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        做最好的自己一千字演講稿(推薦3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-31 23:47:51

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        第一篇:做最好的自己作文800字

        六月明媚,志在必得。愿九月,新盛之章。

        陽(yáng)光沖破云翳的桎梏,樹(shù)葉摩挲,白蝴蝶在稀疏的幾棵遮不住陰的林蔭下蹁躚,追尋風(fēng)的腳步飛翔。去年葉閑人靜時(shí)的背影還在,只是一秒一秒地,化成了考場(chǎng)上一抹自信的微笑。

        高考的一道溝谷,一個(gè)深淵,前者難以跨越,后者難以俯望,無(wú)疑兩者,都是一次挑戰(zhàn)不可能;但無(wú)疑兩者,都是造就了傳奇的媒介。若不是溝谷,哪有羚羊飛渡的悲壯;若不是深淵,哪有勇者無(wú)畏的魅力??邕^(guò)溝谷萬(wàn)里風(fēng)光,臨近深淵也前程萬(wàn)里。

        高考激勵(lì)著,逼迫著使我們成為更優(yōu)秀的人,成為一個(gè)在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上,配得上寶劍與鎧甲的勇士。

        于是,他們向著遠(yuǎn)方,風(fēng)雨兼程。

        水落石出,遠(yuǎn)際微光。我亦想象的到,每至凜冬,萬(wàn)花凋謝,伏案桌前,迷失題海,一沓沓灰白色的卷張,一只只滴墨不剩的筆芯,一盞盞光的永明的臺(tái)燈都在支持著你的身影。即使在雪中,也手握書(shū)卷的你;即使在晴日,也埋頭苦讀的你,怎能不被眷顧?若不是如此,那永明的燈光怎能被辜負(fù)?

        風(fēng)霜高潔,臨近黎明,是否記得陶潛?那個(gè)沉醉山水,頭頂蒼穹的隱士,他徜徉在自然的恩賜之中,正如你一樣,像菊一樣享受潤(rùn)澤,沉浸在文人雅士之中,沉浸在美妙的數(shù)軸中,從因變量變成自變量,默默不語(yǔ),不用避開(kāi)聒噪喧囂,只用在心中修籬種菊。

        佳木秀而繁陰,正值破曉。一切的汗水都被蒸發(fā)成希望,一切的努力都為在這一刻,做最好的自己。

        當(dāng)盛大的嘉年華拉開(kāi)帷幕,你是否已準(zhǔn)備好歌唱,又是否在這個(gè)平靜的日子里,不負(fù)此戰(zhàn)?

        天湛藍(lán),草幽香,聒噪的街道為你安靜,校門(mén)的凈水為你助力,云呆移至你的`頭頂成為風(fēng)景。今日,你還有什么理由不去演繹屬于自己的風(fēng)華,做最好的自己?

        愿你,在筆落的那一刻,會(huì)有將軍收劍回鞘的驕傲;愿你,在鈴聲響起的那一刻,是你的班師回朝的號(hào)角;愿你,鵬北海,鳳朝陽(yáng),又?jǐn)y書(shū)劍路茫茫。

        青天薄暮,晚風(fēng)寂寂,鏡里金鉤。愿你凱旋歸來(lái),見(jiàn)到熟悉的面孔,相視一笑。

        第二篇:做最好的自己演講稿

        親愛(ài)的各位、同學(xué)們:

        大家好!

        人生不在于它有多美,它的價(jià)值在于要做到。天生我材必有用每個(gè)人都有自己的價(jià)值,但不管你的價(jià)值是多或是少,都要做的自己。

        期中考試之后,老師對(duì)我說(shuō)了幾句話(huà),她說(shuō):要知道山外有山樓外有樓。人生沒(méi)有,只有更好!要不斷地朝前方奮斗!也正是這幾句話(huà)改變了我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。以前我總是認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了,不需要再比以前那樣刻苦了,這樣就足夠了。現(xiàn)在我明白了我不僅要做到,還要做到更好,以前努力了現(xiàn)在要更努力。

        單憑學(xué)習(xí)而言,我只接觸到了它的冰山一角。而它到底有多大,這將會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)的迷。我曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)松懈過(guò),以至于成績(jī)下滑得很?chē)?yán)重。但我認(rèn)為我已經(jīng)努力了。當(dāng)我醒悟時(shí)卻已經(jīng)晚了,成績(jī)已擺在我的`面前了

        而現(xiàn)在,我徹底明白了我們這代人將來(lái)所要面臨的處境,我只能努力,只能向前!學(xué)無(wú)止境,我必須要做到我已經(jīng)做到了!當(dāng)一個(gè)人做到時(shí),這時(shí)的成功之門(mén)就是為你而開(kāi)啟的。現(xiàn)在想要生存下去,就必須要發(fā)揮自己的價(jià)值,努力,相信你就是這個(gè)世界的佼佼者!

        當(dāng)然,的自己辛勤和毅力是必不可少的。我知道接下去的磨練也會(huì)加倍襲來(lái),但我會(huì)繼續(xù)走下去,我相信希望就在前方!或許那時(shí)候的我是個(gè)有所作為的人,在社會(huì)生活中也應(yīng)該是個(gè)佼佼者。

        我相信,做到的自己,每個(gè)人都是奇跡!

        第三篇:做最好的自己演講稿

        各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家下午好!

        我沒(méi)有飽讀詩(shī)書(shū)的淵博學(xué)識(shí),也沒(méi)有人生旅途中的強(qiáng)干精明,更沒(méi)有談吐話(huà)語(yǔ)中的字斟句酌,在這里讓大家見(jiàn)笑了。

        我演講的題目是《做最好的自己,做最好的老師》。

        彈指一揮間,將近三十個(gè)春秋就在繪聲繪色的講課聲中,在孩子們的歡笑聲中,在一節(jié)又一節(jié)課的交替聲中滑過(guò)?;仡櫢胖罚以?jīng)困惑,我曾經(jīng)彷徨有歡笑也有淚水,雖然腳印參差不齊,深淺不一,但每個(gè)腳印里都傾住了我滿(mǎn)腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!我無(wú)怨無(wú)悔!因?yàn)槲倚闹杏幸粋€(gè)信念,那就是:做的自己,做的教師!

        我所說(shuō)“的教師”不是與我敬仰的竇桂梅、李鎮(zhèn)西等名師相比――他們的人格、學(xué)識(shí)、能力乃至天賦,我是永遠(yuǎn)無(wú)法企及的;我所說(shuō)的“的老師”也不敢與向倩、劉寧等“英雄教師”相比――他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我只是滄海一粟,只是懷有一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細(xì)膩、瑣碎的工作,而已。

        但我要和一個(gè)人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比――備課是不是更認(rèn)真?上課是不是更精彩?讀的書(shū)是不是更多?布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)?找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇?幫助“學(xué)困生”是不是更細(xì)心?教育反思是不是更深刻?聽(tīng)到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜?我堅(jiān)信每天都這樣和自己比,每天都做的自己,堅(jiān)持不懈,我便不斷地向“的教師”的境界靠近。

        一位有三十年教齡的歷史老師上了一節(jié)公開(kāi)課,聽(tīng)課的老師入了迷,竟連做記錄也忘記了。課后,他們向講課老師請(qǐng)教,您花了多少時(shí)間來(lái)備課?那位歷史老師說(shuō):對(duì)這節(jié)課,我準(zhǔn)備了一輩子,而且,總的來(lái)說(shuō),對(duì)每一節(jié)課,我都是用終生的時(shí)間來(lái)備課的。不過(guò),這節(jié)課的直接準(zhǔn)備,只用了大約十五分鐘。這就是我追求的的教師的“真境界!”

        現(xiàn)在我可以驕傲地說(shuō),今天的我與之前的“我”相比,可以說(shuō)是“的教師”了。但對(duì)于明天而言,和未來(lái)相比,我還不算是“的教師”。所以我還會(huì)繼續(xù)和自己比,因?yàn)椤白龅慕處煛笔俏矣肋h(yuǎn)的追求,直到我教育生涯的終點(diǎn)。楊柳枯了又青,桃花開(kāi)了又謝,燕子去了又來(lái),學(xué)生來(lái)了又走,我卻還堅(jiān)守在這兒,堅(jiān)守著我們的樂(lè)土,堅(jiān)守著我們的精神家園。山還是那座山,河還是那條河,日子就這樣過(guò)著,平凡卻不平淡。一切都好像沒(méi)有變,變化的是我日益衰老的容顏,與之沉淀的,是我依舊年輕不變的情懷!

        我愛(ài)學(xué)生,學(xué)生也愛(ài)我。因?yàn)橛辛藧?ài),地更闊,天更藍(lán);因?yàn)橛辛藧?ài),花更艷,草更芳。而心中的那份愛(ài),將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)!

        做的教師,是一種平和的心態(tài),是內(nèi)心的寧?kù)o,是“竹杖芒鞋輕勝馬,一蓑煙雨任平生”的`閑適與從容,更是“驚濤拍岸,卷起千堆雪”的蕩氣回腸。登上三尺講臺(tái),教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái),為人師表。做的老師,是對(duì)時(shí)代賦予我們的神圣使命最莊嚴(yán)的宣誓。做的教師是激情、是豪情、更是扎實(shí)的行動(dòng)!

        我是一名教師,我的生活在課堂,我的生命在學(xué)生。雖然那間教室里守巢的是自己,可它卻放飛了希望,雖然那支粉筆灑下了淚滴,可它卻畫(huà)出了彩虹。我覺(jué)得作為教師,生活在學(xué)生中,就是幸福,就是“快樂(lè)”!

        “吃也清淡,穿也素雅,心懷淡泊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡?!边@便是我人生旅途的寫(xiě)照。

        雖然平凡,我的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。

        最后我要說(shuō):春有百花秋望月,夏有涼風(fēng)冬聽(tīng)雪,待到桃李滿(mǎn)目時(shí),便是收獲好時(shí)節(jié)。

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/jhzc/yjg/2211456.html

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