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        做最好的自己一千字演講稿(范文6篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-31 23:38:18

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        第一篇:做最好的自己演講稿

        老師們、同學(xué)們:

        大家好!

        又是一年春來到,新的學(xué)期又開始了。今天,我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮,很榮幸能夠站在這里發(fā)言,首先,我要祝所有的老師們,祝你們新學(xué)期工作順利,事事如意。其實(shí),我要祝所有的同學(xué)們,祝你們?cè)谛碌膶W(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天開心。

        這是一個(gè)美麗的春天,我們都知道,春天是播種的季節(jié),是種下希望的季節(jié)。只有春天努力播種,秋天才能收獲累累碩果。今年的春天,讓我們一起播種下一顆希望的種子:做最好的自己!

        “做最好的自己!”這是我的座右銘,一直以來我也都是這樣做的。我相信,每個(gè)同學(xué)每個(gè)老師都會(huì)說這句話。但是,到底要怎么做才能做一個(gè)最好的自己呢?現(xiàn)在讓我們一起來思考。

        魯迅就說過:“走自己的路,讓別人去說吧”,其實(shí)其實(shí)做最好的自己并不難,就是走自己的路,而這條路可不能亂走,關(guān)建還是要養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,走好這條路才可以。比如說,做為一個(gè)學(xué)生,你能做到每節(jié)課都專心聽講,能做到每次作業(yè)都認(rèn)真按時(shí)的完成,能做到每天堅(jiān)持看課外書養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,能做到不懂就問,知錯(cuò)能改嗎?在生活習(xí)慣文明禮儀上,你能做到早睡早起,起居有時(shí),飲食有節(jié)嗎?能做到每天堅(jiān)持鍛煉身體嗎?能做到不亂扔垃圾,并見到垃圾主動(dòng)撿起,能做到不說臟話,見到老師同學(xué)主動(dòng)問好嗎?能做到樂于助人、主動(dòng)幫助有困難的人,自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律嗎?如果這些你做能做到,而且覺得很自然,就像呼吸一樣的自然,那么你就擁有了優(yōu)秀的習(xí)慣,你正在走一條屬于自己的正確的路,做一個(gè)最好的自己。

        有人說過:“人的偉大,不僅在于身體,更在于有一顆偉大的心靈?!币虼?,一個(gè)最好的自己還要磨練自己的心靈、胸懷,讓自己擁有很多優(yōu)秀的品質(zhì)。你有寬闊的胸懷嗎?你會(huì)不會(huì)不為一點(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)、家人斤斤計(jì)較,你會(huì)不會(huì)寬容、原諒別人的過錯(cuò),你會(huì)不會(huì)常??吹絼e人的'優(yōu)點(diǎn)而真誠地夸贊他,你會(huì)不會(huì)經(jīng)常和同學(xué)合作做成功一件事呢?如果你會(huì),那么你的心靈已經(jīng)慢慢變得像海洋一樣的寬容,你的胸懷已經(jīng)像天空一樣廣闊。你已經(jīng)超越了小我,行進(jìn)在大我的成長(zhǎng)之路上。

        我記得曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事,故事說的是什么動(dòng)物能爬到金字塔最高點(diǎn),答案是令人想不到的,這兩種動(dòng)物一種是搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,還有一種那就是慢慢爬的蝸牛。雄鷹我們不難想象,它展翅高飛,志向王大,能達(dá)到頂端那是很自然的。可是蝸牛那么慢那么慢,它又是怎樣做到的呢?它靠的正是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的一種品質(zhì),那就是堅(jiān)韌不屈。在學(xué)習(xí)上,我們要想做最好的自己,就必須要有這種堅(jiān)韌不屈的品質(zhì)。試想一下,當(dāng)你遇到困難時(shí),你能堅(jiān)持不放棄嗎?你能面對(duì)失敗不氣餒,你能像蝸牛一樣咬定青山不放松,一步一步向前行嗎?只要你能,成功就在不遠(yuǎn)處等著你,做一個(gè)最好的自己不會(huì)太遠(yuǎn)。

        第二篇:做最好的自己作文800字篇1

        這個(gè)世界上沒有兩片完全一樣的葉子,也沒有兩個(gè)完全相同的人,我們只要做最好的自己,便是勝利。――現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)中,充滿了人們種種抱怨的聲音,有的人抱怨自己沒別人聰明,有的人抱怨自己沒別人漂亮,有人抱怨自己不是富二代,有人抱怨自己學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人……我何嘗又不是這樣,我的表姐學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,又彈得一手好琴,這讓我羨慕不已,我就開始抱怨自己學(xué)習(xí)不那么好,為什么媽媽小時(shí)候不讓我練鋼琴。我總是覺得處處都不如別人,我總想如果我和表姐換換多好。六一兒童節(jié),老師和我們一起觀看表演,一個(gè)漂亮的女孩優(yōu)雅的跳著天鵝舞。我又開始抱怨自己為什么不去學(xué)天鵝舞如果我能跳這么棒就好了,我又覺著我自己真是沒有一點(diǎn)長(zhǎng)處,和別人比起來我什么也不會(huì)。學(xué)習(xí)不拔尖,既不會(huì)跳舞也不會(huì)彈琴。于是,我對(duì)一切學(xué)習(xí)的興趣都沒有啦。整天無所事事,終于有一天,媽媽看不下去啦,對(duì)我說,你整天沒事可干,也是過一天。別人天天忙著學(xué)習(xí)這的那的,也是一天。到頭來別人樣樣都好,你卻什么也不會(huì)。我覺得也是這個(gè)理,可我什么也做不好啊,這也不會(huì)那也不會(huì),我還能怎么樣呢?連最基本的文化課都考不到前十。我晚上怎么樣也睡不著,最后終于想通啦,我決定從現(xiàn)在開始努力,不管我做不做的`最好,我都全力以赴。是的,成績(jī)不好,就停下努力以為自己天資不夠嗎?別人說什么自己總是當(dāng)真,有沒有聽聽自己的心聲?

        第二天一早,我就對(duì)媽媽說,讓她幫我找個(gè)課外興趣培訓(xùn)班,媽媽會(huì)心一笑,答應(yīng)了。不知怎么的,這一天,媽媽心情格外好。中午媽媽就找到一個(gè)各方面都滿意的舞蹈集訓(xùn)營(yíng),我也答應(yīng)了。星期天我和媽媽去報(bào)了名,便留在那里學(xué)習(xí)。看著那一個(gè)個(gè)同學(xué)的身姿,背影。我有一些自愧不如,看看別人那小細(xì)胳膊小細(xì)腿的,再看看我……唉,沒法比?;氐郊遥乙恢睈瀽灢粯?,媽媽問我怎么了,我也不說話,只是一直生悶氣。知我者,唯母親也。媽媽還是猜透了我的心思,給我說了一段受益終生的話:為什么要一直想著和別人比,做得再好,也只是第二個(gè)別人,還不如踏實(shí)做好自己,做得再不好,也是獨(dú)一無二的。沒錯(cuò),從前只想著和這個(gè)那個(gè)的比,連真實(shí)的自我都從未看見過。管別人干嘛?做好自己才是關(guān)鍵。從那以后,我拼命練習(xí),心中難免有過氣餒,可只要想到媽媽的那一番話,又總會(huì)重新樹立起目標(biāo)。做最好的自己,不管別人做什么,說什么。只要堅(jiān)信:我一定會(huì)成功。

        第三篇:做最好的自己作文800字

        每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn),在人生的長(zhǎng)河中總有那么一顆最大、最耀眼的明星。人生的成敗,在于做最好的自己。

        放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上。天陰沉沉的,路邊的樹葉沙沙地響,我手中握著滿是紅叉的試卷,聽見仿佛有人在對(duì)我說:“你不行的,考成這么差?!边@嘲笑和諷刺的聲音一直回蕩在我的耳畔。我的眼中,整個(gè)世界都是灰暗的,空中的鳥兒,路邊的貓狗和水中的魚兒都定格在我的眼中,這個(gè)世界仿佛已沒有生機(jī)。我的心如同死灰。這回家的路太短,我希望永遠(yuǎn)都別走到家中,永遠(yuǎn)也別讓爸爸媽媽看到這可恨的數(shù)字。也永遠(yuǎn)別讓我看見父母失望和傷心的眼神,他們?yōu)槲腋冻鎏嗵?。而我卻無以回報(bào)。

        晚上,我坐在書桌前隨著時(shí)間發(fā)呆,猶豫著。忽然,門外響起了父親的手機(jī)鈴聲,接著,我聽見了父親說:“喂,你好。請(qǐng)問你是……”時(shí)間一秒一秒過去了,“哦!是老師呀,您好您好,怎么了,有什么事嗎?”門外又響起了父親的聲音。聽見“老師”二字,我心中似乎有顆大石頭提了起來。我急忙靠在門上聽著外面的動(dòng)靜。父親又說:“真的嗎?謝謝老師,我會(huì)跟她說的',嗯,好,老師辛苦了,再見!”我冒出了一身冷汗,我又聽見了父親的腳步聲越來越大,我趕忙回到書桌前,將試卷塞進(jìn)柜子中,房門打開了,父親走到我旁邊揚(yáng)起了手掌,我下意識(shí)地緊閉雙眼,父親摸了摸我的手說:“不錯(cuò),孩子,老師打電話給我說你今天得了繪畫二等獎(jiǎng),好好努力!”我愣了,父親走出房門關(guān)上了門。我呆若木雞,兩行熱淚順著我的臉頰流下。我想起明天要考試,拿出了試卷,仔細(xì)認(rèn)真地訂正了起來。

        第二天的考試開始了,我拿起筆堅(jiān)定地在白卷上寫下答案。微微抬頭,我似乎看見老師露出了欣慰的笑容。

        從那之后,我便不再傷心,不再自卑。因?yàn)槲抑溃褐挥凶鲎詈玫淖约?,努力了,才?huì)成功。

        不與別人“爭(zhēng)艷”,只做自己便好。

        第四篇:做最好的自己演講稿

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家好!今天能在這里發(fā)言,感到無比榮幸,自己的工作能被領(lǐng)導(dǎo)和同事們認(rèn)可,是我莫大的幸福。在眾多老師中我是最平凡的一個(gè),平凡的我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的熱心幫助下,在增中這個(gè)大家庭里一步步成長(zhǎng)起來,我感到很欣慰。在這里我向那些關(guān)心、幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們表示最真誠的感謝!

        一、做個(gè)受學(xué)生歡迎的老師,充滿愛心是前提

        作為老師,我熱愛自己的工作;作為班主任,我熱愛自己的學(xué)生。因?yàn)橛袗?,所以每天我都開心地工作,樂觀地面對(duì)生活,即便在別人看來很辛苦,自己卻樂在其中。

        有位教育學(xué)家說“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育好孩子?!蔽曳钸@句話為座右銘,教師應(yīng)用自己博大的愛去溫暖每一位學(xué)生。我來自農(nóng)村,是通過考學(xué)走出來的,我非常理解學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的渴望、以及他們對(duì)未來的憧憬。所以,從踏上工作崗位的第一天,我就告訴自己,一定要做一個(gè)對(duì)學(xué)生有幫助的老師,做一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。

        要成為這樣的老師,首先要充滿愛心,要熱愛學(xué)生。只有熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,才能精心地呵護(hù)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。“愛”源于高尚的師德,“愛”意味著無私地奉獻(xiàn)。這種愛,不存在“偏愛”,“尖子生”需要關(guān)心,后進(jìn)生更需要呵護(hù)。要成為這樣的老師,還要充分理解學(xué)生,理解每一個(gè)學(xué)生。我常常會(huì)想起一句教育格言“不求個(gè)個(gè)升學(xué),但求人人成才”。作為學(xué)生,他首先是一個(gè)完整意義上的人,而不是考試的機(jī)器,他需要得到別人的尊重,我決不會(huì)拿學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ピu(píng)價(jià)學(xué)生,也不會(huì)在公共場(chǎng)所去批評(píng)某一個(gè)學(xué)生!

        當(dāng)然,我對(duì)學(xué)生的愛,不是無原則的,而是始終與對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求相結(jié)合。愛中有嚴(yán),嚴(yán)中有愛,愛而不寵,嚴(yán)而有格,平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。

        有愛,才能做好工作;有愛,才能成就事業(yè);有愛的學(xué)生,才能成為優(yōu)秀的人才。

        二、做學(xué)生的良師益友,用心溝通是行之有效的手段

        有了愛心這個(gè)前提,再去做工作,就順心多了。我做過三年班主任,給我記憶最深的不是課堂教學(xué),而是課外與學(xué)生的溝通與交流。這其中,與其說是我教會(huì)了學(xué)生做人,不如說是學(xué)生讓我學(xué)會(huì)了如何去做一個(gè)稱職的老師。

        我知道,要想了解學(xué)生,先要讓學(xué)生了解自己,我必須主動(dòng)地去打破師生間的“陌生感”。為了了解學(xué)生、盡快融入學(xué)生中去,我先后嘗試了很多溝通方式。

        方式一,通過作業(yè)。我在批改作業(yè)時(shí),都會(huì)寫上一些鼓勵(lì)和引導(dǎo)的話,這種方式的優(yōu)點(diǎn)是操作簡(jiǎn)單、針對(duì)性強(qiáng),而且比較“保密”,學(xué)生容易接受,對(duì)于問題不大的學(xué)生就簡(jiǎn)單寫上幾句,對(duì)于問題較大、需要重點(diǎn)關(guān)注的學(xué)生,就多寫一些甚至是幾百字。

        方式二,通過面談。一個(gè)學(xué)期我爭(zhēng)取做到跟每個(gè)學(xué)生至少有兩次以上的個(gè)別談話,特殊的學(xué)生當(dāng)然更多。不過,在找學(xué)生面談之前,我會(huì)像備課一樣做好成分的準(zhǔn)備,做到談話要有目標(biāo)。例如,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生有些不對(duì)勁時(shí),我會(huì)格外關(guān)注他,并從其他同學(xué)那里了解他的近況,甚至翻翻他的基本情況表,了解他的家庭情況,然后帶著他的問題和對(duì)他的了解去交談,讓學(xué)生能感覺到我確實(shí)是想幫助他,確實(shí)是為他好。由于個(gè)別談心往往是在課外時(shí)間,有時(shí)是晚自習(xí)下課后,很多時(shí)候,談到學(xué)生真情真性的一面時(shí),她們會(huì)禁不住流淚,我也鼻子酸酸的;很多個(gè)深夜,和學(xué)生談完心后,一個(gè)人走在回宿舍的校園里,感受著學(xué)生的種種真情,盡管有一點(diǎn)累,但我覺得很踏實(shí)、很幸福,學(xué)生的問題總算找到了,能夠解決了!

        方式三,通過寫信。關(guān)于學(xué)生心理方面的疏導(dǎo),面談學(xué)生可能會(huì)有所顧慮,通過作業(yè)又顯得對(duì)學(xué)生不夠尊重,怎么辦呢,我想到了書信這個(gè)古老的交流方式。每個(gè)學(xué)期我都會(huì)給同學(xué)們寫一到兩封信。比如,xx年高考前,這是個(gè)特殊的時(shí)期,考慮到寫早了可能效果達(dá)不到,我就從5月1日起開始寫,針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)、當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的.考試焦慮、缺乏信心等情況,每天堅(jiān)持寫兩至三封,終于在6月2日那天完成了這項(xiàng)“工程”――我班的每個(gè)學(xué)生人手一份我的親筆信。通過學(xué)生后來的反映,我能深刻地感覺到這封信對(duì)于他們的意義,我不敢說這封信對(duì)于他們高考有多重要,但至少起到了穩(wěn)定人心、樹立信心的效果。

        現(xiàn)在,我每天仍然做著自己喜歡的工作,感受著領(lǐng)導(dǎo)和同事帶給我的溫暖,感受著學(xué)生帶給我的快樂,工作累了還有一個(gè)自由支配的周末:想睡就睡個(gè)夠,想玩也可以爬爬山、踩踩單車,反正增城有的是美麗景色……生活在美麗的增城,工作在和諧的增中,作為教師,我覺得很滿足、很幸福!

        我的演講完畢,謝謝大家!

        第五篇:做最好的自己作文600字

        大千世界,眾生蕓蕓,人們總是習(xí)慣于欣賞贊嘆別的人和事,而且在望洋興嘆式的感慨之中,有些人消極地自慚形穢,有些人盲目地東施效顰,卻很少有人去欣賞自己的。

        欣賞自己,不論自己長(zhǎng)得美還是丑,也不論自己活得偉大還是渺??;欣賞自己,會(huì)使人對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),會(huì)樹立起自己的信心。

        當(dāng)然,欣賞自己絕非是孤芳自賞。一個(gè)人不應(yīng)該因?yàn)樽约旱哪瑹o聞而煩惱自卑,看那春寒料峭中的冰凌花,它從來不被人像牡丹那樣地寵愛,而它仍舊義無反顧地迎著寒風(fēng)倔強(qiáng)地開著。天底下的至香至色,只愿與清寒相伴。“人不知而不慍,不亦君子乎!”不卑不亢,落落大方,才是一個(gè)人有血有肉的風(fēng)格。平凡是一種美,是一種永恒的美,只要活得有滋味,就不必太在意活著的方式。

        只有學(xué)會(huì)欣賞自己,才會(huì)發(fā)現(xiàn)屬于自己的美;

        性格內(nèi)向的人,擁有的是凝重和深刻;

        寧折不彎的人,擁有的是豪邁和堅(jiān)強(qiáng);

        飽經(jīng)風(fēng)霜的`人,擁有的是忍耐和坦然;

        歷盡失敗的人,擁有的是柔韌和毅力;

        只要做了自己該做的事,走了自己該走的路,就會(huì)擁有別人所有的東西,就會(huì)活出自己的模樣。不會(huì)欣賞自己,豈非虐待了自己,誤了自己的前程?只有欣賞自己,才會(huì)尋找到自己的方向,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)。生活中因此也才會(huì)有這形形色色、多姿多彩的三百六十行。

        生命在不停地走著,“從少年走到青年,從青年走到中年,中年,老年……”當(dāng)有一天,驀然回首的時(shí)候,我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),自己走過的地方也是一片怡人的風(fēng)景。

        第六篇:做最好的自己作文800字篇1

        誰終將聲震人間,必長(zhǎng)久深自緘默;誰終將點(diǎn)燃閃電,必長(zhǎng)久如云漂泊。――尼采

        清華著名“四導(dǎo)師”之一王國維先生教導(dǎo)學(xué)生:“要做到‘六不’,即不放高言論,不攻擊古人,不議論他人短長(zhǎng),不吹噓,不夸淵博,不抄襲他人言論?!边@所謂“六不”,即讓學(xué)生們做好自己。

        做好自己,首先要學(xué)會(huì)謙遜。

        古語有云:“滿招損,謙受益”,做人,要有謙虛的態(tài)度,才會(huì)不斷進(jìn)步。圣賢如孔子,也有“三人行,必有我?guī)熝伞敝裕惨懊舳肳,不恥下問”,身為世人所尊崇的賢人,也甘于聽一聽晚輩的見解。謙虛不僅僅是一種態(tài)度,更是一種品質(zhì)。謙遜的人不會(huì)隨意對(duì)別人品頭論足,而是虛心向他人請(qǐng)教。

        “不放高言論,不攻擊古人,不吹噓,不夸淵博”無一不是在提醒人們要謙虛。王國維先生對(duì)他的學(xué)生們說這些話的用意,在于讓他們潛心修學(xué),虛懷若谷。人只有謙虛下來才會(huì)肯于向別人學(xué)習(xí),不斷提升自己。

        做好自己,要甘于寂寞。

        有一個(gè)成語叫“苦心孤詣”,形容人刻苦鉆研的'精神。其實(shí)學(xué)習(xí)的過程就是不斷堅(jiān)持的過程?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,人生路漫漫,不要總是被外界的紛紛擾擾所牽絆,更多的時(shí)候,我們要甘于寂寞,我們需要在喧囂中尋出一份寧靜,在本來雜亂不堪的世間為心靈騰出一片凈土,去享受這份寂寞帶給我們的升華空間。

        明代大哲學(xué)家王陽明,刻苦鉆研宋代理學(xué),對(duì)其中一些問題進(jìn)行了深入思考研究,他力圖發(fā)展一門新的理學(xué),卻被困在了一個(gè)問題之中。百思不得其解的他選擇了逃避塵世,在深山中修行,終于在一個(gè)夜晚找到了問題的答案。對(duì)這個(gè)問題的解答最終奠定了王陽明在宋、明理學(xué)中的地位。

        做好自己,還要懂得堅(jiān)守。

        王陽明研究理學(xué)的過程中本可以認(rèn)同程朱理學(xué)的觀點(diǎn),放棄這不被世人認(rèn)可的探求。他卻選擇了堅(jiān)守,并最終在長(zhǎng)久的緘默后聲震人間。做最好的自己,就要有自己的操守,并時(shí)刻堅(jiān)守住自己的本心。相對(duì)于王陽明而言,當(dāng)今的許多學(xué)者、專家教授們是否還是真正的學(xué)者、專家教授呢?為何大學(xué)校園里論文抄襲的現(xiàn)象如此普遍又難于禁止?王國維先生最后的一“不”,恰恰反映出堅(jiān)守之于修身的重要性。

        做好自己,我們要深自緘默,亦或是如云漂泊,這是我們?nèi)松穆眯蟹绞?。有朝一日,?dāng)緘默與漂泊到了盡頭時(shí),我們也便迎來了最好的自己,聲震人間,在人生的高峰,點(diǎn)燃閃電!

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