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        關于《珍惜時間》的演講稿

        發(fā)布時間:2024-06-14 00:12:53

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        • 文檔分類:演講稿
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        第一篇:關于珍惜時間經(jīng)典演講稿

        敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        燕子去了,有再來的時候;花兒謝了,有再開的時候;樹木枯了,有再青的時候;可時間卻如滾滾長江東逝水,奔流到海不復回。時間是何等重要,所以我們要珍惜時間。

        時間是人類的財富,是全部財富,正如時間是國家的財富一樣,因為任何財富都是時間和行動化合的結(jié)果……居里夫人說過:“我只惋惜一件事,日子太短,過得太快。一個人從來看不出做了什么,只能看出來該做什么?!碧热艚o居里夫人更多的時間,她會創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌,為人類創(chuàng)造出更多的財富。

        時間就是生命,珍惜時間就是愛護自己的生命,因為時間是組成生命的材料,生命是以時間為單位的,放棄時間的人,時間也會放棄他。記得二次世界大戰(zhàn)期間,發(fā)生了時間與生命有關的一件事。在美國與德國交戰(zhàn)時,美國要派100名戰(zhàn)士到德國后方,他們要學會德語,限他們40天學會,學會的人去,學不會的人也是要去的。如果學不會,德國人就會發(fā)現(xiàn)他們是“美國鬼子”,那豈不是白白送死?所以,40天之內(nèi),100人都學會了德語。

        時間是烏黑秀發(fā)中的幾根白發(fā),是生日蛋糕上逐漸增多的蠟燭,是無法挽留卻又一次次重復的春秋與冬夏。時間催促滄桑的巨變,時間揚起未來的風帆,時間是生命的黃金海岸,時間是獲取成功的基石,時間是人類的生命航船。

        珍惜時間吧!莫等閑,白了少年頭,空悲切!

        謝謝大家!

        第二篇:珍惜時間演講稿

        各位老師,同學們:

        大家早上好,上周高二(10)班在郭老師的帶領下出色的完成了值周任務,同時也要感謝鄭xx,楊xx,潘xx等老師的辛勤工作。上周學校教育教學情況都比較好,主要想說一下掛校牌的問題。有個別同學把校牌當作進校的通行證,給檢查的同學看過之后就放進口袋里,有幾位同學從周三到周六校牌的繩子都是斷的,還有兩位沒帶校牌的同學,不肯配合值周班同學的工作,直接跑掉了。我們應該意識到,校牌是你在學校身份的象征,而不只是你進出校門的通行證,正確佩戴校牌是一名學生必須遵守的行為規(guī)范。如果確實忘在教室,也請先登記,再去把校牌拿來給檢查的同學核實一下。撒腿就跑,這不是解決問題的方式。

        今天的操場顯得格外的空曠。上周我們的高三學長在參加了高考和隆重的畢業(yè)典禮后,為自己三年的高中生活畫上了圓滿的句號。古話說:“入泮宮,出府學,上青云路”,高三的同學從此告別母校,踏上了新的征程。在畢業(yè)典禮上,朱校長回憶了與高三同學們共同度過的三年美好時光,對他們表達了殷切的希望和深情的祝福,希望他們從這里走向自己的世界,成為最好的自己。離別的場面總有點傷感,老天在幾經(jīng)啜泣后終于也潸然淚下,最后嚎啕大哭起來。雨水淋濕了大家的衣服和頭發(fā),但是我們看到的是同學們的從容,謙讓、有序,看到的是大家在雨中的堅守,看到的是男生把雨傘讓給女生的風度?!案褂性姇鴼庾匀A”,稽中學子應該有這樣的優(yōu)雅氣質(zhì)和翩翩風度。

        剛才吳琴梨同學提醒大家是否注意到了門牌號的變化。時間如同一條靜靜流淌的河,每一分、每一秒,都在我們的不經(jīng)意間,悄無聲息的流失了。時間對每個人又都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒。但是在相同的時間里,有些同學總感覺作業(yè)做不完,時間不夠用。作為一名高中生,如果沒有養(yǎng)成良好的時間管理習慣,對于今后的學習、工作是非常不利的。下面就如何管理時間,我想提幾個建議。

        (一)制訂計劃,列出清單,明確每天的任務和目標

        有了學習計劃,心中就有了奮斗目標,制訂計劃對時間的管理是非常重要的。

        首先,要按照自己的實際情況來訂計劃,這個計劃是自己需要的也是能夠完成的;其次,計劃以每周計劃為主,再合理的分配到每一天中。在周日的下午制訂好下一周的'學習計劃,在每天晚自修結(jié)束前10分鐘回顧一下當天計劃的完成情況,并制訂好第二天的學習計劃,把這些計劃以清單的方式記錄下來。第三,計劃中的任務和目標需要符合“具體、可衡量、可行、及時”這樣幾個原則。

        比如“明天晚自修第一節(jié)課我要做物理選修三44頁歐姆定律的習題”就比“明天晚自修我要復習一下物理”更加具體、可行。

        (二)有選擇的處理我們遇到的事情

        如果對時間管理的理論有一點了解的話,應該都聽說過“四象限”原則。這個原則把事情劃分成了重要且緊急、重要但不急、緊急但不重要、不緊急也不重要四個象限。把又重要又緊急的事情優(yōu)先處理,這符合常規(guī)邏輯,但每天除了辦又急又重要的事情外,一定要注意不要成為急事的奴隸。有些急但是不重要的事情,你要學會放掉。而最容易被我們忽略的往往是重要而不緊急的事情,當這些事情一件件積累下來,緊急而重要的事情就會便多,你就會手忙腳亂。所以如果每天都能做一些重要而不緊急的事情,你未來的生活才會更加從容。

        (三)合理分配時間,提高學習效率

        學習效率就是用你全身心投入學習的時間除以學習總時間。有些同學學習總時間不少,而成績卻上不去,多數(shù)是由學習效率低下造成的。那么如何提高學習的效率呢?首先要靜的下心來,靜心后才能集中精神,同時要提高自己抗干擾的能力。其次,長時間的學習一門課程大腦容易疲勞,如果按照注意力集中的規(guī)律適時交換學習內(nèi)容和學習方式,這樣就可以使大腦疲勞區(qū)域得以休息,有些老師會說“政治課上累了,做幾道數(shù)學題休息一下”是有科學依據(jù)的。最后要注意勞逸結(jié)合,每天有一定的運動量和充足的睡眠時間,適當?shù)幕顒涌梢宰屔窠?jīng)中樞興奮起來,更有利于記憶和學習。

        “百川東到海,何時復西歸。少壯不努力,老大徒傷悲”。希望我們大家都能珍惜時間,學會管理自己的時間,等你以后回首往事,不會因為自己碌碌無為而悔恨,也不會因虛度年華而羞恥。

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