是四年級(jí)的 。今天我給大家演講的題目叫《我們?yōu)槭裁磹?ài)讀書(shū)》。
如果我問(wèn)大家什么是人生中最重的,可能有人會(huì)說(shuō)是金錢,也有人可能會(huì)說(shuō)是健康,還有人可能會(huì)說(shuō)是快樂(lè),當(dāng)然還會(huì)有更多的答案。
而我會(huì)不加思索地回答說(shuō),讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x一本好書(shū)可以讓我們分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非,讓我們漸漸地高尚起來(lái),純潔起來(lái),堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。歌德說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書(shū)使我們可以領(lǐng)悟人生的真諦,感悟崇高的.境界,體會(huì)攀登的艱辛,找到和命運(yùn)抗?fàn)幍臒o(wú)窮力量和堅(jiān)強(qiáng)意志。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲仪猩砀惺艿搅俗x書(shū)的樂(lè)趣。有人說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以喝彩,足以長(zhǎng)才”。讀書(shū)可以讓你在寧?kù)o的江南小鎮(zhèn),伴著清風(fēng)悠然地散步;讀書(shū)可以讓你在一個(gè)溫暖的午后,牽著媽媽的手,緩緩穿行?
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣倪@句至理名言曾經(jīng)激勵(lì)著無(wú)數(shù)學(xué)子發(fā)奮讀書(shū)。同學(xué)們,為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng),為了我們偉大祖國(guó)的進(jìn)步和繁榮,讓我們一起讀書(shū)吧! 我的演講完畢,謝謝大家!