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第一篇：讀書奮進的主題演講稿
老師們、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感受品讀書香》。
高爾基曾經(jīng)說過：“熱愛書吧！這是知識的源泉！”似乎是每本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個個不可思議的新世界。
讀書并不在多，最重要的是選得精，讀得徹底，與其讀十部無關輕重的書，不如用讀十部書的時間和精力去讀一部真正值得讀的書；與其十部書都只能泛覽一遍，不如取一部書精讀十遍?！芭f書不厭百回讀，熟讀深思子自知”，這兩句詩值得每個讀書人作為座右銘。讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。少讀如果徹底，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣。
世間許多人讀書只為裝點門面，如暴發(fā)戶炫耀家私，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，遨游在保爾?柯察金的精神世界里，我不由得受到一種激勵。保爾以自己珍惜生命、熱愛生活、堅韌不拔的人格魅力，告訴我們一個深刻的作文人生哲理：人活著是要有點精神的。
物質雖然可以讓人們衣、食、住、行得以滿足，但是不一定能讓人的精神愉悅和富有。精神對人的作用與物質不同，他不是讓人們吃得飽，穿得暖，而是指引人們前進的方向，它能使人們在緊張中不知疲倦，在逆境中有奮起的勇氣，在絕望中產(chǎn)生新的希望。
保爾的名言：“人最寶貴的是生命，生命只有一次?！辈恢卸嗌偃税阉谌沼浝铮浽谛目采?，以激勵、鞭策自己去奮斗，雖然保爾離我們這個時代已經(jīng)很遠了，但他的精神還在。他那種精神跨越時代，是激勵我們奮發(fā)向上的`精神動力。
書是人類智慧的結晶，是打開知識寶庫的鑰匙，是我們的良師益友。唯有不懈努力地去讀書，才能不斷汲取有益的精神養(yǎng)料，使自己成為一個高尚的人。讀書吧，它會使你的生活輕松，它會教導你尊重別人，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞你的智慧和心靈。
第二篇：讀書奮進的主題演講稿
領導，老師們，同學們：
大家好!
小時候，我常生病，我有病在家休息時，總會讓媽媽買書給我看，有時聽媽媽講故事，聽著我便進入夢鄉(xiāng)。
上了三年級時，我要求媽媽給我買《三國演義》，媽媽不但不買，還把我訓斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢來，我買了下來，回家后趕緊藏了起來，以免讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我盼望著假期的到來，這一天終于來了，于是我每天晚上找借口讀《三國演義》，我讀完三國厚啟發(fā)很大，后來我又讀了《紅樓夢》，是我又增加一些知識。
這時已到了開學了，我只能偶爾擠出一些時間來隨意翻翻，剛一翻起就想起三國中的人物，如劉備、關羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠不能忘懷。時間再多一些吧!有了充足的.時間讓我再多史書，讓我更了解一些知識吧!
謝謝大家!
第三篇：閱讀的主題演講稿
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
我是五（4）班的，今天我演講的題目是《讀書滋潤心田》。
無論科技如何發(fā)展，書籍的力量都是不可小覷的。古今中外，只有書籍，才能承載起幾千年不變地人類的智慧和經(jīng)驗。文學大師高爾基說：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。
記得一位老師曾說過這樣一句話：“讀書不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。讀書不能改變人生的起點，但可以改變人生的終點?！庇袝r候，一本好書就是良師益友，在寂寞時，書會給我以安慰；有疑難時，它會給我解答；遇到挫折時，它會給我鼓舞和力量；迷失方向時，它會指引我向光明的前程邁進。因此，讀書，能潤澤人的心靈人生。
世上有很多人因為讀書，從一個碌碌無為的人走向成功大殿。比如：皇甫謐以前是一個游手好閑，17歲還目不識丁的人?？墒腔矢χk，由于他姨母的責罰，開始認真讀書。在患上風弊病，仍認真讀書，靠著書中的知識，使自己痊愈了，并成為一個有學問的人。但皇甫謐并不滿足于現(xiàn)況，繼續(xù)攻讀針灸方面的書。終于寫出了舉世聞名的《針灸甲乙經(jīng)》。
從古至今，哪一位偉人不是愛讀書的呢？孫中山喜愛讀書，以書籍豐富自己的認知。毛澤東喜愛讀書，老年時眼睛不好，還要堅持看大字版的書。他們的生活中都有書籍陪伴著。讀書滋潤著他們的心田。讀書是一門學問，閱讀時不可一目十行一掃而過，你需要做的是靜下心來，耐心地捧著一本書去領會其中的'含義。有些書，隨著時間、地點、心境的不同，你所理解的道理也是不一樣的。有些時候，你在生活中所碰到的問題，或許通過讀書就可以解決。每當你心情低落時、無助時，通常都可以選擇讀書這種方式。書籍讓我們不再迷茫，在閱讀時，能找到字里行間所蘊藏的力量。我們可以先選擇自己喜歡的書看，培養(yǎng)興趣。再慢慢地去發(fā)現(xiàn)書中無窮的魅力，最后自然而然地喜歡上閱讀。
一個人可以沒有物質上的財富，但絕不能沒有精神上的財富。
而精神上的財富正是讀書可以帶來的。閱讀是一座通往成功的大路，然后我們在通往成功的道路上越走越遠。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
第四篇：讀書主題交流會演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！弊x書，何嘗不是一種快樂?當你沉浸在美味的書香時，你就會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個世界，而是處于故事中的那個仙境。
記得我曾經(jīng)看過一本書，使我感觸至深。這本書是《愛的教育》。里面的主人公是“安利柯”，里面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導啟發(fā)的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。老師的愛、朋友的愛、父母的愛，看了都讓我引入深思。
這本書每張每節(jié)都把愛表現(xiàn)的精髓深入、淋漓盡致，真是感人肺腑。書中的故事有的凄美，有的歡樂，書里的喜怒哀樂讓我仿佛融入了他們當中，讓我感到讀書時是最快樂的事，就好似一只動聽的樂曲;一杯沖洗我心靈的清水;一桌美味的精神大餐……
讀一本好書，就像交到了一位好老師，就會讓你獲得意想不到的知識和快樂。正如《愛的教育》，這就讓我懂得了“愛”!母愛、父愛、關愛、喜愛、戀愛、珍愛。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心!
書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭;有了書，我就有了進步。讓我們一起行動，去讀書，去讀好書，去充實我們的人生，從中得到快樂吧!
第五篇：以讀書為主題的演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是《我為誰讀書》。
一年365天，匆匆忙忙，日升日落。我們幾乎每天都背著書包往返于家和學校之間;每天都把新的知識裝進大腦;每天都漫游在書的海洋。
從書中，我知道了中華民族的悠遠歷史，知道了讓“車同軌，書同文”的秦始皇，知道了號稱“勤學秀才”的漢武帝，知道了挽救祖國母親的偉大領袖毛澤東;從書中，我知道了祖國的壯麗山河，知道了洶涌澎湃的黃河，知道了五岳之首的泰山，知道了天藍水凈的青藏高原;從書中，我知道了大自然的奧妙，知道了種子萌發(fā)所需要的條件，知道了生物圈中的食物鏈，知道了蘋果落地的原因;從書中，我還知道了一些基本的生活技能，知道了怎樣辨別有毒的蘑菇，知道了怎樣保護眼睛，知道了地震來臨時的應急措施?？傊?，我們就像一株幼苗插在富含知識的書本土壤里，慢慢地生根、發(fā)芽、開花、結果。慢慢地從童年走向少年，從懵懂走向成熟。
可是，當你在讀書、增長知識的同時，有沒有認真想過，我們到底是為誰而讀書呢?
也許我們的耳畔又想起老師的那句諄諄教導：“你是給我學的嗎”我們會脫口說出不是，再用三分鐘的熱度去學習;也許我們的耳畔又響起爸爸媽媽或老一輩的勸導：“好好學習，將來就有出息，有好工作，有好房好車?！彼麄冇眠@些物質上的東西實實在在的教育我們，讓我們努力學習;也許我們的耳畔又響起一代英雄偉人少年時努力學習長大后報效祖國的事例，讓我們口頭說出向他們學習這樣勉強的話語。
但是，如果我們擺脫這些嘈雜的聲音，坐下來冥思靜想，就會發(fā)現(xiàn)真正的學習不是給別人學的'，而是為自己學的;不是為長大后擁有金錢和財富，而是要真正擁有用知識武裝自己頭腦的精神食糧;不是口頭地說出報效祖國;而是以實際行動擁抱親愛的祖國。
梁啟超曾經(jīng)說過：“少年志，則國志;少年富，則國富;少年強，則國強;少年進步，則國進步。”青少年是祖國的希望，是民族的未來。少年周恩來就立下了為中華之崛起而讀書的大志，果然他言必信，行必果，長大后帶領千千萬萬的中國人民建設美好的家園，真正讓自己的國家真正屹立于世界的東方。
“兩彈元勛”鄧稼先是我們祖國的驕傲，他早年在國外讀書，學成后回到了祖國。他說過，他從頭到腳都是祖國的，一生中從生到死也都是祖國的。當外國人嘲笑中國20年也不會制造出原子彈時，鄧稼先等老一輩一流的科學家奔向茫茫戈壁灘，在那里一遍遍地研究、驗算。當時，新中國剛成立不久，他們幾乎吃不飽飯，整天整夜地工作，核輻射也慢慢地侵噬著鄧稼先的身體，可這些絲毫沒有動搖他的意志，他們埋頭工作了5年，就炸響了中國第一顆原子彈，而后又炸響了氫彈等多次試驗，朵朵蘑菇云震撼了世界。鄧稼先最后因為輻射過多引發(fā)了多種癌癥，為祖國的核事業(yè)獻出了寶貴的生命。同學們，他為誰而奉獻?他讀書又是為了誰?
同學們，如今的祖國日新月異、蒸蒸日上，我們是祖國的新一代，祖國需要我們，我們?yōu)榱俗鎳男枰ψx書。讓周總理“為中華之崛起而讀書”的誓言時時響徹在我們的耳畔!
我的演講完畢，謝謝大家!
