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第一篇：關(guān)于學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!我是--班的姚震，今天，我演講的題目是《珍惜時(shí)間》。
在《人生寶鑒》公布了一個(gè)很有意思的調(diào)查資料——一個(gè)人活了72歲，他的一生是這樣度過的。睡覺20年、吃飯6年、生病3年、工作14年、讀書3年、體育鍛煉、看戲、看電視、看電影8年、饒舌4年、打電話1年、等人3年、旅行5年、打扮5年。雖然這只是一個(gè)平均數(shù)，但不難看出有大部分的時(shí)間不得不被人們浪費(fèi)掉。而讀書時(shí)間少之又少。因此在古代才出現(xiàn)“頭懸梁、錐刺骨”“以圓木為枕”“鑿壁偷光”等感人故事。
我們擁有的時(shí)間都是平等的，都是一分60秒、一小時(shí)60分、一天24小時(shí)------如何在相同的時(shí)間環(huán)境里產(chǎn)生不同的效果，產(chǎn)生不同的價(jià)值?
我感覺應(yīng)從以下方面考慮：“今日事今日畢”是我國的傳統(tǒng)美德，這是最好的時(shí)間觀。貴在于行動(dòng)，堅(jiān)持到底，要珍惜時(shí)間就抓住今天吧!勤奮有志的人，他們深深懂得時(shí)間就是生命，從不把今天寶貴時(shí)光白白浪費(fèi)。
對(duì)于學(xué)生而言，要想學(xué)習(xí)成績好，不僅要充分利用所有人共有的時(shí)間外(如上課的45分鐘充分利用)，更應(yīng)該抓住一般人抓不住的時(shí)間(即在校的小時(shí)間)。比如早晨早起會(huì)，中午少睡會(huì)，少玩會(huì)，吃飯快會(huì)，走路快點(diǎn)，課間的10分鐘等。抓住了這些“小時(shí)間”，相當(dāng)于延長了一天的學(xué)習(xí)時(shí)間。久而久之，積少成多，有的學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間就比別人多了。“小時(shí)間”最可貴，是最不在乎的，也是最容易丟棄。常會(huì)有的學(xué)生說：“我有的是時(shí)間，我不在乎那些小時(shí)間，到時(shí)候我再努力也不晚------”這是極不成熟的時(shí)間觀。
總之，盛年不重來，一時(shí)難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。如何在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里擁有更多的學(xué)習(xí)時(shí)間?如何用三年的時(shí)間去換取一生的幸福?就讓我們從主宰時(shí)間開始吧!成為時(shí)間的主人翁。
第二篇：學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
時(shí)間就像一匹小馬，跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間，期中即將來臨。有些同學(xué)已經(jīng)開始奮發(fā)圖強(qiáng)了，可有些同學(xué)還處于半睡半醒的狀態(tài)中。古言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可是婦孺皆知，為何還有那么多人不珍惜時(shí)間呢？
時(shí)間其實(shí)非常短暫。一部電影的`時(shí)間，一個(gè)多小時(shí)過去了。一個(gè)小時(shí)，能寫多少字，看多少本書??！其實(shí)，只要珍惜時(shí)間，一個(gè)小時(shí)的奮斗可以換來兩個(gè)小時(shí)的自由。我每天都早早吃完飯，在午休前完成中午的作業(yè)，把中午的時(shí)間用來寫回家的作業(yè)?；丶液?，少則十五分鐘，多則半個(gè)小時(shí)。我就能完成所有作業(yè)。中午的一個(gè)小時(shí)，讓我回家后的時(shí)間富余了許多。這時(shí)，我就可以看一兩集詩詞大會(huì)，積累點(diǎn)古詩詞，再看幾本課外書。剩下的時(shí)間，就可以休息一下，和小狗玩一會(huì)兒了。
只要學(xué)會(huì)珍惜，好好利用時(shí)間，誰都能輕輕松松地上學(xué)，成績也會(huì)拔高呢。
照這樣下去，珍惜時(shí)間，努力讀書，你就可以用十八年的努力，換取八十年的自由。你可以自由挑選工作，在自己熱愛的崗位上工作。所有精英公司都會(huì)搶著要你，工資又高。
停下玩耍的腳步吧，好好想一想你的未來，是八十年的快樂自由，還是八十年的悲傷與后悔。
謝謝大家！
第三篇：學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿
世界上有一種你覺得它最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西，那就是時(shí)間。
時(shí)間對(duì)于人類來說是最寶貴的東西，因?yàn)槿说纳褪怯牲c(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間組成的，誰會(huì)不覺得它的珍貴呢!
古人講：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。我們現(xiàn)在正值年少，正是學(xué)習(xí)知識(shí)的好時(shí)候，我們一定要珍惜時(shí)間，抓緊一切時(shí)間來學(xué)習(xí)，千萬不能浪費(fèi)時(shí)間，虛擲光陰。
也許有人會(huì)說：時(shí)間多的是，今天好好玩，明天再學(xué)習(xí)也不遲。結(jié)果可能是今天推明天，等到了明天又推到后天，就這樣推來推去，到后來發(fā)現(xiàn)時(shí)間不多了，做什么事情都感到倉促，這時(shí)才感到那么多時(shí)間都被自己白白地浪費(fèi)掉了。
以前，我也是一個(gè)不知道珍惜時(shí)間的孩子，早晨總想多躺在被窩里一會(huì)兒，上午總想多看一會(huì)兒電視，下午總想多玩一會(huì)兒。爸爸說我，我總是說：一會(huì)兒的!一會(huì)兒的!總是等到時(shí)間不多了才去做作業(yè)，結(jié)果作業(yè)寫得馬馬虎虎，常常受到老師的批評(píng)。
讀了著名作家朱自清的散文《匆匆》，我才真真切切地感到時(shí)間的易逝，才真真切切感到時(shí)間的寶貴。我不能再浪費(fèi)時(shí)間了，因?yàn)闀r(shí)間就是生命，我要好好把握自己的生命，好好珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，多學(xué)習(xí)知識(shí)，多去做些有意義的事。上課時(shí)要認(rèn)真聽老師講課，放學(xué)了要注意觀察周圍的事物，做一個(gè)有心人，回到家里要認(rèn)認(rèn)真真做作業(yè)，看一些有益的課外書。我要認(rèn)真聆聽爸爸媽媽的教誨，不再把他們的話當(dāng)作耳旁風(fēng)，我要做一個(gè)懂事能干的好孩子。
當(dāng)然，在我學(xué)習(xí)累了的.時(shí)候，我也會(huì)去玩一會(huì)兒游戲，休息娛樂一下，勞逸結(jié)合嘛，當(dāng)然決不能沉迷于游戲，因?yàn)槲抑罆r(shí)間的寶貴，它會(huì)不知不覺從我的身邊溜走，我要抓住它，讓它好好為我發(fā)揮效益。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間一去不復(fù)返。我們正值少年，在我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期，有多少人會(huì)羨慕我們擁有現(xiàn)在的美好時(shí)光，又有多少人悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間，我們可不能像他們那樣浪費(fèi)時(shí)間，等到一切都無法挽回時(shí)才想起時(shí)間的可貴。
讓我們從現(xiàn)在起珍惜這寶貴的時(shí)間，努力拼搏創(chuàng)造人生的精彩，不要讓這美好的人生留下遺憾!小學(xué)生好習(xí)慣演講稿小學(xué)生感恩父母演講稿關(guān)于珍惜時(shí)間演講稿
第四篇：學(xué)生珍惜時(shí)間演講稿
當(dāng)我們出生時(shí)，時(shí)間是這個(gè)世界送給我們最珍貴的禮物，這禮物對(duì)于任何人都是如此公平，金錢買不到它，地位留不住它。同時(shí)，它也是最容易溜走，是最容易被浪費(fèi)的。
正如魯迅先生所說：“時(shí)間，每個(gè)人每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨?！庇纱耍覀兛梢缘贸鲞@樣的結(jié)論：成功的人，善用時(shí)間，庸碌的人，消磨時(shí)間。
有位哲人說：“一個(gè)用‘分鐘’計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用‘小時(shí)’計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！”魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間用在寫作上，把一些零散的時(shí)間“焊接”起來，才鑄就了令人羨慕的豐碑，這提醒我們，要學(xué)會(huì)“見時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，把流逝的時(shí)間變成有用的財(cái)富。
惜惜光陰，飛快流逝，單元測試的硝煙似乎剛剛消退，期末考試的戰(zhàn)鼓又敲響了。我們不禁感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜，時(shí)間過得真是太快了！同學(xué)們，面對(duì)下周期末考試，你們準(zhǔn)備好了嗎？
期末考試，是對(duì)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)的一次大檢閱。俗話說：“復(fù)習(xí)是醫(yī)治遺忘的靈丹妙藥?！?所以，我們要珍惜僅有的一周時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在有限的時(shí)間里，最大限度地提高復(fù)習(xí)效率。
復(fù)習(xí)是緊張而又短暫的一種學(xué)習(xí)過程，在復(fù)習(xí)的過程中，我們首先應(yīng)該做到保持一個(gè)平和的'心態(tài)。樂于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)。有人說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！敝灰褜W(xué)習(xí)當(dāng)作快樂的事情，那么就沒有什么困難能阻擋我們發(fā)奮學(xué)習(xí)了?；磉_(dá)的精神，樂觀的心態(tài)會(huì)讓我們坦然面對(duì)考試。
除此之外，我們還要掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法，來幫助我們提高復(fù)習(xí)效率。
第一，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。復(fù)習(xí)時(shí)間有限，如果不分主次的，把知識(shí)從頭到尾再學(xué)一遍，顯然是行不通的。我們應(yīng)該參考老師給我們編寫的《期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)》，理清各科復(fù)習(xí)重點(diǎn)內(nèi)容，明確各科復(fù)習(xí)進(jìn)度,學(xué)習(xí)各科復(fù)習(xí)方法,并根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。按計(jì)劃有重點(diǎn)的復(fù)習(xí),會(huì)收到事半功倍的效果，短時(shí)高效。
第二、上課認(rèn)真聽講,積極思考。在復(fù)習(xí)階段，老師會(huì)帶領(lǐng)我們將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行回顧和梳理，還會(huì)教給我們審題、答題的方法和技巧，所以我們?cè)诼爮?fù)習(xí)課時(shí)要格外認(rèn)真聽講，提高復(fù)習(xí)的聽課效率。同學(xué)們還可以把重點(diǎn)的知識(shí)和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。
第三、有錯(cuò)必改、及時(shí)糾正。在復(fù)習(xí)階段，老師布置的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。老師批改后，要及時(shí)糾正，并分析錯(cuò)誤的原因。改錯(cuò)后，將錯(cuò)題整理好、收集好。有時(shí)間可以將錯(cuò)題集拿出來看一看，想一想，做一做。這樣能更加扎實(shí)有效地掌握知識(shí)要點(diǎn)，提高我們的學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)效果比“題海戰(zhàn)術(shù)”強(qiáng)多了。
第四、要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。在復(fù)習(xí)階段，請(qǐng)同學(xué)們注意休息,多飲水,適當(dāng)參加體育活動(dòng)，保護(hù)好自己的身體。以健康的身體迎接期末考試，才能真正發(fā)揮自己的正常水平。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)、科學(xué)的方法、充分的準(zhǔn)備吹響期末考試的號(hào)角，為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長和老師送上一份答謝與回報(bào)！
最后，我們預(yù)祝每一位同學(xué)都能在期末考試中取得理想的成績！
第五篇：小學(xué)生珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間》。
當(dāng)燦爛的陽光綻放它的笑臉，當(dāng)絲絲微分拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到：枝頭上那點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑?天空中那歡暢可愛的小鳥，是春天的心跳?是的，春天是美好的!可是，我們能永遠(yuǎn)留住這美好的春天嗎?
高爾基曾經(jīng)說過“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴的，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間?！边@句話告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是合理的利用時(shí)間，認(rèn)真地把握生命中的每一分鐘。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要，它不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從你的飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺的時(shí)候，時(shí)間又從你的美夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎?那就得靠自己把握時(shí)間。正如魯迅先生所言“時(shí)間就想海綿里的水，只要你愿意擠，總還是有的?！?/p>
是啊，時(shí)間是最公正的裁判，不管你是富有的還是貧窮的，都會(huì)公平的分配給你大好的時(shí)光，一年三百六十五天，一天二十四小時(shí)，一小時(shí)三千六百秒，就看你如何的合理安排了，也許有的人會(huì)在這一天里創(chuàng)造出一項(xiàng)偉大的發(fā)明，而有的人可能在一天里碌碌無為，虛度時(shí)光。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢?
比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起學(xué)習(xí)，生活，同樣的生活環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的同學(xué)學(xué)習(xí)好而有的學(xué)習(xí)不好呢?那是因?yàn)橛械娜顺浞值睦煤谜n堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以他才有了更大的收獲!
花兒謝了，有再開的時(shí)候，草兒枯了有再綠的時(shí)候，而時(shí)間呢它還會(huì)有再來的時(shí)候嗎?時(shí)間是一去不復(fù)返的，所以我們不要把今天的事拖到明天去做，因?yàn)槊魈爝€有明天要做的事情。
時(shí)間既是短暫的，又是永恒的，時(shí)間的存在本身就是一種希望，不要害怕時(shí)間的無情，也不要感慨時(shí)間的短暫。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們應(yīng)該珍惜自己所擁有的美好的時(shí)光。希望大家珍惜自己的每一分每一秒，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時(shí)間一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
